【推薦】小學(xué)生觀察作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察作文 篇1
每天上學(xué)的路上，我總會(huì)經(jīng)過一個(gè)漂亮的小花園，花園里種滿了鳳尾竹。
星期六的上午，我完成作業(yè)后，就興致勃勃地和爸爸一起去看望這些“老朋友”。我們朝著小花園走去，翻過了小山坡，就看見了鳳尾竹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些鳳尾竹像一只只美麗的鳳凰，翹起絢麗多彩的尾巴，神采奕奕。走近一看，鳳尾竹雖不像普通大樹那樣高大，卻也有兩三個(gè)“我”那么高。陽光從稀稀疏疏的葉子中穿過，給這些鳳尾竹穿上鑲滿金子的綠衣。它的大葉子是由30-40片小葉子組成的，小葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的，邊沿看起來像刀刃一樣鋒利，可是摸上去卻非常柔軟。它的竹節(jié)參差不齊地往上長(zhǎng)著，表皮嫩綠嫩綠的。我忍不住摸了一下，啊，好光滑呀!它的根稀稀拉拉的，像一根根胡須扎入土里。
一陣微風(fēng)吹過，淡淡的'清香飄進(jìn)了我的鼻子，我情不自禁地湊近聞了一下，哦，原來這是鳳尾竹發(fā)出的氣味。
這次植物觀察不僅讓我認(rèn)識(shí)了鳳尾竹，還讓我與大自然有了一次親密的接觸。
小學(xué)生觀察作文 篇2
我家的不遠(yuǎn)處，總有許多飛舞的蝴蝶。每天早上，這些蝴蝶都會(huì)在樓下的花園里采花蜜，有時(shí)這些蝴蝶會(huì)成雙成對(duì)的飛來飛去的，好看極了。
我每天早上都會(huì)來觀察這些美麗的蝴蝶。有時(shí)還會(huì)不由自主地捉一只花花綠綠的'蝴蝶來玩玩呢！
蝴蝶是我們?nèi)祟愖钣憛挼拿x變的，毛毛蟲是一種靠樹葉和蔬菜為生的害蟲。
上個(gè)星期六我捉到了一只非常大的蝴蝶，仔細(xì)的觀察，蝴蝶的翅膀上有很多的毛，只要用木棍在蝴蝶的翅膀上劃一下，馬上就會(huì)出現(xiàn)一道白色的痕跡。它有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小，像四把精美的小扇子。它的身體是黑色的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。頭上有兩根觸角，像電視機(jī)上的電線。它的嘴巴很滑稽，像皮管一樣，想吃花蜜的時(shí)候就把嘴巴伸直，一直伸到花的深處，像吸牛奶和汽水一樣。
聽知識(shí)淵博的爺爺說，在我們國家的云南大理有一個(gè)蝴蝶池，每年的三月三，成千上萬只的蝴蝶都會(huì)到那里聚會(huì)。
蝴蝶的顏色有很多種，品種也很多，有鳳尾蝴、斑點(diǎn)蝴……
這就是美麗的、小巧的蝴蝶。你們說它美嗎？如果不是親眼所見你們是不會(huì)知道蝴蝶是多么的好看。有時(shí)間的話你們也可以來觀察觀察。說不定觀察的比我還要仔細(xì)呢！
小學(xué)生觀察作文 篇3
今天，剛下完雨，我到樓下院子里透透氣，突然看見地上有幾只蝸牛在那散步呢！
我突然想起我在一本書上看到過：“蝸牛一般都是在下完雨后才會(huì)出來呼吸新鮮空氣�！�
我出自于好奇，就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上好像沒有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、濕漉漉的，頭部有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的.“黑珍珠”就是它的眼睛；黑黑的，圓圓的。用來尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個(gè)較短的觸角，觸角上還有兩個(gè)小氣空呢！
那是它的鼻子，能聞到很遠(yuǎn)的食物。這個(gè)小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn)，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角可以伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì)馬上把身體縮進(jìn)它的殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，就全部縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下一層透明的粘液，回到家后我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的？爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡，就會(huì)從尾部分泌出粘液來的，蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！
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