小學(xué)生觀察作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察作文1
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。
它的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的'陽(yáng)光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團(tuán)，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細(xì)地看，還不容易發(fā)現(xiàn)。它的腦袋很小，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，那對(duì)耳朵就會(huì)不停地前后擺動(dòng)。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長(zhǎng)著兩顆大門牙，咬起東西來(lái)可厲害了；嘴的兩側(cè)還有幾根細(xì)細(xì)的胡須，它總是把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，后腿長(zhǎng)而有力，時(shí)常彎曲著，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個(gè)家，把小白兔放進(jìn)去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當(dāng)我向它們投青草時(shí)，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出“嘖、嘖、嘖”的叫聲，仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，這嫩草可真香呀！”吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛。
我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂和遐想！
小學(xué)生觀察作文2
今天下午的課外活動(dòng)課，我們?nèi)嘁黄鹑チ藢W(xué)校的藥材基地觀察藥材。一上課我們就安靜的坐在教室里等待老師。應(yīng)老師走來(lái)交待完注意事項(xiàng)后，我們就整裝齊發(fā)地向藥材基地走去。一走出校門，同學(xué)們好像光在鳥籠的小鳥飛向自由的藍(lán)天。到了翠竹林后，我們都像是在闖關(guān)因?yàn)槟莾旱穆穼?shí)在很難走，到了狹隘的小路，我的前面那位同學(xué)直接把她的同桌擠到了路旁，不一會(huì)兒，我們到了藥材種植基地。
首先映入眼簾的是——貝母。貝母約有20~30厘米高,仔細(xì)一看則好似亭亭玉立的少女，又好似窈窕淑女，又好似英俊的紳士。在走近一看一株株小苗挺立在那，在小苗的頭上還長(zhǎng)著一朵小花，那朵花成五片花瓣籠罩在一起花中間還有幾根心。貝母的旁邊種者元胡，元胡十分迷人特別是它的那朵花。迷人的小花好像一個(gè)個(gè)喇叭，滴滴答答的演奏著元胡歌。而它的葉子呈橢圓形。葉子比較小，直徑只有四十厘米左右。而看了元胡和貝母以后我們接著看到了白芍和白術(shù)。白芍的嫩芽是紫紅色的。它好像還剛破土而出，只有三厘米左右高。我覺得嫩芽害羞極了不敢出來(lái)迎接我們這些賓客。而相比之下，我覺得白術(shù)的個(gè)性膽大豪爽一些，她的葉子每張都張得平而坦，熱情的和我們展示她的美。可遺憾的'是玄參還沒長(zhǎng)出來(lái)，可能是因?yàn)樾䥇殞毺澦税�！快讓雨媽媽把他叫醒，讓它領(lǐng)略我們世界的精彩美麗。
我們參觀完了所有植物，有些人被元胡和路邊的野花吸引了。連忙采了幾株。雖然玄參還沒有開花，但我相信它很快就會(huì)芽了。回去的路上，我們蹦蹦跳跳有說有笑。在狹窄的小路上久久的回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生觀察作文3
“咕咕噠，咕咕噠!”
