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名字的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-08 10:32:30 小學(xué)生作文 我要投稿

名字的學(xué)生作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的名字的學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名字的學(xué)生作文15篇

名字的學(xué)生作文1

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的名字,每個(gè)人的名字里都包含著不同的意義。

  我叫郭夢陽,那么我名字的含義是什么呢?別急!別急!請聽我慢慢道來!肮弊郑挥谜f了吧,都是隨著爸爸姓的。“夢”呢?是爸爸媽媽希望我一生充 滿夢想,擁有一個(gè)充滿希望的未來。而“陽”字呢?則是爸爸媽媽希望我在生活的每一天都如太陽一樣充滿陽光,充滿快樂,勇敢的打敗黑暗,迎來光明,迎來勝 利,讓未來充滿陽光。這樣就組成了我的全名——郭夢陽。

  在學(xué)校,還有人管我叫"鍋牌蓋",大概是“郭”和"鍋"字有點(diǎn)諧音吧。我不太喜歡我這個(gè)外號。"鍋牌蓋"這也有點(diǎn)太難聽了吧!可是,現(xiàn)在他們都這樣叫我的.,雖然覺得不好聽,可是這是同學(xué)們覺得有趣才給我取的,我也不能表示生氣吧!看來我只能慢慢的去適應(yīng)啦!

  這是我名字的含義,雖然簡單,但是代表了爸爸媽媽的希望及同學(xué)們對我的親近,它可是我的個(gè)人財(cái)寶哦!

名字的學(xué)生作文2

  這周的101課是一次很有藝術(shù)創(chuàng)意的活動,那就是——美化自己的姓名,將它變成藝術(shù)字。

  星期五的101課上,周老師先給我們看一些網(wǎng)上收集來的藝術(shù)字,這些字體形狀不一,顏色各異,我最喜歡的是那種有小小的卷須連起來的字體,它結(jié)構(gòu)不散,很連貫,處處體現(xiàn)出那絲絲柔美與高雅,卷須雖多,但是不凌亂,不繁雜,就像大海的波浪,富有層次感。咦,這個(gè)方法不錯啊,我的腦海里又有了想法和思路是以“春”為主題元素的,表現(xiàn)出了春天的勃勃生機(jī)。于是還沒等老師下令我便偷偷在草稿紙上涂涂畫畫設(shè)計(jì)起來。

  總算開工了!我也總算可以光明磊落的畫了,我依著剛剛設(shè)計(jì)不久的迷你版姓名設(shè)計(jì)圖,拷貝到A4紙上,沒想到的是,兩筆下去,第一張紙頭就徹底報(bào)廢,“樓”字寫得太大,好心疼的吶!還好我早有準(zhǔn)備,立馬拿出第二張,雖然是有點(diǎn)浪費(fèi)樹木啲,但是我可沒那么多的.時(shí)間去慢慢擦干凈。第二張相比較而言還是說得過去的,那就運(yùn)用唄。緊接著,我開始上色。彩虹的顏色交加流動還是不錯的?墒俏易罂纯从铱纯,總是覺得畫面不夠豐滿,于是便在空白處畫上了三只蝴蝶,效果還不錯!

  以下便是我設(shè)計(jì)的名字哦,同學(xué)說的我的“奕”字寫得像“變”字,其實(shí)呢有點(diǎn)嗎小失望的,但是稍作修改后竟然漂亮了不少呢,嘻嘻,鼓掌鼓掌,我對我的作品還是蠻有信心的呢。

名字的學(xué)生作文3

  我叫劉凱新

  你可能會想:名字有什么好討論的?

  名字的含義呀,可深刻了!請聽我一一道來。

  就拿我做例子吧!我叫劉凱新!皠P”嘛,凱旋歸來,意思是讓我干什么都能平平安安的,帶個(gè)好消息回家!靶隆蹦?新陳代謝,意思是讓我“一浪更比一浪強(qiáng)”,能夠出人頭地,“新”一代,“新”世紀(jì),“新”強(qiáng)者……我的名字的意思連起來就是:平平安安,勝利歸來;新一代的兒女,我們希望她出人頭地!

