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小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-12-14 13:48:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)生作文600字錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)生作文600字錦集5篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  今天,爸爸帶回來一個(gè)玩具,它的名字叫“圖騰快手”。我迫不及待地打開盒子,可我一下傻了眼,盒子里只有80張卡片和一個(gè)類似圓錐型的圖騰靶,在圖騰靶的一面有一個(gè)圖騰。

  為了盡快開始游戲,我打開說明書,看了游戲準(zhǔn)備。里面主要介紹游戲前的準(zhǔn)備和牌的種類。游戲開始時(shí),要把圖騰靶置于玩家的.中間,80張牌面朝下地發(fā)給每個(gè)玩家同樣多的牌,如果有余下的牌,就把牌面朝上放在圖騰靶下。這80張牌可分為兩種,一種是符號(hào)牌,一種是特別牌。符號(hào)牌由不同形狀或符號(hào)組成,這些形狀和符號(hào)都不太一樣,但是非常相似,若有同樣的形狀和符號(hào)出現(xiàn)就要搶圖騰靶。特別牌有兩種,當(dāng)有特別牌出現(xiàn)時(shí),游戲的方式就會(huì)改變。如果出現(xiàn)箭頭朝內(nèi)的牌時(shí),第一個(gè)抓到圖騰靶的人,可將他的牌放到圖騰靶下。若有彩色箭頭朝內(nèi)的牌出現(xiàn)時(shí)就會(huì)從原來的看形狀改為看顏色。

  了解了規(guī)則后,你是不是也想玩一次圖騰快手呢?那就開始吧!我立刻邀請(qǐng)爸爸媽媽陪我一起玩這個(gè)游戲。在游戲中,我翻出了一個(gè)彩色箭頭,我們就由原來的看形狀改為看顏色,當(dāng)爸爸媽媽各出了一張顏色很像的牌時(shí),他們一時(shí)無法辨認(rèn),但是媽媽還是先下手為強(qiáng),搶了圖騰靶,這時(shí)我叫來了豆豆弟弟,讓他幫忙判斷這兩張牌顏色是否一樣,他仔細(xì)地辨認(rèn)了 一會(huì),下了結(jié)論:“這兩張牌是不一樣的!卑职中Σ[瞇地,我想他心里肯定很竊喜:哈哈!還好我沒抓。抓了就慘了!

  這時(shí)我的牌都沒有了,只剩下爸爸媽媽兩個(gè)人了,媽媽說:“我的牌太多了,就算我輸了吧。”我一下子跳了起來,得意洋洋地喊道:“我贏了!我贏了!”

小學(xué)生作文600字 篇2

  春節(jié)剛過,同學(xué)們又回到了學(xué)校,開始了新一年的學(xué)習(xí);叵雱傔^去的除夕,那真是一個(gè)愉快又讓人難忘的日子。

  記得剛放寒假時(shí),我就一邊做作業(yè)一邊急切地等待除夕的.到來,那段時(shí)間對(duì)我來說是漫長又充滿著期待的日子。

  除夕終于到了。三十一大早,我高高興興地起了床,穿上媽媽精心為我買的新衣服和新鞋子,幫助爸爸貼春聯(lián)。媽媽和奶奶在準(zhǔn)備一家人的團(tuán)圓飯。一家人臉上都洋溢著快樂的笑容。有行人從家門口走過,也都高興地說:“過年好”。

  貼好了春聯(lián),爸爸忙著準(zhǔn)備過年的鞭炮,同時(shí)媽媽已經(jīng)做好了團(tuán)圓飯。我一看,哇!真把我驚呆了,好豐盛的團(tuán)圓飯呀!大圓桌上擠滿了各式各樣的美味佳肴。這時(shí),妹妹跑進(jìn)來開心地對(duì)我說:“哥哥,快去點(diǎn)燃鞭炮,準(zhǔn)備開飯了!蔽亿s快跑出去點(diǎn)燃鞭炮,然后捂著耳朵回到餐桌旁。一家人圍坐在一起,大人們喝著酒,我和妹妹倒?jié)M飲料,舉起杯來共同祝爺爺奶奶身體健康,祝爸爸媽媽過年好。一家人開心極了,相互舉杯祝愿。長輩們還給我和妹妹發(fā)了紅包,祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锬苋〉煤贸煽。大家有說有笑,開心地吃著團(tuán)圓飯。飯后,我和妹妹就在門前放鞭炮。

  到了晚上,我們一家人在一起看聯(lián)歡晚會(huì)。不知多久,電視里的晚會(huì)主持人在說“新年的鐘聲馬上就要敲響了”,我們聽見外面到處都響起了鞭炮聲,爸爸也開始放鞭炮。只見滿天的煙火,把夜空裝飾的五彩繽紛,漂亮極了。就這樣,愉快的除夕過去了。

  現(xiàn)在回想起來,除夕仿佛就在昨天。這真是一個(gè)愉快又令人難忘的除夕。

小學(xué)生作文600字 篇3

  除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn).

  每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說:"生活真是美的."我用真誠去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂.擁抱著約絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無限溫柔,我不禁從內(nèi)心發(fā)出:"哦,我屬于大自然."

  散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里.我在這知識(shí)的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬里;我在這時(shí)代的窗口里窺探,看社會(huì)看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風(fēng)讀雨讀感情.充滿樂趣的讀書生活,充實(shí)了我的人生.

