同行學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的同行學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同行學(xué)生作文1
縷縷陽光，照在湖面上，湖面像是一面動(dòng)態(tài)鏡；波光粼粼，反射在地面上，冰冷的地也變的暖和許多，我的心也暖暖的。
陽光明媚，萬里無云，我躺倒在廣闊的草地上，翻來滾去，無拘無束，仿佛那顆被拘束已久的心也打開了。
世間萬物都有好與不好，但我不想讓煩惱伴隨著我度過童年，只有凡事都往好處想，才能一身輕，沒有負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校的時(shí)候，班級里的.芝麻瑣事纏著我，好朋友拉著我聊喜劇小說和八卦，老師給我上人生哲理思想課，還得排練《寵愛》《咆哮》《梔子花》。周末還有上不完的補(bǔ)習(xí)班。我像個(gè)大忙人似的，“東奔西走”，稚嫩的心雖說變得比同齡人成熟許多，但是年輕的心也會(huì)累，煩惱與我形影不離，我的心靈仿佛上了一層牢固的枷鎖，世界上沒有一把所能打開。
那天……
我一人坐在書桌旁，記著我經(jīng)歷的好與不好，有幾件事讓我傷心落淚，例如，閨蜜的背叛，沒有被寧外錄取，也許是我不夠好吧，但這也只是也許……有幾件事讓我捧腹大笑，小吳的“跪地禮”，讓我至今都記憶猶新，還有幾件事讓我至今還迷惑不解。有時(shí)想想，也覺得莫名奇妙，自己的感情能這么多變。
也許只有陽光，才能驅(qū)除我心里的陰暗了吧。我試著對別人袒露心扉，別人果然很快就接受我了。
漸漸地，我愛上了陽光，每每見到陽光，心靈之窗自然而然就打開了，有人說這個(gè)世界是美好的，但我的答案是：也許吧。但我敢肯定的是，充滿陽光的地方一定是美好的。
與陽光同行，與美好同行，要記住“也許”只是猜測不是肯定，任何人都沒有完全否認(rèn)一件事物好與壞的能力，要對自己有自信，要與快樂同行！
同行學(xué)生作文2
雷鋒，你離開了我們嗎？
有人說："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
從苦難中成長起來的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒是我們幾代人的光輝榜樣。雷鋒處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他把省吃儉用節(jié)省下來的200元錢獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民；他摸黑冒雨走了20多里路，把老大娘送到女兒家；他帶病參加抗洪搶險(xiǎn)，堅(jiān)持奮戰(zhàn)七晝夜，直至戰(zhàn)勝洪水；他關(guān)心少年兒童的健康成長，義務(wù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，給少先隊(duì)員講革命故事，傳授革命道理；做為一名解放軍戰(zhàn)士，他在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，獲得種種榮譽(yù)稱號。但，雷鋒謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿炫耀，做好事不留名，受到贊譽(yù)不驕傲。他在日記里寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……”
榜樣的力量是無窮的。在我們的生活里有著眾多的.活雷鋒。
上次我和媽媽去坐車有兩個(gè)大哥哥坐著一個(gè)位子，這時(shí)來了兩個(gè)老奶奶。車上沒有位子，兩個(gè)大哥哥就攙扶著老奶奶把老奶奶扶上自己的座位，自己站著，老奶奶謝著大哥哥，大哥哥也謙虛的說不用謝。
還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。網(wǎng)友在紀(jì)念白芳禮老人的專題網(wǎng)頁上如此評論：“‘一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學(xué)子，35萬捐款，他就這樣感動(dòng)中國�！谟行┤丝磥�，白芳禮老人太傻也太過了。在當(dāng)今中國的大城市，一個(gè)有穩(wěn)定退休金的老人，不在家安享晚年也就罷了，看誰可憐幫上一把也就罷了，何必要過撿別人鞋子穿的生活，反過來卻把自己蹬三輪掙來的苦力錢，全部捐出去呢
同行學(xué)生作文3
