【推薦】小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文1
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。
還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的.如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。
小學生的作文2
據(jù)稱，“殺人游戲”（又名“游戲”）是在1999年由硅谷歸國的留學生第一次傳到上海的，而后于該年年底在一次IT界的媒體見面會上傳到北京，從此開始了他在全國大中城市年輕人中的傳播之旅。20xx年開始游戲在上海、北京、廣州等大都市的一些公關公司、記者圈、IT行業(yè)及演藝圈等逐漸成了活躍氣氛、交朋識友的一種新的方式，并通過一些網絡論壇在一定范圍內迅速掀起了一股不小的熱潮。 現(xiàn)在很多公司，朋友和交際圈里都在流行這種益智健康的推理游戲，熱衷于殺人的玩家們認為通過玩殺人游戲。一能鍛煉人的觀察力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達能力、心理素質和表演能力；二能培養(yǎng)團隊精神、活躍團隊氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力； 三提高人的語言表達能力，提高人的辯論能力，相當于進行一場激烈的辯論會； 四交朋識友，可以個各種職業(yè)的、各種類型的人結交朋友通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的交流加深彼此間的了解； 五將休閑與益智完美的餓結合到一起； 六“仿佛回到了童年時捉密藏“，輕松又刺激； 七能夠客觀的認識到現(xiàn)實中的公平和不公平； 因為在游戲中每個人的言行舉止基本都是虛虛實實的，一局游戲中會有很多線索、很多邏輯存在。所以，如何在千絲萬縷的邏輯關系中找出最真實的那一條就需要玩家高超的`綜合水平了。因為每次參加游戲的玩家各不相同，每個人的性格、游戲風格不同，甚至于同一個人在每局游戲中因身份不同或環(huán)境不同而表現(xiàn)得千差萬別，要玩好游戲確實不是一件易事。 但這也正是游戲最吸引人的地方�；蛟S游戲本身并不是很重要，重要的是通過為玩好游戲而努力觀察、分析、推理、辯護及表演的過程，能提高每個人在與交往或看待事物時的綜合能力。
小學生的作文3
“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬象新”，春節(jié)到了，家家戶戶張燈結彩，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
這天早晨我們一家人早早地起床了，貼春聯(lián)、貼福字而我還收到了家人的紅包。緊接著爸爸媽媽去準備豐盛的午餐，忙得不亦樂乎。我像一只頑皮的小猴子，一會兒跑到客廳看電視，一會兒跑到廚房看看爸爸媽媽在做什么菜，高興得手舞足蹈，房間里到處都是歡聲笑語。
春節(jié)是一個快樂的日子。酒足飯飽以后，我提議開一個家庭春節(jié)聯(lián)歡會，我是主持人，媽媽首先繪聲繪色地朗誦了《長相思》。爸爸唱了一首《綠光》，他的動作很有趣，把我和媽媽笑得前仰后合。第二個環(huán)節(jié)是猜成語。我先做了一個“邯鄲學步”的動作，媽媽很快就猜出來了，可爸爸左思右想也沒有想出來。接著媽媽出題，媽媽剛一比劃，爸爸就猜出是五顏六色，他驕傲得像只孔雀，把頭都仰上了天。輪到爸爸出題了，他先比劃了一個橫，又做出了一個鳴叫的動作，最后表現(xiàn)出大吃一驚的.樣子，我很快猜出了“一鳴驚人”，媽媽卻在那里百思不得其解。爸爸和我一唱一和地說道：“這么簡單都猜不出來，有待提高啊。”媽媽卻在那兒說：“明明是你比劃得不像�！本瓦@樣家庭晚會在歡聲笑語中結束了。
