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有關(guān)清明小學(xué)生作文600字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的清明小學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明小學(xué)生作文600字 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的`叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著；這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰；游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮。春風(fēng)吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
清明小學(xué)生作文600字 篇2
昨日，我們小紅人繪畫中心去了開封的清明上河園寫生。
天氣很冷，只有12度，所以我穿的很多，但是，我又害怕畫畫時拉不開，所以嘛，我只穿了四件！
我先到了小紅人，飛速的上了樓，卻發(fā)現(xiàn)隊伍還沒有走。過了一會兒我們的隊伍才開始下樓，可老師又不明白從那兒下？我們又繞了九曲十八彎繞到了樓下的停車場。
到了車上我挑了一個靠窗的好座位安靜地坐了下來，這樣可以觀賞外面的美好風(fēng)光嘛！可我并沒有心思去觀光風(fēng)光，只是盼星星盼月亮的快些到達寫生的目的地-----清明上河園！
開始寫生啦！我特高興！可就是滴滴噠噠的小雨和腳底下的泥湯太討厭人，因為，這么美好的一天，要到這么好的風(fēng)景區(qū)寫生卻被這些小雨破壞了!可這并不影響我的心情！10月31日也正好看菊花展，對于我來說洛陽市的王城公園里的牡丹花都那么重要，更不用說開封的清明上河園的菊花展了!在我的心目中，菊花可以做成所有世界上的東西有：孔雀、花籃、小魚……看著和真得一樣！
來到一個古代房子多的地方，我找到了一個很偏的地方，那里很安靜，沒多少人，有人也只是一些高年級的.大姐姐，她們繪畫水平高，所以她們知道畫畫時是不可以說話的！我相信她們！我想。第一次寫生繪畫開始了，我一定要好好畫畫！可是在這么寒冷的天氣里，我怎么可能畫好呢？陣陣寒風(fēng)吹過，我的手都快凍僵了，連筆都握不住，一會兒筆就掉一次，一會兒就掉一次，根本不可能畫好，我就這樣百思不得其解的畫著，突然有一個小女孩兒從我身邊經(jīng)過時，并把我們每一個人的畫都給評了一遍之后又飛快的跑了，我們都被她逗得咯咯直笑！突然老師來了，清了清嗓子，我們才知道老師來了，又開始埋頭苦畫……
這次寫生讓我深刻地感到其實我的繪畫水平太低了，根本無法跟那些大姐姐們比！加油�。�
清明小學(xué)生作文600字 篇3
就是的，我也很喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右，就是放風(fēng)箏的最佳時節(jié)，爸爸都會帶我去放風(fēng)箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀廣場去放風(fēng)箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀廣場。
世紀廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風(fēng)箏”，我?guī)桶职謱L(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風(fēng)的到來，因為“長龍”需要較大一點的風(fēng)力才能起飛。
好風(fēng)來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風(fēng)箏便隨著爸爸的`掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風(fēng)起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風(fēng)箏的！”我轉(zhuǎn)過神來，堅定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風(fēng)箏放的又好又高。”
我望著天上的“長龍”，自豪于我就是龍的傳人，中華就是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。就是龍，就要凌霄九天，就是龍，就要有凌云的壯志，就是龍，就要自強不息。
清明放風(fēng)箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我就是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就就是浩瀚的知識空域。
清明小學(xué)生作文600字 篇4
對于清明節(jié)，每個人都會有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……
