學游泳的學生作文(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學游泳的學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學游泳的學生作文1

　　“春熹，準備一下，一會兒我們?nèi)ハ丛�！”聽到爸爸的叫聲，我放下手中的玩具，去翻找我的�?nèi)衣內(nèi)褲。

　　很快，爸爸拿著個袋子，我拿著我的衣服，一起開車去恒基洗浴的中心洗澡。到了洗浴的中心，我拿著衣服跳下車一溜煙的工夫就跑進了大廳，換上了拖鞋，走進了洗澡間，爸爸從后邊慢慢的走了過來。

　　我小心翼翼地跳進大池里，爸爸也跟了進來，說道：“我來教你游泳吧�！闭f完，爸爸就在水里游起泳來，好像湖里的魚兒一樣自由自在，我照爸爸的樣子做了一遍，誰知根本浮不起來，也站不住腳，咕咚咕咚的`喝了好幾口水，嚇得我大喊“救命”，爸爸聽見了我的呼救聲，立刻一把把我拽了出來。爸爸說：“學游泳不能心急，要有耐心，我先教你一個簡單的吧！”“不行、不行，就因為學游泳我的小命就快丟了�！蔽覈樀眠B忙擺手。可爸爸還是非要我學，我沒辦法了，只好跟著爸爸學習游泳。

　　爸爸給我示范了一遍，這次是分解動作，我照著練了幾次后，感覺自己能在水里漂起來了。真是功夫不負有心人，經(jīng)過一個下午的練習，我終于學會了游泳。

　　回家的路上，我在心里想，如果要學好一件事，一定要有耐心、有恒心才行。

學游泳的學生作文2

　　在暑假里，媽媽讓我去學游泳。

　　我下水了，小心地握著旁邊的鐵桿，身體慢慢地浸入了水中�？蛇^了一會兒，我一不小心把手松了松，哎呀，我撲嗵一聲掉入了水中。我沒注意，也沒氣憋住，哎，我的鼻子里都是水，怎么都弄不出來，真是難受極了。

　　我吸取了這次教訓(xùn)，讓媽媽給我拿了個救生圈。我套著這個救生圈慢慢地游著，整個身子都浮在水面上了，這樣很安全，我覺得開心極了，可是慢慢地救生圈濕了，真是的，害得我手都抱不住了，直打滑，差點兒又掉下去了。這樣滑上滑下我覺得很不舒服，也很不方便。

　　我覺得套救生圈也沒什么用，所以我決定自己下水。我壯著膽子使勁地跳下水去，啊--，因為我太用力了，所以我沉了下去。幸虧我早有準備，憋住了氣，還載著游泳鏡呢，嘿嘿。隨后，我的身體又慢慢浮了上來，我的.心也慢慢鎮(zhèn)定下來，我手輕輕地劃著水面，人一沉一沉的，好玩極了。

　　經(jīng)過多次訓(xùn)練，我終于會游泳了。原來游泳也是那么簡單，我又學會了一樣新本領(lǐng)，學了游泳，至少以后也能在水中自救啊。

　　這次游泳讓我懂得了一個道理：無論做什么事都不能半途而廢，要一直堅持下去，才能成功，而且，只要你認真去做就會覺得很簡單。

學游泳的學生作文3

　　今天的太陽把大地烤的熱烘烘的，天氣真熱，去找一個清涼的地方吧，于是我興高采烈地走向小區(qū)的游泳池去游泳了。

　　說起游泳，我得先說一說我學游泳的經(jīng)過了。今年暑假媽媽給我報名，參加仰泳班的學習，一開始我又是緊張又是害怕，潛泳和換氣，我就是不敢，怎么都學不會，直到后來教練直接把我悶到水里，讓我自己感受，這才有了這種膽量，要不然恐怕到現(xiàn)在我不敢潛水呢!