每每春節(jié)，總是個(gè)興奮的節(jié)日，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，長輩呢，會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)紅包，里面會(huì)裝上壓歲錢�？膫�(gè)頭，問候一句，孩子么往往要推脫一下，但一想到這是習(xí)俗便收下了這個(gè)豐厚的“禮品”了！
孩子們懷著激動(dòng)的心情打開這個(gè)紅包，望著里面嶄新的壓歲錢，大概估個(gè)數(shù)量，心里不免有些欣喜，他們的心也許早就飛到外面的'世界去了，去逛商場去了呢，想想到底買些什么，是威武逼真的玩具槍？還是可愛嬌小的毛絨玩具，早就盤算了起來，個(gè)個(gè)心里都打起了“小算盤”。
買到自己心愛的東西固然高興，但是合理理財(cái)也是一件不錯(cuò)的事情。
“節(jié)約與勤勉是人類兩個(gè)名醫(yī)”，正如這句話一樣，要想理財(cái)首先就要學(xué)會(huì)節(jié)儉，其次，就是要把錢用到正確的地方，才能花得有用，才能花的值。首先你需要一個(gè)賬本，它上面要記錄上所有得到的錢和支出的錢，而且要井井有條地一一列舉出來。
理財(cái)重要的部分就是要杜絕買一些對我們無用的東西，比如“漫畫書”和一些垃圾食品，省了這些支出，便可以用來買文具和一些好書，交些學(xué)雜費(fèi)，這樣也為父母省了些心。我相信，無論哪個(gè)孩子都寧愿看著那個(gè)經(jīng)過自己費(fèi)心理財(cái)后的多位數(shù)字，也不愿意看著那個(gè)如愿以后所剩無幾的幾元錢。先把錢的多少放到一邊，那些經(jīng)過自己努力節(jié)約下來的錢財(cái)在孩子們心里也是別具意義的。
漸漸地，這個(gè)小小的賬本上有了許許多多的字跡，零花錢經(jīng)過多日的節(jié)約和積攢也漸漸地變多了，變的豐厚了。孩子們望著這個(gè)小小的賬本，個(gè)個(gè)臉上不禁浮起了一絲微笑，因?yàn)樗麄兎路鹂吹搅俗约旱某晒χ�；仿佛看到了自己輝煌的未來；仿佛看到了有個(gè)熟悉的身影正傲立在事業(yè)的頂峰之上！
同行學(xué)生作文4
我們身邊有千千萬萬個(gè)殘疾人，缺胳膊少腿，眼盲耳聾喉嚨啞等等一系列人都算是殘疾人，可就是有這樣一些人，他們對殘疾人視而不見，有的人對殘疾人偶爾給一些幫助，但是有的人也會(huì)對殘疾人十分熱情，每次遇到殘疾人都會(huì)給他們許多幫助，就有了許多熱愛殘疾人的人，我也是其中的一個(gè)。
每次說到殘疾人，大部分人都會(huì)想到海倫凱勒，想到別的殘疾人的人微乎其微，而我不僅會(huì)想到海倫凱勒，而且還會(huì)想到我那親愛的弟弟。
我弟弟的'耳朵屬于先天性的殘疾，剛剛生下來一只耳朵就缺一塊，那只受傷的耳朵是左耳，右耳是正常的。在他兩歲時(shí)的聽力測試時(shí)，醫(yī)生說他的左耳有問題，時(shí)間長了會(huì)影響到右耳。叔叔嬸嬸一聽，心里是十五只吊桶打水——七上八下的，幾乎跑遍了整個(gè)浙江，吃了大半年的藥，病情終于有了好轉(zhuǎn)，叔叔嬸嬸心里的一塊大石頭終于落了地。風(fēng)平浪靜地過了幾年，弟弟的病情突然惡化，左耳突然聽不見了，這可急壞了叔叔嬸嬸，他們急忙帶著弟弟東奔西跑，到了杭州，找到了一位有名的醫(yī)生，做了一個(gè)耳部手術(shù)，聽力又恢復(fù)了大半，叔叔嬸嬸很高興，帶著弟弟回來了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聾了，叔叔嬸嬸又到了上海醫(yī)院里做高級手術(shù)，打算這次手術(shù)直接修復(fù)耳朵，恢復(fù)并固定聽力。因?yàn)獒t(yī)生技術(shù)不熟練，所以手術(shù)做得很慢，過了7個(gè)小時(shí)才出來，過了幾天，弟弟的耳朵突然發(fā)炎，到醫(yī)院做了檢查，原因竟然是修復(fù)手術(shù)的醫(yī)師技術(shù)問題，根據(jù)弟弟的情況，吸了高壓氧。由于醫(yī)師的技術(shù)和手術(shù)的副作用，弟弟的左耳暫時(shí)聾了，但右耳還有聽力，不過也只有一點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在我對他說話都要很大聲，否則他就聽不見，這難免是我的心情有些煩躁，但是弟弟很能體諒我的心情，他努力使自己的耳朵不聽錯(cuò)，并且聽清楚。因?yàn)槎涞脑�，他上學(xué)期的期末考試，英語聽力錯(cuò)了很多，但老師能夠體諒，就給了他一個(gè)課程學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但弟弟不肯接受，堅(jiān)持把獎(jiǎng)狀讓給了其他成績比自己好的同學(xué)。
