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雷鋒精神學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒精神學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒精神學(xué)生作文1
雷鋒叔叔雖然不在人間了，但他的精神卻一直縈繞在我們身邊。
去年暑假，我和媽媽去坐海輪旅游，就遇到一名“雷鋒”。晚上的時候，我和媽媽正要去睡覺，只見一位老奶奶走到我們的邊上，一邊嘆氣一邊說道：“唉，上鋪”。一位剛睡下鋪的叔叔聽到了站起來說：“您年紀(jì)大，跟我換一下吧，睡下鋪”。說著，扶老奶奶到他的床上�！斑@怎么好意思呢�！彼χf：“這有什么，我年輕沒事�！蹦棠滩蛔〉牡乐x。
夜晚，海上起了風(fēng)，老奶奶受不了了，吐了，地上被圖的.又臟又臭，連叔叔的鞋子都弄臟了。我心想：“這么惡心，服務(wù)員還不來打掃，叔叔一定生氣了”。
嘔吐聲驚醒了叔叔，只見他跳下床，見字節(jié)鞋子臟了也不擦，而是拿起掃帚，三下五除二的掃完了那些臟物，之后扶起老奶奶問：“您怎么樣？”奶奶說：“胸悶�！笔迨羼R上到了一杯開水，放了些茶葉，對老奶奶說：“您先喝點水，可能會好些，小心燙”。
天亮以后叔叔削了一個蘋果，切成片，對老奶奶說：“您先吃個蘋果吧�！狈⻊�(wù)員阿姨不知情說：“阿婆，您真有福氣，有個這么孝順的兒子�！崩夏棠桃贿呅χ贿呎f：“是啊，我真有福氣，有這么‘孝順’的兒子。大家聽了都要笑了。
我們一定要多幫助他人，贈人玫瑰手有余香。
雷鋒精神學(xué)生作文2
上個周末，我同班里的幾個班干部一同去了位于永安路的寶新敬老院，在那里通過與老人們聊天，我知道了許多他們的故事……
令我印象最深的是一位老奶奶，她的孫子在讀初三，通過與她的交流，我深深地體會到了老人雖然外表開朗，總是樂呵呵的，但經(jīng)歷了八十多年滄桑歲月的內(nèi)心里卻暗藏著一絲孤寂，在她滿面笑容地談起他的孫子時，我發(fā)現(xiàn)她的一言一語中都飽含著對孫子的寵愛、心疼�！鞍�，現(xiàn)在升學(xué)的負(fù)擔(dān)越來越大了，你們以后可要好好學(xué)習(xí)呀！我孫子可真是受苦了!......”聽到這樣的話，我不禁佩服起這位老人對家人深深的愛意，盡管他的兒女、子孫們不在她的身邊，但是她們的.心卻是緊緊相連的。
在那里我們還為老人們演唱了歌曲“青花瓷”和“時間都去哪了”看著他們津津有味地欣賞我們臨時編排的節(jié)目，面上露出安詳?shù)男θ�，還不時點頭稱贊。我觸景生情忍不住想起了自己的家人，。是啊，每個人都是愛自己的家的！尊老，敬老更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。因此我認(rèn)為我在孝敬自己家人的同時也應(yīng)該孝敬這些與我們素不相識的老人，讓他們對兒女的愛得到回報！不辜負(fù)他們的殷切期望。
每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日，在這個日子里我們可以做的事情很多很多，俗話說贈人玫瑰，手有余香。讓我們一起行動起來，一起踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神延續(xù)在更多的日子里，讓我們用我們的愛心去幫助更多的需要幫助的人吧！
雷鋒精神學(xué)生作文3
尊敬的雷鋒叔叔：
您好!我是一名四年級學(xué)生，我叫XXX。
我看過關(guān)于介紹您的一本書。
看過之后，讓我明白了您當(dāng)時所在的那個年代的不幸和艱苦。
我知道您的身世，您的本名叫雷正興，小名叫庚伢子。
出生于1940年12月18日，即農(nóng)歷庚辰年11月20日。
我還知道你很愛學(xué)習(xí)和唱歌。
您最喜歡唱那首：《唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親》。
您在當(dāng)公務(wù)員的時候，一有空，就去書店看書。
晚上陪張書記的時候，也會帶本書看。
還有你去鞍鋼當(dāng)工人的時候，您在列車上也是一直在看書。
