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學(xué)生誠(chéng)信作文

時(shí)間:2022-08-17 20:52:34 小學(xué)生作文 我要投稿

學(xué)生誠(chéng)信作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)生誠(chéng)信作文,歡迎大家分享。

學(xué)生誠(chéng)信作文(15篇)

學(xué)生誠(chéng)信作文1

  誠(chéng)信是什么呢?

  我記得哥倫比亞的馬爾克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲,誠(chéng)信最可貴!蔽覀円彩且粯,辦不到的`事情,不要隨意答應(yīng)別人;既然答應(yīng)了,就一定要辦到,不管是同學(xué),朋友或是其他人都一樣。

  我記得我以前看過(guò)一篇文章《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》,這篇文章是說(shuō):以前有一對(duì)夫妻,他們經(jīng)營(yíng)這一家小酒館,一天丈夫出去之后,妻子酒中摻了水多賣(mài)了5元,丈夫回來(lái)之后,妻子迫不及待的把自己的“妙招”告訴了丈夫,丈夫不但不開(kāi)心,反而厲聲痛斥。不久之后,小酒館的生意不如以前紅火了,妻子更是一病不起,臨死前,他才明白:原來(lái)誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的,但她卻用5元就把它賣(mài)掉了。

  生活中也是如此,也需要我們信守承諾,誠(chéng)信最可貴。

  以前,每次和同學(xué)一起出去,我總會(huì)被同學(xué)罵得狗血淋頭,什么 “小烏龜,你在生蛋?怎么那么慢”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。那是,我總是會(huì)強(qiáng)詞奪理地回答道:“我哪有慢?你們說(shuō)8點(diǎn),我就8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從我家里出發(fā)!”這時(shí),他們就會(huì)異口同聲地說(shuō)“我暈!”我想他們應(yīng)該在心里說(shuō)道:遲到了還這么強(qiáng)詞奪理。這時(shí),我就會(huì)撒嬌地說(shuō):“我保證下次不會(huì)了!弊焐线@么說(shuō),但是到了下次可就不一定了,要是不小心睡過(guò)了頭,那就沒(méi)辦法了,不是嗎?每每我們有這種想法,這種舉動(dòng),才漠視了誠(chéng)信的重要性,也應(yīng)此錯(cuò)失了生活許多美好的東西。

  生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,或清淡,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或歡快,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得悅耳。

  讓我們每個(gè)人都信守誠(chéng)信吧!

學(xué)生誠(chéng)信作文2

  讀了這本書(shū),讓我懂了誠(chéng)信,不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。正如杰弗雷·喬叟所說(shuō):“真誠(chéng)是人生最高的美德”,的確,無(wú)論你高低貴賤,也無(wú)論你是任何人,都必須遵守誠(chéng)信,做到言必行,行必果。

  其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信校園》這一章節(jié)中的故事“0分成績(jī)”

  故事是這樣的:美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課老師發(fā)現(xiàn),判定為剽竊,并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)椋胺郑@位老師說(shuō),她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,要求布置的作業(yè)都必須要學(xué)生獨(dú)立完成,欺騙或剽竊導(dǎo)致作業(yè)失敗,支持他的人說(shuō):“教育學(xué)生成為一名城市的公民比通過(guò)一門(mén)功課更重要!

  這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”,她深刻地詮釋了“不自欺,不欺人”的含義,這值得我們?nèi)ド钏迹鳛橐幻袑W(xué)生,我們就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  擁有誠(chéng)信,一根小小的'火柴可以照亮整個(gè)天空;擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以濺起整片海洋,擁有誠(chéng)信,一片小小的樹(shù)葉,可以?xún)A倒整個(gè)季節(jié)……

  我們?cè)谌松穆吠局行凶撸恳徊蕉紩?huì)留下一個(gè)腳印,這個(gè)腳印不可能深淺一致,也不可能紋絲不亂,因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò),一旦犯錯(cuò),我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞只有以利益實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失,才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直,有責(zé)任心而又能得到別人信任和喜愛(ài)的人,只有一路真誠(chéng),才能一路陽(yáng)光!

