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精選煩惱的學(xué)生作文600字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的煩惱的學(xué)生作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的學(xué)生作文600字 篇1
“抱歉，這個很辛苦。你確定要學(xué)？”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。
“那我不學(xué)了，就這樣吧！”柴鈺雪很生氣，但是她刻意地掩蓋起來，心想：哼，你居然不上當(dāng)，真討厭，還拒絕我！
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無聊的對話，“好，同學(xué)們！”柴英衛(wèi)老師生意在耳畔響起(他，是數(shù)學(xué)老師，教的還不錯，猛一看就是體育老師！)“我們又迎來一個星期一早晨，我們懷著激動的心情開始今天第一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們，拿出昨天的'數(shù)學(xué)試卷，我們一起來分析一下！上官玉瑤，你該干嘛干嘛，隨意�！币�?yàn)槔蠋熤郎瞎儆瘳幨菨M分學(xué)神，而且已是哈弗大學(xué)生，所以根本不需要聽講。其實(shí)他不知道上官玉瑤其實(shí)是哈弗教授了。
“玉瑤，你真好！可以不用聽，想干嘛干嘛！”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤
“安了，好好聽課！我們下課去買零食，行嗎？”上官玉瑤很溫柔地看著她。
“耶！”陳如煙一臉激動，“等一下，你請客嗎？”
“Ofcourse！”
“真的嗎？不許騙我哦！”上官玉瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，以示同意。
“終于下課了，買東西去！”陳如煙拉著上官玉瑤就往門外走，殊不知，一群外班的男生早已在外恭候多時。
“哇！果然是極品美女，今天我才知道了什么是真正的美女！”花癡1一臉陶醉地看著上官玉瑤。
“好漂亮！可以給我你的QQ號嗎？”花癡2問，其它花癡也突然意識到正題，紛紛要qq號。
“抱歉，我有點(diǎn)事。等一下吧！Sorry�！鄙瞎儆瘳庉p聲說道，然后拉著陳如煙就跑……
煩惱的學(xué)生作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，成了一個有禮貌、愛學(xué)習(xí)的大男孩。在成長的過程中，爸爸媽媽、老師和同學(xué)給我很多關(guān)懷，每天過著幸�？鞓返娜兆�，可隨著年齡的增長，一些煩惱也偶爾伴隨著我。
自從建博客以來，我勤奮寫博，并且愛上了寫博，我還特別關(guān)心博友給我的評論，及時吸取他們給我提出的建議，提高自己的寫作水平，可是媽媽感覺會耽誤我的學(xué)習(xí)，有時還會誤以為我在玩電腦游戲。有一次下午放學(xué)回家，我興沖沖地打開電腦，因?yàn)楹麐寢屨f我的一篇博文被推薦，我真是太高興了。正當(dāng)我瀏覽博友給我的`評論時，媽媽下班回來了，她看見我在電腦跟前，臉色很難看�！坝篮�，一放學(xué)就玩電腦游戲，你感覺合適嗎？回來后是不是應(yīng)該先寫作業(yè)？”媽媽的聲音雖然不高，可是我感覺特別委屈，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽沒有看清楚我在做什么，就這樣說我，我真的有點(diǎn)煩惱，我知道自己已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該把時間重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，所以，星期一至星期五我從來都不會玩電腦游戲，做完作業(yè)后我就會自覺地看書。我希望媽媽能夠理解我，在我煩惱時給予鼓勵與支持，和我有共同語言，做我的好朋友。
有時，我看到媽媽很辛苦，就想多幫助她分擔(dān)一些家務(wù)，可有時我會做不好，常常幫倒忙。記得有一次放學(xué)后，媽媽還沒有下班，我想給媽媽一個驚喜，就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把雞蛋給炒糊了，顏色變得黑乎乎的，失去了光澤，味道也不美了�？粗y吃的西紅柿炒雞蛋，我的心里有說不出的煩惱。媽媽回來了，她聞到了炒糊菜的味道，沒有責(zé)備我，用手輕輕地?fù)崦业念^說：“我們家豪豪真能干，都成小廚師了！雖然炒得有點(diǎn)糊，可是媽媽還是感覺很香�！甭犃藡寢尩脑�，我的煩惱頓時消失的無影無蹤，歡快得像只小鳥。
