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小學(xué)生的作文600字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文600字 篇1
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已一去不復(fù)返。撩起記憶的簾布,回想起小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)日子,讓人萬(wàn)分留戀。
忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場(chǎng),是我們成長(zhǎng)的搖籃。每年的校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)?jīng)在那兒撒下拼搏的汗水,留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學(xué)樓,是我們成長(zhǎng)的園地,老師在那兒傳授給我們知識(shí),教給我們?nèi)松牡览?那平整的操場(chǎng),是我們活動(dòng)的樂(lè)地,六年時(shí)間,我們?cè)谶@兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?
忘不了那辛勤的園丁——老師。她們?nèi)紵约,換來(lái)了桃李芬芳。記得我的`小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)這樣一句普通而深刻的話:“失敗之中蘊(yùn)涵著成功!”直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。六年級(jí)的模擬考試,我的成績(jī)“飛流直下三千尺”。那一段時(shí)間,我有些自暴自棄。一天,老師把我叫到辦公室,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來(lái),你就會(huì)取得成功!”老師的這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,如暮鼓,敲醒我迷茫的心靈。終于,我在學(xué)海上又揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆。
忘不了與我共同進(jìn)步的同學(xué)。當(dāng)我感到苦惱時(shí),是他們?yōu)槲曳謶n(yōu),給帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我感到高興時(shí),我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃?shù)學(xué)題的解題思路爭(zhēng)得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見(jiàn)大合唱為班級(jí)爭(zhēng)光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的場(chǎng)面……我這些可愛(ài)的同學(xué),你們給我留下了許多美好的回憶,讓我的人生變得豐富多彩。
再見(jiàn)了,美麗的校園;再見(jiàn)了,尊敬的老師;再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光!
小學(xué)生的作文600字 篇2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,我又聽(tīng)見(jiàn)這首歌了。我真想對(duì)這首歌詞的作者提出“抗議”。因?yàn)椋艺J(rèn)為世上媽媽雖然好,但我每天看到的只是媽媽的背影,別人家的孩子都是媽媽的.寶,我簡(jiǎn)直什么都不是!
媽媽是一位醫(yī)生,每天早晨,她都起得很早。等我起來(lái),媽媽總是說(shuō):“飯?jiān)阱伬,快去吃了上學(xué)!比缓罅粝乱粋(gè)背影,匆匆地上班去了。晚上,我寫(xiě)完家庭作業(yè),還不見(jiàn)媽媽回來(lái),只好一個(gè)人去睡覺(jué),因?yàn)槊刻於加心敲炊嗖∪说群蛑鴭寢尅?/p>
有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我多么想讓媽媽參加呀!因?yàn)槲疫@次考試得了全班第一,心想讓媽媽在總多家長(zhǎng)面前高興高興。我拿著家長(zhǎng)通知書(shū)剛走到家門(mén)口,正好碰上媽媽要去上班,我說(shuō):“媽媽?zhuān)@次家長(zhǎng)會(huì)你一定要參加喲!因?yàn)椤眿寢寷](méi)等我說(shuō)完就搶先說(shuō):“恒兒,這次媽媽不能參加,今天下午有一個(gè)重病號(hào)!闭f(shuō)完就急急忙忙趕往醫(yī)院,又留給我一個(gè)背影。望著媽媽的背影,我的眼淚奪眶而出。媽媽?zhuān)愕男睦镏挥胁∪耍趺淳筒幌胂胛已剑?/p>
晚上放學(xué)回到家,恰巧媽媽也在家,我正想埋怨媽媽幾句。突然,響起“砰砰”的敲門(mén)聲,聽(tīng)起來(lái)很急促。我打開(kāi)門(mén),進(jìn)來(lái)一位阿姨,她急切地說(shuō):張醫(yī)生,快去看看吧,我的女兒……“媽媽沒(méi)等說(shuō)完,就跟隨阿姨跑了出去。
