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勇敢的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-05 19:47:45 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的勇敢的小學(xué)生作文錦集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的勇敢的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的勇敢的小學(xué)生作文錦集五篇

勇敢的小學(xué)生作文 篇1

  我最近讀了英國(guó)小說家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》,這是一部在世界文學(xué)史上都很有影響力的小說。

  這部小說的主人公魯濱遜原本生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件很不錯(cuò)的家庭,但他卻從小就有遨游四海的夢(mèng)想,這也是他后來流落到荒島的最主要原因。終于,在他長(zhǎng)大之后,他不顧父母的勸阻,拋棄家庭出海遠(yuǎn)航了。他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,卻差點(diǎn)因此丟掉自己的姓名。他在海上遭遇了意外,全船的人都因此喪命,只有他幸存下來,并流落到荒島上。后來,他利用自己的勤勞和智慧,在荒島上修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,生存了下來。

  我覺得魯濱遜是一個(gè)勇敢、樂觀、勤勞的人,因?yàn)樗m然身處困境,但沒有自暴自棄,而是靠自己的努力生存下來,我們要學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)。

  但魯濱遜又是一個(gè)貪心的人,他出海完全是是為了獲取經(jīng)濟(jì)利益,他在遇難后在船上找到一些錢,雖然那時(shí)錢已經(jīng)沒有用處了,但他卻一直保存著。他解救了土著人“星期五”后,卻把他當(dāng)做自己的奴隸,把整個(gè)島看作自己的領(lǐng)土。所以他也代表了當(dāng)時(shí)的資本主義者的貪婪思想。

  而且當(dāng)初他在出海時(shí),也沒有考慮父母的意見,到了荒島以后,他也對(duì)自己的錯(cuò)誤表示了懺悔。

  讀了文章以后,我感到我們無論做什么事,不能憑自己的一時(shí)沖動(dòng),要多聽他人的意見。我們主要還是要學(xué)習(xí)魯濱遜對(duì)未知世界的.探索精神,身處困境時(shí)頑強(qiáng)生存的精神,遇到困難勇于克服的精神。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

勇敢的小學(xué)生作文 篇2

  天空再大再遠(yuǎn)、我也要勇敢闖——題記

  我俯身在河畔上輕畫一個(gè)半圓就像序曲中的左半邊翅膀、夢(mèng)想、還有大半邊、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即將完成的畫、八月的微風(fēng)輕似夢(mèng)、帶上新的期盼、機(jī)遇、乘著風(fēng)、攜著云、踏上回校的路上、天空再大再遠(yuǎn)、我也要勇敢闖、本來今天返校的`、穿著久已沒穿上的校服、背上裝滿希望的書包、就這么去了。

  可又回來了==。

  呵呵、原來今天放假、學(xué)校臨時(shí)改動(dòng)明天上、白跑一趟、沒事、老爸說了、生命在于運(yùn)動(dòng)~~

  明天、待續(xù)出發(fā)!加油、大家油、加滿油!

  暑假的時(shí)光匆匆的過去了、一段沉重但也快樂的時(shí)光隨著明天的到來成為了過去、也算是一段逝去的風(fēng)景、一段新旅程的締結(jié)階段!

  總之、加油。

勇敢的小學(xué)生作文 篇3

  勇敢是幫助我們不懦弱的,這就是勇敢。

  一次,我在過年時(shí)回到了老家,就整天和我朋友泡在一起。到了晚上,外面是黑黑的,伸手不見五指,而且野狗很多,大人是不給我們出去的。于是我的朋友說:“你敢不敢到外面走一圈回來?”我聽后沒有說什么,他們就一起大喊膽小鬼!我呢頓時(shí)生起氣來,說:去就去!我回來后就到你們了去了!一個(gè)也不準(zhǔn)跑!”說完后,我就走了出去,走了一圈回來,他們?nèi)槾袅。那年,我才差不?歲。

  我在從前,并不喜歡舉手,而且超怕,但老師還是叫我起來發(fā)言。經(jīng)過這一次后,我就鐵了心,一定要舉手發(fā)言。在;第二天,我在老師問問題時(shí),勇敢的舉起手來,雖然這次錯(cuò)了,可我還是嘗到了發(fā)言餓的滋味,我在這次發(fā)言后,終于喜歡上了發(fā)言,因?yàn)榘炎约合胝f的話個(gè)說出來,那種感覺超棒!