清晨，一聲生刺耳的雞叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是外婆家的母雞——“花花”又下蛋了。
我如離弦之箭一般飛奔去下蛋的蛋窩，只見“花花”昂首挺胸地站在一旁�！盎ɑā庇兄┌椎挠鹈渖嫌鹈襄e(cuò)落的鑲嵌著的黑色小點(diǎn)，讓人不覺想起“花”這個(gè)字，所以取名叫“花花”。我走過去小心地拿出還是熱乎乎的雞蛋，極其興奮地跑回了家。而花花呢，正大踏步地踱著，一圈又一圈，“咯咯噠，咯咯噠……”似乎在炫耀她無(wú)上的榮耀，唯恐周圍的雞鴨聽不見這件光彩的事。
花花覓食的`水平也不弱。下午，我又看見花花鉆在院子的樹蔭下。只見她大搖大擺地走到前院的草叢里，趾高氣揚(yáng)的樣子，和國(guó)家總統(tǒng)進(jìn)入會(huì)議場(chǎng)所不兩樣。隨后，她又低下頭，磨磨嘴，肉垂也隨之抖動(dòng)。她的眼睛像前院掃視一通，馬上就鎖定了目標(biāo)——一只被螞蟻扛著的蟲子。又因?yàn)樗难劬κ情L(zhǎng)在側(cè)面的，所以它只能先側(cè)著頭，確定好方向，再往前接近它的目標(biāo)。
接下來(lái)，是一系列十分連貫的動(dòng)作，她“潛伏”了三四秒，一下子將頭頸往下伸，精準(zhǔn)無(wú)誤地伸向那只蟲子，輕輕一啄，那蟲子隨即被她吞下肚中。螞蟻呢，開始東奔西逃，似乎不知?jiǎng)倓偘l(fā)生了什么事；又好像在求饒：“雞大俠，請(qǐng)不要吃我!”“花花”優(yōu)雅高傲地抬起頭唱起了勝利的歌：“咕咕喔，咕咕喔!”不用說，吃到大蟲子的她一定很高興。我又喂了她一些玉米，這不，每當(dāng)我說“嘍——咯咯咯咯咯咯咯”的時(shí)候，她就會(huì)興沖沖地跑來(lái)，以為有什么好吃的呢!
“咕咕噠，咕咕噠！”
聽，是咱家的小母雞花花又下蛋了呢？待我去看個(gè)究竟……
小學(xué)生觀察作文4
5月25日 星期五 晴
下午放學(xué)后，我和同學(xué)一起去雨荷農(nóng)場(chǎng)。昨天那朵睡蓮今天依然開放，只是沒有昨天的色澤。我看著那些不再開花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞開始泛黃，原本嬌艷可愛的花瓣，現(xiàn)在像被渾水染過一樣，美麗度在逐漸下降。再看看荷花，還是那幾片荷葉，我真擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)開。但我堅(jiān)信，只要秋天沒來(lái)，荷花一定會(huì)開放。我真想看看荷花長(zhǎng)什么樣，有什么味道，它有沒有睡蓮好看。
5月28日 星期一 晴
還沒來(lái)到雨荷農(nóng)場(chǎng)，一眼望去，荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴。蓮葉深綠如墨，蓮花姿態(tài)萬(wàn)千。有的雪白雪白，像冬天里綻放的雪花;有的百中透紅，紅中帶紫，猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現(xiàn)。惟有荷花沒開，這讓我感到惋惜。在我心中，荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開始現(xiàn)在，缸荷花里始終不見動(dòng)靜，荷葉都快被擠出缸面了，有的`正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會(huì)開放。盡管這樣，荷葉的長(zhǎng)勢(shì)卻讓我十分喜悅。
5月29日 星期二 晴
最近幾天，睡蓮沒有什么大的變化。荷葉卻在慢慢長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。第一缸的荷葉長(zhǎng)得十分旺盛，它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立，葉面足足比一個(gè)乒乓球拍還大。望著眼前的荷葉，很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當(dāng)我來(lái)看荷葉時(shí)，河面中心點(diǎn)上總會(huì)出現(xiàn)幾位�？�，那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了，便在床上翻來(lái)翻去，玩的十分盡興。
小學(xué)生觀察作文5
觀察蠶寶寶早在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，一看到拼音掛圖上一條吐絲的大白蟲子，就知道這個(gè)音讀“絲”。后來(lái)，我又知道了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。到小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我又學(xué)了《蠶姑娘》這篇課文。蠶伴隨我長(zhǎng)大，我卻沒有真正看見過蠶的“廬山真面目”，所以，當(dāng)聽到學(xué)校將要開展養(yǎng)蠶活動(dòng)這個(gè)消息時(shí)，你能想像得到我是多么的興奮和期待�。�
我是首批拿到蠶寶寶的人。一拿到蠶寶寶，我便迫不及待地仔細(xì)端詳起它們來(lái)，只見它們?nèi)硎峭粱疑�，略帶些黑色，“嘴”是烏黑發(fā)亮的。有兩條大一些的，頭是灰白色的，正趴地桑葉上“大嚼大咽”。我們?nèi)胰艘挥锌毡愫闷娴赜^察蠶寶寶，看到他們的一舉一動(dòng)我們心里是無(wú)比的喜悅�？粗@些像“橡皮屑”一般的.小家伙，我心想：就這樣的小東西，別說抽絲了，就連長(zhǎng)大都很難��！可事實(shí)證明我是錯(cuò)誤的。
