精選煩惱的學(xué)生作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的煩惱的學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
想了很久，大概有1天了吧，因?yàn)樽蛱炖蠋煿剂嗽驴汲煽?jī)，你們知道的，考的不好的結(jié)果。為此我決定在這里抒發(fā)下自己的情緒，畢竟我也是人啊，誰(shuí)沒(méi)有七情六欲，沒(méi)有七情六欲的人還能算是人嗎？每天背著重重的書包，看著那些無(wú)趣的漢字，聽著有催眠功能的話，寫著繁多的作業(yè)，真的很累，很累！
想必大家都有同感吧，我們中學(xué)生的生活是那么的有規(guī)律，協(xié)調(diào)的不能再協(xié)調(diào)，早上早早的起床，天還沒(méi)亮就去學(xué)校，中午放學(xué)后回到家吃碗飯，又要去學(xué)校寫作業(yè)。下午放學(xué)后又是吃飯、寫作業(yè)、睡覺(jué)，好單調(diào)，大家應(yīng)該也是這樣的吧。只有課間10分鐘是最幸福的了，然而，我是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，連課間也被老師霸掉了，他們卻用是為了我們好來(lái)做借口，也許他們這是真心的，卻在好心中給我們留下了不好的'影像，誰(shuí)希望老師拖堂？有時(shí)一連幾節(jié)課不下課的，一點(diǎn)課余時(shí)間都不給，中午還要寫作業(yè)，默寫英語(yǔ)單詞還有筆記，默寫不出重默，在默不出就叫家長(zhǎng)來(lái)，家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一番“教育改革”后，心中的怒火升起，當(dāng)你回到家，就會(huì)“火山爆發(fā)”�，F(xiàn)在本人連看電視都不會(huì)被限制的，因?yàn)槲铱吹臅r(shí)間不到半小時(shí)就會(huì)有人來(lái)叫去睡覺(jué)啊，看書啊，寫作業(yè)之類的，總之一切服從與大人的。和大家爭(zhēng)吵那是一場(chǎng)必?cái)〉摹皯?zhàn)斗”，因?yàn)榇蠹沂孪葴?zhǔn)備好了“作弊的工具”，如果說(shuō)的過(guò)你則不用，若說(shuō)不過(guò)，哼哼，立馬使用大人專用版“作弊的工具”，保質(zhì)期一輩子，絕對(duì)的無(wú)敵，說(shuō)什么強(qiáng)詞奪理啊，不講道理啊，什么都不懂啊，這么啰嗦的啊，反正你就別想贏，但也有例外，比他們更大的長(zhǎng)輩在此，應(yīng)該可以避免一時(shí)的風(fēng)波，卻也危機(jī)四伏，在此期間我從不敢說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事，畢竟?fàn)敔斈棠汤狭耍懿蛔×恕?/p>
在學(xué)校時(shí)，和同學(xué)游戲被老師約束，說(shuō)說(shuō)話被老師約束，連上個(gè)廁所他也能拖上一拖，你總不能拉在褲子上吧。我經(jīng)過(guò)6年的長(zhǎng)期培訓(xùn)才成為老師眼前的好學(xué)生，父母面前的乖乖仔，同學(xué)間的好朋友，在老師面前裝的n樣好，經(jīng)常想老師請(qǐng)教，即使學(xué)的很好，一個(gè)星期我也會(huì)去問(wèn)上幾次，老師對(duì)我的影像就不一般了，在父母面前更為謹(jǐn)慎，要我做的事能做則做著，不能做也會(huì)去說(shuō)一下，和同學(xué)相處那是最簡(jiǎn)單的了，只要下課一起打講，經(jīng)常在一起就行。
我月考、期中、期末從來(lái)不爭(zhēng)第一，因?yàn)槟阆麓慰疾灰欢ň褪堑谝�，又�?huì)被老爸老媽說(shuō)。咳，學(xué)生的煩惱真夠多的，生活單調(diào)，學(xué)習(xí)還要好，還不能給爸媽丟面子，而且經(jīng)常心力憔悴，許多事情都要埋在心里，一憋就不何時(shí)是頭，為什么大人總希望把自己沒(méi)有做到的壓在自己的子女身上，卻從不知我們的理想，對(duì)德智體美勞還全部會(huì)，我們是supeiman嗎？不是的，這些只是我們可以學(xué)會(huì)的，但不是必須的，學(xué)的是專業(yè)，要的是技術(shù)，懂的是知識(shí)。學(xué)了那么多，忘的卻更多，如果是為了做科學(xué)家就去學(xué)科學(xué)，研究生物去學(xué)生物，要賺錢就去學(xué)專業(yè)、技術(shù)，每一種都學(xué)這只是擴(kuò)充知識(shí)面，不是做個(gè)全才，拿給你們?nèi)レ乓�，只是我們自己的，我們也是自己的，不是工具，不是玩偶�?/p>