  我在許多人面前證明了,我是一個(gè)勇敢的'人。勇敢對(duì)人非常重要,特別是對(duì)我們男孩子。

勇敢的小學(xué)生作文 篇4

  明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,人的一生中有很多個(gè)明日,有很多種可能,也有很多次的機(jī)會(huì)。但要看你是否能將可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),將機(jī)會(huì)握在手中,一切的主宰這就是你自己。有一位名人說過,我們要扼住命運(yùn)的喉嚨。這一點(diǎn),我深有感觸。

  那是初中開學(xué)第一天,萬里無云,清風(fēng)拂面,我懷著忐忑的心情來到新校園、、、開始選班干了,老師實(shí)行民主制,學(xué)生可以毛遂自薦,我坐在座位上扭捏不安,我也想當(dāng)班干,可當(dāng)班干要演講,可我從來沒有在那么多人面前說過一句話,更別說是大聲演講了。一分鐘兩分鐘過去了,十分鐘過去了。

  我終于鼓起勇氣走上臺(tái),雖然我有點(diǎn)語無倫次,有點(diǎn)惴惴不安,當(dāng)然我也有臉紅,也有結(jié)巴,當(dāng)我看到同學(xué)期待的目光,我有鼓起了勇氣。漸漸地,我不緊張了,而且還很大方,流利的演講完了,當(dāng)然也收獲了我的勞動(dòng)果實(shí)——掌聲和職位。

  下午我就走馬上任了,俗話說新官上任三把火,我也不能落后呀!

  我頒布了一些班規(guī),而后便開始管理起班級(jí)來了,雖然是第一天,但到了放學(xué)時(shí)間,老師還單獨(dú)叫我去表?yè)P(yáng)了一番,我的那個(gè)開心!

  假如我沒有上講臺(tái)演講,倘若我沒有放下緊張的心理,如果我沒有用心研究,就不會(huì)受到表?yè)P(yáng),就不會(huì)管理班級(jí),就不會(huì)、、、、

  所以我要說,那一天,我對(duì)自己最滿意。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了為自己,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢,因?yàn)槲叶昧俗プC(jī)遇。在以后的日子里,我將要天天如今日,抓住人生道路上的機(jī)會(huì),傲視人生。

  我要每天都沒有遺憾的度過,每天都讓自己滿意、、、

  人力是有限的`,但我們的潛力是無限的。

勇敢的小學(xué)生作文 篇5

  在人生的長(zhǎng)河中,有成功,有失敗,但更重要的是你是否有勇氣去面對(duì),去嘗試這一切。有了嘗試,你才能嘗到收獲的滋味。就是那一次勇敢的嘗試,讓我有了自信和收獲。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,而我的心情卻很糟,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)小感冒。我打電話給媽媽,沒想到她卻說:“媽媽還有公務(wù)要處理,你自己去吧,要學(xué)會(huì)獨(dú)立和勇敢。”媽媽的話讓我驚呆了,我從小到大都沒有有一個(gè)人獨(dú)自去醫(yī)院看病。而現(xiàn)在媽媽卻要我……誒,我還是選擇了去醫(yī)院。

  進(jìn)入醫(yī)院大門的那一刻,看到了許多和我同齡甚至比我大的孩子都是在父母的陪同下來醫(yī)院看病的。我滿臉通紅,好尷尬。這時(shí),我的心中有兩難的抉擇,離開醫(yī)院還是勇敢向前走。突然,我的心靈一震,我不能像那些在父母陪同下的'孩子一樣受到溺愛。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有能力獨(dú)立。于是,我自信的向醫(yī)院大廳走去。

  過了好久,當(dāng)我走出醫(yī)院大廳也就是我學(xué)會(huì)了獨(dú)自看病時(shí)。我好自豪,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了獨(dú)立,爸爸媽媽也不用在為我操勞了。我驕傲的走出醫(yī)院大門。作文

  嘗試讓我學(xué)會(huì)了勇敢,更讓我懂得了嘗試的真諦,如果世上沒有了嘗試,那該有多可怕呀!

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