就過了三天，我那最大的蠶竟然比我剛看到它時(shí)長(zhǎng)了2倍，已經(jīng)有一根細(xì)面條那么粗了。其他的蠶寶寶也長(zhǎng)大了一些。當(dāng)我滿懷欣喜地將它們帶到學(xué)校里去時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的蠶寶寶比我的大多了，與它們相比，我的蠶寶寶真是小巫見大巫！當(dāng)然我的蠶寶寶也有與眾不同之處：別人的蠶寶寶成天都在桑葉上“埋頭苦干”爭(zhēng)取快快長(zhǎng)大，而我的蠶寶寶偏不這樣做，剛吃一會(huì)兒桑葉，就到桑葉尖上，“探頭探腦”，有時(shí)候還和同一片桑葉上的其他伙伴“玩”了起來(lái)。這也許就是我的蠶寶寶長(zhǎng)不過別人的蠶寶寶的原因吧。
蠶寶寶，你們快快長(zhǎng)大啊
小學(xué)生觀察作文6
螞蟻是一種很常見的動(dòng)物，所以我們作文班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑；所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會(huì)上當(dāng)呢！哈哈哈！”
接著，我又讓我的二蛋上來(lái)爬桿，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開始爬，一次只用了十幾秒，看來(lái)我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來(lái)了，讓我好生佩服它。
最后，我讓我的得力干將，鐵頭來(lái)走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)�？墒�，意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的`“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說：“哎！小屁孩，你就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的玩意兒？這個(gè)迷宮，大爺我都跑了幾萬(wàn)次了，還讓我跑這個(gè)�！睖�(zhǔn)備開始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備；一聲“開始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時(shí)間跑完。
�。∥浵亴�(shí)在是太好玩了 。
小學(xué)生觀察作文7
今日我上第一節(jié)作文課，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，讓我們觀察。
蘋果的外表真特別�。≌婵聪袷菐Я艘豁斁G色的帽子，倒過來(lái)看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長(zhǎng)了一根小小的綠色的.蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營(yíng)養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對(duì)面有一個(gè)洼地，對(duì)咱們?nèi)藖?lái)說只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就如同一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國(guó)”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香��！
這時(shí)老師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個(gè)小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來(lái)?yè)u去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧，在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲，平時(shí)吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，對(duì)了。因?yàn)槲医袢兆屑?xì)地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來(lái)。以后可要養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲！
小學(xué)生觀察作文8
風(fēng)和日麗的一天，我和姐姐興高彩烈地去桃花村賞花。來(lái)到桃花村，那兒早已人山人海，水泄不通。
我們走在香氣撲鼻的桃花林中。突然，人群里傳出響亮的聲音：“快來(lái)買呀，好漂亮的蝌蚪。”順著叫賣聲，我擠過去一看，原來(lái)是一位大哥哥在賣蝌蚪。我低頭看見桶里裝著許多蝌蚪，大腦袋，長(zhǎng)尾巴，黑灰色的身子。它們像離家的孩子，嚇得到處亂竄，有的撞在桶壁上，有的跳出水面，像在大聲呼喊：“快救救我們！”