吃過年夜飯，我們全家人一起放煙花。只見外面燈火通明，鞭炮轟鳴，整個肇州好像成了一座不夜城。我喜歡春節(jié)，我更喜歡一家人在一起的溫馨快樂。
小學生的作文4
一天，小猴在山上摘果子吃，突然，小猴在天空中看見一只小鷹，小鷹在藍天中自由地飛翔。
看著眼前的情景，小猴自言自語地說：“要是我能像小鷹一樣飛那該多好 哇！”小猴垂頭喪氣地回家了，小猴坐在板凳上唉聲嘆氣，猴媽媽用關心的口吻說：“怎么了，孩子？”小猴指指天上的老鷹說：“媽媽，我想像天空上的老鷹一樣自由地飛翔！”“飛？這怎么可能��？”猴媽媽邊看著藍天邊說。小猴又自言自語地說：“總有一天我會飛起來的！”小猴爬到樹枝上，只見老鷹在天空中自由地飛翔，小猴便用手把樹上的輕又堅硬的葉子一個一個地往下拔，一回到家，他就用自己那雙靈巧的手做出了一對翅膀。小猴開始準備實驗，看能不能飛，小猴使出飛快的.速度向前沖，然后，快速地扇動翅膀，小猴一躍便飛向藍天，小猴有些迷糊，他疑惑地說：“我飛起來了！飛起來了！是真的嗎？”突然，前面出現(xiàn)了一只烏鴉，這時小猴才回過神來，確信自己是真的飛上天了。便對著地上的媽媽喊了起來：“媽媽，媽媽，請往上看，我飛起來了！”猴媽媽抬頭一看，驚呆了。它自言自語地說：“看來成功都來自于不懈努力呀！”
老師點評：編得好極了！你的進步令老師無比欣慰！你就是文中的小猴，現(xiàn)在已安上了翅膀，只要堅持不懈，定會越飛越高！
小學生的作文5
敬愛的大自然：
您好。我感恩父母，我感恩老師，我感恩祖國，我感恩政府，我感恩……但我更想感恩的是大自然，因為大自然您就像一位博大的母親，您一直都在不停的給我們施舍東西，比如給我們最需要的太陽光，水、植物、動物、雨水、火、水果、花、油等等，您把每一寸肌膚化成肥沃的土地，讓我們耕種糧食，建起高樓，才讓我們幸免于風雨，饑鋨的侵擾。你給了我們食物，怎能不讓我們感激呢？你還耐心指點我們科學發(fā)展的道路，讓我們的科技有許許多多大的突破。您讓鳥兒來幫助我們，研究了它的身體，我們發(fā)明了飛機，圓了千百年的飛行夢。所以我們要感謝大自然。您總是寬容地包容著天地萬物，無論是誰，您都刻不容緩地張開您寬大的手臂，讓他與他的憂愁半點不留地投入您的懷抱。您總無私地哺育著世間的一切，不管怎樣，您還是心甘情愿地割舍您身上的.資源，讓他得到您無休無止的慷慨的給予。您埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是人類挖出來的，雖然您被貪婪的人類弄得滿目瘡痍，您也都默默的忍受，也不露出怨言。建房子的石頭、水泥也是大自然您給的。您不僅給了我們豐富的物質，還賜給我們無數(shù)令人沉醉、贊大自然您美麗動人，您更心胸寬廣，包容萬象。您不但溫柔可親，您更是慷慨無私。大自然您是偉大的母親，您用您寬廣溫暖的懷抱，呵護著世界萬物，您用您博大精深的情懷，錘煉人們的意志，豐富人們的智慧。而正是因為您對我們的關懷，我們才能走向更光明美好的未來。在此，我真誠地祝愿您今后更加美麗。
此致
敬禮
小學生的作文6
時間匆匆，一晃，六年過去了，我又要離開母校了，我真的很舍不得我那昔日的老師和同學。教室里，老師正滔滔不絕地講述著抗戰(zhàn)的故事。我又在望著窗外的天空，思考著我在接下來的日子應該怎么做。是漫無目的地漫步呢？還是瘋狂地玩呢？都不是，時間，就是在這些無聊的地方匆匆地飛過去。從古至今，關于珍惜時間的名言警句很多，如“光陰似箭，日月如梭�！薄ⅰ耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！薄墒�，我們每天搖頭晃腦地讀，又有誰把這些名句警句當成一回是？沒有，都沒有，很多人都是只會背，并不真正地理解這些話的含義。聊天時，時間從嘴過飛快地跑過去了；玩耍時，時間從身過飛快地跳過去了；當我們開始回憶我們的行為時，時間又從耳邊踏過去了；當我們終于伸出手，想留住時間，讓它寬容一些，可是，抓住的.，只有一團空氣；我不禁嘆息，時間又過嘆息中過去了。