  還有一個(gè)意思:爸爸媽媽為我起名“凱新”一般都是男孩子的名字,可我是個(gè)女孩子。聽姥姥說,我爸媽不喜歡扭扭捏捏、嬌里姣氣、動不動就又哭又鬧的女孩子,就想讓我陽光一些、活潑一些、開朗一些,做個(gè)頂天立地的“女強(qiáng)人”。還有呢!我叫“凱新”,諧音就是“開心”,爸媽希望我開開心心的生活。不過,我現(xiàn)在就像我的`名字一樣很陽光很燦爛的啦!我?guī)缀醪皇苋似圬?fù),從上小學(xué)開始就沒再哭過。我還好動啊!我?guī)缀鹾苌俅┤棺,一年四季的運(yùn)動褲。父母把我變成了一個(gè)十足的假小子(除了頭發(fā)長)。

  名字的含義有很多,有時(shí)還可以根據(jù)一個(gè)人的名字了解他的性格呢!

名字的學(xué)生作文4

  剛剛評完“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,我在放學(xué)回家的路上,看見一位五十多歲的老爺爺坐在一張小板凳上。他面前有一個(gè)牌子,上面寫著“名字作畫”四個(gè)大字。字下面有兩幅畫,畫得漂亮極了:青青的竹子旁邊,有一條全身布滿彩色條紋在空中翩翩起舞的龍,還有幾只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞,一只金黃色的鳳凰在上空翱翔。

  這時(shí),只見一位手提菜籃的中年婦女走過來,對這位老爺爺說:“給我作一幅畫吧!”然后報(bào)上姓名。這位老爺爺迅速打開調(diào)色盤,然后拿了一塊橡皮大小的東西分別在黃、藍(lán)、紅這三種顏色上沾了一下之后,老爺爺在紙上熟練地?fù)]動了幾下,一條龍便出現(xiàn)了——龍旁邊是個(gè)鳳凰,龍鳳結(jié)合成了個(gè)“張”。旁邊又有一條龍,全身金黃色,漂亮極了。下面是一些花草,組成了一個(gè)“志”字。老爺爺又往黃、青兩種顏色上沾了一下,又在紙上畫起來,那條龍變成了個(gè)單人旁,旁邊有個(gè)美麗的.鳳凰在上空起舞。畫好名字后,老爺爺又添上了青青的翠竹和山,山后面有個(gè)正升起的太陽。這畫真是栩栩如生,妙不可言。

  旁邊的過路人紛紛贊嘆起來:“真不錯,還真有兩下子。這年頭,這樣技術(shù)高超的人還真少有……”我想:不管你學(xué)習(xí)如何,但只要有一技之長,就可以有所作為。請珍惜您的一技之長吧!

名字的學(xué)生作文5

  說起“胡月”這個(gè)名字——你們一定以為是那個(gè)歌星吧!哈哈,那你們就不知道了,其實(shí),我也叫胡月呢!

  這是多么有趣的事情。∶總(gè)人的名字都有自己的寓意,雖然有很多重名的人,但每個(gè)名字都有屬于自己的故事,那是家人、父母對孩子的期望,個(gè)中含義無法言說,只能細(xì)細(xì)體會。

  我的名字當(dāng)然也是如此,并不是為了沾那個(gè)歌星的光,而是……聽我奶奶說起過我的名字,胡——當(dāng)然是祖先一代代傳承下來的姓;月——是希望我像月亮一樣明亮、熠熠生輝,能夠發(fā)出如同月光一樣純潔、淡淡的光芒……

  也許是出于名字的緣故,我始終對月亮有一種神秘的好感。說不上為什么,總喜歡坐在空地上,靜靜的看著夜空中一輪明月發(fā)呆,想和她說些私語,又不知道該和天上的.月亮說多么動情的話才可以拉近我們之間哪怕一毫米的距離。

