景觀的學(xué)生作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的景觀的學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景觀的學(xué)生作文1
它給我的最初印象就是綠綠的山，綠綠的草，綠綠的樹(shù)，滿眼都是綠色、自然空氣是極新鮮的。沿著曲曲折折的'小路往上爬，一路清脆的鳥(niǎo)叫聲和嘩嘩的流水聲相互交錯(cuò)，十分動(dòng)聽(tīng)。小溪的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照射下閃耀著五彩的顏色。
一眼望去，野草綠的發(fā)光，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，山上的野草，就像一片綠色的海洋蕩起了浪花。那一株株不知名的粉紅色的野花，就像從天上落下的彩霞。我們?nèi)遗赖搅松颀埳巾�。站在山頂上，可以看�?jiàn)林海與云海奇異變幻，時(shí)而碧波蕩漾，時(shí)而云濤翻滾，真是人間仙境。
神龍架不僅風(fēng)景秀麗而且天然植物豐富，其中杉樹(shù)較多，棵棵粗壯挺拔，是寶貴的建筑材料。那神奇又美麗的神龍架永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
景觀的學(xué)生作文2
傍晚，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我和爸爸來(lái)八詠橋散步。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著彩虹一般閃爍著五彩光芒的八詠橋。它水面上的倒影與它一起閃爍著，就像彩色的星星墜入河面，興奮地眨著眼睛。
我們踏上八詠橋，紅色、橙色、黃色……在我們身邊穿梭、跳躍，相互交錯(cuò)著，跳著歡樂(lè)的舞蹈。這些美麗的色彩不停變幻著花紋，有三角形的、圓與半圓形的……還有花兒一般美麗的圖案。
我追著躍動(dòng)的、“調(diào)皮”的紅色，奔跑著向前，一個(gè)“8”字形的大彎出現(xiàn)在我面前。我跑著、繞著，橋上彩虹般的光與我嬉戲，婺江的`江水仿佛在為我伴奏。我在這彩虹世界里玩耍，仿佛世界只有我一個(gè)人。
天漸漸暗下來(lái)了，彩虹似的八詠橋更輝煌了，我們告別了八詠橋。
再見(jiàn)，美麗的八詠橋！
景觀的學(xué)生作文3
今天，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的草坪，發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來(lái)到了我們身邊。
走進(jìn)草坪，我看到了滿地的落葉。一陣大風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
我繼續(xù)走著，把目光投向滿地的`鮮花。
花兒有紅的，有黃的，但最引人注目的還是那些可愛(ài)的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。
景觀的學(xué)生作文4
冬天，是一個(gè)沉默無(wú)聲的老爺爺，他不愛(ài)說(shuō)話，只喜愛(ài)沉默，要不冬天為什么沒(méi)有那歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴？沒(méi)有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛(ài)雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來(lái)得愉快。歡樂(lè)的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂(lè)，那是一顆顆幼小的'心房里留住的是美妙。
冬爺爺呀，什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會(huì)仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！
景觀的學(xué)生作文5
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，景色宜人。
當(dāng)你走進(jìn)果園時(shí)，你就會(huì)聞到瓜果的香味，會(huì)看到羞紅了臉的蘋果娃娃在向你招手，橘子在向你問(wèn)好，還有石榴也裂開(kāi)了圓鼓鼓的'肚皮，露出了一粒粒水晶般的石榴籽，有趣極了！
當(dāng)你走進(jìn)田野時(shí)，你就會(huì)被迷人的景色所吸引。從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就是一片金黃。稻子在向你炫耀著它金黃的袍子，高粱在彎腰歡迎你的到來(lái)，還有那棉花在告訴你她白臉的秘訣哦！
當(dāng)你走進(jìn)花園里，你就會(huì)看到五顏六色的菊花在競(jìng)相開(kāi)放。有黃的、紫的、白的、綠的……它們好象在對(duì)你說(shuō)：“你覺(jué)得我們當(dāng)中誰(shuí)最漂亮�。俊边@時(shí)候，你就必須當(dāng)一回小評(píng)委嘍！
秋天真實(shí)一個(gè)好季節(jié)，我喜歡秋天！
景觀的學(xué)生作文6
這次，我看到了稻田。那里的天比別處的更加湛藍(lán)，空氣是那么清新，景色是那么優(yōu)美，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悅。在天底下，金燦燦的稻田像滿地的黃金散落在地上。四面都有柿子樹(shù)，紅紅的柿子又大又圓，每一個(gè)人肯定都想摘一個(gè)下來(lái)品嘗它的`味道。
農(nóng)民伯伯們也在辛勤地勞動(dòng)著，他們汗流浹背，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)想要休息的意思。望著這場(chǎng)景我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)一個(gè)畫(huà)面：農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锊逖�，每天澆水施肥，這樣日復(fù)一日，直到秋天收稻子，再放在太陽(yáng)下面曬干，一粒粒撥出來(lái)，我不禁吟誦起李紳的一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！痹蹅円院笠湎ЪZ食，不可以浪費(fèi)。
稻田四周的小草生機(jī)勃勃，在秋風(fēng)中，仿佛小朋友的腦袋再輕輕擺動(dòng)著。這種境界，既使人驚嘆，又叫人愉悅，既愿久立四望，又想采下一個(gè)柿子慢慢品嘗。在這種境界里，連小貓和小狗都會(huì)停下腳步，不想淘氣地踩壞農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。
景觀的學(xué)生作文7
我的家鄉(xiāng)在寧波美麗的城市，我出生在鄞州區(qū)東錢湖鎮(zhèn)陶公山的一個(gè)小村莊里，那里有一個(gè)很大湖，叫東錢湖!四面環(huán)山，樹(shù)木茂盛，美麗極了!