　　學了幾天，我開始能漂浮在水面上了，我正躺在水面上想舒服一下，沒成想突然從旁邊冒出一個小男孩，一下子把我壓到水下，我仿佛一時失去了浮力，可是接下來的事并沒有想象的那樣，我并沒有一直沉下去，而是在水中一沉一浮的，雖然也喝了幾口水，但我還是漂浮著的，感覺真的很有趣。

　　開始學游泳時，我們是借助于一塊浮板學習的，逐漸地浮板被抽去了，我們要依靠自身浮力去游。但是已經(jīng)是抽浮板的第三天了，我仍然高度緊張，動作十分僵硬，不能自主地從游泳池邊脫手起步，看著同時來學游泳的小朋友都能自主起步了，教練又急又氣，不顧我的大喊大叫，強行將我拖入深水之中，緊張之余，不過我還是從水中浮了起來，并且在水中游動了，我真的很高興。

　　在學游泳的10天時間里，一提到游泳，我總是心怦怦直跳，緊張的`要命，幸好在家長的鼓勵下，在教練指導(dǎo)下，我堅持下來了，克服了恐懼和緊張，掌握了基本的動作要領(lǐng)，學會了仰泳。通過這段時間的仰泳學習，還讓我還明白了一個道理：只要堅持，就會成功!

學游泳的學生作文4

　　當我們完成熱身運動，聽到教練“立正，下水。”的口令后，大家就按順序“撲通、撲通”地下水了。別人都說水太冷了，可我卻感覺像在泡溫水澡一樣，舒服極了！教練說：“首先，我們來練習憋氣20秒，我先將動作要領(lǐng)說一下，大家自己先練著，呆會我再來檢查�！睕]等教練說完，大家就爭先恐后地將小腦袋瓜鉆進水里，開始練習起來。15、16、17、18……差點就成功了，可就是沒憋住最后一口氣，沒到時間就將小腦袋瓜探出了水面。唉，看來真的`要好好練習才能過關(guān)�。�

　　沒過多久，教練就過來開始檢查了。我看著排在前面的九個人只有三、四個才過關(guān)。輪到我時，緊張的心怦怦直跳，可我心里告訴自己，要淡定、淡定、再淡定。于是，我便深深地吸了一口氣，把頭鉆進水中，拼命地憋氣。真的快憋不住時，終于聽到教練喊我起來，告訴我過關(guān)了。我迅速地把頭探出了水面，心里別提有多高興啦！可是我心時想，憋氣可不是那么簡單的，要想學好游泳，憋氣可是基礎(chǔ)啊。看來我還要加倍努力地練習，爭取憋更長時間的氣，爭當“憋氣王”，哈哈……

學游泳的學生作文5

　　7月11日媽媽帶我和江一涵去游泳。一路上我很激動，走著走著，就到了目的地，我們一進大廳就看見的全是小朋友。換上用游泳衣，來到大廳，我和涵涵都分到了第三組，我們擺好了鞋老師說完了要求我們就去了游泳池。老師讓我們坐在游泳池邊上給身上潑水，然后我沿著邊下水了，水涼涼的。老師先讓我們練憋氣，然后是連著憋，老師看我們筋疲力盡的下來就讓我們玩來了，很快，就下課了，下次我要繼續(xù)努力，

　　第2天，我們開始學揚泳了，因為第1次我松開手就瞪了一下，所以我一下就劃了一小段，劃到中間了我已經(jīng)筋疲力盡里聽到了老師說加油，加油，我有了力氣，我有的很快一下就到了，我下次要加油。

　　第3天我們要加手了，老師說：“手心要朝外，胳膊伸直，上的時候慢，下的時候快”這是重點!但是我抬胳膊的時候水花會進鼻子，我已經(jīng)知道為什么了，因為我上去的速度太快，經(jīng)過訓(xùn)練，和老師的幫助，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我的姿式已經(jīng)完全掌握了，最后一天我們給家長表演，先是初級班表演，分為四個組，先第一組，再是第二組，在是我們，我表演時很緊張，但是還是順利的完成了表演，下來是提高班的'表演，最后的表演成人班的表演，經(jīng)考核合格，給我們發(fā)了證書，游泳真開心，我明年還想在學。