我的弟弟就是我身邊的一個(gè)殘疾人。
同行學(xué)生作文5
書卷，給我知識(shí)，讓我快樂；書卷，給我思考，讓我豐富；書卷，給我內(nèi)涵，讓我成長！回望一個(gè)多學(xué)期的初中生活，是書帶給我快樂，伴我身邊。書卷，我的朋友，與我相伴，與我同行。
書卷，詩歌。
書使我快樂，當(dāng)我自由自在地遨游在唐詩宋詞的海洋中時(shí)，我是快樂的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”滿是詩人對親人的思念；“夕陽無限好，只是近黃昏”我感悟到時(shí)光流逝的飛速；”慈母手中線，游子身上衣”我感受到母愛的偉大。
詩歌，豐富我的知識(shí)，讓我變得富有內(nèi)涵，與我同行，伴我成長！
書卷，思考。
書使我愛上了學(xué)習(xí)，使我在苦悶的初中生活中感受到一絲的輕松。讓我的眼界變得寬闊，使我的思維變得縝密。當(dāng)我旁若無人地沉浸在一道數(shù)學(xué)謎題中時(shí)，我是安靜的；當(dāng)我解開了一道花費(fèi)了好長時(shí)間也沒有解開的數(shù)學(xué)謎題時(shí)，我是快樂的。書讓我快樂，讓我從知之甚少到知之更多。
思考，縝密我的思維，讓我變得開心快樂，與我同行，伴我成長！
書卷，歷史。
當(dāng)我盡情穿梭在書卷為我打造的歷史長河中時(shí)，我是享受的。它讓我更加了解這個(gè)神秘而又悠久的'國土，使我更加欽佩古人的才干和智慧。讓我了解隋朝的短暫歷史，唐朝的開元盛世，宋元的燦爛文化。唐代的詩，宋代的詞，元朝的詞，歷史的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我對祖國的欽佩之情也日益增厚。
歷史，涵養(yǎng)我的內(nèi)涵，讓我變得優(yōu)雅自強(qiáng)，與我同行，伴我成長！
書卷，為我打開一面窗，關(guān)上一面窗，讓我有學(xué)識(shí)，有遠(yuǎn)見。書卷就是我最貼心的衣服，最忠誠的伙伴。卷卷書香，沁人心脾，伴我成長，與我同行！
同行學(xué)生作文6
母親與我們同行，伴我們行遍天涯，風(fēng)颯颯，雪飄飄。
寒風(fēng)無情的鞭打著母親的身體，母親身上那件薄如蟬翼的破單衣，實(shí)在招架不住這撲天蓋地的風(fēng)雪，可是， 家里的孩子還餓著啊 ！母親嘆道。
天寒地凍的天氣，外出的人少的可憐，母親拖著疲憊的身體向一家包子店走去，渴望能充饑。 老板，你能給我?guī)讉�(gè)包子嗎？ 我丈夫在外打工，家里揭不開鍋了，還有孩子。 去、去、去、沒有 并投來鄙視的目光。
母親繼續(xù)無奈地走著，在一個(gè)角落里頭蜷了起來，她無奈地乞討，放下了人的尊嚴(yán)，為了孩子的生存，每個(gè)經(jīng)過的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每個(gè)人都不屑地匆匆而過。零星的燈火現(xiàn)了，夜來臨了，街道愈加寂靜了，母親還在繼續(xù)的走著，雪越下越大了，母親只能躲在一個(gè)樓道里換來片刻的溫暖，無情的風(fēng)從樓道口倒灌了進(jìn)來，母親蜷成一團(tuán)，她更加冷了，。她感到黑暗之神正在向她靠近，沒有了曙光。
吱 的一聲，門開了，這一聲打破了母親的構(gòu)想，希望之火復(fù)燃了， 這位阿姨，你怎么在這這兒啊 小女孩稚嫩的聲音說道。 小孩子，阿姨沒錢吃飯，你能給點(diǎn)飯嗎？ 母親想到家里孩子嗷嗷大哭的`樣子，她已經(jīng)放下了她的尊嚴(yán)向一個(gè)小孩子乞討。
阿姨，這是20元錢，是我的零用錢，老師說要樂于助人 小女孩說道。
大恩不言謝，接過20元錢就往外跑，到店里買了許多包子沖了回家，在看到孩子飽后甜甜的睡著，母親欣慰的笑了。
天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛，無論何時(shí)何處境，母親都會(huì)想著你，愛著你，天下間的母親的本能就是如此。
母愛永遠(yuǎn)與你同行
同行學(xué)生作文7
“堅(jiān)持就是勝利”。這句話在每個(gè)人的心中都激勵(lì)著他們勇往直前、永不放棄，只有這樣，才能取得成功。
學(xué)校舉行一年一度盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾乎所有同學(xué)都報(bào)了名。最為一個(gè)不甘落后的人，我自然也是報(bào)了名。