成長的過程中會遇到很多煩惱，我們要用堅強(qiáng)和毅力去戰(zhàn)勝它，因?yàn)槌砷L的路上有爸爸媽媽、老師和同學(xué)相助，我們一定會度過難關(guān)，健康茁壯地成長！
煩惱的學(xué)生作文600字 篇3
“呂犁瑋，別看電視了，快去寫作業(yè)！”媽媽的聲音如同一把芭蕉扇，將我正濃正高的興致一掃而光。我極不情愿地應(yīng)了一聲：“哦——”眼睛卻仍緊盯著電視屏幕，欲罷不能�！翱禳c(diǎn)去，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂事了！”媽媽尖銳的聲音再次刺痛了我的耳膜，我只好下定決心，關(guān)掉電視，走向書桌。
“連電視都不讓看，知不知道馬兒休息之后才能跑得更快��？難道說長大了就不能痛痛快快地看電視，看看動畫片都要偷偷摸摸？早知道這樣我就不長大了，成長真煩惱！”我的內(nèi)心可不像我的外表這么平靜，“長大以后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，玩的時間很少。回到兒時，無憂無慮，盡情玩耍，多好啊。唉，現(xiàn)在別說不能盡興看電視、玩電腦，連看課外書都必須是名著，找朋友玩都必須預(yù)約、還要有時間安排——成長的煩惱，真是說不清！”
我一邊埋怨著一邊氣呼呼地寫著作業(yè)，怒火燃燒著理智。筆在我手下變成了惡魔，筆尖所到之處，紙面紛紛下凹。我的胸中仿佛壓了一塊大石頭，呼也不順暢，吸也不痛快，淚珠在眼眶里模糊了視線。既有對媽媽的氣，也有對成長的惱。
畢竟是小孩兒心性，也沒有多少氣惱的燃料，怒火漸漸熄滅。氣過了，惱過了，回想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又心生慚愧：“媽媽為我好，我憑什么生氣呢？媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)也有錯嗎？”繼而又想到：“成長的煩惱確實(shí)很多，媽媽的嘮叨確實(shí)不愛聽。我的成長我做主，我的責(zé)任我也要承擔(dān)。少年不識愁滋味，聽聽長輩的教導(dǎo)，對于人生閱歷尚淺的'我一定是有益的�！蹦罴爸链耍瑢寢尩母屑ぶ橛钟腿欢！罢l言寸草心，報得三春暉。我們這些懵懂無知的‘寸草’，非但沒有用感恩的心去感激給予我們生命、溫暖、光明的‘春暉’，反而以利齒伶牙去刺傷媽媽的心，褻瀆純潔而高尚的母愛。”
我仿佛聽到筆尖下紙面的呻吟，運(yùn)筆的力道不由得松了。走在成長的路上，煩惱不可避免，一路陪伴我們同行的有風(fēng)有雨有誘惑，當(dāng)然，還有愛。
煩惱的學(xué)生作文600字 篇4
也許每個人都有煩惱，我，自然也不會例外。
對于學(xué)生來說，“作業(yè)”便是一大難點(diǎn)，每天放學(xué)回到家，整個人便輕松下來了，所有在學(xué)校的緊張、無奈，都煙消云散。雖說有作業(yè)，但畢竟沒有那么壓抑的情緒。每天放學(xué)回家，都懷著一種輕松、愉快的心情面對“小山”似的作業(yè)，剛開始是如此，但隨著時間的流逝，這種感覺也逐漸減少，到了最后，剩下的只是痛苦、無奈和煩悶了。唉，寫作業(yè)真煩啊！每天都是同樣的事情，千篇一律的生活：“起床——上學(xué)——放學(xué)——寫作業(yè)——睡覺”，一天天的'重復(fù)，周而復(fù)始的在我的生活中上演……好無聊！尤其是——寫作業(yè)！我真不明白，為什么是學(xué)生就得有作業(yè)？為什么大人沒有作業(yè)？為什么？為什么……難道，是學(xué)生就應(yīng)該循規(guī)蹈矩的去做事情，每天在老師、家長的監(jiān)控之下，去做一些讓他們感到順心的事情，沒有自由，沒有一點(diǎn)自己的空間！我想要解脫！
人有三千煩惱絲，“作業(yè)”只不過是一根而已
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得期中考試作文時，同學(xué)們下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個同學(xué)東張西望，而我每一次都要過個兩三分鐘才能寫出幾個字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一面。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，生怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好�？墒侵庇钟惺裁从媚兀侩y道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！
