【精選】小學(xué)生童話(huà)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話(huà)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇1
秋天到了，小刺猬看見(jiàn)自己家里的糧食沒(méi)有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋(píng)果樹(shù)，看著樹(shù)上又大又紅的`蘋(píng)果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹(shù)摘蘋(píng)果，可是，小刺猬不是爬樹(shù)能手，爬到一半就滑了下來(lái)。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來(lái)，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹(shù)，他使出了九牛二虎之力，可是大樹(shù)太粗壯了，還是紋絲不動(dòng)。
怎么才能摘到蘋(píng)果呢?小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠(yuǎn)處有一頭大象正甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，悠閑地向這邊走來(lái)。小刺猬趕緊跑過(guò)去，向大象伯伯請(qǐng)求幫助。小刺猬說(shuō)：“大象伯伯，請(qǐng)您幫幫我，把樹(shù)上的蘋(píng)果摘幾個(gè)給我吧�！贝笙蟛f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟�！贝笙蟛陀瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘了一袋蘋(píng)果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝大象伯伯�！毙〈题捅持O(píng)果高高興興地回家了。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇2
小兔子有一根神奇的胡蘿卜，像寶貝似的誰(shuí)也不讓看，所以沒(méi)人和它玩，它傷心極了。
時(shí)間過(guò)得很快，到了寒冷的`冬天，小兔子的家門(mén)前種了許多胡蘿卜。一天清晨，小兔子拿了一根胡蘿卜走在路上。突然，一位老雪人對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)給我一根胡蘿卜當(dāng)鼻子吧，我從小到大都沒(méi)聞過(guò)氣味�！毙⊥米酉耄旱降捉o不給呢？這時(shí)，在小兔的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)叫善善，一個(gè)叫壞壞。壞壞說(shuō)：“哼，不就是沒(méi)聞過(guò)氣味嗎，這有什么大不了的，別給它。”而善善卻說(shuō)：“你還是給它吧，你想想，如果你從小到大都沒(méi)聞過(guò)氣味，你的心里是什么感受呢？你還是給它吧… …”壞壞打斷了善善的話(huà)說(shuō)：“哼，別聽(tīng)它的�！毙⊥米影押}卜給了雪人，雪人高興地說(shuō)：“謝謝你，善良的孩子！”
小白兔邊唱邊跳，向自己家走去，它覺(jué)得自己做了一件最最正確的事情，一下子長(zhǎng)大了不少。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇3
百獸之王——獅子對(duì)自己的頭發(fā)非常講究，天天都要理發(fā)，如果理得不好看，理發(fā)師就得死，正因?yàn)檫@樣，林子里的理發(fā)師嚇得四處逃散。
唯獨(dú)斑馬理發(fā)師沒(méi)跑，因?yàn)樗麆倢W(xué)會(huì)理發(fā)，技術(shù)超差，他想：“獅王一定不會(huì)叫我去理發(fā)的，我可以高枕無(wú)憂(yōu)了�！�
這天，獅王又要理發(fā)了�？墒谴蟪紓兡睦锒颊也坏嚼戆l(fā)師，正在獅王大發(fā)雷霆的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲：“報(bào)--”一個(gè)大臣?xì)獯艉舻嘏芰诉M(jìn)來(lái)，“大王，理發(fā)師找到了，要不現(xiàn)在就給您理發(fā)？”“好，快點(diǎn)。”被抓的斑馬理發(fā)師心里忐忑不安起來(lái)，但也無(wú)路可逃，只好壯著膽子來(lái)到皇宮。
斑馬理發(fā)師見(jiàn)了獅王，畢恭畢敬地請(qǐng)他坐到理發(fā)椅子上，然后拿起剪刀，這里剪一刀，看看；那里剪一刀，瞅瞅。不一會(huì)，獅王的頭發(fā)立馬就變成了一個(gè)亂雞窩。獅王摸了摸頭，氣得直跺腳，他厲聲咆哮，想把斑馬理發(fā)師給殺了。斑馬理發(fā)師和顏悅色地說(shuō)：“大王，請(qǐng)息怒，現(xiàn)在全國(guó)最流行的爆炸式發(fā)型，就是您這樣的`發(fā)型了，它是權(quán)力的象征�！薄笆菃�？”獅王半信半疑，大臣們都怕獅王殺了自己，也都接著說(shuō)：“大王，理發(fā)師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你的發(fā)型絕對(duì)是最時(shí)髦的！”他這才心花怒放，賞了一大箱珠寶給了斑馬。
從那以后，獅王天天去請(qǐng)斑馬給他理發(fā)，整整一個(gè)月下來(lái)，他的頭發(fā)越來(lái)越短，最后終于剃了精光。最終只能戴上假發(fā)。
獅王到現(xiàn)在還不知道，挑剔的人不能得到真誠(chéng)和友情，只能得到奉承與欺騙。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇4
我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個(gè)妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的生活在公園的'一棵白樺樹(shù)上。
有一天，我像往常一樣，和兩個(gè)妹妹早早地起了床，在樹(shù)枝間“晨練”。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今天，早餐來(lái)得真快。”于是，我和兩個(gè)妹妹飛到樹(shù)下，津津有味地吃起“早餐”來(lái)。忽然，那個(gè)小男孩伸出手來(lái)，抓住了我。無(wú)論我如何苦苦哀求，也無(wú)濟(jì)于事：他還是把我?guī)ё吡恕?/p>
到了他家，他把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點(diǎn)兒得“積食”！
可是，有一天晚上，他打開(kāi)了籠子，我本能地?fù)鋼涑岚颍w向了公園。 回到家里，我兩個(gè)妹妹高興壞了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，還吃了頓“團(tuán)圓飯”。
第二天，小男孩又來(lái)到白樺樹(shù)下。但這一次，小男孩沒(méi)有抓我們，只是站在白樺樹(shù)旁，低著頭。【作文大全10000童話(huà)】
小學(xué)生童話(huà)作文 篇5
在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物，小狗亞比就是其中之一。他整天游手好閑，靠坑蒙拐騙過(guò)日子。一天，他路過(guò)小鹿家門(mén)口，看見(jiàn)小鹿正津津有味地吃著蛋糕，饞的口水直流。于是，他眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)：去向森林里的首富——小兔美林借錢(qián)買(mǎi)吃的。