我也愛看書，但總是覺得沒有時間讀，看到您那么珍惜時間，把生活中的點滴時間都擠出來讀書。
我真覺得羞愧。
我要向你學(xué)習(xí)!魯迅也說過：“時間就像海綿里的水，只要想擠總還是有的”。
您還做了許多助人樂的'事。
比如：有一次下暴雨，你背著學(xué)生過河，卻不顧自己的安危，把十幾個學(xué)生一個一個的都背過去，然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次，您在出差的時候，在火車站發(fā)現(xiàn)有一位背著小孩的中年婦女，不小心把車票和錢弄丟了，眼看火車馬上就要開動了，中年婦女非常著急，眼淚都流出來了，此時您看到了，二話不說，立刻去售票處幫中年婦女買了一張車票。
此時，中年婦女感動又一次流淚了。
直到中年婦女上車了，您還是不肯告訴中年婦女您的名字。
還有一次……還有……!
您一生中所做的每一件事都深深地打動著我、激勵著我!從此，我下定決心，一定好好地向您學(xué)習(xí)，立志做一個對國家、對社會有貢獻(xiàn)的人。
雷鋒叔叔，請您放心。
好了，雷鋒叔叔，由于時間關(guān)系，我今天就給您寫到這了!
此致
敬禮
雷鋒精神學(xué)生作文4
雷鋒，一個熟悉而響亮的名字，雷鋒，一個平凡而偉大的戰(zhàn)士，他曾經(jīng)說過：認(rèn)得生命是有限的，但為人民服務(wù)的時間是無限的，我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
“這不，我就遇到了這樣一位“小雷鋒”。今天，天黑沉沉的，空氣仿佛凝固了一樣，讓人透不過氣來。走在上學(xué)的路上，我看見一位老奶奶提著個菜籃子搖搖晃晃的在路上走著，老奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，頭發(fā)已經(jīng)雪白，嚴(yán)重的駝背使得老奶奶的頭像要碰到自己的膝蓋似地，看起來走得十分的艱難。正當(dāng)我仔細(xì)觀察老奶奶時，只聽得“哎呦”一聲，老奶奶一個踉蹌向前撲倒。所幸前面有棵小樹，老奶奶扶住小樹才摔倒在地上。但手中的菜籃子卻咕嚕嚕滾了好遠(yuǎn)，菜籃子里的菜撒得滿地都是。
我急忙幫老奶奶把菜撿拾起來裝好，送還給老奶奶。老奶奶連聲稱謝。走了十多米，我回頭一看，老奶奶還在原地沒動，手不停地揉著膝蓋，原來老奶奶受傷了。這個怎么辦，今天第一節(jié)課可是很重要的語文考試，如果送奶奶回家，我肯定會遲到，會被老師狠狠批評的；而如果不送老奶奶回家，我又怎么放心得下。正當(dāng)我左右為難，猶豫不決的時候，我看見一個年輕的小伙子走到老奶奶的身邊和老奶奶在說點什么。然后我看見小伙子一手提著籃子，一手扶著老奶奶，在老奶奶的指引下慢慢的`走著。哦，小伙子一定知道了老奶奶摔傷了，正要送她回家呢。
我抬頭向天上望去，之間一輪紅日正徐徐升起，燦爛的陽光刺破黑云照射到地面上，先前的壓抑一掃而光，我感到心情無比的輕松。雷鋒已經(jīng)走了，可是他那種樂于助人的精神永遠(yuǎn)的保留在人們的心中，讓越來越多的人都成為“雷鋒”。
雷鋒精神學(xué)生作文5
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，3月份的雷鋒月已經(jīng)來到了我們身邊。而我們初一（7）班也因此展開了一些關(guān)于“雷鋒精神”的活動。
在3月2日這一天，我們初一（7）班的全體班干部來到了寶心敬老院，進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動。
大家悄悄地來到了敬老院的大廳，干凈整潔，給人一種舒適的感覺。而老人們還都在午睡。我們也趁此機(jī)會，為老人們擺好我們買的幾盆花草，每一盆都有吉祥之意，可以送去我們對老人的祝福，也好休養(yǎng)生息，呼吸呼吸花草凈化出來的新鮮空氣。其次，我們還為老人們買了一些新鮮的`水果。把它們洗好后，美觀又整潔地擺放在茶幾上。
所有工作準(zhǔn)備就緒后，爺爺奶奶們也都漸漸醒了，陸陸續(xù)續(xù)來到客廳。看到我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備的禮物，他們也甚是激動。