��！時間��！你在何時才能停留在我身邊？時間并不理我，只是繼續(xù)地跑。六年了，我沒有做出過什么成績；六年了，我只是在課堂上聽老師講；六年了，我都沒有知道時間是什么。直到現(xiàn)在，我才真正地醒悟，當我醒悟了，時間又匆匆地飛去了。我想留時間，可是我不能抓住它，只能看著它在空中飛翔。我不想失去它，想看到它，于是，我邁開步伐，向時間追去。時間真是一種琢磨不透的東西，能是樹木枯萎，河水流干，甚至太陽熄滅。我多想為這個世界留下一些東西，讓后人知道我的名字，就足夠了，但是，我不從現(xiàn)在做起，時間又匆匆地飛去，再也不等我實現(xiàn)夢想了。時間它會帶我們去很多地方，但是如果你不跟著它，你只能迷失在茫茫的大海中……
小學生的作文7
春節(jié)到了，我與爸爸、媽媽、妹妹一起回老家過年。
我們在門前貼好了春聯(lián)，在門上好了"福"字，也穿上了新衣服，但總覺得缺了點兒年味。
于是，我們便把目光堆集在了桌上的那些紅紙上。"要不，我們剪窗花吧！"不知是誰喊了一句。
大家紛紛表示同意，每人拿起一張紅紙，開始試著剪。但是，因為沒經過專業(yè)培訓，所以只能東一剪，西一剪，結果呢？剪得不倫不類。
正在這時，奶奶進來了。奶奶疑視著這些紅紙，又拿在手里反復端詳。一張普普通通地紅紙，在奶奶手中，反復旋轉，左剪右剪"咔嚓，咔嚓"不一會，奶奶兩手提起紅紙，抖了抖，一條栩栩如生的鯉魚便出現(xiàn)在了我們眼前。
看著我們驚訝地表情，奶奶便開始細心地教我們。
“紙先對折，用剪刀剪一個圓，再彎過來，剪一條弧線……”不久，我們便學會了幾種比較簡單的窗花。
奶奶調了一碗漿糊，讓我們涂在窗花上，然后就可以貼在窗戶上了。
在我們一邊貼時，奶奶一邊坐在一旁，說著一些祝福我們的`話語。
我們剛貼一個鯉魚躍龍門的窗花，奶奶就說："這鯉魚躍龍門��！預示著人們跨過險阻，獲得成功。希望你們以后能不怕困難，高考時金榜題名，考個好大學，為家族爭光。"
隨即，我們又刷上漿糊，貼了個年年有余。奶奶指著說道："余代表著剩余，希望你們以后要生活幸福，每年都有多余的財富以及糧食。"我們也隨口回應著。
就這樣，我們每貼一張窗花，奶奶就說著它們的寓意，祝福我們。
貼完窗花后，整個屋子里都充滿了濃濃的年味。我心想：我一定要好好學習剪窗花，傳承中國文化。
小學生的作文8
“媽媽你看，西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”“媽媽你瞧，今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點著碩大的燈籠一般！”……每天放學我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C會欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時紅彤彤，十分艷麗；有時粉嫩嫩，特別嫵媚；有時又金燦燦，一片金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，姿態(tài)萬千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，我又哭個沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，不再理我，任由我呆呆地站在那里大哭�？拗拗�，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了，我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了，天邊竟然是火紅火紅的，難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我仿佛成了如哪咤一般的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的.悲傷早就一掃而光了。媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，好似我干了一件偉大的事情似的。