然而，今年的清明就是這樣的情景，長時間遭受寒風(fēng)沙塵侵擾的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴卻可敬的校長；也曾擬就了無數(shù)懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因為，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上，經(jīng)常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時，真想跑過去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時？
思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的`……。
張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶著墻艱難地挪著，無數(shù)次地……。
這幅畫難道永遠不會重現(xiàn)了？無情的現(xiàn)實告訴我們，是不會再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無私！
時光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實驗園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧！
哦！這別樣的清明別樣的情！
清明小學(xué)生作文600字 篇5
“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！�
清明節(jié)，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一；中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當(dāng)氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”
總之，清明節(jié)是一個春暖花開的日子，在這個美好的日子里，總會讓人們想起要出去走走。有了這個想法，于是我就和爸爸媽媽一起走出了家門，來到了二中那條路。
走在河邊，迎面吹來的是一股沁人心脾的風(fēng)，就好像是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過，溫柔、溫暖，周圍的空氣充滿了春天的氣息。讓人的心情不由自主的會從陰天轉(zhuǎn)到晴天。領(lǐng)略了春風(fēng)的柔情，再來看看周圍的花和樹。在小河旁有一排楊柳，它們隨著春風(fēng)的佛動，而且全樹成綠色，就好像是碧玉做成的藝術(shù)品；和賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條�！�
有些樹是會開花的，那一朵朵的花，從樹叢間鉆出來，小小的，好可愛。有些樹開的是黃色的花，有些樹開的是白色的花，好有些樹開的是粉色的'花。最令我驚訝的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹枝中，竟然開出了一點點紫色的小花蕊，仿佛是在說，春天到了，我也要加入這萬紫千紅的世界，和她們一起享受春天的美好。
我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時，發(fā)現(xiàn)了周圍的那些不知名的樹都長滿了一顆顆綠色的種子。望著這些誘人的果子，差點就忍不住要去摘幾顆來嘗（好吧，那不能吃。）
在這陽光明媚的季節(jié)里，每個人其實都應(yīng)該出去走走，看看這美麗的祖國的河山，心情也許會好起來哦，碧海藍天吹吹風(fēng)，出去走走吧，其實好地方一生都看不完，別窩在家當(dāng)懶蟲！
清明小學(xué)生作文600字 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是一首唐代詩人杜牧的詩《清明》寫出了清明的獨特氣氛。
清明節(jié)，又叫踏清節(jié)，按陽歷來說，它在每年的四月四人日至六日之間，正是春光明媚，百花爭艷。艷陽高照的時節(jié)。也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的'習(xí)俗。清明節(jié)古代也叫三月節(jié)，已有兩千多年歷史。
公歷四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明哦!
清明節(jié)到了，按照習(xí)俗，人們都要去為英雄烈士或者為已逝世的家人掃墓。當(dāng)然，我們家也不例外，我們每年都要和奶奶一起去為去世的親人掃墓。記得去年清明節(jié)，是一個下著蒙蒙細雨的天氣，走在鄉(xiāng)間小路上，竹葉微微搖動鳥兒歡快地歌唱野草在微風(fēng)中點頭……這一切，是多么美好啊�？墒�，我們的心情卻怎么也高興不起來，雖然我曾未見著祖父和祖母，但我依然非常懷念他們。
奶奶和我們心情沉重、帶著絲絲悲傷來到墓前，首先放了兩個大大的鞭炮。然后把酒杯盛滿酒，慢慢在灑在墓前，作為親人，表示對他們的懷念、思念之情。隨后，奶奶點上三柱香和蠟，跪在地上磕頭、作揖，并且還在說上幾句祝福的話，大意是讓他們在另一個世界能夠安安心心。并保佑我們家人健康平安……還要默默地為他們祈禱。最后，奶奶通常要講一些關(guān)于他們小時候的故事，以此來鼓勵我們，好好珍惜今天的幸福生活。
清明節(jié)，這個讓人難以忘懷的節(jié)日，讓我們記住它，記住英雄烈士，記住那些逝世的親人們。