春天，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)東錢湖一片朦朧，山上的樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨，杜鵑花滿山遍野。
夏天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起陣陣?yán)嘶ǎ瑺敔敿业男∧敬蜁?huì)帶著爸爸，媽媽和我一起蕩漾在美麗的湖面上，有小魚(yú)在湖里快活的'游來(lái)游去，還有我的小腳丫……
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，滿山的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿了枝頭，我的爺爺奶奶又開(kāi)始忙碌著采摘它們，這個(gè)時(shí)候我總能吃上又大又甜的桔子。哈哈!
冬天，山上的樹(shù)枝光禿禿了，整個(gè)湖面又安靜下來(lái)了，結(jié)上了薄薄的一層冰，下起了鵝毛大雪，給整個(gè)東錢湖蓋上了雪白的被子。
現(xiàn)在的東錢湖已有好多旅游景區(qū)了，有美麗的小普陀，二靈塔，南宋石刻公園、還有我們小朋友最喜歡的水上樂(lè)園，雅戈?duì)杽?dòng)物園……，歡迎你們的到來(lái)!
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，東錢湖!
景觀的學(xué)生作文8
昨天晚上，像白日做夢(mèng)似的，我看到了神奇的月全食。
晚上，我準(zhǔn)備觀賞那皎潔的月兒，看不一會(huì)，我有個(gè)想法:沒(méi)什么。當(dāng)我吃完飯，媽媽拉著我到廣場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，每個(gè)人把目光都投到月亮上，我也照樣�？墒悄Ｄ：裁匆部床磺�。媽媽急忙借來(lái)了三個(gè)助手眼鏡，戴上眼鏡我驚訝極了。月亮竟然變成半個(gè)！哎呀，天狗吃月亮呀！人們七嘴八舌的討論著。我想：這天狗的胃口真大！
在黑暗站了幾分鐘后，月亮又開(kāi)始透出一點(diǎn)光，再慢慢變大，月亮又照亮了整個(gè)天空跟地面。我都驚訝的說(shuō)不出話了，這到底是怎么回事啊！
奶奶說(shuō)：當(dāng)月亮，地球跟太陽(yáng)在同一直線上，整個(gè)月球完全進(jìn)入地球的本影之時(shí)會(huì)出現(xiàn)月全食。
我似懂非懂，半信半疑。五分鐘后，天慢慢亮了起來(lái)，我們還在仰望天空，好像還在等什么
我不由自主的`贊嘆：大自然真奇妙。讓我大開(kāi)眼見(jiàn)！
景觀的學(xué)生作文9
天還沒(méi)亮，勤勞的我早早的起來(lái)了，我以閃電一般的速度穿好衣服，和爸爸媽媽一起，去觀賞那美麗的日出。于是我們便穿過(guò)茂密的樹(shù)林，越過(guò)清澈的小溪，走過(guò)泥濘的山路，終于來(lái)到了山頂
夜色像一條無(wú)邊無(wú)際的紗布籠罩著天空，天邊出現(xiàn)了一道道白森森的光，就像一條絲帶，縈繞著遠(yuǎn)處雄偉的'山峰。漸漸的，漸漸的，山谷里金光四射，啟明星在不知不覺(jué)中悄悄的離開(kāi)了，我以為太陽(yáng)就要出來(lái)了，果然，金光越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越鮮明，我們的臉被照的通紅，活像一個(gè)猴子的屁股。綠葉變成了楓葉，公雞不停的叫著“咯咯咯，咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽(yáng)的樂(lè)曲。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，緩慢得升起，剎那間，黑夜變成了白晝，發(fā)出耀眼的光芒，像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。
啊，我喜歡這美麗的日出！
景觀的學(xué)生作文10
喜歡日落，是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。
天空還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。
果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒(méi)有亮光，太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹(shù)尖，顏色紅得可愛(ài)。一剎那，這個(gè)亮紅色的'圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，渲染著周圍的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因?yàn)槲抑豢匆?jiàn)一片因?yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。
巴金寫(xiě)的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
景觀的學(xué)生作文11
星期天，我和伙伴一起去田野。初夏的田野一切都得到了新生，草兒比以往長(zhǎng)得更高了；花兒盛開(kāi)了。田野的清新更加吸引我們了。
麥田綠油油的一片，望上去像織成的地毯，它的嫩葉垂露盈盈欲滴，像一顆顆閃亮的珍珠，陽(yáng)光下，輝映成一圈圈五彩繽紛的光壞，不斷的向遠(yuǎn)方擴(kuò)展下去。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，稻穗被吹得左右搖擺，此起彼伏，那刷啦刷啦的起伏聲像小孩子在鼓掌，久久的回蕩在這一大片美麗的田野上。
遠(yuǎn)處的果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的咧開(kāi)了自己的嘴。紅得像火，粉的像霞，白的像雪�；▋荷l(fā)出的陣陣香味，引來(lái)了成千上萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡的叫著，大小蝴蝶飛來(lái)飛去。閉上眼睛樹(shù)上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒了。