直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！碧炜盏木跋蠖嗝疵利悾叶嘞朐倏匆粫䞍�，可天空已經拉開了黑幕。�。∏ё税賾B(tài)的晚霞難道不是一道奇觀嗎？
小學生的作文9
釣魚記得有釣魚一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天，天氣晴朗，陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來，把魚餌裝在魚鉤上，準備工作做好后，我把魚竿一甩，魚鉤落入水中，魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點一點失去了。這時，一只螞蚱從我的面前跳過，嘿！我的注意力被這個小不點吸引過去，我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來，湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩，我連忙搶過魚竿，心想這下可釣到大魚了，我用猛力地提起魚竿，天哪！哪里還有魚，魚餌也沒有了，我恨不得把魚竿扔進水里。媽媽爸爸見到了這個情況，對我說：“你三心二意是釣不到魚的，坐下來認真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的'話，我重新裝好了魚餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚竿，眼睛直盯著魚漂，這時螞蚱又一次在我的面前跳來跳去，我就當沒有看見，這個小不點真有點不達目的不罷休呀，居然跳到了我的魚竿上，我仍然視而不見，專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚�？斓街形绯燥垥r間了，我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。
小學生的作文10
喝彩，這是一個很常見的詞，在生活中，我們常常為別人喝彩，卻從未為自己喝過彩，然而那件事，令我真正地為自己喝了彩。
在周一的升旗儀式上，老師頒發(fā)了“喜迎青奧，爭當小主人”主題征文獲獎名單。接著，老師開始念名單，當老報道我的名字時，我先是愣了一下，我在也不會想到會獲獎，嘴都張成了“O”形，大得足以塞下一個雞蛋。直到后面的同學推了我?guī)紫�，這才回過神來，連忙到指定地點去排隊。
老師從三等獎開始發(fā)。三等獎的同學上去了，沒有我，我心想：既然不是三等獎，那就是二等獎了，而等獎也不錯！老師開始報二等獎名字了，我等待老師叫道我，人一個一個過去了，還是沒到我�！霸摬粫恰蔽业刮艘豢跊鰵�，。一陣風吹過，也不知是激動的，還是衣服穿的太少。當老師叫道我的名字時，我激動地叫了出來：“這是真的嗎？真的是我嗎？”自己高興的都不知道是怎樣上臺領獎的了，我興奮地從校長手里接過證書和獎品，拿著證書的手不停地在發(fā)抖。當著全校師生的面，獲得一等獎，這是多大的'榮耀呀！我快步跑回班級，都快飛起來了。就在那一瞬間，臺下響起了經久不息的掌聲。在那一刻，我在心中為自己喝彩，也就在那一刻，我品味到了為自己喝彩的滋味，真的好甜、好甜。
那一次，我為自己喝彩，我永遠也不會忘記那一刻，它就像最亮的星星，在記憶的夜空永放光芒。
小學生的作文11
