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【熱門】小學(xué)生的作文400字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
家鄉(xiāng)的小河，雖不像長江那樣奔騰不息，雖不像大海那樣一望無垠，但有清澈見底的溪水，有婆娑稀疏的楊柳的倩影。那靜靜躺在河底的五彩繽紛的鵝卵石，會讓你羨慕不已；那一群群自由自在地游動、嬉戲，在翠綠的水草中捉迷藏的小魚小蝦，會令你怦然心動。
春姑娘剛離去，小河便熱鬧起來了。
夕陽顧不上一天的勞累，用一縷縷橘紅色的`光芒把流動的河面染上一層橘紅，小河就像一條連綿不絕、光芒四射的綢帶，飄向遠(yuǎn)方。每當(dāng)這時，小河便成了我與小伙伴們的樂園。我們挽起褲角，光著腳丫，在小河里忙起來——捉魚。那些小精靈看見我們，瞬間便跑得無影無蹤。我們也不示弱，聯(lián)合起來向魚兒的藏身地——水草發(fā)起了進(jìn)攻。偶爾捉到一條，小魚卻趁我們欣喜若狂地向同伴炫耀時，溜之大吉！這時，坐在岸邊柳樹下休息的老人們便會笑得前仰后合，而跑了魚的我們則笑得更歡！
太陽收盡了最后一抹余暉，天邊只剩下幾朵晚霞，我們的笑聲仍在小河邊回蕩。直到夜幕如大網(wǎng)撒下來，我和小伙伴們才依依不舍地離開，但我們會和小河相約——明天再會！
小學(xué)生的作文400字 篇2
我的朋友——張曉惠
張曉惠是我最好的朋友，她今年大約10歲。個子高高的，身子胖胖的�？蓯鄣哪樕祥L著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。
張曉惠十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特?慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對她說聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學(xué)。記的有一次，我的鋼筆忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她突然走了過來，奇怪的問我：“王淳可，你怎么啦?”我說：“我的.鋼筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說：“行�！闭f完，就從文具盒里拿出一支鋼筆給我。我連忙說：“謝謝!”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢!”說完，我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
這就是我最好的朋友——張曉惠。
小學(xué)生的作文400字 篇3
打開語文書，除了看到一篇篇課文，一副副美麗的圖畫，還有一些藏在語文書里的故事。現(xiàn)在，就請跟隨我一起去尋找它們吧。
在《負(fù)荊請罪》中，我們認(rèn)識了一個顧全大局的人物--藺相如。還想知道他的故事嗎?這個故事就是《完璧歸趙》。這個故事是這樣的：戰(zhàn)國時期，趙王得到了一塊寶玉"和氏璧"，這件是讓秦王知道了，他就寫了封信，用十五座城池來交換。趙王心想，秦王一心只想占便宜，不肯吃虧的`人。如果不答應(yīng)，又怕秦王來攻城;如果答應(yīng)呢，又怕上當(dāng)受騙。在這時，藺相如站出來說："大王，讓我?guī)е昂褪翔怠比ヒ娗赝醢�，如果它不用十五座城池來交換，我一定把“和氏璧”完整的帶回來。"
趙王知道藺相如是個既機(jī)智，又勇敢的人，便同意了。藺相如到了秦國，秦王在王宮里接見了他。藺相如雙手把"和氏璧"獻(xiàn)給秦王看。秦忘把玉捧在手里左看右看，很是喜愛，但沒有提十五座城池的事。藺相如見況，馬上又對秦王說："“和氏璧”雖好。但有一個小小的毛病。"秦王立即把玉給藺相如。藺相如后退幾步，身子靠在柱子上，說："如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在這根柱子上!"說著，藺相如舉起"和氏璧"，對著柱子，就要摔過去。秦王沒辦法，只好讓藺相如走了。
這就是一個藏在語文書里的故事。
小學(xué)生的作文400字 篇4
夜里，我睡得正香。忽然，我的書包里傳出了“叮叮�！边@一奇怪的聲音，把我從夢中驚醒。仔細(xì)一看，只見我的作文本跳出幾十個標(biāo)點(diǎn)符號。第一個是逗號，它說：“我是小逗號，我的頭圓圓的，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒有我，老師讀作文時，不累死才怪!”
又跳出一個，“對啊，對啊，小逗號弟弟說得很對�！贝缶涮柛绺缯f，“我是一個空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒有我，這句話就讀不完。”
“我也要說，我也要說�！毙柼柼顺鰜�，“我象一只大耳朵，下面一個耳環(huán)。如果文章沒有我，那么所人的`疑問，只能爛在肚子里，因?yàn)閯e人不知道你問沒問、問什么？”
“我來了，”省略號搶著說，“我是六個小雨點(diǎn)合成的，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說、不用說的話，就用我表達(dá)好了。沒有我，不知道人們要多寫多少字，耗費(fèi)多少時間和精力。所以，文章少不了我。”
最后一個出來了，它邊跑邊說，“我叫書名號，由兩個雙括號合成的，如果書中沒有我，書名就再也沒有了�！�
我真粉奮，因?yàn)�，我學(xué)到了知識。我想：“下次，我再也不要把標(biāo)點(diǎn)符號寫錯了。這一覺醒得值。對了，抓緊時間睡，明天還要上課呢!”
小學(xué)生的作文400字 篇5
知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急，馬上就可以知道了。
在7月的.一天下午，媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。
不知道她從哪里拿來兩個紙箱子，里面分別裝著小鴨和小兔，然后就把兩個紙箱子放在單元門口，放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來歷(約有一二十來字，我就不細(xì)細(xì)說來了)。她說是在××橋下買的，什么覺得好玩就買了等等。
我們上樓后就跟爸爸說，說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說：“瞧，這小兔子這么小一定才出生一個月�！眿寢專骸翱旆诺侥厦嫫脚_。”(我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_，是因?yàn)橛泄罚芬蚝髞淼囊粓霰瘎∽吡恕?一天后，小鴨子死了一只，然后是一天死一只，這場悲劇不必多說，死因是被我媽把他們撐死了!
狗走后，兔子就到了北面大平臺了，后來我們就慢慢認(rèn)識了。幾天后一個鄰居把她家兔子送到我家，還說要一鍋燴。哼!她做夢去吧。再說兔子是我的朋友，我怎能吃它!
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