學(xué)生誠(chéng)信作文3

  一天,我閑來(lái)無(wú)事,就來(lái)到了公園,公園里有許多人帶著他的狗來(lái)到了公園里玩。一個(gè)小男孩卻不小心踩在了一堆便便上。他的媽媽立即跑過(guò)來(lái),厲聲說(shuō)道:“是哪家的主人這么缺德,讓狗拉在這兒!”“是我家的狗!”尋聲望去,一個(gè)中年男子拿著鏟子,提著袋子往這邊跑來(lái):“對(duì)不起,這是我家的狗拉的,一沒(méi)看好它,它就拉這了。我是回家拿東西來(lái)收拾,可沒(méi)想到,這么快就讓人踩上了!薄芭叮沁@樣!蹦莻(gè)女人氣就消了!皼](méi)關(guān)系!本褪且?yàn)檫@個(gè)男人的誠(chéng)實(shí),讓一件火藥味很濃的事化為了虛無(wú)。

  其實(shí),光有誠(chéng)實(shí)也不行,還要守信。聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的`商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  所以,誠(chéng)實(shí)+守信,才能讓你受用終身。讓我們一起努力,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小公民吧。

學(xué)生誠(chéng)信作文4

  對(duì)于商家而言,最珍貴的莫過(guò)于“誠(chéng)信”二字。失去了誠(chéng)信,也就是失去了經(jīng)商的根本。但現(xiàn)在的一些商家為了蠅頭小利,將誠(chéng)信拋之腦后,令人憤懣。

  “填土鴨”是賣(mài)鴨小販慣用的`伎倆。一些小販經(jīng)常將泥土填進(jìn)鴨嘴里,增加鴨的重量,提高鴨的價(jià)格,等你回家剖開(kāi)鴨子一看才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙,可是為時(shí)已晚,你只能自認(rèn)倒霉。一些有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)在買(mǎi)鴨之前都會(huì)先捏捏鴨的脖子,看看是否是填土鴨。我沒(méi)碰上這種情況,但是我也親眼看見(jiàn)過(guò)如出一轍的欺騙伎倆……

  “注水牛肉”是牛肉販子常用的伎倆。這些賣(mài)牛肉的商販會(huì)將水用針管注入牛肉里面,好從中多撈點(diǎn)“油水”。我媽媽有一天上街就遇到了這種情況,剛剛一刀下去,水就溢了出來(lái),媽媽把水裝到碗里,結(jié)果水足足溢了大半碗,氣得她直跺腳要去投訴那賣(mài)牛肉的不法商販。

  去年,我的爺爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一塊雞肉回家。這雞肉彈性特別好,水汪汪的,手指一按,立刻凹下去一塊。爺爺用手一摳,水就流出來(lái)了。切成雞肉丁時(shí),居然發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)針頭。一看就是注水雞肉。當(dāng)時(shí)我就十分憤怒,恨不得沖上去把坑人小販抓起來(lái)。

  當(dāng)商家失去誠(chéng)信時(shí),那么他便失去了一切!可現(xiàn)在許多商家不懂這個(gè)道理,為了蠅頭小利就欺騙消費(fèi)者。殊不知他們得到的遠(yuǎn)沒(méi)有失去的多!

學(xué)生誠(chéng)信作文5

  誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。記得法國(guó)左拉說(shuō)過(guò)一句話(huà)“失信就是失敗”,意思是失去了別人信任,就是一個(gè)失敗者。這句話(huà)讓我想起朋友失約的事情。

  那一次,我和一位她約好星期六到公園玩。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我起得早早的,生怕遲到。八點(diǎn)鐘,時(shí)間早得很呢,我換好衣服就飛奔到公園,怕她等我。我坐在一張椅子上,左顧右盼的,一看手表才九點(diǎn)三十分,離約定好的時(shí)間還差半個(gè)小時(shí)呢。是我來(lái)早了,等等吧,可時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,十點(diǎn)十五分。遲些時(shí)間到,也是常有的事情,再等一下吧?粗珗@里充滿(mǎn)笑聲,周?chē)L(fēng)聲四起,可我是寂寞的。十點(diǎn)四十五分,還未看見(jiàn)她的身影,我急得就像熱鍋上的螞蟻,可能再來(lái)的路上,走走吧,可能會(huì)碰面的。

