有關(guān)五一小學(xué)生的作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五一小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五一小學(xué)生的作文 篇1
五一節(jié)到了,媽媽帶我出去自駕車游玩,快樂的五一。一路上,那歡快的小溪唱著催眠曲,讓我在車上迅速地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
到了白馬藏族區(qū),我的眼前出現(xiàn)了一片大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原野猶如蓋了一條綠色地毯,許多不知名的野花悄然怒放,在陽光的照耀下顯得分外美麗,草原上的牛兒們在悠閑的吃草,馬兒們在盡情地奔跑,還有那隨處可見的別致的木樓更是吸引人。聽說,這里的馬都是馴服了的,可以讓人騎。于是,我便纏著媽媽,讓我騎馬,媽媽同意了,就讓我騎馬。途中,我讓那位牽馬的叔叔讓我自己騎馬,剛開始,那馬有點(diǎn)不聽使喚,后來它便適應(yīng)了。在無邊的草原上我騎著馬飛快地奔跑,高興極了!
第二天,我們又到了安縣的龍隱古鎮(zhèn)。那里是拍《王保長》的地方哩!一路上,古香古色的建筑像指路標(biāo)一樣帶著我們到了目的地。五一期間,這里進(jìn)入了游戲期,買任何東西都不用人民幣,而用一種和人民幣面積一樣,文字花紋不同的'“錢幣”—關(guān)金券。用人民幣1元兌換1萬元的關(guān)金券,聽說關(guān)金券是民國時(shí)期的錢幣,面額很大。我們也兌換了一些,媽媽花了五萬關(guān)金券喝了一杯茶,在三嫂子飯店旁邊,我看見一個(gè)做手工陶瓷的小店,我花了二十萬關(guān)金券去玩了一下,剛開始,我簡直就是丈二和尚—摸不著頭腦,后來,在老板的幫助下,我終于做成了一個(gè)花瓶。真是開心!
游玩回來后,我高興地做起了作業(yè)。
我喜歡五一節(jié),也喜歡和家人在一起的感覺。
五一小學(xué)生的作文 篇2
盼望已久的五一終于來到了.一大早,我就急急忙忙地叫醒媽媽,準(zhǔn)備好一切,我就同媽媽興高采烈地再次來到了南昌之星摩天輪.
進(jìn)門抬頭一看,就會(huì)看見高大雄偉的摩天輪.媽媽一買好票.我就拉著媽媽的手興沖沖地沖向摩天輪.坐在亞洲第一雄偉的摩天輪上,觀看南昌風(fēng)景真是美不勝收.贛江兩岸風(fēng)光美景如畫,“真是登高遠(yuǎn)眺,一攬眾物美.”當(dāng)摩天輪徐徐下降時(shí),我走下摩天輪,又興沖沖地沖向飛天鼠.感受坐飛天鼠那份刺激與快樂.飛天鼠時(shí)而快時(shí)而俯沖,把媽媽嚇得大聲尖叫,而我卻非常興奮,真過癮.
也許媽媽是嚇到了,不再讓我玩那刺激的游戲.我只好拉著媽媽的手走向兒童樂園.玩吊橋.拉環(huán).走酒杯 …… 穿梭在各種游樂設(shè)施中,來回游玩,雀躍.看到我那高興勁兒,就連太陽公公也露出燦爛的笑臉,好象在說:“小朋友,節(jié)日快樂…… ”看到興奮的我,媽媽也很開心,不時(shí)拿出濕巾幫我檫汗.我好幸福哦.
下一站,我同媽媽坐上了游覽小火車去秋水廣場,沿途的`風(fēng)景真美呀!美得讓我驚嘆!那一棵棵長長的垂柳,直立在贛江邊,垂下那綠綠地,長長地柳枝.象 似在向人們展示它的嬌美.路旁的綠化帶里也是繁花似錦.還有贛江邊展示的歷史,文化長廊,向現(xiàn)代人描繪了中國發(fā)展史的源遠(yuǎn)流長,吸引了許多外地游客來南昌觀光.沿途的環(huán)境衛(wèi)生也真爽呀,干凈,清潔.真希望一直保持下去.
我喜歡摩天輪,更喜歡快樂的五一節(jié)!