我想：“蝌蚪長(zhǎng)大了是青蛙，我們應(yīng)該保護(hù)它�！庇谑�，我堅(jiān)定地說：“大哥哥，你這樣做是不對(duì)的，把蝌蚪放了吧�！�
“什么，把蝌蚪放了。我費(fèi)了好大的功夫才捉到這么幾只，我是要賣錢的。去、去、去，給我走開。笨蛋……”周圍的小朋友們哄堂大笑，有的'還說我真傻。“怎么辦呢？再不阻止，就晚了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，用準(zhǔn)備買書的錢把蝌蚪全買下了。
我和姐姐提著蝌蚪來(lái)到田邊，把蝌蚪放進(jìn)了水中。小蝌蚪搖著尾巴，好像在說：“謝謝你救了我們�！笨匆娍蓯鄣男◎蝌交丶伊�，我開心地笑了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，掉進(jìn)河里了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，一群青蛙游過來(lái)，把我托上了岸。我好奇地問道：“你們?yōu)槭裁匆任摇！鼻嗤芑卮鸬溃骸澳憔攘宋覀�，我們�?yīng)該報(bào)答你。”
同學(xué)們，青蛙是莊稼的衛(wèi)士，我們應(yīng)該和它做朋友。
小學(xué)生觀察作文9
9月29日星期四晴
我早早地起了床，媽媽突然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子里分別抓一把綠豆和紅豆放在碗里，并倒一些水剛好淹住豆子。我照媽媽的吩咐做完就去上學(xué)了。
晚上放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)豆子們像一個(gè)個(gè)喝飽了水的娃娃，肚子脹得圓鼓鼓的，摸上去軟綿綿的。媽媽又叫我把碗里的水全部倒掉，把豆子放在有洞的小籃子里，再在上面用噴壺灑了一些水。
9月30日星期五晴
晚上我放學(xué)回家跑去看豆子，發(fā)現(xiàn)綠豆的“襯衣”破了，露出了雪白的身體。可是紅豆好像很害羞似的，把衣服穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我心想：這些紅豆是壞了嗎？怎么不像綠豆一樣破皮呢？
10月1日星期六晴
晚上回到家我?guī)е唤z擔(dān)憂去看豆子們。發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了“小腳”，在小腳的頂端還長(zhǎng)出了一些“汗毛”。最讓我擔(dān)心的紅豆居然也脫下了“襯衣”，沒想到紅豆就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃給我開了一個(gè)玩笑，讓我擔(dān)心壞了。我又給它們噴了一些水，好讓它們快快長(zhǎng)大。
10月2日星期天晴
早上一起床我就迫不及待地去看豆子們了。綠豆的“腳”長(zhǎng)長(zhǎng)了，不過形狀不一。有的像煙斗，有的像剪刀，有的像套馬繩……有的頭上還長(zhǎng)出了嫩黃的葉片�？墒羌t豆才不慌不忙地長(zhǎng)出“小腳”，紅豆真調(diào)皮呀！
10月3日星期一晴
中午吃了飯，我又去看看它們。綠豆芽的口張得更開了，有的.還長(zhǎng)出了嫩黃的葉柄。它們長(zhǎng)得參差不齊，有的很高，有的卻很矮。紅豆的嘴邊也張得大大的，腳也長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。站在豆子旁，我聞到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就會(huì)有一盤我親自泡的豆芽了！
小學(xué)生觀察作文10
初春時(shí)節(jié)我在陽(yáng)臺(tái)花盆里種下了幾粒小辣椒子。一開始的時(shí)候，我把水澆了又澆，把肥施了又施、把土松了又松才讓小辣椒子住進(jìn)新家的�？墒且恢苓^去了小芽還是在土里不出來(lái)我想是它在長(zhǎng)根，怕它現(xiàn)在出來(lái)別人笑話它是矮子。兩周過去了小芽終于出來(lái)探頭了。接著第二株、第三株……一株接著一株的往上冒，我高興極了。
又過了幾天小芽的子葉上對(duì)長(zhǎng)出了幾片真葉，真葉和子葉相互交搓著一片又一片的長(zhǎng)，莖也越來(lái)越高、越來(lái)越粗、越來(lái)越直，時(shí)不時(shí)的還有小鳥飛來(lái)站在莖上著像衛(wèi)兵一樣�？粗苯氛嫒~一片又一片、一層一層不知不覺時(shí)花盆已經(jīng)容納不下它們了，我和爸爸商量下，準(zhǔn)備給它們分家了，于是就留了五、六株在花盆里，其余的移栽到爸爸辦公的花園空地里。
辣椒們現(xiàn)在住得寬敞也長(zhǎng)得更快了。前一天才看見小辣椒長(zhǎng)接花蕾了，過了一天我就看到了辣椒開出了白色的小花，“小辣椒開花了！辣椒開花了！”我興奮的喊到。一朵朵白色的小花開在翠綠的莖葉間像在一棵樹上掛著的片片零星的雪花。小花的外型由五小瓣組成，雄蕾的頂部有個(gè)小圓球，花的雄蕾有三根，像三根吸管給雌蕾輸送營(yíng)養(yǎng)。小小的辣椒花，外白內(nèi)黃像個(gè)小喇叭，仿佛在使勁的吹呀吹呀，好讓辣椒快快的.出來(lái)。
大概過了五十天左右結(jié)出了小小的辣椒，一開始是青色的，接著過了兩三周它就由青慢慢地變紅了�？粗惶焯斐砷L(zhǎng)的辣椒，我舍不得摘下來(lái)享用它，結(jié)果它就慢慢的長(zhǎng)出了褶皺，不得已我才把它摘了下來(lái)。
我喜歡吃辣椒。種辣椒讓我知道了它的生長(zhǎng)輪回。
小學(xué)生觀察作文11