  月亮是可以傳遞思念的,就算你心中所想的人不一定在看著月亮,但當(dāng)每個(gè)夜晚來臨,月光普照大地的時(shí)候,那一縷并不明媚、卻照進(jìn)人內(nèi)心的月光正輕輕照在你思念的人身上,把你的每一句想說的話,傳遞到他腦海里……

  我喜歡月亮,因而也喜歡我的名字。

  雖然我也因?yàn)槊拄[過笑話,但是現(xiàn)在想來都挺有趣的,我因?yàn)檫@些插曲而更加喜歡自己的名字。

  希望每個(gè)人的生活因?yàn)槊侄佣嗖,每個(gè)名字都能發(fā)揮出自己的價(jià)值。

名字的學(xué)生作文6

  每個(gè)人,都擁有一個(gè)屬于自己的名字,每個(gè)人的名字里都蘊(yùn)含著一個(gè)有意思的故事。今天,我就給你講一講我名字的故事吧!

  我叫薛春妍,是我親愛的媽媽起的,1999年5月23日的凌晨,隨著一聲大哭,我來到了這個(gè)世界。媽媽說我出生在兔年,是個(gè)“兔寶寶”,應(yīng)該有一個(gè)活波可愛的名字。爸爸說不能庸俗,要響亮、要獨(dú)特。為了給他們的女兒起一個(gè)即好聽,又有文化的名字,媽媽翻了好幾本厚厚的字典,最后給我取了這個(gè)名字——薛春妍。

  “薛”字不用說,因?yàn)槲野职中昭,所以我也姓薛,因(yàn)槲沂窃诖禾斐錾。大家都知道,“春”天是最美麗的季?jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,鳥語花香,百花爭艷。春風(fēng)春雨給萬物帶來了無限的希望,無限的生機(jī)!板謩t代表著美好、美麗和高雅,就像盛開的花朵一樣。

  爸爸媽媽希望我像春天的花朵一樣鮮艷,可愛,所以才給我取名叫“薛春妍”。

  我的小名叫田田,田野的田。春天的田野是播種的田野,是耕耘的田野。是希望的田野。一望無際的'綠,一望無際的希望,一望無際的寬闊。爸爸媽媽希望我的視野像田野一樣開闊,心胸像田野一樣寬廣,所以我的小名叫田田。

  這是我的名字的故事,你的名字的故事呢?快來講一講,讓我們一起來分享吧!

名字的學(xué)生作文7

  每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的東西,這個(gè)東西一定會有它們的來歷,它們是獨(dú)一無二的,它就是我們的“名字”。

  我名清源,姓氏是陳。這個(gè)名字是媽媽給我取的,之前我對名字的理解好像是,清清的泉水從源頭上緩緩地流下來。我一直以為我的這個(gè)想法是對的,可是當(dāng)問完媽媽后,才發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初給我起清源這個(gè)名字的真正含義。

  原來媽媽給我起這個(gè)名字有兩個(gè)含義:其一是:媽媽特剛喜歡圍祺泰斗“吳清源“然后呢又翻閱到了“正本清源”這個(gè)詞,就一直在想到底起這個(gè)名字好不好呢?媽媽就去查了一下字典發(fā)現(xiàn),清字和源的釋意,確不錯,我的清字有:公正、高尚、潔凈、純潔的意思,而源字有:根本的意思,我的媽媽是希望我可以成為一個(gè)從根本就很純澈、很公正的人吧!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,這句詩是正好包括了清源二字,這句詩的意思是:這水為匆何如此清澈呢?那是因?yàn)樵搭^總有活水補(bǔ)充,一直不停的流下來。其實(shí),這兩句詩是比喻多讀一些好書會讓我們的`思維永遠(yuǎn)活潑才思不絕。

  名字,它并不是一個(gè)代號,而是父母濃濃的愛意,每一個(gè)名字都是每個(gè)家庭寄托在小小生命上期待的心情,我相信,我以后一定會成為一個(gè)純澈的、高尚的人,擁有敏捷的思維,一定不辜負(fù)父母對我們的期望。

名字的學(xué)生作文8

  我有許多名字,每個(gè)名字都有不同的含義,下面我就給大家介紹一下吧!

  xx是我的小乳名,是我剛出生時(shí)爸爸給我取的。家里的父母長輩們都希望我這個(gè)可愛的小嬰兒能夠長的健健康康、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的'。

  要上戶口了,我有了新的名字——xxx。字典上說“x”是一種像玉的石頭,美觀又珍貴,是石頭中的珍寶!皒xx”也就代表著壯壯是全家的寶貝!

