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精選我的學生作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的學生作文7篇，歡迎大家分享。
我的學生作文 篇1
我看過一個廣告：在一列車廂里，地上有個瓶子，車廂里的人一個也不愿撿起它，車停了，只見一個小男孩撿起了瓶子，在那個瞬間，電視響起一個聲音：“文明比賽，現(xiàn)在開始�！�
可是在我們的身邊，總有一些不和諧的事，比如說：教室里有紙片，食品袋，有的同學在課間追逐打鬧，習以為常，有的相互之間講臟話，粗話，打架，斗毆。
那么文明是什么呢？文明是見到師長時問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的社會迸出文明的'火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
我的學生作文 篇2
一條清澈，閃著斑駁的小河環(huán)繞在碧綠的玉米地旁。
那棵棵垂柳，纖細的秀發(fā)在水中沐浴，提上來，濕漉漉的，還掛著一串串小水珠呢！晶瑩剔透。偶爾有幾只雪白的鴿子飛來，把小嘴伸進水里，喝完還咂咂嘴，甩甩毛發(fā)上的水露，“撲棱棱的”白鴿亮翅呢。有的鴿子魯莽飛走了，把外衣羽毛都脫丟了。
夏天，小溪被兩岸柳樹陰蔭遮掩住了，是個理想的避暑勝地。人們圍坐在溪邊，拉家常，談致富的經(jīng)驗。而孩子們在一起嬉戲，有調(diào)皮的孩子嗖的向小溪投了一塊石頭，濺起的浪花把孩子們淋了個落湯雞，可他們并不生氣，也紛紛效仿，有的.孩子覺得不過癮，干脆“撲通“下水了，很快小溪里就布滿了“小魚”，他們游來游去，好不快活。
家鄉(xiāng)的人，勤勞而作，對待土地就像兒女孝敬父母一樣，一點也不敢怠慢，辛苦耕耘著。
小山坡，它是孩子們的樂園。那兒有野果子，五顏六色的野花，五彩斑斕的蝴蝶和蜻蜓……我們打土仗，捉迷藏，采野果，捕蝴蝶……玩的不亦樂乎。
小溪農(nóng)家土山坡，我童年的樂園。
我的學生作文 篇3
長大，是每個孩子的必經(jīng)的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主建，獨自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許周記大全沒過兩三天，這些煩惱就寫人的文章會隨著時間的.流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會隨著時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來說把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事。不必說國家，就說我家庭的是和學業(yè)上的事把！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單是成績不怎么好，就被批評的以一陣子！汗~他們的我也會聽，但我也希望能得到理解！
成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇摘抄大全敢的去面對，萬事不成問題！
曾我一直的在努力，因為我知道，其實我知道，其實我根本就不缺少機會，缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過簡單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂于與周圍的人交往很好是真的，但似乎有時在掩蓋著自己的煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去說，去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時間的是是非非。我想，只有這激勵人的話樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的座右銘大全過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，惟獨我——一個還是希望得 到解脫的我！因為我，現(xiàn)在活得很累，壓力大，無自由！
我的學生作文 篇4
在我們的人生中總會遇到各種不幸和挫折，只要我們努力而且不放棄，就會成功。有一天中午，我媽媽跟我買了一個滑板，我迫不及待拿出我愛慕已久的滑板，我首先將一只腳放在滑板的.前板，然后將另一只腳放在后板上，
腳剛放上滑板就摔了個"底朝天"褲子也摔了個洞。我心里不禁有些煩躁，可我還是忍了下來。這會我學聰明了，我扶著欄桿，將腳輕輕的放在滑板上，慢慢的往后推，再將手松開，這個辦法果然好，我心里想，沒得意好久，又摔了一跤，我頓時氣不打一處來，