學游泳的學生作文6

　　今天是星期六，爸爸對我說：“今天天氣真好，不如我們?nèi)ビ斡景�？”我一聽心想：游泳，太好了！我又可以去涼陰陰的水下世界嬉戲了。我興致勃勃地說：“好呀，可是我還不完全會游泳��！”“不怕，爸爸教你。”爸爸自信地說。我一聽高興極了。接著，我們就去游泳館了。

　　到了游泳館，我快速地換好游泳衣，準備下水時我看見了大家穿的游泳衣五彩繽紛，就像一只只花蝴蝶在水上飛舞，美麗極了，看了之后，我也忍不住想變成一只花蝴蝶在水上翩翩起舞。

　　我一下子跳進了水里，我馬上就感覺到像在冰水中洗澡一樣涼，我一個機靈跳出了水面爸爸看見了對我說：“很涼嗎？”我說：“當然了�！卑职挚匆娏藢ξ� 說：“不用怕，泡久了就暖和了，就不涼了�！闭f完，爸爸先教我游蛙游，爸爸用了3個步驟就教會我游蛙泳了。第一個步驟：怎么用手拔；第二個步驟：怎么蹬 腿；第三個步驟：把動作連貫起來。雖然學游泳讓我喝了不少水，但是我卻學會了游蛙游。你看，這時的.我像一只歡快的小青蛙在水里一蹬一蹬地游來游去，好玩極 了！

　　今天過得可真是有趣，不但讓我學到了本領(lǐng)，還讓我知道了，落水時該如何自救，游泳可真有意義！

學游泳的學生作文7

　　每當我看到魚兒在水里悠閑地游來游去，我就好希望自己也能像它們一樣。這不，剛放暑假，爸爸就幫我報了一個游泳班，我既緊張又激動，祈禱能快點學會游泳。

　　第一天學習游泳，我?guī)状斡鲭U卻也收獲連連。第一課首先要熟悉水性，教練讓我走進水池，手扶池邊，肩要沒到水中，然后沿著池邊走幾步，我一個不小心，差點兒跌倒，眼看就要喝水了，幸虧教練救助及時，不然我就慘了。接著教練和我玩了一個游戲叫吹泡泡----把臉埋進水里，在水里吹泡泡。還沒有等教練講完，我就急忙把臉伸進水里，還沒吹一個泡泡呢，“咳咳咳…..”我就被水嗆著了，難受的喘不過氣來，眼睛也酸酸地，待我緩過神來，教練親切地說：“只要把頭低下，眼睛往下看，就不會嗆水了�！蔽以俅喂淖阌職�，把臉埋進水里，練習了好多次，終于吹出了一些泡泡，心里別提有多開心了！然后，教練教我學習憋氣，這次我耐心聽完要求后才練習。最后學習的是蹬腳，蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后蹬出去，迅速地夾在一起。在教練的.口令下，我反復(fù)的練習，很快就學會了，原來游泳也不是很難嘛！

　　第一天的游泳學習很快就結(jié)束了，我回想起今天的游泳學習心里充滿自信，只要我敢于嘗試，再多困難也難不倒我，我一定會很快學會游泳的。

學游泳的學生作文8

　　每當我看見魚兒、鴨子在水里自由歡暢地游來游去時，我便情不自禁的想起我第一次學游泳的情景。

　　那是一個星期天的下午，爸爸說要帶我去學游泳，我一聽，興奮得一蹦三尺高，我都已經(jīng)十二歲了，可對于游泳還是一竊不通。每當看見別的小朋友在水里快活地暢游，像一條條小魚似的`，心里癢癢的，真希望自己有一天也能和伙伴們一起一邊游泳，一邊戲水，終于，今天可以實現(xiàn)了，我怎能不高興呢？