  上學(xué)以后我又有了自己的學(xué)名——xx。“博”是媽媽希望我成為一個(gè)知識廣博、博學(xué)多才的人;“揚(yáng)”字中蘊(yùn)含著《三字經(jīng)》所說的中“揚(yáng)名聲顯父母”的殷切希望。

  每天早上起床時(shí),媽媽都會親切地喊我:“大寶貝”、“小寶寶”、“小懶羊羊”……每次媽媽這樣叫我,我都忍不住要撲在她的懷里跟她撒嬌。

  最后我還要隆重地向大家介紹一個(gè)很特別的名字——金不換。在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……的心目中,我就是無價(jià)之寶,他們常說我是造物主賜予這個(gè)家庭的最珍貴的禮物,我是任何東西也換不走的!

  伴著這一個(gè)個(gè)有趣的名字,我漸漸長大。長大的我發(fā)現(xiàn)它們不只是一個(gè)個(gè)普通的名字,它們都是愛的稱呼、愛的期待、愛的表達(dá)!有這么多愛的昵稱我真幸福!

名字的學(xué)生作文9

  “哈哈哈哈……”一陣笑聲響徹云霄,連天上的神仙都能聽得見,這是怎么回事呢?

  星期五下午,又是一節(jié)作文課,當(dāng)上課鈴打響時(shí),我們比老師快了一步,剛飛快的跑到座位上坐端正,老師也走上了講臺。

  “今天這節(jié)作文課的名字叫‘我的.名字我做主’!

  最近的作文課開心的游戲太多了,所以同學(xué)們一聽見名字就已經(jīng)興奮起來。

  “第一步,我們先給自己重新起個(gè)新名字寫在紙上!

  同學(xué)們有的手舞足蹈,有的抓耳撓腮,有的甚至高興的跳了起來。幾分鐘后,大家都寫好名字交給老師。

  “下面開始點(diǎn)名,龍炎。”汪子超扭扭捏捏的站了起來,全班哄堂大笑。老師接著用柔和的聲音念道:“闞好學(xué)!标R晗月利利索索的站了起來,這下大家沒有笑,是被她愛學(xué)習(xí)的勁頭感染了。

  接下來,老師讓同學(xué)們介紹自己新名字的含義,丁彥青的新名字是丁有才,因?yàn)樗胱鰝(gè)才子,向長遠(yuǎn)的新名字叫向求綠,他想讓地球都充滿綠色。我們都不由自主一邊笑一邊為他們倆鼓起了熱烈的掌聲。

  多么希望這笑聲永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

名字的學(xué)生作文10

  作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——取個(gè)新名字。

  老師剛把游戲名稱告訴我們,教室里的氣氛便一下子活躍起來,同學(xué)們有的在議論,有的`在冥思苦想……

  我一時(shí)想不出什么好聽的名字,正在發(fā)愁的時(shí)候,老師提醒我們要取一個(gè)有趣并好聽的名字。我一下子就想到了可愛的小蜜蜂。于是我喜滋滋得把這個(gè)新名字寫在了紙條上。我叫“小蜜蜂”是因?yàn)槲曳浅O矚g小蜜蜂,它們很勤勞,春天到了,百花盛開,小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌兒,在百花叢中忙個(gè)不停。它們把釀出來的蜂蜜毫無憐惜地奉獻(xiàn)給人們。 別看小蜜蜂是毫不顯眼的小動物,但因?yàn)樗哂星趧诤蜔o私奉獻(xiàn)的美德而使人對它刮目相看。我要像小蜜蜂一樣在知識的百花園里辛勤地采摘甜甜的花蜜。