姥姥家的陽臺上有許多吊蘭。我知道吊蘭有好多品種，由黃邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。特別是姥姥家涼臺有一盆大的，是全綠的吊蘭，它的葉子很獨特，葉子又細又長，一簇簇的，不留一點空隙，就像美麗的長頭發(fā)，一陣風吹過，葉子就像在跳舞，美麗極了。
吊蘭的葉子長得茂盛的時候，就從許多葉子的中間抽出一根根細細的花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾朵小花，它的花瓣是白色的，中間花蕊是是紫色的，就像百合一樣，潔白漂亮！
我發(fā)現(xiàn)一個奇妙的現(xiàn)象，吊蘭的花白天開放，晚上就合起來，我問媽媽是甚么原因？媽媽告訴我：“吊蘭喜歡在陽光下開放，晚上沒有陽光就合起來了”。我明白了，繼續(xù)觀察，這些花謝了，花莖上就結出一根根小的葉子，它有很強的存活能力。我做了個小實驗，把它拔下來種在土里或放在水里，過一段時間，就會長出新的.吊蘭，在水里的的吊蘭，就會發(fā)現(xiàn)根部會長出許多像老爺爺?shù)陌缀右粯拥母�。我家本來有只有一盆吊蘭，現(xiàn)在有好多呀！同學們，如果你家有吊蘭，就動手試一下吧，會有收獲的呀！
吊蘭不但可以觀賞，還可以凈化我們的空氣，吸取空氣中的灰塵和有毒氣體，讓我們在健康清新的空氣中生活。
這就是我喜歡的吊蘭，要學習它頑強的生命力，雖然沒有華麗的外表，卻給我們帶了健康和快樂！
小學生的作文12
因為我的筆太多，有鋼筆、魔筆、水筆、圓珠筆、可擦筆、鉛筆……把我的書桌上給堆得亂糟糟的。我就心想：要是做一個筆筒把這些筆都給裝起來，那不是用起來更方便一些呢？我說干就干，可是該怎么做這個筆筒呢？忽然，我看見書桌上我喝完的飲料瓶，所以我靈光一閃，就準備把這個飲料瓶給廢物利用一下。
到了下午，我找來一把剪刀，把這個飲料瓶的`上面那一部分給剪了下來，下面那一部分就可以當筆筒了�？墒俏易罂从铱纯傆X得有點不對勁，原來，這個筆筒不夠美麗、不夠漂亮。我就從書架上拿下一本書，我看見書上的卡通人物圖案覺得挺好看的，所以我就準備也畫幾個跟書上一樣美麗的卡通人物�？墒俏易螽嬘耶嬀褪钱嫴缓茫突倚膯蕷獾呐吭跁郎�。就在這時，媽媽好像看出了我的心思，走過來鼓勵我說：“鍥而不舍、金石可鏤，孩子，你一定要努力呀！”聽到媽媽這么說，我就打起精神，滿懷信心地去畫畫，不一會兒幾個美麗的卡通人物圖案就畫好了。
我先把那些圖案給涂上五彩繽紛的顏色，讓那些圖案更美麗一些，再把它們用剪刀給剪下來，然后把它們貼到之前做好的筆筒上面。這樣，一個美麗的筆筒就做好了，我趕快把筆裝到筆筒里。
看著我親手做出來的筆筒，我心里有說不出來的快樂和自豪。通過這件事，我明白了：世上無難事、只要有心人。遇到困難時，只要堅持不懈、持之以恒地去做，就一定能成功。
小學生的作文13
曇花，像一盞精致的深紅色的宮燈似的曇花花苞，以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。
夏夜，曇花忽然開了，花瓣大大的、白白的，在星夜閃爍著絲絨般的光澤，就連星月的輝光也得退避三舍。
曇花終于露面了，只見那層次分明的花瓣兒緩緩張開，如精雕細刻，玲瓏剔透，組成了碩大的花朵，妖麗典雅，雍容華貴；顫微微，飄飄然，芳香撲鼻，恍若真的白衣仙女下凡。那絕世美姿，令人嘆為觀止。
在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下，那大個的含苞欲放的骨朵，有的如一支巨大的神筆，雄姿勃勃，皎潔飽滿，光彩奪目；它那紫紅色的外裝仿佛羞羞答答，不肯立刻綻開，只悄然露出絲絲潔白的襯衣。
那一個大花骨朵兒圓鼓鼓的，像是憋足了勁兒，過了一會兒，那些抱得緊緊的花瓣慢慢地張開了。宛如一個玉制的緊口杯。從“杯”口向里望去，花芯里好似彌漫著薄霧，又好像罩著著一層輕紗。它那一絲絲白嫩的雄蕊頭頂著杏黃色的花粉，好似佛手一樣勾卷著。