　　來到河邊，爸爸先用水拍拍我的胸脯，讓我適應(yīng)一下，接著把救生圈套在我身上，就把我抱到了河里。下水后，爸爸讓我把身體浮起來，然后教我劃水和打腿�？墒�，一到水里，我的身子一點也不聽使喚，總有一種往下沉的感覺。想打腿，可總也抬不起來，只好拼命地用手劃，可惜一點也使不上勁，只是在原地打轉(zhuǎn)。于是我就一個勁拍水，頓時水花四濺，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一張嘴，“咕嚕咕�！本瓦@樣我喝了好幾口溪水。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再也不敢亂動了。

　　爸爸讓我先休息一會兒，又讓我把剛才的動作做一遍。接連幾次都是舊戲重演。哼！我就不相信我學不成。最后，我決定再試一次，我仔細想了想前幾次失敗的原因，最主要是心太急了。這次我告戒自己要慢慢來，果然好多了，可剛想抬頭呼吸的，又嗆進了好多水……

　　哎，原來學游泳也這么難。從中我也體會到了：不管做任何事，要想成功，都要付出代價。

學游泳的學生作文9

　暑假的一天，我早早的就起床了，因為今天是我第一天去“全民鍵身中心”學習游泳。我懷著興奮和迫不及待的心情，大步的向著“全民健身中心”進軍。 我的老師姓朱，是個女教練，我們親切的.稱她為“朱老師”。朱老師告訴我們：要想學會游泳，首先得學會憋氣和換氣。接著朱老師就演示了一遍，她先吸了一大口氣，然后緩緩的把頭埋進水里，1秒、2秒、3秒。。。。。。不知過了多久，從水下冒出一串水泡，又過了一會兒朱老師才把頭抬出水面，讓我們自己練習。我學著朱老師的樣子深吸了一口氣，把頭埋進水里，可是由于埋頭的速度過猛，水直接灌進了我的鼻子里，嗆的我鼻子又酸又癢，我連忙把頭從水里抬起來，用手揉了揉進水的鼻子。汲取了上一次的教訓(xùn)，我吸氣閉嘴，輕輕地把頭沉入水里，這一次水沒有灌進鼻子，于是我漸漸的放松了身體，可奇怪的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)我的雙腳開始慢慢地離開了池底，人浮了起來，身體不受控制，嚇的我手忙腳亂，四處瞎抓，一把拽住老師的胳膊，才掙扎著從水里站起來。接著老師又讓我們潛了十幾次，我終于在第一節(jié)課就學會了憋氣潛水

學游泳的學生作文10

　　今年暑假，媽媽辦了一張杭州樂園的年卡準備帶我去那里的“水上世界”玩，我心理甭提有多高興了。我想那里請媽媽教我學游泳。

　　我們來到了“水上世界”，看見那里有許多人，有的在沖浪，有的在游泳，還有的在滑水上滑梯。我看到了很羨慕，就求媽媽教我游泳。媽媽教我先屏氣。我吸了一口氣，屏住呼吸，接著把頭伸進水里，我覺得自己要被淹死了，趕緊把頭伸了上來。我心理很害怕，后悔不該學。媽媽在一旁好象看出了我的心思，忙著對我說：“學一件事就要學到底，學游泳，喝水就是家常便飯，喝些水就會了。”聽了媽媽的話，使我有了信心。我再次把頭伸下水去，感覺水靜靜地在兩旁，頭好象浮起來了，我感覺沒有第一次那么害怕，慢慢地，我就不害怕了。屏氣屏好了就開始練腳的動作，腳的動作像青蛙游的時候腳的`動作一樣，一收，一蹬，一夾，我感覺身體慢慢地向前進。接著配上手的動作，感覺整個身體像一只小船平平的漂浮在水上，緩緩地往前進。