煩惱的學(xué)生作文 篇2
周五，又要寫令人頭痛的日記了。
以前，我總是絞盡腦汁，回憶那個(gè)星期的事，總能回憶出什么�？墒沁@個(gè)星期的日記我又開始發(fā)愁了，寫什么呢？我先使出“拖延”招，把日記拖到周日�？傻搅酥苋�，日記必須寫好了。我想啊想啊，想不出任何可寫事情、人物等日記來(lái)。寫不出日記來(lái)，這可怎么辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我先給自己規(guī)定了一個(gè)范圍，在這個(gè)范圍內(nèi)選材�？墒欠秶鷥�(nèi)只有寫了很多遍的事和有一定難度的事。這些題材都寫不出來(lái)。我又急著去翻工具書，希望給自己?jiǎn)l(fā)。但是看了后還是沒(méi)什么收獲。我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，似乎陷入了絕境。
我忽然眼前一亮，想出了題目，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)，就寫這件事——煩惱的日記。”說(shuō)干就干，我立即拿起筆，開始流暢地寫了起來(lái)。
你們瞧，令人頭痛的'日記幫了我一個(gè)大忙吧。只要做個(gè)有心人，什么事都可寫。你們說(shuō)對(duì)嗎？
煩惱的學(xué)生作文 篇3
我常常問(wèn)著自己，為什么我會(huì)做錯(cuò)事？為什么這么粗心大意？我真真的不能原諒嗎？愛(ài)我的爸爸和媽媽為什么要叨嘮我？我該用什么態(tài)度表達(dá)我不想聽責(zé)罵，難道要擺臭臉嗎？
很多事情被罵，真的不是我故意的。常讓好脾氣的媽媽忍不住對(duì)我開罵，都是為了數(shù)學(xué)。我也百般無(wú)奈，數(shù)學(xué)真的把我整慘了。
我我數(shù)學(xué)邏輯本來(lái)就沒(méi)那么好，一開學(xué)的第二個(gè)禮拜我們就上因數(shù)和倍數(shù)，老師教的很快，而且還有加上很多補(bǔ)充，讓大家忙不過(guò)來(lái)。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的困擾，每天寫完數(shù)學(xué)補(bǔ)充一定要給媽媽檢查，不然一定錯(cuò)到一整頁(yè)都是紅字，媽媽一定很樂(lè)意的教到我會(huì)為止。但是，我就是聽好多次數(shù)學(xué)還是聽不懂的人，所以，我只好聽我媽碎碎念。我猜，媽媽也很不想念我，但是這個(gè)女兒就是沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞，只好對(duì)不起她，讓她氣得想罵我了。
我以后一定會(huì)繼續(xù)努力的認(rèn)真上課，乖乖去上補(bǔ)習(xí)班，多做題目，自己想辦法搞定數(shù)學(xué)，就可以讓媽媽省點(diǎn)力氣，不用費(fèi)心思碎碎念了。
數(shù)學(xué)是我的困擾，媽媽也努力的'幫我克服著，她也很辛苦、很為難，所以我會(huì)更乖乖的聽話，補(bǔ)足在數(shù)學(xué)的不足，讓媽媽輕松些。謝謝媽媽的管教，我親愛(ài)的媽咪！
煩惱的學(xué)生作文 篇4
今天上午，我覺(jué)得很煩惱。早上，我一進(jìn)教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書聲，真煩!第一課課間，我的朋友曹鑫在寫作業(yè)，把我扔在了一邊，沒(méi)空陪我玩，真煩!第二課課間，我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，來(lái)不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕�！敝苯�，真煩!第三課是體育課，我和同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)整隊(duì)�？陕犝f(shuō)要跑步，我馬上像一只泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令，我沒(méi)精打采地跑著，邊跑邊想：中午媽媽會(huì)給我煮什么好吃的，雞?魚……正饞得快要流出口水時(shí)，突然聽到“豐俊杰”三個(gè)字，我一驚，脫口而出“到!”，“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當(dāng)時(shí)，我又羞又愧，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真煩啊!