那花朵越開越大，花瓣一層層地分開來。最外一層花瓣使勁向后翹，開成一朵圓圓的大白花，那白凈的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。
像一盞精致的`深紅色的宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，吐出一股清香。
幾朵高雅潔白嬌美的曇花，高傲地昂著頭，綻開了美麗的笑容。
紫色的花柄托起很大的曇花，潔白的花瓣整齊地一層包著一層，特別有趣的是大嘟嘟沉甸甸地花朵顫悠悠地抖動著。在顫動中花瓣慢慢地舒展開，露出了漂亮的真面目，密密的細白的花絲從花芯中旋轉著探出頭來。
小學生的作文14
在我的記憶中，有兩只狗讓我印象特別深刻，一只叫毛毛，他是一只公狗，它的毛色很像哈士奇，但它并不是，它只是一只普通的狗，所以，它的體積并不是特別大，它已經去世很多年了；還有一只叫汪汪它在兩年前出現(xiàn)在了我的.生活中。
有一天，我和爸爸一起去表弟家吃飯，走到他家門口時，我看見電瓶車旁拴著一只狗，它的毛是金黃色的�？匆娝鼤r我變喜歡上了它，我走過去想摸它，它可能是害怕吧，往后退了一步，然后我便沒有去摸它了，只是在哪里看著它。過了一會兒就開飯了，吃的是火鍋，煮了好多排骨，我就專挑骨頭來啃，啃完后就拿到門口去給它吃，我放在那里，然后蹲下來，見它不過來，于是退到一旁，它就過來吃了，表弟（中班的）看見了，也學我，然后我們就在討論它叫什么名字，他說叫旺財，我搖了搖頭表示不喜歡，他問我要叫什么，可我一時間也想不到，他又說，不如叫阿汪吧，這個這名字，我也不喜歡，可我一時之間也想不到，就點了點頭，于是，叫著叫著就變成了汪汪……
汪汪特別熱情，比如說我們從外面回來，它看見了，就會沖過來迎接我們，跳起來，想舔你，每當它這樣我就會拽住它的頭，可是表弟就不一樣了，他的個子矮，力氣可能還不如汪汪，每次汪汪要往他身上撲的時候，他就背朝著汪汪，還三番兩次的這樣被弄哭，現(xiàn)在想想還覺得好笑。
汪汪的出現(xiàn)給我的生活增添了不少的色彩，讓我乏味的生活變得有滋有味，可是它走丟了，現(xiàn)在也不知道還在不在這世上，我好想它啊。
小學生的作文15
暑假期間，我和幾個小伙伴在父母的帶領下一起去了享譽中外的“樂山大佛”游玩，樂山大佛坐落于四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，是一個有著悠久歷史的佛教文化圣地。
剛到大佛的入口，就有一個巨大的“佛”字。導游告訴我們：“來樂山大佛旅游，都是圍繞這個‘佛’字。左邊的單人旁代表人，右邊除掉兩豎就是‘弓’字，‘弓’的彎曲表示人生的曲折與坎坷，兩豎表示經歷坎坷之后的成功。”在導游阿姨的帶領下，我們一路爬向了山頂，我們看到了大佛的頭頂。從拍回來的'照片里看起來，我們還“摸”了大佛的腦袋，也是為了圖個吉利。
從山頂往下看，山下密密麻麻的人群看起來像一只只小螞蟻，有趣極了！在樂山，有許多的外國人也千里迢迢來這兒看大佛，大佛可真的算是名揚中外。山頂還有一個凌云寺，凌云寺是我國著名的三大古寺之一。在凌云寺的頂端，有一尊小小的佛像。寺里有三尊佛，是三尊如來佛，因為三尊佛的形象不同，所以代表的寓意也會不一樣。就在我們要進寺參觀的時候，才注意到有三扇門，導游對大家說：“你們知道我們該進哪扇門嗎？”有人回答說進中間的門。導游又說，可以，但這代表他要出家當和尚了。所有人大笑。參觀完凌云寺，我們就開始從棧道下到大佛腳下去了。
開始，大家精神奕奕，可是越往下走梯子就越來越陡。走到半山腰的時候，游人們是走一步停兩步，好不容易才走下來。
大佛背山面水，頭頂藍天，腳踏大地，有20多層樓那么高呢！耳朵大得都能裝兩個人了。
最后，我們在大渡河、清衣江、岷江翻騰的水花中依依不舍地結束了這次樂山之行。
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