　　雖然我的鼻子和耳朵都進了水，但我的心里仍然很快樂，因為我又學會了一樣本領(lǐng)。

學游泳的學生作文11

　　這天，爸爸說：“你今天，要和劉淋渲一起學-- --游泳！”我一聽害怕極了說：“游泳課不是我的強項！”可是，爸爸說，游泳可是一門技能，我只好硬著頭皮被爸爸拉進了游泳池，只見劉淋渲也來了，過了一會兒一位男老師走了進來，原來他就是我們的游泳老師—張老師。

　　他先給我們測了燜水，劉淋渲一頭悶了下去，過了一會兒他就上來了，一臉得意洋洋，老師又向我轉(zhuǎn)過臉來，說：“如果你不下去悶水的話，我就得把你按下去了�！蔽乙宦牼桶杨^載了進去，睜大眼睛，直瞪瞪的看著水底，過了一會兒，我快憋不住了，我就像小魚一樣吐起泡泡來，撲，撲，撲……泡泡吐完了，我起來只聽老師說;“你達標了�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，老師就拿來兩套裝備。

　　老師給我們說，這個扁平扁平的叫浮板，而這個好多層的.，叫做背坨坨。我聽完背坨坨這個名字我笑了起來，我們背上背坨坨老師讓我們游蛙泳，我和劉淋渲游啊游終于游完了，老師說下課。我默默地想：下節(jié)課會教什么呢？是仰泳；自由泳；蝶泳，還是什么，我好期待啊，因為，我不怕水啦！

學游泳的學生作文12

　　上個寒假，我學習了蛙泳，這次暑假，我決定學習自由泳，因為自由泳更快。我的教練姓盧，學習自由泳的第一天，因為已經(jīng)一年沒下水了，我還是有點害怕，于是，我倒數(shù)10下，跳!

　　經(jīng)過一番復(fù)習，我漸漸的習慣了水，第一節(jié)課，教練教我了打腿，打腿可不輕松，得繃緊、伸直，打腿，我的腿十分酸痛，但我想：堅持堅持住!加油!我使出吃奶的力氣打腿，終于，贏得了教練的肯定。

　　腿部動作我得出了要領(lǐng)：自由泳腿部的打水動作，雖然也有一定的推進作用，但主要是起

　　到保持身體的平衡。盡量放松腳踝，繃直腳尖，大腿帶動小腿打水，腰部以下用力，上半身保持不動，這樣打水才有力度，而且不會左右晃動。

　　經(jīng)過三節(jié)課的`反復(fù)的練習，我很不錯的掌握了打腿。

　　打腿學完了就是劃手了，劃手比較簡單一點。步驟：手臂在空中完成移臂之后，大臂內(nèi)旋，使肘關(guān)節(jié)處于最高點，手指伸直并攏，掌心斜向外下方，指尖自然觸水，接著是小臂，最后大臂自然插入水中。完成入水之后，手掌掌心開始由斜向外下轉(zhuǎn)為斜向內(nèi)后，逐漸彎手肘、彎曲手腕，手肘始終高于手臂，為下一步的劃水做好準備。有個問題：我的手指總合不攏，于是我每天回家后都練一會，果然，一個星期后，問題解決了，真是“有志者，事竟成”啊!

　　最后，是換氣，頭只往右轉(zhuǎn)，露出一半，只要右手劃的時候吸氣就好了。

　　這樣，配合起來就好了。這次學習，讓我懂了：“世上無難事，只怕有心人”!