星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長(zhǎng)得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動(dòng)，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的'房子，它的身體感覺到了危險(xiǎn)的信號(hào)，馬上縮進(jìn)殼里，過了好長(zhǎng)時(shí)間才小心翼翼地探出頭來(lái)。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當(dāng)了，它開始往前爬行，一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒，仔細(xì)地查看地面上有沒有東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界。
然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。后來(lái)，我從電腦上知道，這種粘液能幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度（雖然它還是很慢），還能防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的一種動(dòng)物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，真是一只可愛的膽小鬼！
老媽告訴我，蝸牛是從買來(lái)的菜葉上帶來(lái)的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場(chǎng)的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對(duì)我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會(huì)兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，可是觀察蝸牛讓我明白了許多知識(shí)，以后我還繼續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊更多的驚奇。
小學(xué)生觀察作文12
今天，下了非常大的雨。我做什么呢？想來(lái)想去，決定去觀察蝸牛。
可是哪來(lái)的蝸牛呢？我突然想起我在樓下種的鳳仙花，那里很潮濕，一定有蝸牛。我拿著一個(gè)塑料罐子和鉗子，便出發(fā)了。下了樓，找到了那株鳳仙花，輕輕地將葉子撥開，呀！蝸牛們正在排隊(duì)呢，他們一個(gè)一個(gè)地排著，非常整齊。我抓了一只褐色的蝸牛和一只白色的'蝸牛放到了罐子里，便帶回家了。
到了家，我拿來(lái)了一個(gè)小紙盒，再往里面裝滿了潮濕的泥土，然后用鏟子把它鋪平，它的小房子就做好了。我又去摘了幾片葉子放在里面給蝸牛吃，可蝸牛們一個(gè)個(gè)的在那里呆著根本就不吃，我心想：哼！好心當(dāng)驢肝肺，你不吃就不吃，反正又餓不著我。我扔下蝸牛就去看書了。
我看的那本書正好是《法布爾昆蟲記》，上面說蝸牛很膽小，吃東西必須要沒人才吃。我望了望蝸牛，看到它們真的在大吃大喝，我走了過去，它們又停下了飲食。我對(duì)他們說：“你們真是我的好哥們！”他們似乎聽懂了，但還是沒有吃，不過這次我不怪他們，因?yàn)檫@是他們的天性。
我突然發(fā)現(xiàn)，他們走路的時(shí)候，會(huì)留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。我又打開了《法布爾昆蟲記》這本書，書上說：蝸牛走路時(shí)會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條黏液，是因?yàn)榭梢员３肿呗返钠胶猓粫?huì)讓自己摔跤。看完書我又開始觀察了，我看到蝸牛的觸角各有一個(gè)黑點(diǎn)，我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察，原來(lái)，那是一雙眼睛，但是很小。蝸牛的視覺的確不怎么好，但他的嗅覺很靈敏，所以，蝸牛也可以叫做貪吃鬼。蝸牛有一個(gè)小房子，他累了，就躲到小房子里一動(dòng)不動(dòng)，不累，就拖著小房子，繼續(xù)走。房子的形狀是旋渦狀，大的蝸牛殼，都能讓人看暈。
觀察蝸牛帶給了我很大樂趣，讓我懂得要留心觀察身邊的每一個(gè)事物。
小學(xué)生觀察作文13
大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，兩邊圓圓的`好像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來(lái)，有的垂下來(lái)，有的還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，好像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了，我又碰了一下周圍的發(fā)現(xiàn)它們也“生病”了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問老爸，老爸說：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛，怎么會(huì)看見我呢？于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來(lái)呢？我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>