賽場上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑著，秋風(fēng)帶來的涼意卻吹不滅我們火熱的心。終于到我了！我懷著激動(dòng)的心，邁著沉重的步伐走上了賽道，因?yàn)榻酉聛�，我這1個(gè)月里練習(xí)的成果就在今天�；蚴枪μ澮缓�，或是凱旋歸來，我默默地對自己說：“是時(shí)候表演真正的技術(shù)了！”
“砰！”隨著一聲槍響，我兩腿一蹬，向前沖去。因?yàn)槲沂莾?nèi)道，在第一個(gè)彎道時(shí)我便加速，順利地超過一名選手。當(dāng)我經(jīng)過我們班時(shí)，許多同學(xué)的加油吶喊聲讓我愈加自信，一口氣拿下第一。
一股虛弱感從我的腿部傳至全身，我憋紅了臉，用盡自己最后的力氣向前沖刺。后面的同學(xué)似乎也找回了狀態(tài)，開始沖刺�？粗约簞�(chuàng)造的優(yōu)勢一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉近，我的心涼了半截。我想放棄，但看著同學(xué)們那期望的'眼神，那是一種渴求勝利的眼神；我又想起老師的話，是一種能給我力量的話；我又想起那句話：堅(jiān)持就是勝利。我的雙腿又充滿了力量，我的目光直視終點(diǎn)，并且多了一份堅(jiān)定。終于，我用那雙已經(jīng)毫無力氣的腿邁過了終點(diǎn)線，取得了第一名。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，我前面冰涼的心也重新燃起了激昂的戰(zhàn)斗之火，又加入了其他的比賽去了。
跨過終點(diǎn)線的一剎那，我跨過的不僅是終點(diǎn)，更是我堅(jiān)持到底的果實(shí)。做事，有毅力，堅(jiān)持，無論成功與否，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)前面海闊天空。
同行學(xué)生作文8
成長路漫漫，鮮花與荊棘同在，對于我而言，最大的荊棘就是別人家的孩子。
還記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽說得最多的話就是：別人家的孩子怎樣怎樣，別人家的孩子多好多好。所以，小小年紀(jì)的我便將“別人家的孩子”視為我最大的“敵人”。
長大一些，學(xué)業(yè)加重，成績也就在父母眼中顯得尤為重要，每一次成績下來，我聽到的總是“別人家的孩子考了滿分，你呢�！被颉皠e人家的孩子比你多考多少分”等等。為了不聽到“別人家孩子”這幾個(gè)字，我在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，雖然成績比以往好了，但也有考砸的時(shí)候，所以我最不想聽到的話還是會(huì)不時(shí)響在我耳邊。漸漸地，我“對別人家的孩子”產(chǎn)生了懼意，他（她）就像耀眼的.太陽，所散發(fā)出的光芒刺得我睜不開眼。
我軟磨硬泡，說服媽媽搬家，認(rèn)為換個(gè)環(huán)境，就再也不會(huì)有“別人家的孩子”。爸爸媽媽似乎也察覺到我對“別人家的孩子”的懼意，便很有默契地不再提。我以為這個(gè)不可逾越的存在遠(yuǎn)離了我的生活，我可以輕松生活了�？墒�，事實(shí)證明，他（她）并沒有離開，每次考試成績下來后，爸媽不再提起，可我總是不由自主地想起他（她）：又考了滿分？又比我高了多少分？……我才發(fā)現(xiàn)，“別人家的孩子”已如同影子般永遠(yuǎn)在我身邊，抑或已經(jīng)住在我的心里了。
直到此時(shí)，我才明白：逃避是沒有用的。既然逃避沒有用，就要勇敢面對他，努力戰(zhàn)勝他。因此，我學(xué)習(xí)更加用功，并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。笨鳥先飛，我相信，憑借努力，肯定會(huì)成功的。每次成績下來，我都會(huì)與“別人家的孩子”比較一下。漸漸地，他（她）已經(jīng)不是我的競爭對手了，而是我努力前進(jìn)的動(dòng)力。爸媽看到我的變化，甚是欣慰，口中夸贊的對象自然也由“別人家的孩子”變成了我。
“別人家的孩子”，從我成長路上的荊棘變成了我成長路上的鮮花�！皠e人家的孩子”謝謝你，是你讓我突破了自我。
漫漫成長路，幸得與你同行。
同行學(xué)生作文9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，帶你走向黎明。