  奶奶說:“蜂蜜是天然保健產(chǎn)品。”奶奶喜歡喝蜂蜜,也最喜歡我,我愿做奶奶身邊的“小蜜蜂”,飛到東,飛到西,飛到奶奶懷抱里。

  我?guī)еo張又興奮地心情把紙條交上去,這時(shí)奶奶來帶我去游泳,我依依不舍地離開了教室。雖然后面有兩個(gè)活動我沒能參加,但我為自己能擁有喜歡的新名字而感到自豪。

名字的學(xué)生作文11

  姓名是一個(gè)人的符號,它將要伴隨你一生。下面,就讓我為你們來說一說我的名字是怎么來的吧!

  我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的,旭的意思就是像東升的太陽一樣。兒就是我媽媽生了一個(gè)女兒,所以取了個(gè)兒字。瞧,這就是我名字的由來。

  今天,老師又讓我們?yōu)樽约喝∫粋(gè)“新名字”,我拿來一本字典,慢慢查了起來!“這個(gè)字挺好的!”徐玉玲說!暗牵诿掷锱洳簧习。 蔽乙贿吚^續(xù)翻著字典。終于,我在玉字開頭的`成語字典里找到了“玉葉金柯”這個(gè)成語!“那就取胡金柯兒吧!”我高興地叫起來,“這個(gè)名字的意思就是這樣的:胡是跟著爸爸姓的,金是媽媽名字中的金,柯就是希望自己玉葉金柯,好象是皇帝的金枝玉葉,兒是我媽媽生了個(gè)女兒,所以就在末尾取了個(gè)兒字。

  接下來,老師便開始用“新名字”點(diǎn)名啦。“孫友、郭成名……”“馬麒麟”!肮!蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦!“韓莫邪!”‘韓默寫’,大概是太喜歡默寫了吧!“哈哈哈,哈哈哈!蓖瑢W(xué)們再一次笑翻了天!

  同學(xué)們這個(gè)游戲有趣吧?下次也可以玩一玩哦!

名字的學(xué)生作文12

  我叫萬潤雨,這個(gè)名字伴隨了我11年。我是在雨天生的,所以有個(gè)“雨”字,把我的名字倒過來再加個(gè)“物”字,就是“雨潤萬物”。爸爸媽媽希望我長大后做對社會、對別人有幫助的事。但是,我對這個(gè)名字甚是不滿,你知道為什么嗎?

  我們班的好幾個(gè)同學(xué)都喜歡把我的“萬”字讀成“外”,總把我讀成“外潤雨”,好像我是外國人似的,我跟他們說了好幾遍了,是“萬”不是“外”,可是他們總把我的話當(dāng)耳旁風(fēng),真是氣死我也!我一直想著去改個(gè)好名字。

  終于,我等到了機(jī)會。作文課上,徐老師要我們給自己起一個(gè)新名字。取什么好呢?我冥思苦想,忽然,一個(gè)名字蹦出來:安雪鳶!鳶原本指代的`是紙鳶,即風(fēng)箏的意思,在這里,我將它看做是羽翼未滿的蒼鷹,雪是指雪原。眾所周知,大雪原的環(huán)境十分惡劣,只有意志力堅(jiān)強(qiáng)、不畏風(fēng)雪、迎著困難向上的佼佼者才能得以生存,青少年就像還未長大的雄鷹,而這片雪原,就是它們經(jīng)受磨難、豐滿羽翼的地方。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我希望自己能做一直搏擊長空的雪原雄鷹,安則是指讓父母安心,平平安安地長大!

  于是,我拿起筆,在老師發(fā)下的白紙上,飛快地寫上“安雪鳶”三個(gè)大字,交給了老師。

名字的學(xué)生作文13

  我叫吳彥儒,父母為我取這名字可是花了心思的哦!