五一小學(xué)生的作文 篇3
盼望。∨瓮!“五一節(jié)”終于到了,最讓我高興的是我大姨和弟弟要從濟(jì)南到我家來玩。為了迎接弟弟的到來,我把所有的作業(yè)都做完了并收拾起來。到了中午12點(diǎn)多,媽媽去車站接弟弟和大姨,我和爸爸一起為他們準(zhǔn)備了豐盛的.午餐。吃完午餐,媽媽和大姨帶著我和弟弟去動(dòng)植物園去玩。
動(dòng)植物園里,一棵棵大樹像大力士一樣,鮮花跳起了優(yōu)美的舞蹈,小草像小兵一樣站的直直的。動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有狗、老虎、狼、猴子、孔雀……
我和弟弟來到小河邊,看見有許多小魚在水里游來游去,我們決定去捉小魚。我給弟弟分配了工作,弟弟一邊采野花,我一邊往魚網(wǎng)里放野花當(dāng)誘餌。我看到弟弟忙得都出汗了,我正想去幫弟弟,一不小心碰到了魚網(wǎng),小魚驚慌失措地游走了,結(jié)果我們一條小魚也沒有捉到,累得我和弟弟滿頭是汗,但我們玩得很開心。晚上我們一起去吃了美味的燒烤,把肚子填得飽飽的。
另外,我還帶弟弟游覽了濟(jì)寧美麗的夜景,逛了運(yùn)河城。三天的假期很快就過去了,弟弟要走了,我舍不得讓他們走,弟弟告訴我暑假他們還會(huì)再來的。
這真是一個(gè)快樂的“五一節(jié)”!我喜歡過“五一節(jié)”!
五一小學(xué)生的作文 篇4
今天是5月1日,春天的天氣十分涼爽。風(fēng),柔柔地吹著。
中午,我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路,文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道,那里有著許多宜人的景色。
爸爸將車子停在路邊,我便打開車門,,來到了一個(gè)似花園的地方。
我看見了許許多多的花兒,有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的,十分漂亮。花兒很害羞,只肯在綠色中透露出一點(diǎn)點(diǎn)花彩;花兒很吝嗇,總在綠葉中躲躲藏藏,不愿露出臉來;花兒也很調(diào)皮,用紅燈打破了樹的純綠,草的青翠,又用紫色與粉紅色將它點(diǎn)綴,卻不認(rèn)真,東抹一筆,西涂一畫。
離開了這百花爭艷的地方,我們來到了一條小河流,那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看,它們黑黑的身子,大大的腦袋,長長的尾巴,多像一個(gè)小逗號,它們正甩著尾巴快活地游來游去。
我踩著一塊塊的石頭,到了對面。接著,我又上了石梯,我看見了許多不同顏色的三角梅。有紅色的,有橙色的,還有紫色的;而它們的.形態(tài)也是千姿百態(tài)的。上面還有幾只蝴蝶,其中一只白色的蝴蝶拍動(dòng)著它的翅膀,翅膀上還有幾塊斑點(diǎn),那些斑點(diǎn)大小不一,形狀也不一樣。它歡快地拍打著翅膀,兩只觸角不停地在
動(dòng),好象一位羞答答的少女,在這花叢中“漫步”
五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月,全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,五一國際勞動(dòng)節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌。長亭外,古道邊,芳草碧連天是一種人生;憑欄處,瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水,浪遏飛舟是一種人生;默默無聞,無私奉獻(xiàn)也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五一小學(xué)生的作文 篇5
五一假期終于來了,爸爸也從外地回來了,一家人在一起開心地玩。第一天,我早早的起床了,下樓先去給蠶寶寶喂桑葉,驚喜的發(fā)現(xiàn)一只蠶寶寶正在吐絲,盒子的角落已經(jīng)有一只結(jié)成了一個(gè)雪白的蠶繭,我興奮極了。第二天下午,我們家來了很多客人,因?yàn)榻裉焓悄棠痰纳,大家都來給奶奶慶祝生日,奶奶非常開心,我也給奶奶送上了美好的'祝福!
五一小學(xué)生的作文 篇6
一、一路好風(fēng)景
嘀嘀,嘀嘀……現(xiàn)在才七點(diǎn)鐘,我們卻已經(jīng)坐上了去蘇州的大巴。我才剛起床,一到車上我就想睡.正當(dāng)我們兩眼朦朧時(shí),一片新綠出現(xiàn)在我眼前。我猛然睜開眼睛,是一座碧綠的高山。仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)碧綠中還夾著小小的黃色,白色和紫色的花呢!時(shí)間就烏龜,想怎么快也快不起來,時(shí)間就像蝸牛,一步一步慢慢走,時(shí)間就像非常會(huì)享受的`老人,一分一秒都不舍得讓它過去……終于,三個(gè)小時(shí)過去了,我們已經(jīng)來到了杭州灣大橋。導(dǎo)游讓我們注意杭州灣大橋的欄桿有幾種顏色。于是,我們一路數(shù)來,車?yán)锊粩嗟匕l(fā)出顏色的聲音,我也在數(shù),一共七種:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,正好是彩虹的顏色。導(dǎo)游阿姨還告訴我們,杭州灣大橋全長有36公里呢!
