小學(xué)生夏天的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生夏天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生夏天的作文 篇1
一個(gè)夏天的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處，一家窗口卻還亮著燈光。像一顆閃光的星星。這就是我們班的班主任唐老師的窗口。
夜靜悄悄的，唐老師正在桌前批改我們的作文，燈泡用紙包住。他的家人都已經(jīng)睡著了，發(fā)出均勻的鼻鼾聲，桌上放著一尺來厚的作文本，前方放著一本《小學(xué)語文教師手冊(cè)》。瞧！老師正批改作文呢，他改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)！他多皺的臉凝固著笑容，可能是看到優(yōu)秀的作文了。你看，老師時(shí)而拿起筆來改一改，時(shí)而停下筆思考著什么。這不是普通的瀏覽，而是逐字逐句的.推敲。
夏夜，風(fēng)一絲也沒有。老師脫下了褂子，只穿了一件背心，他隨手抓起一條毛巾，擦了擦額頭的汗，放下毛巾又接著批改作文。
“當(dāng)，當(dāng).....”墻上的鐘敲了12下，老師揉了揉布滿血絲的雙眼，仍然坐著不動(dòng)，他不改完作文，是不會(huì)休息的，因?yàn)槊魈煲l(fā)給同學(xué)們，耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)可不行啊！
�。±蠋熌冗^了多少個(gè)寒冷的夜晚，多少個(gè)這樣酷熱的夏夜啊！“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，老師，您辛勤地為我們傳授知識(shí)，我們所取得每一點(diǎn)進(jìn)步，都浸進(jìn)了你的心血，老師——辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
小學(xué)生夏天的作文 篇2
可愛的夏天來了，溫?zé)岬娘L(fēng)兒陣陣吹來，朵朵白云飄在天空上，綠油油的樹葉在陽光下綻放光彩；你再仔細(xì)看，枝頭上還掛滿了香噴噴的果實(shí)，孩子們看到了不禁流下了口水。
夏天來了，是誰告訴你的呢? 哦，原來是一只只美麗的蝴蝶。它們采走了香的粉，在花叢中飛來飛去。時(shí)而在花叢中飛舞，時(shí)而在花蕊里吸粉，好似一位位正在跳舞的少女。
夏天來了，是誰告訴你的呢？喲。原來是池塘里一朵朵的荷花。風(fēng)來了，荷花隨風(fēng)搖擺，真美麗呀。我看了，就想起小池這一首詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天來了，是誰告訴你的呢？呀，原來是一個(gè)個(gè)圓溜溜、綠油油的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的.花紋，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)深淺相互映照的地球儀。切開來咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。
夏天來了，是誰告訴你的呢？啊，原來是一顆顆掛滿枝頭的櫻桃，它晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石，在陽光的照耀下，耀眼奪目，人們明知它味之美，果肉潤，卻有點(diǎn)舍不得入口，怕把它咬壞了。
可愛的夏天，我愛你！
小學(xué)生夏天的作文 篇3
夏天，就如一位辣妹子，無論是風(fēng)扇還是空調(diào)，都無法抵擋她所散發(fā)出的熱氣，讓我們徹底領(lǐng)略了她的厲害。
有時(shí)天氣很悶熱，就算沒有太陽，都能出一身汗。以前我們只會(huì)在運(yùn)動(dòng)之后出很多的汗，現(xiàn)在只要在沒空調(diào)的地方站一會(huì)就滿頭大汗了。
然而這么算下來，我們一整天都在因?yàn)闊岫龊埂?/p>
每天早上上學(xué)的時(shí)候，還沒什么太陽，靜靜的走在路上都會(huì)出汗，再加上我們背著書包，每當(dāng)?shù)綄W(xué)校后背上經(jīng)常都是一大片的`汗。
接著是做早操，這個(gè)時(shí)候的太陽大到往前看都睜不開眼睛，站在前面的我們只好在前面曬太陽，光曬太陽不說，我們還得在大太陽底下做操，回到班后大家頭上的汗都在一直往下滴。
中午放學(xué)回家和下午上學(xué)的時(shí)候就更不用說了，中午的太陽讓人難以忍受，而我們又懶得打傘，就只好低著頭讓頭發(fā)在太陽下“烤著”，然而這往往讓我們滿身都是汗。
可能你會(huì)想，在教室里面不是有空調(diào)嗎?怎么還會(huì)流汗?那你就想錯(cuò)了，不知道為什么，六年級(jí)四個(gè)班，就我們班的空調(diào)開了跟沒開一樣，再加上教室里那么多人，頭上不出汗，手上腿上也照樣有汗。
火辣辣的夏天，真是天天讓我們臉上“下雨”啊。
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