- 孝心學(xué)生作文 推薦度：
- 孝心學(xué)生作文 推薦度：
- 孝心學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
孝心學(xué)生作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男⑿膶W(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝心學(xué)生作文1
中國(guó)博大精深的五千年文化，自古都有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，今天我就想和大家談?wù)勑㈨槨?/p>
孝敬孝敬，無(wú)非就是兒子要孝敬父母，可是有些在家里把自己當(dāng)作大小姐、少爺，經(jīng)常是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，父母忙都忙不過(guò)來(lái)，好像順序反了，變成父母孝敬兒女了。告訴你們，古時(shí)候的人可孝順了，你們知道從前有個(gè)叫王祥的孝子嗎？有一天，他的母親病了，母親說(shuō)她想吃魚，可是大冷天的，上哪找魚呢？他看見(jiàn)家旁有一座被凍的小河，他靈機(jī)一動(dòng)，把身上的衣服脫掉，用自己的.體溫融化冰塊，來(lái)取得水中的魚，讓媽媽吃上魚。這是一個(gè)感人的故事，王祥為了媽媽不惜自的身體令我感動(dòng)，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)王祥的這種精神嗎？
父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學(xué)，難道我們?nèi)绦目粗麄冃燎趧谧鞫还�，能眼睜睜地看著他們�(yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢？一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能熱愛(ài)生活，勤奮工作，才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
社會(huì)主義在發(fā)展，我們的精神文明也應(yīng)該在發(fā)展，尊老愛(ài)幼不是我們的口頭禪，我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
孝心學(xué)生作文2
我們偉大的祖國(guó)，是世界上屈指可數(shù)的文明古國(guó)，五千年的`悠久文化傳統(tǒng)孕育了我們?cè)S許多多的中華文明美德：勤勞勇敢、寬厚待人、重視禮節(jié)和孝道……
從小媽媽就常對(duì)我說(shuō)：“世間百善孝為先，中國(guó)人最講究的就是孝道�！蔽抑皇且粋�(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我不可能做到像晉代的大孝子李密那樣晝夜守護(hù)、親嘗湯藥地孝敬他的祖母，但我能做到：在學(xué)習(xí)上通過(guò)刻苦努力獲得優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)；在學(xué)習(xí)之余幫家里掃掃地、抹抹桌子、洗洗碗等力所能及的家務(wù)來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。記得有一次，爸爸媽媽出門辦事，家里就剩下我和好婆。那天小區(qū)風(fēng)很大，我在家里看書，好婆下樓早鍛去了，一個(gè)多小時(shí)后，她滿頭大汗地回到家。過(guò)了一會(huì)兒，她突然說(shuō)頭昏、太陽(yáng)穴發(fā)緊，根據(jù)我平時(shí)自己生病時(shí)的癥狀，我立刻斷定好婆是受風(fēng)寒了。于是我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，給好婆泡上，她喝了以后，不久，癥狀果然緩解了。我高興極了，我成功地做了一次稱職的家庭醫(yī)生！生活中孝心無(wú)處不在，我要從小做起，從身邊的小事做起，不讓父母擔(dān)心，讓父母多省一份心，我就多一份孝心。
愿我們都能：以反哺之心奉敬長(zhǎng)輩，以感恩之心孝順長(zhǎng)輩！讓“百善孝為先”從我們這代繼續(xù)流傳下去！