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯，重要而又艱難的選擇。它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我并不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因?yàn)槲覀兩x不開它。
我的理想是當(dāng)一名出色的演員。為了理想，膽小、內(nèi)向的我總是鼓起勇氣大聲回答老師的提問；為了理想，瘦弱的我卻信心百倍地報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)比賽；為了理想，愛玩愛吃的我總是擠出一些時(shí)間來給自己充電。
但是，實(shí)現(xiàn)理想不是一蹴而就，一帆風(fēng)順的。就拿這次參加演講比賽來說吧，我接到這個(gè)任務(wù)是10號，而12、13號我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試。時(shí)間的緊迫性使我猶豫不決，心里無比矛盾。
爸爸說：“期中考試在即，別再添什么亂了，又要一次次寫稿，一遍遍練習(xí)，多費(fèi)時(shí)間哪，還是一心一意搞你的`學(xué)習(xí)吧。三心二意你什么也弄不好。”
母親說：“我看哪，去吧。功在平時(shí)，平時(shí)用心學(xué)習(xí)了，也不在乎這三天兩天。再說了，難得的鍛煉機(jī)會(huì)，可別錯(cuò)過。孩子不是想當(dāng)演員嗎？”
是啊，母親說得對，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來做一名出色的演員儲(chǔ)備知識(shí)，考試是學(xué)習(xí)的一部分，并不矛盾啊。那一次次寫稿、修訂，一遍遍練習(xí)，不就是當(dāng)演員必需的素質(zhì)嘛。于是，我選擇了參加，擠出考試外的所有時(shí)間積極準(zhǔn)備。很快稿子出來了，兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生，但在我們學(xué)校的“第一”還是保住了。
理想是美好的，但要懂得為它付出，沒有辛勤汗水的澆灌。就是再好的理想、信念和目標(biāo)，也只是海市蜃樓、空中樓閣�，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，唯有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。實(shí)踐，只有實(shí)踐，才是通往理想彼岸的橋梁。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
同行學(xué)生作文10
我的夢多的像天上的繁星。有時(shí)夢見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢見自己坐上了飛船，游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，唯有這個(gè)夢，我還記得清清楚楚，這才是我追求的夢想。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。
那時(shí)在一個(gè)偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著十幾個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視看門口，我拿著書走向講臺(tái)，“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到十幾雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么的.迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛��！我笑了，笑得那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國�！蔽易x一遍孩子們跟我讀一遍。孩子們讀得多么認(rèn)真，多么富有感情，好像每一個(gè)字，每個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地呼喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國做貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)的更加美麗，富饒�！�
新年的鐘聲就要敲響，此時(shí)此刻的我奮斗在我的起跑線上，在不遠(yuǎn)的將來，我一定站在我夢想的舞臺(tái)上！
同行學(xué)生作文11
對于我來說，媽媽的愛就像水晶一樣透明簡單。沒有多余的溫柔，沒有啰嗦的言語，只是滿滿一水晶。
我十歲那年，媽媽得了癌癥，而且是晚期。她沒有告訴我，可是母女是終究是心連心的。我看到她的眼眶總是潮濕，她走路的步伐漸漸變慢，她的.床頭總堆著藥。我還是強(qiáng)迫自己不要多想，更不敢想有一天這個(gè)家會(huì)不再屬于她。當(dāng)表哥告訴我真相，我的心里一顫，渾身發(fā)抖，很冷。這是從來沒有過的冷，像世界失去了陽光，像黑暗吞噬著世界。于是，我發(fā)現(xiàn)媽媽常在病床上呻吟。但她依然想為我多做些什么。她背著我們晚上偷偷織毛衣，直到累得快要不行才躺下。病情剛一好轉(zhuǎn)，她就拼了命去上班，想分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)。我好難過，真的不忍心看媽媽這樣。我跪在窗前祈禱：“天使們，求求你讓媽媽好起來，求求你了……”
媽媽的病情繼續(xù)惡化著，只能送入醫(yī)院。一天，媽媽跪在床前，顫抖地拿起筆，寫下一封信。媽媽流的淚比信中的字還要多，每個(gè)字里都傾注了她的心痛與對我的愛。她說她最放心不下我，她說她好想再多一些時(shí)間來看著我長大，她說她真的不想離開，她讓我一定要過得幸福。只是一封簡單的信，卻如此沉重。因?yàn)閻垩b得太多，因?yàn)闇I傾注得太多，那張紙是如此潮濕，重到我的手無法負(fù)擔(dān)。媽媽留給了我一個(gè)水晶球，她說，她不會(huì)離開我，她會(huì)一直住在這個(gè)水晶球里面，看著我。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龝?huì)一直在我身邊。媽媽走了，看著她被一塊白布蒙上，我捧著水晶球，突然感覺它重了好多，是媽媽住進(jìn)來了嗎？我的淚一滴，兩滴地滴在水晶球上，發(fā)出清脆的聲音，是媽媽在敲門嗎？
媽媽沒有走，她住進(jìn)了水晶球。我把水晶球帶在身邊，讓媽媽的水晶愛伴我同行。媽媽的愛真的好重哦！媽媽一定是一個(gè)水晶天使，擁有水晶一般的愛。有母愛伴我同行，我真的什么都不怕了。
同行學(xué)生作文12
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。
我們學(xué)校的操場，每當(dāng)早晨總會(huì)有一個(gè)身影出現(xiàn)，只見他個(gè)子矮矮的，有一只手?jǐn)嗔�。不管是�?yán)冬還是酷暑，操場上總會(huì)有他的身影。跑步是他的一門愛好，成為一名秀的運(yùn)動(dòng)者是他的一個(gè)的夢想，他每天都在訓(xùn)練，為的是有一天能站在賽場上，雖然有一只手?jǐn)嗔耍沁�有夢想。人因遠(yuǎn)大夢想，生活而變得有色彩。我仿佛看見了他內(nèi)心多姿多彩的內(nèi)心世界，也看到他心中藏在某一處角落的陽光。這是我們應(yīng)具有一顆細(xì)膩的心隨時(shí)感受殘疾人的呼喚。
殘疾打不跨，困難磨不破。張海迪在5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的.人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長，幾十年的時(shí)間，溫暖的心靈接受、延伸、用輪椅為愛心，畫出人生的軌道。
大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無邊；殘疾人面對任何困難，不論其艱難，所以堅(jiān)強(qiáng)無比。我覺得：我們在日常生活中不應(yīng)該漠視殘疾人的困難，而是應(yīng)該對殘疾人多一點(diǎn)愛護(hù)，多一點(diǎn)關(guān)心。只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們雖然殘疾了，但是卻以平常心對待生活，不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公、生活的坎坷。他們教會(huì)我在“惡劣的環(huán)境中”學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；峭壁上的野百合教會(huì)我執(zhí)著，山頂上的松樹教會(huì)我拼搏風(fēng)雨。
