小學(xué)生松樹的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生松樹的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生松樹的作文 篇1
大興安嶺生長(zhǎng)著很多樹木。而今天我要向大家介紹的是一種極為平凡的樹——松樹。
松樹的樹干呈褐色，樹枝象巨大的手臂向外伸展，它的葉子象一根根深綠色的長(zhǎng)針。
秋天，花稠謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的'枝葉。一束束象針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說：“我們不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)刮著，猛烈地?fù)u擺著松樹，大片大片的雪花往樹上壓，它的枝權(quán)上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和它的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨象乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色小花在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃色的花粉就象煙霧一樣落下來(lái)，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。
我愛松樹，更愛它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一棵裸松樹，默默地想：我也要做一個(gè)一切困難壓不倒的人，象松樹一樣堅(jiān)韌不拔，英勇不屈；做一個(gè)終身為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生松樹的作文 篇2
松樹就像一個(gè)翠綠色的三角樹，好似一把大傘。
從近處看，松樹的葉子就像一枚尖尖的針，老一些的針是深綠色的，而年輕一點(diǎn)的是嫩綠色的。如果運(yùn)氣好的話，還能看見半深半淡的針呢！
松樹的支干比主干要細(xì)很多，有時(shí)要七八上十根支干抱在一起，才夠一個(gè)主干的粗細(xì)呢！松樹的主干成深棕色，比支干的顏色要深一些，樹皮也要粗糙得多，如果不拿厚一些的畫紙，根本就做不出來(lái)松樹樹皮的`拓片來(lái)呢。
松樹不但在冬天生存，他一年四季都開放著，他雖沒有桃樹、銀杏樹、楓樹呢樣讓人一見就生愛慕之心。
在一年四季，松樹是為我們送溫暖的春風(fēng)，遮掩酷暑，送涼爽的秋風(fēng)，遮擋刺骨的寒風(fēng)春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。夏天了，梔子花開了，蝴蝶和蜻蜓來(lái)聚會(huì)了，松樹仍然那么挺拔。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說：我們不怕風(fēng)。
小學(xué)生松樹的作文 篇3
在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們?cè)苑N在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來(lái)聽一聽吧！
陽(yáng)春三月，春暖花開，正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！許多游人路過都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢(shì)和人們合影，松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹，直直地站立著，沒一個(gè)人愿意和松樹親近，好像當(dāng)松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發(fā)話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來(lái)干嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結(jié)果實(shí)嗎？也不能供人食用……”松樹對(duì)桃樹的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉(zhuǎn)過頭來(lái)就偷偷地奸笑。
夏天到了，桃樹結(jié)滿了果實(shí)，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹，桃樹又打趣說：“松樹啊！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹打扮嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的`話還是一笑而過，沒有作任何解釋。
秋天過去了，寒冷的冬天到了，那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹的笑容，頭發(fā)也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風(fēng)中搖擺，桃樹全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點(diǎn)。松樹當(dāng)轉(zhuǎn)過頭來(lái)看到身旁的松樹：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，桃樹才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會(huì)好景不長(zhǎng)，到頭來(lái)吃虧的還是
小學(xué)生松樹的作文 篇4
廬山又名匡山，也叫匡廬，是我國(guó)的名山之一。為了它，李白寫過《望廬山瀑布》，蘇軾寫過《題西林壁》，白居易寫過《大林寺桃花》……“匡廬奇秀甲天下山”的美稱可是名副其實(shí)的。
置身于廬山的層巒疊翠之間，恍如進(jìn)入人間仙境。最引人注目的是一大片一大片的松樹林。松樹的.皮很粗糙，紋路清晰，一片一片，很硬很硬；它的葉子像一枚枚碧綠的針，蒼翠的顏色像是染過似的，讓人幾乎以為是翡翠雕刻而成。松樹們像是訓(xùn)練有素的士兵，一列列整齊地挺立著，腰桿筆挺，威風(fēng)凜凜，時(shí)刻守衛(wèi)著廬山。走進(jìn)松樹林，只見一株株樹干很有精神：它們粗壯，幾個(gè)人才能合抱；它們筆直，幾乎沒有另外零碎的小樹枝；它們高大，抬頭只見它直插云霄，根本看不到它的樹冠。松樹一列比一列粗壯，一列比一列高大，我仿佛聽見它們正在大聲吶喊著，爭(zhēng)奪著陽(yáng)光的照耀，爭(zhēng)奪著泥土的養(yǎng)分，比賽著誰(shuí)長(zhǎng)得更高。它們莫非要和老天比高？
四周密密麻麻的全是一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)的松樹，抬頭看不見一點(diǎn)陽(yáng)光。我被擠在松樹林里，渺小得像一只小螞蟻。哦！如果給它們一樹一塊地，多一點(diǎn)空間，讓它們舒舒服服地成長(zhǎng)，那該多好！那樣的話，松樹們會(huì)長(zhǎng)得更好吧？
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)真的有一棵松樹獨(dú)自擁有一大片空地。但是——它長(zhǎng)得不好：主干歪歪扭扭，還有許多旁枝，東一根，西一根；葉子這里一簇，那里一簇，零零落落，亂七八糟。它也沒有我想象的那么高，我可以輕松地摘到它的針葉。整棵樹就像個(gè)喝醉了的酒鬼，跌跌撞撞的站不穩(wěn)。
林子里的松樹和單獨(dú)的松樹，簡(jiǎn)直是對(duì)反義詞！看看它們的天壤之別：一個(gè)高大，一個(gè)矮��；一個(gè)筆直，一個(gè)東倒西歪……
我看著這棵獨(dú)自站著的樹，思考著。也許，它擁有的太多了，沒有競(jìng)爭(zhēng)者，所以它不需要努力，只是安逸地享受著，隨心所欲地生活著，最終也長(zhǎng)成了一副隨心所欲的樣子。而林子里的那些樹，因?yàn)閾碛械牟欢�，所以相互之間不斷競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)都想把根扎得更深來(lái)吸取養(yǎng)分，把樹枝伸得更高來(lái)沐浴陽(yáng)光，因?yàn)槎枷胫谝�，所以越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越直，越長(zhǎng)越壯。不知不覺中，大家都成了挺拔粗壯的棟梁之材了！
我突然想到了自己，我正生活在一個(gè)上進(jìn)的集體中，不正是同學(xué)們的努力時(shí)時(shí)促使我也不斷學(xué)習(xí)嗎？是啊，每一個(gè)人都離不開集體。離開了集體，不但孤掌難鳴，而且會(huì)像那棵松樹一樣，成不了棟梁之材，只能砍下當(dāng)柴燒了。
【小學(xué)生松樹的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生松樹的作文三篇06-27
精選小學(xué)生松樹的作文四篇06-22
小學(xué)生松樹的作文合集六篇08-23
【推薦】小學(xué)生松樹的作文3篇08-20
【必備】小學(xué)生松樹的作文3篇08-22