孝心學(xué)生作文3
又是周末，我躺在床上，懶洋洋看著電視，今天剛好是趕集，不知道媽媽會(huì)買什么好吃呢？這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我跑下去：“媽媽，今天是集，你去不去趕集?”誰(shuí)知媽媽大聲說(shuō)在下面大聲說(shuō)：“還趕集？你看看我和你爸爸忙，你可倒好，就知道看電視，你快吃電視吧！下去把碗刷了，把衣服洗了�！蔽衣�(tīng)后一肚子委屈，氣沖沖說(shuō)：“我不，你們不去我自己去趕�！�
到了集上，已經(jīng)全然沒(méi)了買東西興致，在那一遍遍轉(zhuǎn)著。
路邊小販叫賣著，迎面走來(lái)一對(duì)父女，六七歲摸樣女兒眼饞望著買糖葫蘆人。父親看了女兒一眼，在褲袋里摸索了一會(huì)兒，終于掏出兩張皺皺巴巴五毛錢，買了一串糖葫蘆。女兒迫不及待接過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)立刻吃掉，奇怪是，女兒聞了聞，突然舉起糖葫蘆：“爸爸，你先吃。”“我不愛(ài)吃�！薄拔乙欢ㄒ愠月�！”父親拗不過(guò)女兒，彎身咬了一口含在嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼著，女兒這才有滋有味吃起來(lái)。父親親了一下女兒，黑紅臉堂上露出了笑容，攙著女兒往前走……
我愣住了，愛(ài)是深情理解與互讓。
我一臉羞愧往回家路上走著……
孝心學(xué)生作文4
現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)中，不斷接受著艱難困苦的考驗(yàn)，不斷在“時(shí)光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時(shí)也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財(cái)富。
可我們有沒(méi)有想過(guò)，每當(dāng)想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我們的父母在做些什么？每當(dāng)，我們?cè)陔娨暀C(jī)前歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無(wú)理取鬧時(shí)，可又曾想過(guò)父母的`嘆息與悔恨。
滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著風(fēng)霜的洗禮，枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪�？為什么�?/p>
在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺(jué)中父母已經(jīng)替我們鋪好了道路，但換來(lái)的是“青春難駐”的逝苦啊、著名作家汪國(guó)真的詩(shī)集中曾譜有一首蝶戀花寫到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風(fēng)華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無(wú)數(shù)�！睍r(shí)間短暫，那么請(qǐng)珍愛(ài)父母，留住時(shí)光。盡管時(shí)光荏苒，物換星移，但請(qǐng)不要揮霍青春，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重?fù)?dān)，不要有太多悔恨，努力吧！
孝心學(xué)生作文5
這個(gè)星期，有一位老師來(lái)到我們學(xué)校，給我們講了許多關(guān)于“孝”的感人的故事，教會(huì)了我們?cè)撛鯓尤バ⒕锤改�。其中有一個(gè)故事令我影響特別深刻：
中國(guó)古代，有一位名叫周豫的讀書人，有一天一個(gè)朋友送了周豫最喜歡吃的鱔魚來(lái)，碰巧這一天他閑來(lái)無(wú)事，便想嘗嘗自身久未展露的技巧，好好地煮一鍋清燉鱔魚湯來(lái)嘗嘗。