我們穿梭在田野蜿蜒的'小路上，呼吸著自然清新的空氣，快樂(lè)的追逐。累了就坐在田埂上，嘴里哼著一支小曲，感受著田野的美好。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與豐收。
景觀的學(xué)生作文12
秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩翩起舞。而秋天的樹(shù)林，更是美不勝收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了。她又飛到樹(shù)林里，樹(shù)葉就猶如千萬(wàn)只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來(lái)，我們來(lái)到林中，望著一棵棵挺拔的樹(shù)木，樹(shù)又變成了我們親密無(wú)間的朋友，我們?cè)诹种斜M情玩耍，盡情嬉戲，盡情的吶喊，忘掉了一切，我們隨著風(fēng)與樹(shù)葉盡情的.舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹(shù)葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來(lái)！
林中有各種各樣的樹(shù)葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹(shù)葉，我?guī)еP記本在林中找到了許多樹(shù)葉，做出了一本樹(shù)葉集，沒(méi)事的時(shí)候，就翻開(kāi)筆記本，看看那一片片樹(shù)葉就仿佛又回到了樹(shù)林，秋天又來(lái)了……
秋天使人心曠神怡，秋的到來(lái)，使農(nóng)民收獲果實(shí)，我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天的樹(shù)林！
景觀的學(xué)生作文13
從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始，我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
我撿起這一片樹(shù)葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹(shù)上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息。有半綠半黃的，它們一邊思念過(guò)去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來(lái)；更多的像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。
一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過(guò)，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音……
我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的`腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢(mèng)里，作為這一年秋天的書(shū)簽。
景觀的學(xué)生作文14
靈湖是臨海一道亮麗的風(fēng)景線，那里景色宜人，是個(gè)美麗的地方。
漂亮的春姑娘姍姍而來(lái)，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開(kāi)她那粉紅的笑臉，向春姑娘問(wèn)好。柳樹(shù)搖動(dòng)著綠色的'長(zhǎng)辮子。夏天像個(gè)彪形大漢跑來(lái)了，還不停地叫著：“我來(lái)遲了，我來(lái)遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹(shù)顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開(kāi)笑臉，一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向咱們招手。
秋姑娘邁著輕快的腳步剛走，冬爺爺拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來(lái)了，下雪了，雪花是天宮派來(lái)的小天使，還是仙女灑下的玉葉？靈湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風(fēng)景線。
景觀的學(xué)生作文15
春天的雪是五顏六色的。他飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了。她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
春天的雪來(lái)去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風(fēng)姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來(lái)了珍貴的婚紗；她是蜻蜓點(diǎn)水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無(wú)聲無(wú)息，飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對(duì)春天情有獨(dú)鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的`約束，敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨、玉潔冰清的神韻。他的到來(lái)雖然是白駒過(guò)隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風(fēng)景。
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