小狗亞比來(lái)到了美林家，一進(jìn)門(mén)就甜甜的喊到：“美林阿姨”。美林阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看是小狗亞比就問(wèn)道：“亞比，你今天跑到我家來(lái)有什么事？”“美林阿姨，我感到身體有點(diǎn)不舒服，可是我沒(méi)錢(qián)看病，你心地善良，能不能借點(diǎn)兒錢(qián)給我？”美林見(jiàn)了，說(shuō)道：“錢(qián)么，我可以借給你，不過(guò)你什么時(shí)候還？”“十天之后一定還�！眮啽日f(shuō)道。美林是個(gè)爽快的人，它一下子就借給了亞比十個(gè)金幣。亞比便拿著金幣哼著小曲兒高高興興地到超市里去買(mǎi)吃的了。
時(shí)間如流水，一眨眼，十天就過(guò)去了，美林見(jiàn)亞比還沒(méi)來(lái)還錢(qián)，不知怎么回事，就上他家去去了。
美林阿姨一進(jìn)亞比的屋子就聞到了一股臭氣，地上一片狼籍，聽(tīng)見(jiàn)小狗亞比在痛苦地呻吟著，她趕緊三步并作兩步的來(lái)到亞比的床前，看見(jiàn)亞比痛的.在床上打滾，關(guān)切地問(wèn)道：“亞比，你怎么了？”“我肚子痛的厲害�！泵懒诌B忙撥打120，把亞比及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。熊醫(yī)生說(shuō)：“幸虧送的及時(shí)，再遲些就有生命危險(xiǎn)了�！眮啽嚷�(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，感到很慚愧，他想：美林阿姨對(duì)我這么好，我不該欺騙她。于是他對(duì)美林阿姨說(shuō)：“謝謝你，上次我向你借錢(qián)說(shuō)看病用，其實(shí)，我是騙你的�！泵懒职⒁桃�(jiàn)亞比有悔改之心，就意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“亞比，做人要老實(shí)，言行一致，只有這樣，才能討人喜歡�！�
小學(xué)生童話(huà)作文 篇6
冬天快到了，天氣一天比一天冷起來(lái)。熊媽媽正忙著造一座小木屋，等到冰天雪地的時(shí)候住進(jìn)去，就可以暖暖和和地睡上一覺(jué)，做個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)了。
不久，一座漂亮的小木屋造好了，沒(méi)留下一個(gè)窗子，四周?chē)?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。熊媽媽說(shuō)這樣又防風(fēng)，又擋雪。小熊嫌房子太暗了，什么也看不清楚。他發(fā)現(xiàn)后壁一塊松木板上有個(gè)大疙瘩，就用小錘子輕輕地敲掉了，墻上出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小洞，外面的光線射了進(jìn)來(lái)，屋里亮多了。
轉(zhuǎn)眼冬天到了，北風(fēng)呼呼吹，大雪紛紛下。風(fēng)和雪都從小洞里鉆了進(jìn)來(lái)，屋里好冷好冷。
熊媽媽找了塊木板要釘上，小熊說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥冕敚矣袀�(gè)好辦法�！�
小熊砸了一塊冰，磨得圓圓的，像塊透明的.玻璃。他把它嵌在小洞上，風(fēng)雪被擋住了，再也鉆不進(jìn)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小木屋就像長(zhǎng)了一只明亮的眼睛。整個(gè)冬天，他們睡得好香好香。
一天早上，他們醒來(lái)了。小熊看見(jiàn)小木屋上的那只眼睛在流淚，小玻璃慢慢不見(jiàn)了。他急著要再去嵌上，熊媽媽拉住他，說(shuō)：“孩子，冰化了，春天來(lái)了，不能再貪睡了�！�
小熊快活地跳出了小木屋，跑進(jìn)了春天的懷抱。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇7
內(nèi)容
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話(huà)世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。 3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫(xiě),使畫(huà)面生動(dòng)。 5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。 二、中間：
1、充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。 2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話(huà)和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。
5、合理想象，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
6、故事寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話(huà)，如能把對(duì)話(huà)寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
書(shū)寫(xiě)：
1、你書(shū)寫(xiě)的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學(xué)習(xí)。
2、你書(shū)寫(xiě)潦草，希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持 不懈，相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么 多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
總評(píng)：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫(xiě)出了——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的`對(duì)話(huà)描寫(xiě) 特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一 個(gè)道理：——————
2、 真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思 索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫(xiě)童話(huà)故事，進(jìn)行寫(xiě)作，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了， 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。
可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
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