當(dāng)魚湯煮沸之后，周豫將鍋蓋掀起，卻發(fā)通達(dá)一個(gè)奇異的征象：鍋中有一條鱔魚的整個(gè)腹部竟然向上拱起，暴露水面，只留頭部連接巴在湯水之中。周豫看到這種情況，感觸非常好奇，頓時(shí)將這條形狀奇異的鱔魚撈出，在剖開它的腹部之后，周豫驚疑地發(fā)明，魚腹中竟有滿滿的.魚卵，數(shù)量之多，難以謀略。原來(lái)這條母鱔魚為了掩護(hù)肚子里的浩繁魚卵，不知費(fèi)了多少力量，掙扎著讓自身的腹部避開滾燙的熱水，不停到自身去世了，整個(gè)身材仍保持著拱起的姿勢(shì)，而沒(méi)有倒下去。
周豫看到這一幕，木然呆立很久，淚水不禁潸然而下，他想：一條鱔魚仍通達(dá)舍命護(hù)子，自身為萬(wàn)物之靈，對(duì)母親卻沒(méi)有盡好應(yīng)有的孝道。周豫在嘆氣之余，發(fā)誓一生不再吃鱔魚，以后之后，并越發(fā)地孝敬自身的母親。
我被這個(gè)故事深深感動(dòng)，一條不起眼的鱔魚為了保護(hù)自己的孩子，費(fèi)勁了力氣保持著這種姿勢(shì)，就像我們的父母，在我們背后默默地?fù)纹鹨黄{(lán)天。我們要知恩圖報(bào)，長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答自己的父母！
孝心學(xué)生作文6
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，我們的一聲啼哭，令爸爸媽媽綻開了笑臉。從此，爸爸媽媽用他們無(wú)微不至的愛(ài)，澆灌著我們生命的花朵。他們關(guān)心著我們的身體，關(guān)注著我們的喜怒哀樂(lè)，期盼著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。他們也是我們最信任的朋友，告訴我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)和感受，攙扶著我們走上漫漫人生路。
我們?cè)诟改感闹械牡匚皇呛蔚鹊闹匾�！我們的一點(diǎn)幫助，一句提醒，都會(huì)在他們心中引起巨大的.波瀾，他們的多少煩惱和痛楚，都會(huì)在我們一點(diǎn)一滴的關(guān)懷中煙消云散。
孔子曰：父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼。那么我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：是否留意過(guò)父母的生日？有一句諺語(yǔ)是：兒生日，娘苦日。當(dāng)為自己慶賀生日時(shí)，我有沒(méi)有想到過(guò)承受無(wú)比的痛苦，把我誕生的母親呢？有沒(méi)有曾給孕育我生命的母親一聲祝福呢？或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。其實(shí)，去孝敬爸爸媽媽并不一定非要是那種驚天動(dòng)地的事，其實(shí)，往往去幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事，更會(huì)使他們感動(dòng)。比如：媽媽工作回來(lái)倒一杯水給她，是感動(dòng)；下雨天，提醒爸爸要帶傘，是感動(dòng)；媽媽看書累了，為她削個(gè)蘋果，是感動(dòng)……
如果要問(wèn)孝心是什么，每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出孝心究竟是什么。要知道孝心不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品味出來(lái)的。
孝心學(xué)生作文7
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的'為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要成績(jī)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
孝心學(xué)生作文8
這個(gè)假期的作業(yè)是寫一篇孝心日記，可是我從星期五晚上開始就發(fā)高燒，一直都不退燒，結(jié)果這個(gè)假期我就一直在床上度過(guò)了，媽媽也一刻不離的陪在我身邊，一會(huì)給我測(cè)體溫，一會(huì)給我冰敷，一會(huì)給我灌水，一會(huì)給我搓腳心……今天早上，我總算退燒了，想起了我的孝心作業(yè)，“媽媽，怎么辦呢，我該怎么完成作業(yè)呢？”媽媽摸摸我的額頭，“唉！總算退燒了，還能想著孝心作業(yè)，不錯(cuò)喲！這樣吧，今天一天的碗筷都由你負(fù)責(zé)收拾咋樣？”“好的！”