  我漫步在公園的路上,身邊的一切就像快速瀏覽畫(huà)面一般。我回頭望一望,卻還沒(méi)有看見(jiàn)她的身影。事后,她打電話(huà)給我,向我解釋原因。雖然她情有可原,但是我想她已經(jīng)失信于我了。

  誠(chéng)信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們?cè)谏?海灘邊,拾取誠(chéng)信的五彩貝殼,讓你我在交流中,留些誠(chéng)信做友誼的基座。誠(chéng)信也需要我們每個(gè)人的支撐,眾人拾柴火焰高,真誠(chéng)的相待,才能煥發(fā)出生命的彩霞!

學(xué)生誠(chéng)信作文6

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,中華文明上下五千年從未間斷過(guò),中華民族的精神是博大精深,淵源流長(zhǎng)的,是支撐中華民族走向繁榮富強(qiáng)的精神支柱。

  但隨著精神文明的發(fā)展,社會(huì)水平的提高,人們的精神世界也是愈來(lái)愈孤單,眼睛里看到的只有自己,只有名利,精神文明的缺乏,誠(chéng)實(shí)守信的缺失,是阻止社會(huì)文明發(fā)展的重要因素。

  所以守護(hù)精神文明,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華五千年的傳統(tǒng),是我們每個(gè)炎黃子孫應(yīng)該做的事。

  在鄭州市的緯五路,有一位賣(mài)饃的老奶奶,每當(dāng)她下午賣(mài)饃到了要回家吃飯的點(diǎn)時(shí),她就在饃攤上掛上一個(gè)字牌,上面寫(xiě)著“買(mǎi)饃5毛,自己找錢(qián),謝謝合作!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的9個(gè)字卻表現(xiàn)除了對(duì)市民的對(duì)群眾的無(wú)限信任,當(dāng)你被別人信任時(shí),我想大多數(shù)人絕對(duì)不會(huì)以不誠(chéng)信回應(yīng),誠(chéng)信不只是兩個(gè)人的事,而是整個(gè)社會(huì)的.事,一個(gè)擁有誠(chéng)信的人才是一個(gè)品格健全的人。

  其實(shí)這樣的事早就有了,而且差不多也有千年的歷史了。這是一個(gè)古老的小村莊,里面有一種不成文的規(guī)定,但每個(gè)人都會(huì)遵守,那就是到了趕集的那一天,大家都把自己家的東西拿到集市上去賣(mài),但每個(gè)攤上沒(méi)有一個(gè)人看攤,全都是把東西往那一放就走人,寫(xiě)上價(jià)錢(qián),放上零錢(qián),放上稱(chēng)就去買(mǎi)自己需要的了,記者問(wèn)村民不怕東西丟么?村民說(shuō)不怕,這么多年從沒(méi)丟過(guò),還告訴記者這里沒(méi)來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)盜竊案,大家有時(shí)出門(mén)不關(guān)門(mén)也沒(méi)有關(guān)系,東西從來(lái)不會(huì)丟,這里是一個(gè)古老的小村,對(duì)這個(gè)夜不閉戶(hù)的村子給我留下了很深的印象,看來(lái)祖宗傳下來(lái)的東西還是有人繼承的,令我感動(dòng)。

  誠(chéng)信不僅是別人的事情,也是自己的事,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

學(xué)生誠(chéng)信作文7

  同學(xué)們知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么嗎?概括的說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

  作為一名小學(xué)生,也許我們難以完全理解這24個(gè)字的豐富內(nèi)涵,但從我做起,攜君子之風(fēng),誠(chéng)信友善,做文明小學(xué)生,卻能身體力行。

  其實(shí)文明行為并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。隨手關(guān)掉樓道的電燈,隨手撿起地上的垃圾這是文明。見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這也是文明。

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德, 作為小學(xué)生我們不僅對(duì)同學(xué)講誠(chéng)信 ,對(duì)老師也要講誠(chéng)信。上課不遲到,作業(yè)獨(dú)立完成,不欺騙老師;這是我們小學(xué)生應(yīng)講的誠(chéng)信。

