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貼春聯(lián)小學生作文

時間:2023-01-21 07:16:59 小學生作文 我要投稿

實用的貼春聯(lián)小學生作文匯總10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的貼春聯(lián)小學生作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的貼春聯(lián)小學生作文匯總10篇

貼春聯(lián)小學生作文 篇1

  每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。

  三十上午,我和爸爸早早地拿著對聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開上車到新房貼對聯(lián),我們家有兩個門要貼,一個是外面大門,另一個是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的舊對聯(lián)給撕下來,擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。

  爸爸問:“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”

  我說:“隨便貼唄。”

  “春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯了,錯了別人會被笑話的.!卑职诌叿磳β(lián)邊說。

  我疑惑地說:“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”

  爸爸說:“在區(qū)分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)。”

  我不解 :“念春聯(lián)還有規(guī)則呀?”

  爸爸說:“那當然了,一般先念右邊,再念左邊。”

  我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)。”

  爸爸笑著說:“真聰明,那這副春聯(lián)哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)呢?”我盯著對聯(lián)看了半天,也沒看出個所以然。

  我搖搖頭:“不知道,老師沒教過。”

  爸爸語重心長地說:“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個字是仄聲,下聯(lián)最后一個字是平聲,這樣讀起來順口……”

  還沒等爸爸說完,我有了新發(fā)現(xiàn):對聯(lián)下面怎么還有一個漂亮的圖案呢?哈哈,原來是兩個胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對方說:“新年好!祝你在新的一年里,越長越帥喲!”

  爸爸說:“你的發(fā)現(xiàn)很不錯,根據(jù)對聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。

  爸爸說著拿起對聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。

  爸爸拿著對聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對聯(lián)上面的兩個角貼起來,接著,看是否對齊,然后,下來把對聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個角給貼上。就這樣,兩副對聯(lián)很快都貼好了!

  回家的路上,爸爸夸我會幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經學會了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。

貼春聯(lián)小學生作文 篇2

  盡管寒假比暑假少了一個多月,但是寒假中有我最喜歡的節(jié)日——春節(jié),因而讓寒假變得非?鞓。 眼見著日歷一天一天被人撕下,我在心里默念著:“快了,快了,新年快到了!”不知為什么,每到過年時,我的心情總是無比愉悅。

  場景一:貼春聯(lián)

  臘月二十九,媽媽在廚房里燒菜,我和親愛的'爸爸在客廳里準備貼春聯(lián)。我們先拿了三幅春聯(lián),打算在大門、我和爸媽的房門上各貼一副春聯(lián)。爸爸說貼春聯(lián)最重要的是分清上聯(lián)和下聯(lián)以及貼的位置。當我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報萬家春” 這幅春聯(lián)時我犯愁了:“哪張貼在左面?哪張貼在右面呢?”爸爸告訴我說:“通常最后一個字是仄聲,就是上聯(lián)。最后一個字是平聲,就是下聯(lián)。仄聲即平時說的三聲、四聲。平聲即平時說的一聲、二聲。上聯(lián)貼在進門右邊,下聯(lián)貼在左邊!痹瓉砣绱耍熬G竹別其三分景 ”這張應該是上聯(lián)貼在大門的右邊,“紅梅正報萬家春”這是下聯(lián)應該貼在大門的左邊,最后我貼上橫批“春回大地”,看著門上自己貼的“杰作”,我和爸爸都開心地笑了。