未經(jīng)歷挫折和磨艱的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。希望他們曾經(jīng)流下的汗水不是白費(fèi)的，能在大會(huì)上一展風(fēng)采。第八屆殘運(yùn)會(huì)即將開始了，我們一起為中國的殘疾體育健兒能在賽場上發(fā)揮好成績。殘疾人的身體雖然有缺陷，但是他們的心，跳動(dòng)的那么有力，一下一下，承載著他們的希望、夢想。
同行學(xué)生作文13
站在青春的路口，回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……在成長的.路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛同行。
母愛：煩心伴著美好
“某某，你又不寫作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得�。。 蔽翼斪怖蠇�。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業(yè)！”這樣對話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個(gè)春秋中，是這種用嘮叨來表達(dá)的母愛一直與我同行。
父愛：心疼伴著感動(dòng)
一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時(shí)，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會(huì)很疼。這樣的劃傷對于爸爸來說已經(jīng)是司空見慣的了，他那布滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛，我何時(shí)能奉還，父愛與我同行。
友愛：真誠伴著溫暖
記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室是去做一個(gè)關(guān)于蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個(gè)嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個(gè)大馬趴，嗚嗚，不過同學(xué)們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭吵，可是，既然能在一個(gè)班集體生活就說明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠的最好體現(xiàn)，我的成長之路同樣離不開它。
在充滿愛之花的成長路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛同行！
同行學(xué)生作文14
我們從小生活在美麗的世界里，但是殘疾人卻感受不到這世界的美麗，但我們不能因?yàn)樗麄儦埣擦硕缫曀麄�，反而更�?yīng)該去關(guān)心他們，幫助他們。海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“世界上最美麗的東西，不一定用眼睛看到或用手摸到，他們使用心靈去體會(huì)的�！彼f的`太對了!殘疾人雖然殘疾了，但她們的生活卻是豐富多彩的，我們不應(yīng)該瞧不起他們。世界上有許許多多的殘疾人都是名人，比如，有美國著名女作家海倫·凱勒，精通醫(yī)術(shù)的張海迪，80歲雙耳失聰?shù)呢惗喾遥瑹釔鄢璧年柟狻麄冊诔蔀槊说牡缆飞弦灿龅竭^挫折，但他們那一個(gè)半途而廢過?聽了他們的故事，我決心要關(guān)愛殘疾人，幫助他們感受到世界上的美�？刹皇�，這幾天，我又幫助了一個(gè)雙目失明的老爺爺。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨我走在放學(xué)回家的公路上。我前面走這一位盲人老爺爺，他一手拿著拐杖，一手拿著雨傘，淺一腳深一腳的走著。不知是怎么回事，老爺爺頭上出現(xiàn)了許多密密麻麻的水珠，不只是雨水還是汗水。一位看似八、九歲的小女孩走向了老爺爺，她對老爺爺說:“老爺爺，您這樣會(huì)摔倒的，讓我來扶您過馬路吧!”話音剛落，她便挽起老爺爺?shù)氖诌^馬路。我看見了也沒閑著，抓緊了雨傘跑向老爺爺，我也扶老爺爺過馬路。我們一左一右，扶老爺爺過了馬路。老爺爺連聲地說：“謝謝了要不是你們，我可能會(huì)摔倒�！蔽覀凖R聲說:“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
只要世界上有一個(gè)殘疾人，我們就要多出一份愛心，讓殘疾人也能感受到世界上的美，世界上的愛，讓愛與我們同行!