緊接著，我們還為老人們演唱了《青花瓷》、《時間都去哪了》，以及二胡演奏。不僅這些，若溪、一祎、曉佳也親和地與奶奶們聊了聊天，帶給老人們一絲溫暖。
這一個小時的時光，短暫而歡樂，我們?yōu)槔先藗儙ヒ环菘鞓罚貓蠼o我們的，也是種種美好的感觸。
我想，雷鋒大概就是這么一個給予他人溫暖的偉大人物吧！“學(xué)雷鋒，做好事”不僅只是在3月5號去做，不僅只是在這個月進(jìn)行，我們每一天都應(yīng)該為社會傳播正能量，傳遞一份愛的清香！
“踐行雷鋒精神、傳播優(yōu)秀品質(zhì)”讓我們立刻行動起來吧�。�！
雷鋒精神學(xué)生作文6
有一天，雷鋒要坐火車出差，在門口看見有一大群人在旁邊圍觀一個背著孩子的中年婦女，上前一打聽才知道那中年婦女是到遼寧吉林找丈夫呢，結(jié)果車票和錢都丟了。雷鋒立即從兜里拿出錢買了一張車票塞到了中年婦女的手里，中年婦女感激的落下了眼淚，問他：小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？而雷鋒卻低調(diào)的說：我叫解放軍，就住在中國。
還有一次，雷鋒從丹東回來，準(zhǔn)備在沈陽轉(zhuǎn)車，正當(dāng)他準(zhǔn)備走地下通道時，看見了一位老太太，背個大包袱，雷鋒上前問她：大娘，您去哪呀？大娘說：我要去撫順找我兒子。雷鋒一聽，跟自己是同路，就拿起老太太的行李，跟她一起走。上了車，雷鋒把自己剛買的面包塞到了老太太的手里，老太太推辭不掉，只好接著。于是老太太拿出兒子給她的一封信，讓雷鋒看看地址在哪？其實雷鋒也不知道，就拿著地圖摸索了兩個多小時才摸到他兒子的地方，老太太一看見兒子就說多虧了這位解放軍，不然的她就找不到他了。
有一天，雷鋒的戰(zhàn)友小韓在出差的時候棉褲不小心被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒知道后，把自己的帽子拆了，一針一線的為小韓補(bǔ)褲子，他的其他戰(zhàn)友知道后，對小韓說：為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡。
雷鋒的`戰(zhàn)友小周，他的父親得了重病，雷鋒又以小周的身份向他們家寄去了10元錢——當(dāng)時的10元錢比現(xiàn)在的10元價值高。
雷鋒精神學(xué)生作文7
雷鋒是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。
毛澤東于1963年3月5日親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻(xiàn)。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因為無私的奉獻(xiàn)我們體會到了人間的美好。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。
詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)�！�
我們播下一個動作，便會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便會收獲一個品格。時時刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的'文明信息，讓們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，爭當(dāng)文明公民，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
希望在以后的日子中，我們能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，積極參加各種的文明創(chuàng)建活動，更重要的是要落實到具體的日常生活中，用自己的行動不斷挖掘和深化雷鋒精神的時代內(nèi)涵。努力營造文明、和諧的家園氛圍，使自己的身心得到進(jìn)一步發(fā)展。
雷鋒精神學(xué)生作文8
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去!