吃完飯，總算輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，大碗放下面，小碗往上摞，一個(gè)個(gè)摞好，小心翼翼放到水池里，把洗碗布上倒點(diǎn)洗潔精，先把每一個(gè)臟碗里里外外都檫一遍，然后用清水一個(gè)個(gè)的把它們沖洗干凈，媽媽過(guò)來(lái)檢查，她告訴我，只要用手摸一摸碗的表面，感覺(jué)碗面不粘手、不打滑，那碗就洗干凈了。哈哈！我圓滿完成了任務(wù)，這就是我的.孝心作業(yè)了。
當(dāng)然，我知道，只完成這一次作業(yè)可不行，媽媽平時(shí)那么辛苦的工作，還要照顧我，我要多幫媽媽干些我力所能及的活。
孝心學(xué)生作文9
在11月7日晚上，央視播出的“眾里尋你—— 20xx尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮上，王薺悅說(shuō)，“爸爸媽媽看不見(jiàn)，我就是爸爸媽媽的眼睛”，這一番話讓不少觀眾落淚。
記者了解到，薺悅爸爸的視力只有0.1，媽媽以前有一只眼睛能看見(jiàn)，但因?yàn)榧毙郧喙庋鄣⒄`了治療也導(dǎo)致失明。父母雖然看不見(jiàn)，但是性格非常樂(lè)觀，他們也把小薺悅培養(yǎng)成了樂(lè)觀陽(yáng)光的性格。被評(píng)為全國(guó)最美孝心少年，王薺悅認(rèn)識(shí)了一幫好朋友，而且被他們的故事深深感動(dòng)，“我印象最深的是蒲曉燕姐姐，她家里確實(shí)很貧困，腳上的鞋子都磨爛了，甚至只能光著腳在山上走。我一想，那得多疼啊!”王薺悅看到許多家庭貧困的孝心少年，心里非常難過(guò)，就想盡自己所能地幫助他們。
“薺悅太懂事了，在北京錄節(jié)目的空余，我?guī)I了些零食，她自己不舍得吃，當(dāng)看到有些來(lái)自山區(qū)的小朋友都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些零食，她趕緊拿出來(lái)一起分享。回到青島之后，就跟我說(shuō)，想為一些貧困的.孝心少年提供力所能及的幫助�！表n妮妮老師說(shuō)，王薺悅的想法立即得到了學(xué)校的支持。
瞬間覺(jué)得她就是這個(gè)世界上最美的人!我們都要好好地向她學(xué)習(xí)!要以最美孝心少年為榜樣，樹立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，常懷一顆感恩之心，仁愛(ài)謙和之心，身體力行將孝道踐行到底。
孝心學(xué)生作文10
孝敬是一種美德，自古以來(lái)就有許許多多的詩(shī)人在贊揚(yáng)這種美德，今天我也體驗(yàn)了一回。
晚上，我看著媽媽那長(zhǎng)滿老繭的雙腳，便決定來(lái)幫媽媽洗腳。
首先我倒入一些冷水，再加入滾燙的熱水，一盆溫度適中的溫水就新鮮出爐了。我輕輕地把媽媽的雙腳放進(jìn)腳盆。媽媽用充滿慈愛(ài)的眼光看著我說(shuō)：“謝謝兒子，讓媽媽自己洗吧！”我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，媽媽，今天就讓我來(lái)替你洗。”我輕柔著媽媽的.腳，感覺(jué)水溫涼了又往盆里加了點(diǎn)兒熱水，就這樣，媽媽的雙腳在盆里泡了很長(zhǎng)時(shí)間。擦干媽媽的雙腳，我又拿起事先準(zhǔn)備好的磨腳石，開始替媽媽去老繭。我細(xì)心地搓呀搓呀，不時(shí)還問(wèn)問(wèn)媽媽搓疼了沒(méi)有。好不容易搓好了，我問(wèn)問(wèn)媽媽感覺(jué)如何，可我那可愛(ài)的媽媽竟然有了些睡意。唉，也許這幾天媽媽的工作太勞累了，也許……
孝敬不一定要體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上，應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。天涼了，父母總是叮囑我們及時(shí)添加衣物，我們也要關(guān)心他們。靜下心來(lái)想一想，我們不愛(ài)吃魚尾，父母總是把魚尾給吃了，可是他們真的喜歡吃嗎？我們?yōu)樗麄兿脒^(guò)嗎？子女床前有父母，父母病床無(wú)孝子，難道現(xiàn)在的人們真的這么冷血嗎？
孝心學(xué)生作文11