同行學(xué)生作文15
我想，我很快樂，因?yàn)橛心闩惆橹�；我想，我很失落，因�(yàn)槟氵�存在著；我想，我還是忘不了你，因?yàn)橐宦酚心阃小愀杏X到嗎？
我想，我是一個(gè)天生的歌頌者，只有你最懂我。而我，不想歌頌?zāi)�，因�(yàn)槟氵^于平凡，過于樸實(shí)。你又是那么的貪心，居然霸占了我全部的記憶。我知道，你有多么的重要。如今你已“魂飛魄散”，可我心中的你是完整的。
你太平凡了！材質(zhì)——塑料，外形——蝴蝶狀，實(shí)質(zhì)——發(fā)夾�！昂敛黄鹧邸边@四個(gè)字用來形容你再合適不過了吧！就是這樣的你，不知給我?guī)矶嗌傩牢浚∨惆槲叶冗^了無數(shù)的夜晚！
還記得你是怎樣來到我身邊的嗎？那記憶太清晰了。你還記得嗎？我想，你是不會(huì)忘記的！那一天，媽媽跟我逛街。看著我一頭飄逸的長發(fā)，媽媽帶我走進(jìn)飾品店，精挑細(xì)選買下了你。媽媽的神情是從未有過的認(rèn)真與細(xì)致。我明白，那是一個(gè)母親的全部，他希望自己的女兒優(yōu)秀出色，哪怕是在外形上。媽媽踱著步子，用挑剔的眼神審視著你，徜徉，徘徊，終于認(rèn)定了你。我就成了你的主人。
每天晚上，我將你放在枕邊，對你絮絮叨叨，你毫不厭煩，我則在夢中聽你絮語！有一天，夢碎了，你不知何時(shí)掉地上，奶奶打掃房間時(shí)，被奶奶一腳踩碎……那一刻，如同萬箭穿心！輕輕將你拾起，關(guān)上門，將你捧在手心，嗚咽著：“碎了……”這可是媽媽留給我的唯一的`物件啊！你知道嗎？我從不曾忘記你，自冷落你的那一刻起，我就暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)很優(yōu)秀，一定會(huì)再次擁有你！從此，你不僅僅是我對媽媽的依戀之物，更是我證明自己實(shí)力的見證物�，F(xiàn)在，我可以驕傲地說：“我很優(yōu)秀！”你幫我轉(zhuǎn)達(dá)給媽媽了嗎？如果可以，再捎上一句：“媽媽，我長大了！”
……
咋暖還寒的天氣，有起有落的人生，一路上有你同行，還需要害怕嗎？不需要！因?yàn)樵谀愕纳砩�，凝聚了我對媽媽綿延不盡的思念，在你的身上折射著媽媽溫和的目光，一路有你同行，我的人生會(huì)更精彩！
【同行學(xué)生作文】相關(guān)文章：
與你同行學(xué)生作文12-08
同行學(xué)生作文15篇07-18
與你同行學(xué)生作文12篇12-08
與你同行學(xué)生作文(12篇)12-08
與經(jīng)典同行作文09-01
與經(jīng)典同行的作文08-22
與同行作文12-10
與外來學(xué)生同行_550字02-14
與經(jīng)典同行作文03-07