時間過得真快��！一眨眼的功夫就下課了�？晌业淖魑倪�有一個結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
這就是我的煩惱。
煩惱的學(xué)生作文600字 篇5
成長像一場戲，在人生的舞臺上演繹著人情冷暖；成長像一味料，在人生的菜肴里調(diào)味著酸甜苦辣；成長像一支筆，在人生的幕布上渲染著五顏六色�？墒�，戲再好也有無可奈何的悲歡離合，調(diào)味再香也有無可奈何的澀澀苦味，顏色再好看也有壓抑沉悶的黑灰色調(diào)。而這些，正是那些無法躲避的瑕疵，也正如我們成長中那些總會出現(xiàn)、按時到崗的煩惱。
在回憶的畫廊中，我總是會驀然驚覺童年的畫卷最為耀眼，既然歲月的洪流沖刷了它原本的顏色，但那描繪出的笑顏樂事卻依然明媚如早春三月的陽光，燦爛若清晨升起的朝陽。因?yàn)槟菚r候沒有難題滾滾的題海，也沒有父母的苛刻與對我學(xué)習(xí)狀況的職責(zé)，更沒有高聳如山的作業(yè)和從成長與生長的縫隙中所衍生發(fā)芽的諸多煩惱。只是流淌的`小溪也會漸漸干涸，漫漫白日也會落下，而時代的交替社會的進(jìn)步更是刻不容緩。我在慢慢地長大。童年跟隨著我卻是越走越遠(yuǎn)，煩惱則是交班換崗，踏步而來。
成長意味著煩惱的到來，意味著諸多的改變。幼時的玩樂離我遠(yuǎn)去，家人和藹的臉龐漸漸模糊——大有一種一去不復(fù)返的味道。對于我來說，最令我不耐的煩惱便是家人對我的態(tài)度，隨著年齡的增長，功課的加重，家長根本就是把我當(dāng)小孩子，我的想法一和他們發(fā)生歧義，他們就說我頂嘴，我考試一考不好了他們就對我各種不滿，甚至在考試前就給我施加壓力，恨不得讓我變成考卷，變成書本，這樣說不準(zhǔn)就能令他們滿意了。我很煩惱，但他們都是我的家人，我只能學(xué)著去克制這種不好的情緒，去想辦法消除我的煩惱。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我可以和親人平心靜氣地談話了，甚至我覺得我們的關(guān)系比小時候還要好些。我突然就明白了，這是一種成長，這也是一種改變。
戲里雖有悲歡離合但這又何嘗不是另一種團(tuán)圓；調(diào)料雖有澀澀苦味，但這又何嘗不是一種令人在甜膩咸味中可以追尋的刺激；黑灰色彩雖壓抑沉悶，但為何不畫幾顆星辰加以柔化？而成長的煩惱何嘗不是另一種成長？成長產(chǎn)生煩惱，而煩惱也使我們成長。
煩惱的學(xué)生作文600字 篇6
說起煩惱，我想任何人都不會感到陌生吧！煩惱是與生俱來的，它就像是一個幽靈，時時刻刻都纏繞著你，讓你不得不厭煩。煩惱會隨著年齡的增長而不斷地增多，尤其是我們這些中學(xué)生們，更能體會到它的存在。
進(jìn)入初中后，我當(dāng)了一名體育委員，本以為我會很好地勝任這項(xiàng)任務(wù)，可沒想到，學(xué)校組織的一次冬季越野賽就這樣被我給搞砸了。
那是去年冬天的事了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，搞了一次越野賽。我身為體育委員，那幾天可真夠忙的。一會兒被叫去開會，一會兒又得捧著一大本作業(yè)寫。為了組織好這次活動，我從班里挑選出了幾名體育水平比較好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，可是在訓(xùn)練的頭一天，他們就給了我一個“驚喜”：偉大的男生同志們竟然都沒有來！無奈之下，我只好再組織女生的訓(xùn)練。當(dāng)我去找他們的時候，里里外外都跑了個遍，卻連個人影也沒看見。這時一個同班的.同學(xué)告訴我說他們都回家了！回家了？他們也太沒良心了吧！我找了他們一圈后憤憤地想。第二天，我在教室里問他們這件事的時候，他們卻又都說不知道這回事，我真是有理也說不清，便只好窩著火讓這件事過去了。后來我接受上次的教訓(xùn)，早早地把通知寫到了黑板上，好讓他們知道要抓緊訓(xùn)練的消息�？墒堑搅擞�(xùn)練的時候，卻仍是見不到他們的身影。第二天，我實(shí)在是受不了了，就對他們?nèi)铝似饋恚骸澳銈兊降自趺椿厥�？自己的事就那么重要嗎？你們難道一直把自己的利益放在第一位嗎？你們給我記�。杭w的利益是最為重要的！下午一定得按時去訓(xùn)練！”還好，下午的時候他們果真來了，可是眼看著比賽的日子一天天的臨近，別的班都準(zhǔn)備得差不多了，而我們班卻才剛剛開始。結(jié)果，我們沒有拿到第一名的成績�？墒�，這又能全怪我嗎？
明年還有一個春季運(yùn)動會，我會好好努力，不讓這“歷史的悲劇”重演！我想，我也會隨之告別那個纏身的幽靈的！這就是我的一段煩惱。