  友善即是與人為善,曾經(jīng)有這樣一個(gè)寓言故事,太陽(yáng)和北風(fēng)爭(zhēng)論究競(jìng)哪個(gè)更有力量,它們看到一位穿著棉衣的老人就打賭說(shuō):誰(shuí)能夠讓老人把外套脫下來(lái),就承認(rèn)誰(shuí)的力量更大。北風(fēng)使勁地向老人吹去,想把老人的`外套吹下來(lái),可是它越吹,老人把外套裹得越緊,北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸。太陽(yáng)從云的背后走出來(lái),將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上。沒(méi)多久老人出汗了,把外套脫了下來(lái)。太陽(yáng)笑著對(duì)北風(fēng)說(shuō):“溫暖比強(qiáng)硬往往更能達(dá)到良好的效果!边@個(gè)寓言故事很好地證明了友善的力量。

  同學(xué)們做個(gè)友善的人,面朝大海,春暖花開(kāi);做個(gè)友善的人,你的心里會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,做個(gè)友善的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)是那么可愛(ài),老師是那么慈祥。做個(gè)友善的人,我們可以做的還有很多很多

  那么親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)集體,和同學(xué)老師緊密團(tuán)結(jié)在一起,努力學(xué)習(xí),共建和諧美好校園。做一個(gè)友善、 誠(chéng)信、文明的小學(xué)生吧。我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)生誠(chéng)信作文8

  誠(chéng)信對(duì)于所有人來(lái)說(shuō),都是彌足珍貴的。因?yàn)樗苁谷伺c人之間的關(guān)系更加和諧,使心與心更加靠近,使成功的道路更寬廣,更坦蕩。

  誠(chéng)信是一種令人欽敬的品質(zhì)。在與朋友交往或交新朋友的過(guò)程中,誠(chéng)信才能贏得友誼;在教育孩子的過(guò)程中,誠(chéng)信才能讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信;在商業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中,誠(chéng)信才能贏得良好的口碑和信譽(yù);在治理國(guó)家的過(guò)程中,誠(chéng)信才能讓國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者深得民心。

  孔子把誠(chéng)信看成人人都必須遵循的道德規(guī)范;亞里士多德認(rèn)為,人們要在經(jīng)濟(jì)交往中取得互惠的效果,就必須遵守信用的原則;愛(ài)因斯坦總結(jié)出人生成功的公式是:成功=X+Y+Z。其中,Z代表著誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是為人之本,它是人生最為寶貴的、難以用金錢(qián)衡量的財(cái)產(chǎn),是一種責(zé)任,是難以用金錢(qián)來(lái)衡量的。

  當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越需要誠(chéng)信。我們要信守諾言,表里如一,不欺騙他人,我們的`生活才會(huì)更加美好。無(wú)論是貧是富,地位高低,都應(yīng)該保持美德。

  一個(gè)家里窮困的小女孩去賣(mài)茶葉,把她所賣(mài)的成包茶葉不夠斤兩的事實(shí)告訴客人,客人拔腿就走,后來(lái)小女孩遇到了土產(chǎn)公司的老板,老板被她的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng),把她的茶葉全都收購(gòu)了。

  感動(dòng)我們的,是這個(gè)小女孩的美好善良的心地,不欺客的誠(chéng)實(shí)的美德。誠(chéng)信讓我們的生活有了安全感。

  當(dāng)今社會(huì),不講誠(chéng)信的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮,害人不淺。三鹿集團(tuán)不講誠(chéng)信,危害人們身體健康;含三聚氫氨的雞蛋讓人們膽戰(zhàn)心驚;教授剽竊學(xué)生論文侵犯別人權(quán)益;缺斤少兩的商販把誠(chéng)信置之腦后。

  誠(chéng)信,是生活中最珍貴、最美的花朵,喪失了誠(chéng)信,生活就黯然無(wú)光。讓我們心中那朵誠(chéng)信之花永開(kāi)不敗吧!