中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哎，俊杰，可不是嗎?真煩呀!你想想：如果你上課很專心，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，不就成了‘快樂(lè)的小天使’嗎?”聽了媽媽的.話，頓時(shí)，我緊鎖的眉頭終于舒展開了，我滿臉通紅羞愧地把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。
煩惱的學(xué)生作文 篇5
“小小少年，很少煩惱......”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)。我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。
那時(shí)的我們，充滿著童稚，那里有悲傷？何曾有過(guò)煩惱？
有著老師的關(guān)愛(ài)，爸爸、媽媽的呵護(hù)，爺爺、奶奶的疼愛(ài)，過(guò)著十分愜意的生活。
到了春天，放學(xué)后，來(lái)到農(nóng)田邊，用小手一撈，準(zhǔn)能撈上來(lái)幾只小蝌蚪。
盛夏，和小伙伴們打水仗，寧?kù)o的`夏夜里，喚來(lái)伙伴，和他們一起做游戲。
金秋，秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹熟了果實(shí)。一到周末便到樹林里去撿樹葉，有些調(diào)皮的孩子，還爬上樹去摘果實(shí)。寒冬，我們的一雙雙小手凍得通紅，但是我們才不去管這些呢，下雪的時(shí)候，用手去接雪花，不一會(huì)兒，又化了，多好玩呀。
啊！童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿的畫上了句號(hào)。好懷念那些日子呀！
日子在不停地消逝著，我們也在一天天的成長(zhǎng)。小時(shí)候想要快快長(zhǎng)大。卻不知長(zhǎng)大后的煩惱。
現(xiàn)在上初一了，作業(yè)多了，科目增多了，題的難度也加大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天好不容易有了玩的時(shí)間，又要去上各種補(bǔ)習(xí)班。除了讀書、補(bǔ)課、做作業(yè)。我們已經(jīng)無(wú)路可選了。我們已經(jīng)成為了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！
唉，我希望父母?jìng)儾粦?yīng)該給我們施加這么大的壓力。因?yàn)槲覀冏x書已經(jīng)夠辛苦了。應(yīng)該為我們減少煩惱！
煩惱的學(xué)生作文 篇6
分分分，學(xué)生的命根！
哎，我今天寫這篇作文的原因。就是想闡述一下我們學(xué)生的苦惱！
老是說(shuō)：爸爸媽媽掙錢給你讀書，你要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了他們！但是又有誰(shuí)知道，當(dāng)個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也是很難的！可能有些人會(huì)站出來(lái)反駁，如果上課認(rèn)真聽老師講，成績(jī)就不會(huì)差，即使差也差不到哪里去�？墒钦娴氖沁@樣嗎？你上課認(rèn)真聽講，但是成績(jī)?nèi)缒闼刚娴奶岣吡藛幔?/p>
要是真的是這樣的話，只要大家都努把力，什么大學(xué)不能上��？關(guān)鍵是：即使上課真的好好聽了，結(jié)果也不是那么盡如人意的！
現(xiàn)在每天回到家，都會(huì)被我爸爸媽媽講了！他們老是說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，但事實(shí)上，我在班里成績(jī)也算不錯(cuò)的。
哎！悲哀啊！我能體諒天下每一個(gè)學(xué)生！甚至那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)而離家出走的人。我都能理解。但是我的爸爸媽媽為什么就不能理解呢？他們就認(rèn)為只有上好的大學(xué)才會(huì)有好的`作為，他們都對(duì)我利誘了。我媽媽是開廠的，甚至他們都說(shuō)：如果我考不上長(zhǎng)興最好的高中的話，就讓我去媽媽的廠里！
哎！我真的是走一步嘆一步了！
好希望我爸爸媽媽能夠理解我啊。讓我開開心心地學(xué)習(xí)。輕輕松松地學(xué)習(xí)。我想只有在這樣的環(huán)境下，我才能發(fā)揮出我最好的水平！
我想這簡(jiǎn)直比登天還難吶！
忽忽~
我想等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)很理解我的孩子，我一定盡量為他（她）著想。盡量滿足他（她）的想法！因?yàn)槲疑钣畜w會(huì)！
煩惱的學(xué)生作文 篇7
今天，我們盼星星盼月亮，終于盼到音樂(lè)課了。
一上課，音樂(lè)老師問(wèn)：“下星期四歌詠比賽，大家排隊(duì)形了沒(méi)有？”“沒(méi)－－有－－”同學(xué)們異口同聲地回答�！澳俏医裉炀徒o大家把隊(duì)形排好�！�
文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請(qǐng)來(lái)，兩位老師商量決定隊(duì)形采用梯形，男生一半，女生一半，這樣既整齊有氣勢(shì)，還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽(yáng)”。
隊(duì)形排好了，音樂(lè)老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱，可是楊柳是文娛委員，合唱要由她指揮，這怎么辦呢？要不然就換個(gè)指揮，同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級(jí)合唱中當(dāng)過(guò)指揮，于是老師讓蘇子沛上臺(tái)指揮試一下。
音樂(lè)響起來(lái)，蘇子沛一指揮，大家都笑了，他的手總是往前擺，而不是擺向兩側(cè)，怪怪的.樣子讓大家樂(lè)不可支。
看來(lái)蘇子沛不適合指揮，音樂(lè)老師只好還讓楊柳指揮，而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩，不過(guò)大家都很開心，因?yàn)槲覀冊(cè)谟淇斓貐⑴c，在高興地歌唱。
“我有一個(gè)，美麗的愿望，長(zhǎng)大以后要播種太陽(yáng)�！睔g快的歌聲在教室里響起來(lái)，我知道，我們每個(gè)人的心中，都有燦爛的陽(yáng)光。
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