貼春聯(lián)小學生作文 篇3

  今天是除夕,家家戶戶都張燈結彩,準備迎接新年的第一天,我家也不例外。瞧!有些人家里的貼好了,他們有的貼上了春聯(lián),還掛上了紅辣椒或金元寶。

  爸爸拿了一張春聯(lián),爬上梯子,先把春聯(lián)對整齊,弟弟在下面把梯子扶好。媽媽則拿著透明膠布,讓我拿著一頭,再用剪刀剪下來,送到爸爸手上。爸爸用透明膠布把春聯(lián)的上頭貼好。我再把下面拉直,他再用透明膠布把下面固定好。把兩頭貼好后,爸爸再用兩條條長長的透明膠布把兩邊給貼好。貼好了上下聯(lián),我們就來貼橫批了,爸爸小心翼翼地爬上了梯子,仔仔細細地把橫批對齊,不容有一點誤差。對齊后爸爸又用透明膠布把橫批貼好。終于把一副春聯(lián)給貼好了。上聯(lián) “前程錦繡步步高”,下聯(lián)“事業(yè)輝煌年年好”,橫批“吉星高照”?粗鴦e家都掛上了紅辣椒,金元寶。我們家也掛上了紅燈籠。爸爸把紅燈籠拉直,分別掛在大門的兩邊。外面貼好了,里面自然是也要裝飾一下的'。媽媽拿來了映有兩張福字的紙,分別用透明膠布貼在墻壁的兩邊。

  熱鬧的除夕夜,噼里啪啦的煙花聲伴著人們歡樂的笑聲。新的一年里,我們的祖國將會更加繁榮,更加昌盛!

貼春聯(lián)小學生作文 篇4

  春節(jié)已經到了,這本是輕松的一天,可家家戶戶都在忙著一件重要而又古老的事情,那就是貼春聯(lián)。春來時我國傳統(tǒng)文化之一,古時候,人們通常把春聯(lián)叫成桃符,過了好一段歷史,才從當代的桃符變成如今的春聯(lián)。

  1月22日早上,也就是春節(jié)的早上,我早早的就起來了,由于爸爸在昨天晚上吃飯的時候,對我說今天要貼春聯(lián),要我一起幫他的忙,我興奮極了,由于我從出生到現(xiàn)在,還沒有貼過春聯(lián)呢,今天我可要大顯身手了。

  經過幾番準備,馬上要貼春聯(lián)了,課最后還是發(fā)現(xiàn)沒有漿糊,心想這下可慘了,爺爺立刻拿出面和水,把他們放在鍋里一起燒,燒開后又攪啊攪,做了好久,終于做成了漿糊,開始貼春聯(lián)了,爸爸拿著一張大大的'“!白郑以詾闀N,可爸爸卻把”!暗惯^來貼,這可就怪了,媽媽在旁邊幫著刷漿糊,爸爸貼春聯(lián),我只好跑來跑去遞春聯(lián)。

  全家總動員,可我卻不能自己貼春聯(lián),這是我感到非常傷心,爸爸看出了我的心思,于是拿出一幅小春聯(lián)讓我貼,一下子我頭上的陰云就消失了,又想沒有刷子怎么辦,就找來一個小木棍充當刷子,經過準備,我就開始了,我先把春聯(lián)的反面涂上了漿糊,然后貼在門上就大功告成了。

  瞧著我心愛的作品,雖然不是那么的完美和工整,但這也是我自己動手做出來的呀!做事只要勇敢地去做,就算不好看,可卻在心里深深地留下了印象。

貼春聯(lián)小學生作文 篇5

  冬天還沒有過去,春天的腳步就悄悄來臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹,揭示著春節(jié)的歡慶,喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結成水。在春節(jié)里面有著許多的民俗,像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯(lián)。

  家里的大柜子上面堆放著大紅的春聯(lián),這是不讓小孩子去碰的。外公總是對貼春聯(lián)這事特別在意,我們小孩子都猜測,這是因為外公在過年這一天,他能幫上忙的,只有貼春聯(lián)這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊,再隨手抽出一對春聯(lián),反面朝上,正面朝下,再拿起毛巾往糨糊里一沾,輕輕地涂在春聯(lián)上。當時外公的動作是那么的小心翼翼,生怕一個下手重了,把春聯(lián)給弄破了。小妹跑了過去,外公連忙繃著臉把她唬走,嚇的我們都不敢靠近了,只是遠遠地躲在一旁看著外公。