煩惱的學(xué)生作文600字 篇7
剪不斷，理還亂這就是煩。學(xué)生的煩惱首當(dāng)其充就是不知如何愛和被愛，更不知如何對情感的理解與表達(dá)。中國人總喜歡把愛字與情字組成一個詞匯，而大人們對愛情二字卻是畏忌莫深。就連中國文學(xué)對情感的表達(dá)也是那么的含蓄。家長教會學(xué)生的只是對知識、分?jǐn)?shù)的愛。家長對學(xué)生的愛也漸變成責(zé)任與監(jiān)督，學(xué)生們總是在自我成長中、迷失中、跌撞中，才學(xué)會尋找與他人情感的交匯點(diǎn)。
似乎：對情感直接的表達(dá)是中國人和學(xué)生該補(bǔ)的一課。從一堂美術(shù)課我學(xué)會了這個簡單的道理。本來我不喜歡上美術(shù)課，也不喜歡美術(shù)老師。在老師教畫人物表情的課堂上，老師不經(jīng)意地講述了她一個學(xué)生的故事。這位學(xué)生在保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗中，犧牲在美國制造的地雷下，所以老師很不喜歡美國人。在老師這段簡短的`、不經(jīng)意的言語中，我感悟到老師對學(xué)生的愛，感悟到老師愛國的情懷。如一縷冬日陽光融化了我與美術(shù)老師接近冰點(diǎn)的情感，我的心暖烘烘的。我找到了與老師情感的交匯點(diǎn)，學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。我用從沒有過的全神貫注投入到繪畫創(chuàng)作中。
所以，學(xué)生、老師、家長都應(yīng)該學(xué)會情感的表達(dá)，共同尋找情感的交匯點(diǎn)和學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。有了這些才會擦出火花、擦出激情、產(chǎn)生動力。學(xué)生也應(yīng)學(xué)會尋找與社會的交匯點(diǎn)，把所學(xué)的知識融匯到社會實(shí)踐中，緊跟社會發(fā)展的步伐。學(xué)生不應(yīng)該只會閉門苦讀，兩耳不聞窗外事，學(xué)生應(yīng)關(guān)愛社會關(guān)愛國家乃至關(guān)注世界，因?yàn)檫@個世界不止只是屬于大人們，學(xué)生也是這個世界的一份子，而且學(xué)生是這個世界未來的主人。
煩惱的學(xué)生作文600字 篇8
“人生自古誰無恨”這句話不知是誰人所創(chuàng)，但今天我要將它改編——“人生自古誰無愁”。但區(qū)區(qū)一個"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括？！
作為學(xué)生的我們，所煩惱的事實(shí)在太多；作業(yè)太多，我煩，被老師批評，我惱，考試成績不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè)還是要寫，考試還得考，被批評了。都還是要接受現(xiàn)實(shí)的殘酷�；氐郊夷�，以為可以依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開，鄭重的告訴你：“你已經(jīng)長大了！”然后就開始許文你一天在學(xué)校的情況，什么“上課有沒有認(rèn)真聽”“都會不會”一類的問題，而你呢，只是一遍一遍的重復(fù)著：“很好，很聽話�！甭牭竭@敷衍的話，當(dāng)然父母并不這么認(rèn)為，而是很欣慰的笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這種事就像放電影一般每天重復(fù)上演。老師布置的作業(yè)不會，咬著筆桿，扶著頭，眼睛直勾勾的'望著題目，腦子里似乎有一個大羅盤“唰唰”的旋轉(zhuǎn)思考著，有時為一道題可費(fèi)上N長時間，那時，我真煩，煩這道題怎么這么難，更煩自己上課怎么沒有好好聽懂？！
放學(xué)回到家，多想看會兒電視，但那只是希望，現(xiàn)實(shí)總是不如人意。只能極不情愿的背著書包“伏案工作”啊！手都寫木了，但也不停歇，想著還有那么多作業(yè)，實(shí)在讓我無法停歇休息��！再看看窗外，天已全黑了，而我還書桌上拼命寫。那盞臺燈也顯得格外的亮。打個哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個懶腰，然后苦幽自己一默：“繼續(xù)拼命干吧！”又接著沙沙的在紙上寫著，心里真煩，作業(yè)雜這么多，老師也夠黑的。！
在此，鼓勵一下全體同學(xué)，大家交友，把煩惱通通干掉！
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