學(xué)生誠(chéng)信作文9

  誠(chéng)實(shí)守信,是一種品德和信念,社會(huì)中人們要和諧共處,共建信任離不開(kāi)誠(chéng)信。它代表一種形象,是信譽(yù)的標(biāo)志。

  黨的十六大在闡述加強(qiáng)思想道德建設(shè)時(shí)提出,“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育!笨上攵霌P(yáng)中華民族精神和傳統(tǒng)美德是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)企業(yè)、對(duì)公民品德的一個(gè)重要的指導(dǎo)思想。誠(chéng)實(shí)守信在社會(huì)中已經(jīng)屹立著一個(gè)重要的位置。

  下面,我給大家講個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的小故事:老史,一個(gè)家電修理工,生活十分清貧。有一次,他與三個(gè)小伙子到一戶(hù)人家去修電器。三個(gè)小伙子趁戶(hù)主不注意順手牽樣羊偷走了戶(hù)主的一條金項(xiàng)鏈。老史知道后,把他們痛罵了一頓,然后急匆匆地把金項(xiàng)鏈歸還了給戶(hù)主。老史生活清貧,但他卻堅(jiān)持著自己的原則———誠(chéng)信。聽(tīng)了這個(gè)故事后,大家都會(huì)認(rèn)為老史真是傻透了,到手的金項(xiàng)鏈還要送還給人家。是的,在社會(huì)大力推廣教育下,越來(lái)越多的“老史”正不斷涌現(xiàn)。奏響社會(huì)和諧樂(lè)章的主旋律。但也有部分個(gè)人和企業(yè)被利益所誘惑,做出了偏離了主旋律的行為。他們的行為必然會(huì)受到輿論的譴責(zé)和法律的制裁。

  “三鹿毒奶粉事件”就是一個(gè)很好的'教訓(xùn),商家為了追逐金錢(qián)利益,罔故人的生命安全,把致命的化學(xué)物質(zhì)———三聚清胺加入牛奶中,使其驗(yàn)出的結(jié)果蛋白質(zhì)高。從而吸引消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)。這可是違背良心的事!多少個(gè)嬰孩飲用后,因生出腎結(jié)石而可憐地躺在醫(yī)院里。商家這次不僅僅是金錢(qián)上的損失,更重要的是信譽(yù)破產(chǎn)。

  誠(chéng)信,提高人們的思想品質(zhì),改善社會(huì)風(fēng)尚,我們時(shí)刻都要把它放在第一位。

學(xué)生誠(chéng)信作文10

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是做一個(gè)有公德的小學(xué)生。

  同學(xué)們,你們有注意嗎?報(bào)紙上有一個(gè)老爺爺在家門(mén)口鍛煉時(shí)見(jiàn)到一個(gè)蘋(píng)果手機(jī),可他在家門(mén)口等失主時(shí),看到有人高空拋物,老爺爺便讓老伴在樓下等,自己上樓把那個(gè)人教育了一遍。同學(xué)們,有一次,我正在上樓,可有一個(gè)同學(xué)正在下樓倒垃圾,邊走邊漏,我便跟在后面,邊走邊撿。還記得劉欣桐在三年級(jí)時(shí)從外面回來(lái),習(xí)慣性的把倒板凳扶了起來(lái),那一切那么自然恰當(dāng),同學(xué)們還記得白老師隨手撿起紙屑,給我們起到了帶頭作用。同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之是大學(xué)中最著名的一句。

  同學(xué)們,我曾看到一個(gè)故事,有一個(gè)中國(guó)學(xué)生,一個(gè)美國(guó)學(xué)生和一個(gè)英國(guó)學(xué)生,他們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,美英的學(xué)生見(jiàn)到垃圾會(huì)自動(dòng)地?fù)炱饋?lái),而那個(gè)中國(guó)學(xué)生卻說(shuō):“這又沒(méi)讓我負(fù)責(zé)!”我曾看到一個(gè)六年級(jí)的`哥哥從高空向下拋東西,一個(gè)姐姐隨手扔垃圾,一個(gè)同學(xué)隨地吐痰吐到我們班同學(xué)手上。一個(gè)姐姐隨地扔鉛筆文具。

  請(qǐng)勿扔垃圾,請(qǐng)勿扔文具,請(qǐng)勿隨地吐痰,請(qǐng)勿高空拋物。我曾看過(guò)一組報(bào)道,一個(gè)塑料袋在地下五十年才能被消化,這個(gè)數(shù)據(jù)真驚人呀!