我知道后跑到老爸床上大喊：“我知道了，原來(lái)老爸在耍我！”老爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！
大自然真是奇妙無(wú)窮�。�
小學(xué)生觀察作文14
一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說含羞草這種植物的生長(zhǎng)很特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。
我先輕輕地?fù)崦艘幌滤�，它就快速地收回了葉子，好像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會(huì)兒，那葉子才慢慢地又展開出來(lái)。看到這個(gè)現(xiàn)象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問題來(lái)：難道它要枯死了嗎？難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對(duì)我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準(zhǔn)確的答案，還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長(zhǎng)知識(shí)哩”。
我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是，我除了經(jīng)常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識(shí)介紹，終于找到了正確的答案，解開了我心中的那些疑團(tuán)。原來(lái)含羞草是生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的南美洲，那個(gè)地方常常有狂風(fēng)暴雨，又有許多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護(hù)柔弱的自己，這種植物造就了一種習(xí)慣，那就是一有東西碰到它，它就會(huì)本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的'咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象，就給它起了一個(gè)很形象的名字——“含羞草”。其實(shí)，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。
“含羞草”真神奇啊！我相信如果我們能夠仔細(xì)地觀察大自然的話，我們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
小學(xué)生觀察作文15
放學(xué)了，我一回到家，我的媽媽就讓我買鹽。我的媽媽給我十塊錢，我興沖沖地跑去小店，我買完鹽，又順便買了個(gè)面包。
回到家，我把鹽給我的媽媽，我就出去吃面包。吃著吃著，不小心掉了塊面包。突然，一只螞蟻看見了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們?cè)诟墒裁茨�？過了一會(huì)兒，一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出，一起搬那塊沉重的面包。原來(lái)，一只螞蟻找到了食物，就會(huì)返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻，然后，團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會(huì)兒，又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來(lái)，難道又有一只螞蟻找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的.劃了一橫。整隊(duì)的螞蟻就東走走，西走走，好像迷失了方向。
這是怎么回事呢？原來(lái)，每只螞蟻找到食物，都會(huì)留下信息素，然后，再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫，把它的信息素搞亂了，它就不知道該向哪里走了。這時(shí)，我看見兩只螞蟻在觸角對(duì)著觸角。它們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，它們?cè)谟眯畔⑺貋?lái)交流信息。過幾十分鐘，成群的螞蟻爭(zhēng)先恐后地結(jié)隊(duì)而出，而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。它們?cè)诟墒裁茨兀课疑习俣人阉鞑琶靼祝骸拔浵佋诎峒夷�，而且到了明天，一定�?huì)下起雨來(lái)。”正所謂：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！�
啊，這么小的螞蟻都有無(wú)窮多的奧秘，大自然可真神奇��！
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