我家可謂是個(gè)大家庭，祖孫四代同堂。年紀(jì)最大的就是我的太奶奶了，她呀，已有九十高齡了！
每天清晨，奶奶都是第一個(gè)起床，準(zhǔn)備好早餐然后把一杯熱乎乎的牛奶遞到太太手上。每天午后，奶奶怕太太寂寞，只要沒(méi)事兒，就陪著太太聊天，讀新聞給太太聽(tīng)。每天晚上，奶奶為太太鋪好被子，直到太太睡下。俗話說(shuō)：身教勝于言傳。奶奶對(duì)太太無(wú)微不至的照顧我看在眼里，記在心中，也學(xué)著奶奶孝敬長(zhǎng)輩：家里買來(lái)好吃的我總是第一個(gè)想到太太，挑最好的先拿去給太太品嘗。星期天，準(zhǔn)備飯菜時(shí)，我又幫著奶奶、媽媽洗菜、搬飯。茶余飯后，我又把學(xué)校的見(jiàn)聞，同學(xué)之間發(fā)生的'有趣的故事講給大家聽(tīng)，逗得她們笑開了顏。
過(guò)春節(jié)時(shí)，奶奶忙里忙外的不小心閃了腰，躺在床上不能動(dòng)彈。我看著奶奶痛苦的樣子心里可著急了！怎樣能讓奶奶減輕些痛苦呢？忽然，我看到了躺在床上的熱水袋，想起每天奶奶為太太充好熱水袋，太太那舒服的樣子。也許奶奶捂著熱水袋會(huì)減輕一些痛苦。于是，我急忙充好熱水袋，給奶奶遞過(guò)去。“奶奶，暖暖的熱水袋哦，盡情享受吧！要是冷了，您就跟我說(shuō)，我再幫您換上熱水�！蹦棠绦α�，撫摸著我的頭說(shuō)：“啊，我們的詩(shī)怡多孝順呀！”我打趣地說(shuō)：“古有黃香為父親溫席，現(xiàn)有詩(shī)怡為奶奶充熱水袋！”奶奶樂(lè)了，我更樂(lè)了。，握緊兩個(gè)小拳頭，又為奶奶錘起了背。
在那一刻，我仿佛更深地領(lǐng)悟到，什么是愛(ài)，什么是孝，什么是情意融融的孝心代代傳。
孝心學(xué)生作文12
古人云“百行孝為先�！彼^的孝，就是一個(gè)老字的上面，下面一個(gè)子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的，當(dāng)然要把父母捧在手心啦!
孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來(lái)說(shuō)吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰(shuí)家安度晚年還是個(gè)問(wèn)題呀。湊巧，這一天兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子不約而同地來(lái)到李伯伯家。大女兒說(shuō)：“我是老大，父母理應(yīng)住我家，你們都要聽(tīng)大姐的�！倍霾环䴕猓骸拔壹曳孔訉挸ǎ⒆右泊罅�，老人住方便�！比齼鹤诱f(shuō)：“既然我們誰(shuí)也說(shuō)服不了，那就捉閹吧……”
在角落里，我曾看見(jiàn)過(guò)這一幕：一只老貓的腿受傷了，鮮血不停地留著。一只大概一個(gè)月大的小貓不停地用自己的舌頭舔著老貓。幾分鐘后，小貓走了。我并沒(méi)有跟去，而是好奇地看著老貓。幾分鐘后，小貓嘴里叼著一條瘦小的'魚，然后飛快地跑到老貓身邊，把魚放在老貓面前……我小小的心被小貓這種孝心點(diǎn)染了。
若有一口飯，先給父母吃;若有一張床，先給父母睡;若有一件衣，先給父母穿;若有一間房，先給父母住……古有花木蘭替父從軍，今有三姐第為父爭(zhēng)孝。朋友，請(qǐng)用你累積的愛(ài)回報(bào)父母，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
孝心學(xué)生作文13
“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧……”這首歌出自“筷子兄弟”，歌名叫父親。
這是我剛學(xué)的一首歌，幾天前，我們坐在電腦前，看著這首歌的MV：一個(gè)孩子，在父親的培養(yǎng)下長(zhǎng)大成人。孩子倔強(qiáng)、任性時(shí)常惹父親生氣。一個(gè)大雨天，年輕人在雨中迷茫著，這時(shí)，父親撐著一把雨傘在雨中出現(xiàn)，年輕人熱淚盈眶。年事已高的`父親走在路上，被一輛自行車撞倒在地，昏迷不醒，經(jīng)過(guò)搶救，老人雖醒，但失去了記憶。年輕人一直服侍著老人，最終老人恢復(fù)了記憶，年輕人破涕為笑。