  節(jié)假日,我更喜歡登山.常言道:"水往低出流,人往高處走."青年人是"早晨八九點(diǎn)鐘的太陽",應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營養(yǎng),去豐富人生.東摩天嶺自然是我的好去處.一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋漓,氣喘吁吁.但情之所至,我們并不叫苦.不是有人說:"沒有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎?我要說:"沒有攀登的人是無為的人生."但我跌倒了,我會(huì)毫不猶豫地爬起來,穿過荊棘向上登.登上峰頂南天門后,我才理解了"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾小山"的'意蘊(yùn).有人曾說過:"攀登者,你的名字叫勇敢."雖然我夠不上這驕傲的稱號(hào),但我走的是一條"男子漢"的路,踩著生活的節(jié)奏,把握自己的命運(yùn),攀登希望的高峰.

  我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。

小學(xué)生作文600字 篇4

  大家一定都養(yǎng)過小動(dòng)物吧!當(dāng)然我也養(yǎng)過,我養(yǎng)的可是和我一起度過了七年的小烏龜,因?yàn)樗呀?jīng)七歲了,所以我給他起名叫“龜老大”有時(shí)候叫它“千年龜王”。它的樣子可威武了,在它吃泥鰍的時(shí)候,它臉上那兩條紅線,潛伏在水里像兩條金魚在動(dòng),爪子收起來,冷不防一口把泥鰍給咬死,它那捉食的樣子好像和鱷魚吃馬鹿一樣快!我來給大家講講我和“龜老大”之間發(fā)生的故事吧!

  我三歲那年,我奶奶給我買了兩只小烏龜,那兩只小烏龜和我一起長大,我六歲那年,我奶奶找到了一個(gè)安全的地方,把一只小烏龜放生了,留下來的那只烏龜從我三個(gè)手指頭那么大長到了我三只手掌那么大。我那時(shí)已經(jīng)上一年級(jí)了,我和“龜老大”一起長大了!

  我和龜老大之間發(fā)生過好多好玩的事情,我來告訴大家吧!

  有一次,“龜老大”餓了,我當(dāng)時(shí)捉了幾只螞蚱,就把螞蚱給烏龜吃了,可是有一只螞蚱很狡猾,一下子跳到了烏龜?shù)谋成,“龜老大”一翻身,把螞蚱的`很多腳弄掉了。這好似,“龜老大”翻不了身了,螞蚱又一下子跳到了“龜老大”的肚子上,仿佛是在捉弄龜老大!褒斃洗蟆膘`機(jī)一動(dòng),一臺(tái)腳,把螞蚱弄到了自己的嘴邊,一口把螞蚱吞下了肚。我跑到了烏龜盆面前,把它翻了過來,如果別人去幫它翻身,它怎么也不讓,如果你和它硬,它會(huì)對(duì)你又抓又咬,毫不留情,直到你走了以后他才安靜下來,否則它是不會(huì)安靜,老往盆外爬。

  “龜老大”一口吃一只螞蚱是烏龜們很難辦到的,我奶奶一天給“龜老大”一塊很大的肉,“龜老大”都吃習(xí)慣了,所以“龜老大”能一口吃一只螞蚱。

  這就是我的“老朋友”“龜老大”。

小學(xué)生作文600字 篇5

  5月10日星期二,今天的風(fēng)很大很大,本來我和妞妞約好放學(xué)后要去打羽毛球的這么大的風(fēng)看來是打不成了。

  但是妞妞非常想打羽毛球,她拿著羽毛球和球拍來找我說:“施小源,我們快去打羽毛球吧!”我說:“可是妞妞,風(fēng)這么大怎么打呀?”妞妞開心的說:放心吧!我想到了一個(gè)好辦法。”

  她先找來一根長繩子,一頭綁在羽毛球跑出去上,一頭綁在球拍上,這樣風(fēng)就不會(huì)把羽毛球吹,跑了。我們開開心心的拿著羽毛球和球拍高高興興的去打羽毛球了!可是一打風(fēng)還是把羽毛球吹走了,妞妞趕緊去抓繩子,結(jié)果羽毛球還是飛了起來。

  這哪里是打羽毛球啊,明明是在放羽毛球風(fēng)箏呀!于是我想了一個(gè)好辦法 ,我對(duì)妞妞說:“妞妞,風(fēng)這么大適合放風(fēng)箏呀!”妞妞高興地說:“對(duì)呀,這種天氣確實(shí)適合放風(fēng)箏呀!但是我們沒有風(fēng)箏 ,我們?nèi)ツ睦镔I風(fēng)箏呀?”我說:“不如我們自己做吧!”

  妞妞找來一團(tuán)毛線和一個(gè)大紙殼高興地說:“我會(huì)做,我來做!”她把紙殼剪成風(fēng)箏的樣子把毛線系在紙殼的一頭,大功告成了我們興沖沖的跑出去放風(fēng)箏了,我們把風(fēng)箏往天上一扔風(fēng)箏飛了起來,風(fēng)箏在天上晃了兩下,忽然“咣”一聲,風(fēng)箏掉了下來砸到了妞妞的腦袋上,妞妞的風(fēng)箏失敗了。

  我拉著妞妞跑回家,打開了電腦,上網(wǎng)找到了風(fēng)箏的制作方法,我們找來兩根長竹 條把它們固定在一起,再找張大海報(bào),在把報(bào)粘在竹竿上,我的'風(fēng)箏完成了。

  我們趕緊拿著風(fēng)箏跑出去試著放。我們把風(fēng)箏往天上一扔說:“風(fēng)箏飛吧!”一陣大風(fēng)吹來風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn),太好了,我們的風(fēng)箏成功了!我們高興的跳了起來。

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