清明小學(xué)生作文600字 篇7
清明節(jié)那一天，我們一家人包括附近的親戚都去奧林匹克吃飯，結(jié)果忘記了要不要上管樂叫上了妹妹，我們準備出發(fā)了。
來到奧林匹克，妹妹踏著她的小腿走上了舞臺，在那里蹦蹦跳跳，看到我們一個個追著她跑，玩的更是不亦樂乎，最后，她還是服服帖帖的跟著我們吃飯了，結(jié)果到了吃飯的`時候，她又開始鬧了，想爬上飯桌玩，在我們的合力阻止下，她，終于停下了鬧騰，安安靜靜的吃飯。
我們一家人坐在飯桌上有說有笑，吃著美味的飯，開開心心的，連別人都羨慕的看著我們。
吃飯的時候，我使勁往碗里挑吃的，顧不上吃，碗里的東西已經(jīng)滿滿的，我才開始吃。
身旁的奶奶見我有些吃的夾不了，起身幫我一個一個夾，就這樣，我的碗又滿了，歐耶！
直到吃飽，自己碗里還有半碗飯，看著這半碗飯，感覺實在吃不下了，就直接拋棄了，就跟妹妹開始玩。
妹妹一會兒往臺中心跑，一會兒往邊上走，看的我都心慌慌的，害怕妹妹隨時隨地會摔下來，所以，我做了個明智的做法，拉上大妹一起看著！不過，大妹來幫忙，我基本上沒啥作用了，就在那默默的看著她們兩個在那里嗨皮，自己又回到座位上。
回家時，妹妹還是不肯走了，直接賴在那里了，我想想也是醉了，抱她哭！不抱又回不了家！大家都對妹妹軟聲軟氣的說：君君，回家了，不然我走了。妹妹跟沒聽到似的，自顧自在那里玩。我二話不說抱起她走人！結(jié)果她以為我在和她玩，使勁推我，臉上掛滿了花晚上，約了妹妹去打籃球，結(jié)果打了一會便沒興趣了。
清明小學(xué)生作文600字 篇8
清明，纏綿的雨絲帶來的不是以往的浪漫，而是侵入骨髓的凄寒。
清明。清明，說出口總有種傷感涌上心頭。莫名地，心情變得很沉重。
先人的離世，往往是人們心中一段最為悲痛的回憶，深埋在記憶深處，不愿提起、不愿憶起；而清明，則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實，就那樣平靜地呈現(xiàn)在所有人面前。于是，最初的那種撕心裂肺的痛，又回來了；逝者安息，生者，卻難以放下。
我相信，清明時節(jié)的雨，每一滴都是由人們的思念化成的；這種思念、如此痛，如此讓人心傷。于是當(dāng)這雨滴落在人們身上時，才讓人心中升起難以名狀的感傷，才讓人的心情變得莫名的沉重。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明時節(jié)，是個隨手就可以撿拾淚水的時節(jié)，亦是個哀傷蔓延的時節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰將痛的滋味，連同思念一同葬了？
當(dāng)真葬得了、忘得掉么？
清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會再重來。但那份思念則是無論如何也無法遺忘的'。我們只是壓制著，努力不去想。
但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來了。一絲一毫都沒有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來。
這雨，下個不停，淚水也流個不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那是所有人都難以忘記的，那些曾經(jīng)深愛著我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛和我們的紀念呢？
這雨，下得陰晦。但我們應(yīng)該笑得明媚，不可以讓那些曾經(jīng)深愛著我們的人，看見我們不快樂，不可以……
清明時節(jié)雨紛紛。
清明小學(xué)生作文600字 篇9
窗透初曉，日照西橋云自搖。想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角。
木雕流金，歲月漣漪七年前風(fēng)景。因為我今生會好只為你。
我不知道為什么葬禮上的哀樂會這么的悲傷，惆悵聲聲撞擊，撞進坎坷的內(nèi)心深處。就好像我不知道她為什么會走，離別已在眼下，逝去的溫馨卻好像昨天發(fā)生的一樣。
下雨了。分不清是天在下雨，還是我微疼的心，在下雨。
以往都是這樣子的，淅淅瀝瀝的小雨，滴答，滴答。路上的行人都是低著頭匆匆走過，熟人或是生人，誰還能顧得上那么多呢？
“轟”地一聲，隨即烈火熊熊。燒的`是錫箔紙，燃起的火焰中仿佛浮現(xiàn)出那個被埋在心里很久很久的人。一顰一笑，怎么可能忘記呢？
耳機里略帶憂傷的男音淺淺吟唱。
“又是清明雨上，折菊寄到誰身旁。把你最愛的歌來輕輕唱……”
說來慚愧，我竟不知道她愛聽的是什么歌，不知道她最常用的是什么牌子。好像，也不是什么名牌吧。印象中，她總是一臉慈愛地坐在竹制的椅子上，一針一針打著毛線，一線一線織著衣服，鞋子……那是她的衣服，我的衣服，她的鞋子，我的鞋子，還有她那還在上學(xué)的女兒的。至今，我仍保留著那雙她親手針織的鞋，不敢隨便放。她對我的愛，我對她的愛，寄托在了那雙鞋里。
指腹劃過精雕細琢的木柱，回首間驚覺，她已經(jīng)不再。湖面泛起圈圈漣漪，當(dāng)年寧靜中，留下多少回憶。轉(zhuǎn)身，還�？諘绲耐恋兀湍贡�。
最后一次淚拆兩行。
第七年，已經(jīng)模糊了你的輪廓，卻模糊不了那份深刻的感情。
致那個自我出生起愛我9年之后離開我7年甚至以后更久時間的親人。
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