  一張春聯(lián)的背面涂完后,就會變得濕漉漉的,仿佛輕輕一碰就會把它扎破。外公雙手張開,兩根手指夾著春聯(lián)的兩頭,向門外走去。這時候外公總是需要我們的,他把我們叫過來,問我們這張春聯(lián)是貼左邊還是右邊。這時候我們才有了用武之地,一個個爭先恐后地說出是貼左邊。

  每次貼春聯(lián)的時候,我可以看到外公的表情總是十分的嚴肅,好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯(lián)的頭貼上去,再順著春聯(lián)的`兩邊緩緩地把整張春聯(lián)貼在墻上,在這個過程中他有時候會皺皺眉頭或者把春聯(lián)往上拉一點點,再往下貼。貼完后,他總是習慣性的從板凳上下來,再往身后退退,看看春聯(lián)的整體效果。對于一些稍稍有點皺的地方,他會過去把那展平,進行一番修改。一直到外公滿意為止,他才會去貼下一張春聯(lián)。

  看著那貼好了的大紅春聯(lián),我總會忍不住往它身上點一下,就會破一個口子。嚇得我連忙向四周看去,沒有人,就偷偷掩蓋一下痕跡,最后溜之大吉。

  春節(jié)里有著許多民俗,但我最感興趣的還是貼春聯(lián),也許是因為外公不讓我們去貼春聯(lián)吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。

貼春聯(lián)小學生作文 篇6

  每年春節(jié)每家每戶門前都要貼對聯(lián),門上都要貼福字,這象征著來年紅紅火火發(fā)大財,春節(jié)愉快。

  貼對聯(lián)還有非常多講究,有著幾千年的文明歷史。對聯(lián)、雅稱楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語。它是用生動的語言描摹客觀事物,表達人們的思想情趣和愛憎等一種特殊的藝術形式。它是從詩詞演化而來的,比詩詞更精煉,更工整,因此更具有自己獨特的藝術魅力?墒歉W帜?貼在門上更有非常深刻的含義,而且福要倒寫,倒貼,家家戶戶都是討個好口氣,希望來年福到財旺,這就是“倒”福的'含義,因此每年春節(jié)到來時,家家戶戶房門和大門上都要貼上一個福子呢?

  通過貼對聯(lián)和福字,更加證明了我們中國春節(jié)有著悠久的文化歷史,我們要繼續(xù)發(fā)揚,使祖國的歷史文化之花,永遠開得美麗燦爛,也希望人們生活好像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,一天更比一天強,早日實現(xiàn)小康水平,讓“倒!辈宦淇。

貼春聯(lián)小學生作文 篇7

  一年一度的春節(jié)又到了,我們家買了春聯(lián)。有上聯(lián)、下聯(lián)、橫福……等等。

  我問媽媽:“媽媽,我們?yōu)槭裁匆N春聯(lián)?”媽媽說:“由于有一個傳說:很久很久以前有一只怪物,它每到除夕的那天晚上,都要吃幾千萬人,那只怪物的名叫“年”,這個怪物是最怕看到紅色的。人們恨死了它,就把紅紙貼到門外兩邊,當“年”一來看到那張紙,就逃走了。因此要貼春聯(lián)!

  晚上,媽媽叫我去貼春聯(lián),我就向爺爺借了爺爺以前的尖劍,你們知道我為什么這樣做嗎?由于我害怕我貼了幾貼春聯(lián),那只怪物就出來把我抓走了。然后我拿起春聯(lián)貼了上去門外兩邊。我剛貼完春聯(lián)就聽到“呼—呼—呼”的聲音。我就打開尖劍緊張地說:“誰?誰?誰?”看到沒東西我就回到屋子里,媽媽知道了這件事,就哈哈大笑,說:“你怎么這么好笑,這是傳說的東西,傳說不是真的,是假的`!”