學游泳的學生作文13

　　在暑假期間，我學會了游泳、跳繩、炒菜，其中我最喜歡的還是學游泳了。

　　剛開始的時候，我不敢下水，就像一只旱鴨子，一看到水就哇葉直叫，直到后來，我氣一摒，撲通一聲跳下水，啊！水好涼��！我冷得雞皮疙瘩都起來了，后來才在教育的鼓勵下慢慢地適應(yīng)了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經(jīng)過一次又一次的練習，我終于基本學會了游泳。

　　時間過得飛快，一下子就到了考試的時間了，先是高級班的仰泳，然后是中級班的'自由泳，最后才是我們初級班的蛙泳。于是，我們排排著坐，靜靜地望著水面出神。我想：到底什么時候才能輪到我呢？就這么想著，終于在課快結(jié)束的時候輪到我了。教練吹了一聲哨子，場上頓時安靜下來。我一下躍入水中，雙腿重復(fù)著“收、翻、蹬、夾”四個動作，突然我身體一使勁，似乎水從身體兩旁閃開，我一下遙遙領(lǐng)先，超越了其他同學。我以這樣的優(yōu)勢比其他同學搶先一步到達了終點，成了我們組的冠軍，這讓我驕傲不已。

　　正是利用這些課余時間，學習了這些技能，讓步我離未來更進了一步。

學游泳的學生作文14

　　暑假又到了，炎熱的天氣讓人們很喜歡呆在水里，因為呆在水里會覺得很涼快。我也非常玩水，可是我還沒學會游泳。這個暑假媽媽給我報了游泳班。但是她很忙沒有時間陪我有游泳，每次都是我自己去的。

　　教我游泳的教練是一個高高的`，瘦瘦的，很有責任心的教練。

　　第一節(jié)課我們學的是憋氣，憋氣要先深吸一口氣，再潛到水里，然后慢慢地把氣吐出，最后憋到難受再起來。潛下水的過程中不能急躁心情要平靜，掌握后還要多加練習。

　　第二節(jié)課教練又教我們了蹬壁式漂浮。帶上泳鏡，將雙手舉過頭頂，一只腳踩在池底，一只腳踩在池壁上，接著踩在池壁上的腳用力一蹬，然后全身放松，自己就像“一”字漂在水面上。

　　接下來的課程中，我們又學了許多游泳技巧。其中我覺得蛙泳腿最難每次都有小差錯。教練告訴我要記住收、翻、蹬、夾。收、翻速度慢。蹬、夾速度快。我牢牢記住了教練說的話，努力學習。過了十多天的努力我終于學會了蛙泳。可以和別人一樣在水中自由地游泳了。我也感受到了成功的喜悅，心里比吃了蜜還甜。

　　學習游泳中，我知道做一件事要熟能生巧。

學游泳的學生作文15

　　今年暑假，聽媽媽說游泳既能鍛煉身體，又能掌握生存本領(lǐng)，就下定決心去娃哈哈小學游泳館學游泳。

　　第一階段開始了，老師先讓我們吸一口氣，然后閉住嘴，不讓氣跑出來，接著到水底去，覺得實在沒氣了，就吐一小口氣，等氣都吐光了再浮上來。等大家都學會了，老師說：“好，接下來練第一個基本動作，就是漂，你們把雙手搭在浮球上，做上一個閉氣動作，只不過雙腳要伸直抬平�！蔽蚁脒@沒什么大不了的�？墒�，當我做這個動作時，我身子不由自主地往下沉，我吃了一驚，喝了一大口水，還狼狽地摔了一跤。后來，我仔細地琢磨了，等得要全身放松才行。這樣，第一階段算結(jié)束了。

　　第二階段開始了，老師讓我們趴在岸上，教我們做收翻蹬動作，在做完兩百個以后，就可以下水做了。不知怎么的，在岸上動作自如的我，在水中就顯得笨手笨腳的'了，不過，經(jīng)過幾天練習后，我就可以游五至六米了。這樣，第二階段就告一段落了。

　　第三階段是換氣，也是最后一個階段。老師讓我們在氣全用完后，雙手握在一起往下按，同時頭往上抬，換氣就成功了。我不停地練，不斷地試，終于換氣成功！最后一天是考試，我使勁游，終于合格了，我前面的努力沒有白費。

　　這次學游泳，我既鍛煉了身體，又掌握了生存技巧，可以說收獲多多。此外，我再也不是“旱鴨子”啦！

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