看完這段MV，我的眼睛紅了一圈。是啊，我們也倔強(qiáng)過(guò)、任性過(guò)，也受到父親責(zé)罵過(guò)；也許我們?cè)J(rèn)為，父親總是啰哩啰嗦，又過(guò)于嚴(yán)厲。但多少成功人士說(shuō)：“要是沒(méi)有父親那聲聲教悔，我們也沒(méi)有輝煌的今天！”
年少輕狂的我們?cè)透赣H頂過(guò)嘴，卻不知這會(huì)給父親的心靈帶來(lái)多大的傷害。
自古以來(lái)，父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的象征，一個(gè)光輝的代表。父親說(shuō)的話都是富有深?yuàn)W哲理的話。他總是在一個(gè)家庭中奉獻(xiàn)自己，為自己想的少，為孩子、為家人想得多。
所以，我們要孝心父親，孝心這個(gè)教會(huì)我們做人的人！
孝心學(xué)生作文14
“孝為仁之本，百善孝為先”。從古至今，大家都念叨著“孝”這個(gè)字，孝到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題我一直都在思考，直到我了解到了我們班班長(zhǎng)鄭聚熒在家里的生活，這個(gè)問(wèn)題才解答出來(lái)了。
鄭聚熒班長(zhǎng)，班上的同學(xué)都公認(rèn)她是一位好班干，好班長(zhǎng)。殊不知，她也是一位好姐姐、好孩子。
有一次，我到她家玩，發(fā)現(xiàn)了她家里打點(diǎn)的好干凈。于是，我問(wèn)她：“聚熒，你媽媽打掃的好干凈！”“不是我媽媽打掃的，是我打掃的。我媽媽有潔癖，所以，一點(diǎn)灰塵都不許有�！彼f(shuō)。聽(tīng)到這些，我感到非常震驚。因?yàn)�，平時(shí)在家里，爸爸媽媽一般都不會(huì)要求我做什么家務(wù)活。只需要我認(rèn)真讀書，就是對(duì)他們最大的回報(bào)。
還有一次，鄭聚熒班長(zhǎng)的妹妹，在跟我比賽跑步。班長(zhǎng)的妹妹跑的.很快，但是班長(zhǎng)卻說(shuō)：“猴子，別跑。小心等會(huì)咳嗽�！蔽揖土ⅠR停下來(lái)，問(wèn)班長(zhǎng)“聚熒，你妹妹為什么不可以跑步？”“她有哮喘啊！平時(shí)媽媽沒(méi)空，都是由我來(lái)照顧她的。”剎那，我又再次佩服我們這位老班長(zhǎng)。不愧是她爸媽的驕傲，妹妹的榜樣啊！
這位班長(zhǎng)是我們的榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)，當(dāng)一位家長(zhǎng)放心，老師放心的優(yōu)秀學(xué)生。
孝心學(xué)生作文15
收獲是一股溫泉，給人以暖意；收獲是一縷淡淡的花香，沁人心脾；收獲是滿滿的幸福，飄灑人間。
記得有一次，太陽(yáng)火辣辣的疼。我被曬得上氣不接下氣，媽媽于心不忍，便給我錢讓我買根冰棍吃。我買了兩根，一根給自己，一根給媽媽。要回去的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)穿得破爛不堪的小女孩穿梭在人群當(dāng)中。我明顯感覺(jué)她也很熱，但可是她沒(méi)有抱怨。我跑到小女孩面前，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，姐姐給你一根冰棍吃�！闭f(shuō)完，我就把自己的冰棍給了她。她頓時(shí)兩眼放光，拿著冰棍就跑，我好奇地跟著她，走到一個(gè)小屋子前的時(shí)候，她停住了，走進(jìn)里面去，我從窗戶看到，一個(gè)大約40歲光景的女人躺在一個(gè)破舊的.小床上。小女孩把我剛才給她的冰棒塞進(jìn)那個(gè)女人手里，笑著對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“媽媽，吃根冰棍吧！”女人用微弱的聲音說(shuō)：“不，還是你吃吧！”小女孩搖了搖頭。看到這里，我的眼角不覺(jué)得濕潤(rùn)了。那個(gè)小女孩那么有孝心，可我卻聲聲抱怨著媽媽哪里不好的。我奔回家中，看到媽媽要做飯了，便一把把她推開，對(duì)她說(shuō)：“今天讓你嘗嘗我的手藝！”
今天，我收獲了寶貴的孝心！
【孝心學(xué)生作文】相關(guān)文章：
孝心學(xué)生作文11-10
小學(xué)生孝心作文01-04
孝心學(xué)生作文(15篇)11-10
孝心的作文08-01
孝心的作文03-12
孝心的作文03-19
孝心的作文02-11
孝心學(xué)生作文(匯編15篇)11-10
關(guān)于“孝心”的作文10-17