  我學會了關于貼春聯(lián)的知識,又知道了不要相信迷信的東西。

貼春聯(lián)小學生作文 篇8

  今天是大年三十,家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保!

  有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘了最重要的`——貼春聯(lián),我和父親自告奮勇報了名。父親搬來梯子,拿來漿糊,我負責揭掉舊春聯(lián),然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開始貼春聯(lián)了。這時爺爺走過來說:“你們會貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑反問爺爺:“我們怎么不會貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門上面貼橫批,然后在門的中間貼上“福”字不就行了么?”我邊說邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著說:“不不不,沒那么簡單,春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),而且必須是上聯(lián)在右,下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲,爺爺,怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過去,說:“這個很簡單,只要看兩張春聯(lián)的最后一個字,上聯(lián)應是仄聲,下聯(lián)應為平聲?纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷,節(jié)至人間萬象新。”就用上這個方法了!G’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯(lián),那個為下聯(lián)了吧!”我恍然大悟,父親也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊,把它們端端正正地貼在了墻上,就大功告成了。我望著春聯(lián),心想:原來貼春聯(lián)也這么講究啊,這次到爺爺家來真是不虛此行呀!回到學校我還可以教同學們怎么貼春聯(lián)呢!

  接著還得貼“福”字,爺爺又想說了,我搶先說:“爺爺,我知道了,這福要倒過來貼,那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點了點頭。

  今天我覺得自己做了件大事,開心得要命呢!

貼春聯(lián)小學生作文 篇9

  童年發(fā)生的許多事情都淡忘,但一件有趣的事我卻記憶猶新,至今,大人們還拿來逗我呢!

  那是我六歲時的`臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八,貼花花!币馑际沁^年要貼年畫兒、貼對聯(lián)。

  一大早,父親就把春聯(lián)寫好,讓媽媽把漿糊打好,準備貼。我一聽貼春聯(lián),真是鞋底長草,荒(慌)腳。我拿著春聯(lián),自作聰明地要去貼。爸爸說:“你不識字怎么貼?”我說:“你給我說說每一張貼在什么地方,我學著貼!遍T框上的、門板上的有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

  這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對聯(lián)就去貼。貼完以后,我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說:“過新年,讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當牲口!”“什么牲口?”我不解地問!澳惆选垲^興旺’貼在鍋臺上,把‘小心燈火’貼在牛槽上,我們不是牲口是什么?”

  這件荒唐、有趣的事,使我懂得一個道理,不懂裝懂會鬧出笑話的

貼春聯(lián)小學生作文 篇10

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!币荒暌欢鹊某Φ搅恕_@一天,伴著朝陽和笑聲,每家每戶都開始貼春聯(lián)了。

  我和媽媽也迫不及待地拿著早已準備好的春聯(lián)和漿糊來到家門口。我把春聯(lián)攤平放在桌子上,仔細地看了看。上聯(lián)是:一順百順事事順。下聯(lián)是:千好萬好年年好。橫批——萬事如意。我覺得這幅對聯(lián)真好。

  接著,我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面,我拿著上聯(lián)跑到門的右邊準備貼,媽媽夸我真棒,知道春聯(lián)是按照從右到左的`順序來貼的。我踮起腳尖,想把春聯(lián)貼上去,可是我貼得太低了。于是我搬來凳子,站在凳子上,把春聯(lián)往上移,可是春聯(lián)又有點兒往左斜了。媽媽喊道:“往右移一點兒,移一點兒!”于是,我又把春聯(lián)往右移了移,這下,春聯(lián)端端正正地貼在了門邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門上方,我站在凳子上還夠高,因此就由媽媽來貼。

  貼好了春聯(lián),我們又拿來兩幅年畫。這兩匹馬非常精神,手里拿著“馬到成功”的條幅。我們也把它們貼在了門上,希望在馬年吉祥如意,馬到成功。

  看著貼了春聯(lián)和年畫的家,我的心里別提有多高興了——過年嘍!

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