  樹(shù)立公德意識(shí),在公共場(chǎng)所不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不高聲喧嘩;在校園里不亂扔紙屑,不講臟話(huà)等等。雷鋒曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做一件好事并不難,難得一輩子做好事!蔽覀円獮槿嗣穹⻊(wù),請(qǐng)見(jiàn)到垃圾撿起來(lái),那是功德。如果人人都有功德,全球會(huì)更好,只要我們一彎腰,便可以讓我們的班級(jí),校園、鄭州、河南、中國(guó),乃至全世界更干凈,更文明。

  我相信,輝煌的前程、燦爛的未來(lái)一定屬于我們!因?yàn)槲覀冃闹杏泄Φ隆?/p>

  謝謝大家,我的演講完啦!

學(xué)生誠(chéng)信作文11

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我遇到了一個(gè)守誠(chéng)信的人。

  突然,有一個(gè)熟悉的身影走到我面前,我仔細(xì)一看,是我家樓上鄰居家的男孩。他問(wèn)我要干什么去,我給他說(shuō):“我要去補(bǔ)習(xí)班上課!彼f(shuō):“你能…你能……”我看他說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的,就感覺(jué)他有什么話(huà)要說(shuō)。我問(wèn)他:“你是不是有什么事情需要我?guī)兔,有什么事情你就給我說(shuō),我會(huì)盡力幫你的。”他小聲的給我說(shuō):“我想借你5元錢(qián)!蔽耶(dāng)時(shí)在想,到底借他錢(qián),還是不借呢?他雖然是我的鄰居,但是他如果不想還我錢(qián),他可以不開(kāi)門(mén)。我仔細(xì)一想,我還是借給他吧,每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的挫折。我有困難的時(shí)候也有人幫助我。我把5元錢(qián)從我口袋里面拿出來(lái)給他,我說(shuō):“你什么時(shí)候還我?”他說(shuō):“我明天還你,就在這里,中午10點(diǎn)!钡搅嗣魈,我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情來(lái)到了老地方。我等了快到10點(diǎn)了,我看他還沒(méi)來(lái),我就著急了,心里想著在給你5分鐘的`時(shí)間,如果你還不來(lái)我就走了。我還小聲嘟囔著,你這個(gè)不講誠(chéng)信的家伙,我以后在也不相信你了。正在這時(shí),他來(lái)了。他說(shuō)他借我的錢(qián)是捐給那個(gè)賣(mài)唱的小矮人了。我為了盡快還你錢(qián),我?guī)臀覌寢屪黾覄?wù),把家里全部整理了一遍,我媽媽才給我5元錢(qián),連續(xù)得整理3天。這時(shí),我感覺(jué)我剛才實(shí)在是太過(guò)分了,還小聲嘟囔著罵他。通過(guò)這件事,我感覺(jué)我鄰居家的男孩還是很守誠(chéng)信的,當(dāng)然,守誠(chéng)信的人還有許多許多。

學(xué)生誠(chéng)信作文12

  眾叛親離這個(gè)詞想必大家都知道,也就是自己孤立無(wú)援,最后失敗。那人為什么會(huì)眾叛親離呢?權(quán)力大的,是放縱,像隋煬帝之類(lèi)的;權(quán)力小的,是不誠(chéng)實(shí)。后者在我們生活中很常見(jiàn),我身邊就有一個(gè)這樣的例子。

  他成績(jī)不怎么樣,但他和我住一個(gè)小區(qū),也算有緣分了,他的家人也希望我?guī)?dòng)他好好學(xué)習(xí)。加上他和我一樣樂(lè)觀,有共同語(yǔ)言,他也“好客”,于是,我們成了好朋友?墒牵S著相處時(shí)間的增多,我發(fā)現(xiàn),他小氣、不自律、最令人無(wú)法容忍的是,他不誠(chéng)實(shí)。