拿起滑就想往地上扔，媽媽好像看出了我的煩躁，就過來跟我說："心靜自然平，不要那么毛躁。"我想想也對，我就又拿起了滑板，將其放在墻邊，用手扶住欄桿，用腳踩滑板上，用手輕輕地一推，一松開了欄桿我就用后腳輕輕擺動，我又摔倒了，可我又再一站了起來，重復(fù)著先前的動作，直到滿頭大汗，也不停下，當我想放棄的時候，心里默默地念著：堅持就是勝里。直到渾身是傷也不喊疼，咬緊牙關(guān)，忍住疼痛。我又在一次站了起來因為我知道勝利就在眼前。直到黃昏，我終于成功了，我滑了整整一圈，這時我自豪地大叫一聲："我終于成功了。真是皇天不負有心人呀！"
所以說困難并不可怕，可怕的是我們不懂得堅持。身處困難之中要選擇永不放棄，要選擇重頭再來，要選擇相信自己，者不僅是對我們的考驗，更會成為我們?nèi)松械囊坏榔嫣氐娘L景。作文
我的學生作文 篇5
我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。
記得有一天，我和幾個同學去爬房子。到了那個房子，我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個也跟著我爬上去了�？墒怯幸粋�同學沒有爬上去。原來，他個子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去�？伤�是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他�？蛇�是不行，因為他太重了。到底該怎么辦呢？我忽然想起來，我又不是一個人來的'，是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動腦�！�
這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？
我的學生作文 篇6
要說我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)，那就是春節(jié)了。春節(jié)，可是中國盛大的節(jié)日，在春節(jié)期間，萬象更新，家家戶戶都會用各種方式表達對新的一年的`期盼和祝福！
吃過中午飯，我們把家里打掃得一塵不染。爸爸神秘地問我：“今年，我們家大門口的‘�！终埬銇碣N，好嗎？”沒問題，就看我的吧！我自信滿滿地點了點頭。
說干就干，我拿出了雙面膠和剪刀。我剪了四段雙面膠，小心翼翼地粘在“福”字的四個角上，然后興沖沖地跑到大門口，將“�！弊侄硕苏N在門的正中央。我退后幾步，滿意地欣賞著自己的杰作：瞧！貼得多端正，上面紅色的“�！弊朱陟谏x，仿佛在感謝我使它更美了！
我急匆匆地跑上樓，連請帶拉地把老爸叫來，讓他欣賞我的杰作。突然，爸爸咧開嘴，哈哈大笑起來，說：“你真聰明��！‘�！质沁@樣貼得嗎？”
我嘟起小嘴，小聲嚷嚷道：“我貼得不正嗎？難不成‘�！謶�(yīng)該倒著貼？”
“你說對了，你一路看過來這么多‘福’字，哪一個是正著貼的呢？”爸爸撫摸著我的頭，語重心長地對我說。
“對哦！那為什么‘�！忠怪N呢？”我不解地問。爸爸故意加強了語氣，說：“嗯……這個么，因為福到（倒）了么！”
我頓時恍然大悟，原來這是取“諧音”��！福“倒”即是“福到”了��！我急忙把它揭了下來，倒過來再次端端正正地貼了上去。這么貼，多吉利！我不僅感嘆到貼一個小小的“�！弊�，原來也蘊含這么多道理，這難道不是我們中華民族一種文化的傳承嗎？
春節(jié)的講究可真不少��！迎新春，既讓我快樂，又讓我變得聰明博學，我真喜愛春節(jié)這個傳統(tǒng)佳節(jié)！
我的學生作文 篇7
我們每個人都會開心、會難過、會生氣。那一天，我十分開心，因為我成功了。
記得我四年級時，有許多同學已經(jīng)學會了滑板，在開心地滑著。可我，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學們都能學會滑板，而我也一定可以的.，如果我學會了，不就能和同學們一起比個高低了嗎？我想著想著就笑了起來。
我向媽媽講了這個想法，并讓她給我也買一個滑板。媽媽說：“如果期未能評到‘三好學生’就給我買�！薄叭脤W生”對我來說并不難，但這么長的時間真是太難等了，為了能和同學們一樣，只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學著，我家旁邊沒有人會玩滑板，我只好自己學，自己找方法。我認為滑板很容易，但一站上去，難題就來了，我怎么也站不穩(wěn)，沒滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的腳左右擺動著，輪子也一起擺動著，這不和自行車一樣嗎？前輪左右擺動著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點，馬上拿著滑板重新滑了起來。我先手扶著墻，腳左右動著，哎！滑板終于前進了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運轉(zhuǎn)自如。我也能和同學們一起玩，一起比賽了。我還學會了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。
每當我看到滑板時，不免開心地笑一笑，因為滑板給了我快樂，給了我自信，給了我成功。
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