二、游吳中第一名勝——虎丘
來到蘇州之后,我們急匆匆地吃了一頓中餐,便出發(fā)去虎丘游玩。我們?nèi)チ藬嗔旱睢⒑┖┤、千人石劍池,陸羽井和東方比薩斜塔。東方比薩斜塔原名為虎丘塔,后因經(jīng)過多次火災(zāi),地基向一方傾斜,而塔尖被火燒掉,所以重修了一個(gè)塔尖。而且這個(gè)塔尖是往塔身傾斜的反方向傾斜的,這樣做是為了虎丘塔的重心穩(wěn)定。因?yàn)榛⑶鹚菛|方唯一的斜塔,所以被稱為“東方比薩斜塔”。
三、水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——木瀆
木瀆是乾隆六次瀏覽過的地方,景色很美。我們參觀了嚴(yán)家花園和虹引山房,然后又乘船目睹了香溪的美景:水面波光鱗鱗,柳枝垂掛眼前,船兒水中游蕩,鳥兒枝頭歌唱,看了一眼就讓人陶醉。
四、參觀蘇州百年老廠第一絲綢廠
一進(jìn)絲綢廠,我就立馬對蠶絲被的制作過程產(chǎn)生了興趣。聽工作人員說蠶絲被能使用20-25年,而蠶絲被在這期間不用曬,不用洗,不用翻,冬暖夏涼,品質(zhì)好得很!參觀完了蠶絲被的制作過程,我們上了樓,樓上是蠶絲被賣場,爸爸媽媽對蠶絲被沒興趣,就從另一個(gè)地方下了樓。這里是蠶絲衣的賣場。逛完了整個(gè)賣場,爸爸媽媽都說這里的衣服太土氣,拉著我和妹妹離開了絲綢廠。
五、蘇州再見
一頓晚餐結(jié)束了今天的旅程,在長城大廈住宿了一夜之后,便離開了蘇州。雖然已經(jīng)跟蘇州說過再見了,但蘇州的美景將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
五一小學(xué)生的作文 篇7
今天,我們一家去洛陽看牡丹了。一大早,媽媽就把我和姐姐叫起來了,坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車,來到了洛陽的王城公園。公園里看牡丹的人真多呀。
進(jìn)到公園里邊,好多的`牡丹花映入眼簾,五顏六色,萬紫千紅,真是好看呀。再往前走,過了橋,就是動(dòng)物園。好多的動(dòng)物呀。有老虎,獅子,大象,駱駝,長頸鹿,鴕鳥,猴子,狗熊,好多好多的動(dòng)物。最后,我們又去了海底世界。海底世界好多好多我們都沒有見過的各種顏色的魚,還有好大好大的海龜,還有美人魚,真的是讓我大開眼界呀。一直玩到下午五點(diǎn),我們才戀戀不舍的離開了王城公園。
這個(gè)五一過得太有意義了,讓我長了見識,也學(xué)到了好多的海洋知識,希望有時(shí)間再去洛陽玩。
五一小學(xué)生的作文 篇8
奶奶的腿有靜脈曲張的毛病,五一節(jié),我和爺爺、奶奶一起去了醫(yī)院看病。
來到醫(yī)院,我們排隊(duì)掛號后,等著醫(yī)生給奶奶看病。醫(yī)生檢查后說:“奶奶的腿沒有什么大礙,但是以后要注意休息,不能長時(shí)間站立!
看完醫(yī)生,我明白了靜脈曲張這個(gè)病會(huì)讓身體里的.血管凸出皮膚鼓出來,嚴(yán)重的時(shí)候皮膚還會(huì)發(fā)炎腐爛。這是我在五一期間學(xué)到的新知識。
五一小學(xué)生的作文 篇9
今天是五一勞動(dòng)節(jié)。早晨,我早早地起了床,打開窗戶,哇!太陽早已掛在半空中了。我以最快的速度吃完了早飯準(zhǔn)備出發(fā)。
走到街上,從東邊的小巷,西邊的公園,南邊的機(jī)關(guān),北邊的超市,涌現(xiàn)出一隊(duì)又一隊(duì)的人群;有朝氣蓬勃的年輕人;有年邁花甲的長者;有神采飛揚(yáng)的.教師,有欣喜若狂的學(xué)生;有活潑可愛的小孩。好一派熱鬧的景象。
這時(shí),一陣鑼鼓聲把我吸引過去。走近一看,原來是蘇寧電器開張了。我懷著好奇心跟隨者人群走進(jìn)店堂,首先映入眼簾的是人山人海,接著是各種各樣的電器。有海爾系列;有小天鵝系列;有長虹電器等等。還有許多進(jìn)口電器,如松下、索尼等等。真是琳瑯滿目,讓人看得眼花繚亂。人們邊走邊看著、挑選著、評論著。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜慶祥和的景象。
過了一會(huì)兒,爸爸帶我來到了三和汽車廣場;哇!那里的汽車真是讓我大開眼界。有廣本雅閣,有豐田皇冠,還有寶馬、奧迪等等。我像一只小松鼠一樣在汽車中間蹦來蹦去,這邊摸摸,那邊瞧瞧,看得我心花怒放。
通過五一見聞,我感到國家正在繁榮富強(qiáng),人們的生活水平蒸蒸日上。
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