  他不自律。我們?cè)谒乙黄鹱鲎鳂I(yè)時(shí),他一會(huì)兒玩玩筆,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話(huà),一會(huì)兒玩玩尺子,甚至有時(shí)還玩GB(Game Boy,一種游戲機(jī))。

  他不誠(chéng)實(shí)。他做作業(yè)時(shí),一直念叨著要玩游戲。一會(huì)兒,作業(yè)就“做好了”。可當(dāng)他父母檢查時(shí),他就飛也似的跑回去寫(xiě)。后來(lái),我干脆替他父母代看。還有一次,他的.小氣又“發(fā)作”了,我拍了他一下,他大聲“嗷嗷”,我說(shuō)了聲“別裝了,我沒(méi)用力。”他立刻停住了,嬉皮笑臉地說(shuō):“你怎么看出來(lái)了?看來(lái),我還得‘改進(jìn)’……”。我又發(fā)現(xiàn),他“熱情好客”只是為了找人陪他玩而不是學(xué)習(xí)。我就漸漸疏遠(yuǎn)了他。連和他關(guān)系較為親密的丁明也遠(yuǎn)離了他。

  我想對(duì)他說(shuō):“人家季布一諾千金,大家都信任他、保護(hù)他,當(dāng)劉邦稱(chēng)王,以千金通緝季布時(shí),百姓們都想盡一切辦法幫助他躲藏,好久都沒(méi)讓他出現(xiàn)。你呀,如果你長(zhǎng)此以往,不拋棄你的壞毛病的話(huà),將來(lái)如果你當(dāng)老板,將沒(méi)有下屬為你死心塌地;如果你是員工,將沒(méi)人要你。因此,你的生活將陷入僵局,一蹶不振!

  真的,我想對(duì)說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多了。總之,不誠(chéng)實(shí)對(duì)人的傷害太大了,希望我的作文可以讓他明白!

學(xué)生誠(chéng)信作文13

  兩千多年前,中國(guó)古人原本極其講守誠(chéng)信,有時(shí)講到玩命的地步。人類(lèi)社會(huì)為了平衡與實(shí)信的利害關(guān)系,同時(shí)啟用了兩件法寶:一為禮貌,而為法律。應(yīng)該說(shuō),這個(gè)蹺蹺板用的十分高明。前者高調(diào)時(shí)后者低調(diào),后者高調(diào)時(shí)前者低調(diào),有了這一行之有效的制衡,誠(chéng)信才能于起落間永在不失。譬如說(shuō)你可以夸一位丑陋不堪卻打扮入時(shí)的女士‘很漂亮’或‘很有氣質(zhì)’,這種不出格的撒謊是合乎基本禮貌的;然而你卻不能將一份經(jīng)由雙方簽署也已生效的合同當(dāng)作廢紙看待,這樣做將觸犯法律,輕則要賠償對(duì)方的經(jīng)濟(jì)損失,重則要進(jìn)班房。禮貌教人在小處圓滑,法律則逼人在大處誠(chéng)信,二者將人類(lèi)的行為納入雙軌,如此才能安全運(yùn)行。

  當(dāng)然,在禮貌和法律之外,人們有時(shí)還可以做第三種選擇,那就是沉默。面對(duì)一位濃妝艷摸,捧心蹙眉的東施,你大可以笑而不語(yǔ),也可以視而不見(jiàn),但這樣子淡漠的表情很容易被她誤會(huì)為一種表態(tài)。她可以猜測(cè)你是贊美和欣賞,也可以猜測(cè)你是嘲笑和輕蔑,如果不幸她是你的上司,或者不幸是你老婆,而且生性敏感,事情的后果就會(huì)迅速升級(jí),變得一團(tuán)糟。其實(shí),沉默婉若硬幣,也有正反兩面,有時(shí)他意味著默許和默認(rèn),有時(shí)他則意味著抵制和抵觸。要做真誠(chéng)無(wú)欺、恪守信諾的人確實(shí)很難,不僅要具備人格魅力和道德勇氣,還須具備通透的智慧。你既得堅(jiān)守原則,在大是大非上絕不含糊,又的保持手腕的靈活性,掌握好分寸感,不過(guò)分拘泥于細(xì)節(jié)。以古代傳說(shuō)中的'尾生為例,他守信的行為值得肯定,抱柱而死則是在細(xì)節(jié)上過(guò)分執(zhí)著。以童話(huà)中大呼“狼來(lái)了”的牧童為例,他是謊言危及生命,這是在大事上犯渾,最終被惡狼分尸、慘禍純屬自招。至于周幽王的“烽火戲諸侯”那樣的國(guó)際玩笑,只須開(kāi)一個(gè)就足以亡國(guó)喪身。

