關于小學生作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
下午，媽媽帶我到溫州書城里聽作文講座。
到溫州書城三樓的多功能廳，已經(jīng)是人如潮了。我趕緊找了個座位坐了下去。講座開始了，老師先介紹自己：我姓徐，名叫建宏，你們就叫我徐老師好了。我還是溫州中學的語文老師。接著徐老師就講起作文講座的主要內(nèi)容了。徐老師先開始講作文的想象力，徐老師告訴我們想象力是寫作文當中最關鍵的。想象力是我們從生活中轉(zhuǎn)變過來的。所以我們要多多看書，多多留心我們身邊的人和事情。
接著徐老師告訴我們，人是不能撒謊的，要做個誠實的孩子。但是，寫作文的時候是可以撒謊的。徐老師的話剛落，多功能廳里響起一片啊、啊、啊的`疑問聲。徐老師連忙告訴我們，其實這里的撒謊是指想象力。
聽完了徐老師的講座，我覺得徐老師講得很有道理。我平時要多多看書，多觀察生活，這樣我們的想象力就會豐富起來。
小學生作文 篇2
農(nóng)歷八月十七日，我和爸爸去錢塘江觀潮，我們一到這里就已人山人海。
大約足足等了一個下午，可是潮水還沒有來，我都有點不耐煩了。
大約3點左右，潮水好像快來了，過了一會兒，聽見有人在說：“快看潮水來了。”大家立馬擁了過去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕錯過了語文書上說的那種千軍萬馬的氣勢。
許多人都拿起照相機來要拍下這壯觀的場面。從遠處傳來了輕輕的隆隆聲，頓時人聲鼎沸。江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲似乎大了一點，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的半條白線。人群中已經(jīng)有人在“嘆息”。
我看見那半條白線慢慢地向我移來，就像一個溫文而雅的小姑娘羞答答地向我們走來，好像還不好意思呢！它輕輕的撫摸著岸堤。只是輕輕的'一下就離我而去了。潮水被它絞動了，人群也被它絞動了。雖然沒有千軍萬馬的氣勢，也沒有山崩地裂的聲音，可錢江潮水讓我感受到了它的溫柔的一面，它可以是氣勢磅礴，也可以是溫文而雅。
雖然有些遺憾，但我希望下次能看到錢江潮水那種浩浩蕩蕩地飛奔而來的感覺。
小學生作文 篇3
“不怕天，不怕地，就怕那‘辣子’出面兒理�！边@是在同學們中間廣泛流傳的小歌謠。意思是說：干了壞事兒，不怕挨中隊長的批，也不怕副班長磨嘴皮，就怕“辣子”班長出面來管理。噢，您問“辣子”班長是誰呀？告訴您吧，他便是赫赫有名的尖子生一趙新。瞧，他來了。彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇，對了，還有一副別致的眼鏡，不過只有讀書、寫字時，那眼鏡才跳上鼻梁。他待人熱辣辣的，辦起事兒來火辣辣的，_故稱之為“辣子”班長。
記得那是一次大掃除，同學們都埋頭苦于，因為“辣子”是“督察”。只有遠近有名的“淘氣包”劉猛瞎添亂。你聽啊，“劉猛”，這名字取得跟他本人一樣，身上就有那么一股猛勁兒。什么揪女孩子的.小辮子啦、上課說小話兒啦……一切壞事兒準離不了他。看！這不又來了，他閑著無聊，還真有辦法，把一張大紙撕得粉碎，往空中一拋，頓時，雪花似的紙片兒紛紛揚揚地飄落下來，他可樂了，蹦著跳著大喊：“下雪啦，下雪啦！”干凈的地上霎時變了模樣�！袄弊印币姶饲榫�，怒氣沖沖地走過來，說：“你這是干什么？”“淘氣包”蠻不講理，還裝模作樣地說：“哎呀，是哪個家伙把地弄得這么臟��？”說著，還往周圍望望。“還有誰？遠在天邊，近在眼前!”“喲，原來是你呀！沒想到啊，沒想到，就連‘老革命家’也‘叛變革命’啦�！薄疤詺獍闭媸莻�演戲的好手。“辣子”的眉毛擰成了疙瘩，大喊：“少費話！快打掃干凈了！”“為什么呀，又不是我干的！”“淘氣包”狡辯說�！袄弊印毕肓讼耄f：“不是你干的，做件好事兒總可以吧。下星期就要評三好生啦……”“淘氣包”也想當三好生，于是，便拿起管帚，把紙屑一片打掃了個一于二凈。
“辣子”班長真“辣”，不是嗎？
小學生作文 篇4
窗外的雨不停地下著，“嘩啦啦，嘩啦啦”，像是記憶中的那條河。雨已經(jīng)多次打濕門前的小路，但我卻久久地，久久地徘徊在窗前。那充滿憤怒，責怪的眼神，仍深深地刻在我心，讓我永遠忘不了！
那天，媽媽冒雨帶我去書城選我喜歡看的書。在媽媽的庇護下，終于到了書城，媽媽就離開了。我在少年書柜前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然目光停在一本叫《少年文學經(jīng)典》書上，看了一會，我竟被故事情節(jié)吸引了。我剛想掏錢買下，但轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽還沒回來，先看一會再說吧！當我翻到第24頁時，發(fā)現(xiàn)了一張星星形狀的.書簽，很漂亮。這時我想：要不先放在書包里吧，免得到時候弄丟了。于是我把書簽放進了書包，可我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)一位中年婦女正死死盯著我的包。血在那一刻凝固了，我的呼吸也困難了，我驚訝又驚恐地看著她。我心中冒出一個念頭：她是不是把我當成了小偷？我被這個念頭嚇了跳。可我明明想買下這本書的呀！我瞟了她一眼，心中的委屈霎時涌了上來，我做錯了什么？我馬上把書帶到收銀臺，換來了一張發(fā)票，頭也不回地向樓下走去，邊走邊想：阿姨，你剛才一定是錯怪我了！你知道不知道你那目光像刀子一樣，深深地傷害了我！
出了大門，我一頭扎進雨里，可心里揮之不去的還是那雙眼睛，它深深刺痛了我的心。
簡評：習作中多處描寫了小作者的心理活動，尤其對自己被中年婦女誤解后的委屈心理刻畫得細致入微。
小學生作文 篇5
漫步在天馬行空、重重險阻的取經(jīng)路上，暢游于俠肝義膽、英雄聚義的梁山泊中，浮塵與兒女情長、風霜刀劍嚴相逼的大觀園……悠悠讀書情，你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。
悠悠讀書情，匆匆時間步。我從書中懂得了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的后悔莫及。詩人陶淵明也曾發(fā)出“盛年不再來，一日難再晨”的感嘆。當我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”當成座右銘后，我便知道“不珍惜時間的人，始終會被時間拋棄” 。從書中，我得到了一筆無窮無盡的財富——珍惜時間。
悠悠讀書情，純純朋友情。我從書中感悟到了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達情懷，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯感情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悲慟與無奈，還有那“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的純美思念……于是我明白了：金錢易得，朋友難求，人生得一知己，今死足矣。從書中我得到了一筆無窮無盡的財富——珍視友情。
悠悠讀書情，方正人生路。我從書中知道了“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的'忠貞不渝，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤慨和蔑視……于是我明白了“擁有方正氣節(jié)方得真正人生”。從書中，我得到了一筆無窮無盡的財富——堅貞不移。
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