去年,我被評(píng)為“縣十佳少先隊(duì)員”,不用說(shuō)你也能猜出我當(dāng)時(shí)的高興勁兒。放學(xué)鈴一響,我就沖出教室,心想:這回一定得讓媽媽當(dāng)面夸夸我!可是,打開(kāi)門(mén)媽媽又不在家。我等呀等……媽媽終于下班了,只見(jiàn)她拖著疲憊的身軀,眼里布滿(mǎn)了血絲。我急忙給媽媽切了一杯茶,把得獎(jiǎng)的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ,說(shuō):“恒兒,媽媽對(duì)不起你,總沒(méi)時(shí)間陪你,也不能按時(shí)參加你們的座談會(huì)……”說(shuō)著說(shuō)著,媽媽竟靠在沙發(fā)上睡著了。
小學(xué)生的作文600字 篇3
“哈……哈……”一陣陣歡笑聲從教學(xué)大樓的旁邊的小菜園里傳出來(lái)?矗瑢W(xué)們的臉上洋溢著豐收的喜悅,一邊說(shuō)笑,一邊忙著收割自己親手種出來(lái)的蔬菜。
我們的菜園真美麗!不是嗎?一畦畦土地整齊地排列著,青菜長(zhǎng)出了油綠鮮嫩的葉子,長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜從架上垂下來(lái),躲在綠葉之中;還有那頂花帶刺的嫩黃瓜皮上還掛著一層淡淡的白霜,散發(fā)著清香……
我欣賞著這幅美景,手中的活慢了下來(lái)。“喂,可別‘偷懶’呀!”宋夢(mèng)月探過(guò)頭來(lái)說(shuō)。我笑了,又忙了起來(lái)。她又接著說(shuō)“哎,那時(shí)建菜園,老師讓住在大廟的男同學(xué)從家?guī)?lái)鐵鍬,把硬硬的土地翻了過(guò)來(lái),變成了松軟的土地。在太陽(yáng)公公的照耀下,我們都滿(mǎn)頭大汗,宋漢臣擦著汗走來(lái)!薄翱墒,換來(lái)了美麗的小菜園也值呀!”我邊說(shuō)邊看著同學(xué)們那忙碌的身影,眼前浮現(xiàn)出另一幅情景:小菜園剛建好,同學(xué)們便忙著撥菜種,一顆顆菜種均勻地埋在那里,上面細(xì)細(xì)的撒了一層土。每天值日的同學(xué)都去澆水,水把褲子濺濕了,冰涼的.,他們也不理會(huì)。有一次,我和幾位同學(xué)要上菜地施肥、松土,剛打開(kāi)肥料桶,一股臭味撲鼻而來(lái),我們趕緊捂緊鼻子。為了讓菜長(zhǎng)得更好,我們也顧不得許多了,伸出用勺子舀肥料放在地里,一不小心,糞尿?yàn)R在孟浩身上,他不在意地笑了笑,有趣地說(shuō):“呵,我今天可真是倒霉了!”松土?xí)r,盡管我們動(dòng)作笨拙,可十分認(rèn)真,怕傷著菜的根,同學(xué)們就會(huì)用手去挖泥土,手磨破了皮,沒(méi)有人喊一聲累,叫一聲疼……
我們經(jīng)歷了那么多讓人懷念的日日夜夜,如今菜園豐收了,蔥郁一片,望著那勞動(dòng)的果實(shí),我們?cè)趺茨懿话l(fā)出爽朗的笑聲呢?笑吧,伙伴們,開(kāi)心地笑吧,讓勞動(dòng)的喜悅永遠(yuǎn)回蕩在校園。
小學(xué)生的作文600字 篇4
“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人,讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容,根據(jù)國(guó)際心能商術(shù)學(xué)會(huì)(IHM)科學(xué)家指出,長(zhǎng)保感恩心,可以提高心能智力,對(duì)學(xué)習(xí)力健康決策,家庭與生活品質(zhì)有重大的影響。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
小學(xué)生的作文600字 篇5
pliteFlag" style="border: 2px solid rgb(102, 102, 102);"> 我家門(mén)前種著一棵高大蔥郁的梨樹(shù)。p> 春姑娘來(lái)啦,小草妹妹偷偷地露出小腦袋,柳樹(shù)姐姐也舒展著自己細(xì)長(zhǎng)的柔發(fā)。當(dāng)然,我家的梨樹(shù)也不例外,梨樹(shù)的葉子綠得直逼你的眼。梨樹(shù)上還開(kāi)著白白嫩嫩的小花,它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的,像一張張孩子的笑臉。偶爾還有幾只小燕子在樹(shù)上唱歌,真是一幅美麗的圖畫(huà)呀!p> 夏天到了,梨樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,它那密密層層的葉子,把樹(shù)枝裝點(diǎn)得美麗極了。吃過(guò)晚飯,大人們?cè)跇?shù)下休息,小孩子們?cè)跇?shù)下做游戲,看著梨樹(shù)上青青的小梨,我們盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。p> 秋天,梨樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了大大小小的`果實(shí)。成熟的梨子,果皮青里透黃,光滑得很。摘一個(gè)吃,甜津津的,涼甜解渴。當(dāng)你吃完一口,就會(huì)情不自禁再吃一口,真是美味極了。p> 冬爺爺,騎著馬車(chē)來(lái)到我的家鄉(xiāng)。梨樹(shù)的葉子落了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝。雪花妹妹來(lái)了,大地?fù)Q上了銀裝,梨樹(shù)的枝條被雪花妹妹一抹,變成了千朵萬(wàn)朵“梨花”,它又像春天的花朵重新綻放,潔白無(wú)瑕。p> 我愛(ài)我家的梨樹(shù),它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和美麗。還給我們帶來(lái)了爽口的果實(shí),我也想做一朵潔白的梨花,為大地裝扮美麗!