這天我和幾個同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜�，看見幾個一、二年級的小同學(xué)手里拿著幾個塑料袋，在撿拾校園里的垃圾！沒過幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了
�。「吣昙壍�.同學(xué)為低年級的小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了垃圾，許多同學(xué)主動去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級的同學(xué)過去幫忙．．．．．．你看
，雷鋒不就在我們身邊？
這天我和奶奶坐車，車?yán)飻D得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶
經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并沒有下車！你看，雷鋒不就在我們身邊？
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個同學(xué)沒有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺�，喊住了他，說：“你跟我一起走吧�！彼f：“
謝謝你�！蹦憧矗卒h不就在我們身邊？
不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給
了人們幸福、美滿的生活！雷鋒叔叔曾今說過：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
上海浦東新區(qū)高東中心小學(xué)三年級:程文龍
雷鋒精神學(xué)生作文9
這個月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后，想獨(dú)自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準(zhǔn)備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是，我就弘揚(yáng)雷鋒精神，把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說聲："謝謝"的時候，我的`心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機(jī)和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指�。‰m然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊！那老人是我們社會的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧！
駿景中學(xué)"學(xué)雷鋒"活動月系列活動
不怕累，我為祖國添綠裳
美化校園，我的責(zé)任
雷鋒精神學(xué)生作文10
雷鋒—— 一個不朽的名字；一個時代的標(biāo)桿；一個世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神始終鼓舞著我們。21世紀(jì)的中學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒做人，更要弘揚(yáng)雷鋒精神。 學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范，不斷實現(xiàn)人格和品行的升華。 弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神。付諸實際行動，共創(chuàng)文明校園。學(xué)習(xí)雷鋒精神，用我們的'行動美化校園風(fēng)貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識。在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動拾起地上垃圾；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為。自覺遵守紀(jì)律，講究公德、踐行誠信、說文明話、做規(guī)范事。
發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進(jìn)求實，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和樹立正確的人生觀，。多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)。
弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約用水、用電，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行盲目的物質(zhì)條件攀比，以實際行動響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會”的號召。
我們青少年是祖國的未來，是民族振興的希望，用實際行動學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
雷鋒精神學(xué)生作文11
她一個讓我敬佩的人，一個讓我贊嘆的人，一個讓我順從的像只小貓似的人。這個人就是我的媽媽。她傳揚(yáng)的雷鋒精神無比之多，我數(shù)也數(shù)不清。我就來講講我印象最深的事吧！
媽媽特別愛逛街，尤其是去五馬街。可我家離五馬街很遠(yuǎn)，要坐車去才行。那天，爸爸去上班了，媽媽拉著我說要去逛街，于是，我跟她去了。我們上了公交車，公交車上很擠，好不容易才找到了一個座位，我只好坐在了媽媽的腿上。一路上，我與媽媽說說笑笑，可開心了。這時，從車上來了一位老人。這位老人很瘦小，看起來身體很不好。她走到車中間，望了望四周，便抓住把手站著那里，晃來晃去的。媽媽忽然拉著婆婆的手，站了起來，對那位老人說：“這位阿姨，您坐吧！”說著，媽媽指了指那個座位。那位老人說：“還是你們坐吧，我快到了，沒事的'�！薄翱斓搅艘惨彤�(dāng)休息一下�！崩先宿植贿^媽媽，連聲道謝，就坐下來了。我憤憤不平地想：“媽媽怎么這樣，好不容易找到的位置，為什么讓給別人呀！”五馬街到了，一下車，我就大聲地埋怨道：“媽媽，你為什么要把座位讓給別人，我腿都酸了，還差點兒摔倒呢！”媽媽說：“孩子，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你要學(xué)會幫助別人�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，又問：“那這叫做什么？”媽媽說：“這就叫做雷鋒——精——神！”
讓雷鋒精神永存吧！
雷鋒精神學(xué)生作文12
雷鋒，一個我們再熟悉不過的英雄的名字，然而這位英雄卻英年早逝，還在自己年輕力壯時就去世了，我們?yōu)樗盟蓝械酵锵�，同時，也給我們帶來了一種高尚、值得全世界人學(xué)習(xí)的的品質(zhì)，如今，已是21世紀(jì)，這為英雄的精神與品質(zhì)有沒有傳承下來呢？下面，就隨著我的“鏡頭”來尋找我們身邊的活“雷鋒”吧！
鏡頭一：“嗚嗚嗚……”咦？是何處傳來這響徹云霄的哭聲？原來是一個小女孩的在哭，我迅速跑到“事發(fā)現(xiàn)場”。經(jīng)人一詢問，原來她與到了困難，她的鑰匙在玩耍的途中不見了，而此時她卻急著回家……就在她孤立無助時，好幾個好心人跳了出來，幫她尋找鑰匙。功夫不負(fù)有心人，終于在一個小時多后，大家找到了她那“失蹤已久”的鑰匙。
鏡頭二：在學(xué)校里，沒帶東西是經(jīng)常發(fā)生的，我就有那么一次，我沒帶筆盒。然而，下節(jié)課卻要考試，我急得馬上去借筆�？晌胰柎蠹医韫P時，大家都說沒有，可當(dāng)焦躁不安的我回到座位上時，卻發(fā)現(xiàn)了一桌子的筆。我不禁熱淚滿貫，心想：真是活雷鋒做是不留名�。�
鏡頭三：在我們住的`地方，有一個孤寡老人。有一次，我路過那老人的小屋的窗口時，不經(jīng)意的往里看了看，竟然看到了一個小學(xué)生在里面幫那老人干活。咦？這是怎么回事？我?guī)е蓡柧瓦M(jìn)去了，這我才知道，這小學(xué)生天天來幫老人干活呢！像掃地拖地什么的，她都幫老人完成，而且還每天堅持來幫忙。
其實，像這樣的鏡頭還不少哦，這也說明，我們身邊的活雷鋒很多哦！同學(xué)們，讓我們從自身做起，做日常小雷鋒，當(dāng)別人有困難時去幫助他們，你們也會變得很快樂哦！come on讓我們一起努力，把雷鋒精神一代一代的傳承下去吧！
雷鋒精神學(xué)生作文13
三月，春暖花開；三月，百花爭艷、萬紫千紅；三月，鳥語花香。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們時，你是否想起一個人？那就是擁有樂于助人、釘子精神的雷鋒叔叔。在這個春光明媚的三月，我們也應(yīng)該跨出家里的門檻，走到社會上，弘揚(yáng)雷鋒樂于助人的精神，幫助社會上有需要幫助的人。
在這個月，我們利用班會課，鼓舞大家捐款，最后的捐款數(shù)目為143元，我們利用這些捐款在星期六這天做了一些有意義的事。在星期六的早上，我們組織了一小部分同學(xué)參加我們的掃街活動，地點是我們縣的縣政府。剛來的`這里時，看見的是這一片紙，那一片紙，這一個瓶子，那一堆果屑。但過了30分鐘左右，這片草地在我們的清掃后，變得煥然一新。除了我們之外，還有很多我們學(xué)校的同學(xué)也來到了這邊掃垃圾，因為保護(hù)城市環(huán)境，就應(yīng)從我們做起。同時，也是為了弘揚(yáng)雷鋒精神。