學(xué)生誠(chéng)信作文14

  古人說(shuō):“誠(chéng)信是金!币粋(gè)人有了誠(chéng)信,就擁有了一切。在我的身邊也有一些關(guān)于誠(chéng)信的小故事。

  從上個(gè)月開(kāi)始,我在學(xué)校里吃午飯。我們班吃飯的人總共有7個(gè)。每天中午,我們做完作業(yè)都會(huì)湊在一起玩游戲。我們有時(shí)玩寫(xiě)大字,有時(shí)玩算24點(diǎn),每天都很開(kāi)心。

  有一天,他們做完作業(yè)有要去玩寫(xiě)大字了,可我的作業(yè)卻一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

  寫(xiě)大字的游戲開(kāi)始了,他們玩得可開(kāi)心啦。我的心也癢癢的`,干脆我不做作業(yè)了,也跟他們一起玩吧!于是,我放下作業(yè),就和他們一起玩了起來(lái)。我們玩呀瘋呀,不知不覺(jué)的,午休時(shí)間就過(guò)去了。

  老師來(lái)了,她走到我的座位旁邊問(wèn)我的作業(yè)做完了沒(méi)有,我低著頭支支吾吾地說(shuō):“做……做完了……”老師打開(kāi)我們的作業(yè)本一看,一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě),她非常生氣,氣得臉都紅了。就問(wèn)我為什么不做作業(yè),是不是跟小朋友一起在玩,我低著頭一聲也不吭。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師的氣消了,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊,如果不誠(chéng)實(shí),就會(huì)像狼來(lái)了的故事中的孩子那樣,誰(shuí)都不會(huì)相信你了。下次沒(méi)有做完作業(yè)千萬(wàn)不能再玩了,知道了嗎?”

  我聽(tīng)了老師的話(huà),羞愧極了。是呀,一個(gè)人,如果不誠(chéng)實(shí),就會(huì)失去別人的信任。于是,我鼓起勇氣,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。因?yàn)槲乙鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

學(xué)生誠(chéng)信作文15

  德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫,龍的傳人,繼承它,弘揚(yáng)它,是民族的召喚,祖國(guó)的需要。

  中華上下五千年,有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前:古代有孫臏,一諾千金;宋濂,連夜抄書(shū);現(xiàn)代,又有,冒雨赴約;,按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例,這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠,是人們心中永不泯滅的燈光?墒牵瑫r(shí)代進(jìn)步到今天,又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”?在社會(huì)上,小商小販貪小便宜,缺斤少兩;小偷小摸,不勞而獲,偷取別人財(cái)物;虛假?gòu)V告,謀財(cái)害命;有段時(shí)間,安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒。在學(xué)校里,有些同學(xué)作業(yè)抄襲,考試作弊,以虛假成績(jī),蒙騙父母老師;同學(xué)之間不守諾言,答應(yīng)人家卻又隨意改變。

  古人曾說(shuō)過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的格言,難道古人的話(huà)還不能引起我們的'重視嗎?

  記得去年的一天,我去買(mǎi)筆,回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢(qián)。我十分猶豫;到底還不還呢?還,怕阿姨誤解;不還,心里總覺(jué)得過(guò)意不去。當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨時(shí),阿姨沖我豎起了大拇指,心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好,讓我交上了朋友。

  從此,我明白了人與人之間的交往中,誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙,只有真誠(chéng)待人,就會(huì)贏得別人的信任!

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