除了清掃街上的垃圾外，我們還到老人院去探望老人。我們利用同學(xué)們的愛心捐款，買了一些吃的東西到老人院，以示我們的心意。在老人院，我們看到那里的老人們都很孤獨(dú)，可想而知，為什么我們的到來，他們都在微笑。而在此刻的同時，我們也在想為什么這些老人的子孫們要把自己的父母，爺爺奶奶送到老人院來住呢？他們就沒有想過老人們的感受嗎？不管怎樣，我們都不管的了那么多，畢竟我們是小孩，也不知道大人們的苦衷。但此刻的我們，感到很心酸。
其實不僅在三月，一年3656天我們都可以用自己的力量弘揚(yáng)雷鋒精神，用自己的力量幫助別人，同時，這也是為自己的明天創(chuàng)造一片輝煌！
雷鋒精神學(xué)生作文14
一天傍晚，刮著大風(fēng)，天上的烏云密布，雷聲隆隆地響，大雨將要傾盤而下，只見家里窗口被風(fēng)吹開了，我突然想著教室的窗還沒關(guān)，連忙穿上雨衣，沖出門。
這時媽媽從廚房跑出來，直跺腳大喊：“小茹你去哪里，天那么黑，一會兒要下傾盤大雨，太危險了不能出去！”我也大聲地說：“不行，教室的窗還沒關(guān)，我要回去關(guān)窗戶。雷鋒叔叔冒著大雨都可以為戰(zhàn)士們送飯，為什么我就不可以為班集體做一些事呢？”我管不了那么多了，心想：如果我不快些回教室，教室里的窗戶就白白被風(fēng)雨打爛的，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)就會受到損失。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊，我像一枝離弦的箭直奔學(xué)校，一路上因為風(fēng)一直在刮著，一粒沙子飛進(jìn)了我的眼睛，弄得我的眼睛挺難受的，就放慢了腳步，但我一想到教室的窗戶和同學(xué)們的課桌，我又加快了腳步跑到了學(xué)校門口，就聽見一年級窗戶被打碎的聲音，我心如刀絞，連忙跑上四樓，我們班的.教室里關(guān)窗。因為風(fēng)力太大了。我使盡了九牛二虎之力才關(guān)好窗戶。我見門上的氣窗還沒有關(guān)，就想去關(guān)氣窗，可是我的個子太矮了，關(guān)不上，我就搬來桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，終于關(guān)好了。
當(dāng)我剛關(guān)好全部窗戶的時候，傾盤大雨就從天上飛瀉下來，雨聲嘩嘩地響，就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。我聽著心里被吃了蜜糖還要甜。
雷鋒精神學(xué)生作文15
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨… …”一聽到這首歌，我腦海中就會浮現(xiàn)出一個平凡而又不平凡的人物形象——雷鋒。雷鋒，這不僅僅是個名字，他代表的更是一種精神，一種舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒精神處處可見。在電視上我就看到過這樣一則新聞：一位老人每天靠撿破爛為生，卻省吃儉用地把存下來的錢全部捐給了那些在大山里上不起學(xué)的孩子，并且連政府發(fā)給他的養(yǎng)老金都捐了。最讓我感動的是老人的一句話：“我一個人留著錢也沒有用，不如把它捐給需要的人�！甭牭竭@里我想：這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？其實在我們班里也可以隨處見到雷鋒的影子。當(dāng)有的同學(xué)丟了學(xué)習(xí)用品，沒辦法做作業(yè)時，有人會把自己的主動遞上；當(dāng)有的同學(xué)生病吐了一地時，馬上就有人搶著打掃地上的'污物，有人遞上紙巾… …這些都處處體現(xiàn)了雷鋒精神。
可是，我們也知道有一些這樣的現(xiàn)象：抱孩子上車沒人讓位，路邊摔倒的老人沒人扶，被撞的孩子沒人救，這種事情實在讓人氣憤。難道大家就沒有需要別人幫助的時候嗎？現(xiàn)在，雷鋒被世界不同膚色的人們所學(xué)習(xí)，他是我們每個人應(yīng)該有的精神，不應(yīng)該被人們所淡忘。我們是新時代的少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神。雖然我們還小，但是老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點一滴做起�！毕嘈怕萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。
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