  我名字中的“吳”是我的姓,哈哈,你一定以為我爸爸姓吳吧?錯!我爸爸姓“鄧”!我爸爸隨我奶奶姓鄧,我爺爺姓吳。據(jù)爸爸說他出生時(shí)因?yàn)槭情L子,他的外公和他的媽媽(也就是我奶奶)特別疼愛他,就和我爺爺商量要求隨他們姓吳,說好后面出生的小孩都隨我爺爺姓吳,因此在爸爸的兄弟姐妹中除了爸爸姓鄧,他的弟弟妹妹們都姓吳。我出生時(shí),爸爸和奶奶想家里還是姓吳的多,那就都姓吳吧,這樣更親切!因此我就隨了爺爺姓吳了。

  我名字中的“彥”,在古代指五行為木,有才學(xué)有德行的賢人。這個(gè)字的部首許多人都認(rèn)為是”產(chǎn)”字部,其實(shí)是“彡”字部,就連讀音也常常被誤讀成第二聲,創(chuàng)造這個(gè)字的先人還真是有才學(xué)啊!我名字中的.“儒”也是飽含了爸爸媽媽的深切期望,“儒”一方面是指讀書人,爸爸媽媽希望我好讀書,讀好書,另一方面是大家熟知的偉人——-孔子、孟子代表的學(xué)派就是儒家學(xué)派,孔子是儒家的創(chuàng)始人,還有“儒”字在古代通“懦”,表示不懦弱,又很柔情、溫柔的意思。

  父母希望我做一個(gè)賢明的好讀書的人,可是中華漢字有幾千個(gè)是夸人好讀書,是賢人的呀,父母為什么就偏偏選了這兩個(gè)字呢?有人說是緣分,有人說是隨手挑的,或者想到哪個(gè)就是哪個(gè)……,我認(rèn)為我的名字是父母在成千上萬個(gè)表示好讀書,做賢人的字詞中經(jīng)過反復(fù)推敲仔仔細(xì)細(xì)篩選,最后才選定的。

  我喜歡我的名字!

名字的學(xué)生作文14

  以前在搖籃小家寫過“名字的由來”,今天老師布置了作業(yè)“名字的故事”。本應(yīng)該早些講給孩子的,今天才開始被動的講給孩子聽,想來老師也是用心良苦,通過名字來教育孩子們。

  我的小名叫“跳跳”,聽媽媽說,在我還沒有出生的時(shí)候,我是一個(gè)安靜聽話的寶寶,媽媽希望我靜中有動,加上每天忙碌工作的爸爸,晚上回來總是喜歡用他那寬厚溫暖的大手隔著媽媽的肚子撫摸我,還叫我跳一跳,好讓他感覺我的跳動,媽媽說爸爸總是叫我跳跳,寶寶還以為是叫他名字呢,干脆就叫“跳跳”吧。于是在媽媽懷孕5個(gè)月的時(shí)候,我的小名就正式誕生了,當(dāng)時(shí)媽媽經(jīng)常叫著我的名字給我唱兒歌、講故事,還每天撫摸著肚子叫著我的名字,表達(dá)著對我的愛。

  我的.大名叫“李嘉碩”,“嘉”是媽媽的姓“賈”的諧音,在我出生那年,爸爸正在職讀工程碩士,有一天媽媽看見爸爸的研修課本,靈感一來順口想起了“碩”字,既有豐碩成果的意思,又包含著媽媽希冀兒子要取得高于爸爸媽媽的學(xué)歷,至少讀個(gè)碩士畢業(yè)吧。爸爸翻閱字典,“碩”還有學(xué)識淵博、德高望重的意思,當(dāng)即全家人一致通過。其實(shí)在我出生之前,爸爸媽媽給我起了很多備用名字,如:李佳音、李家影、李佳萌、李佳瑤等等,后來因?yàn)槎际切┢⒌拿直惶蕴。聽媽媽說爸爸還專程去許昌讓專業(yè)起名機(jī)構(gòu)給我起了幾個(gè)名字,都被媽媽否定了。

  我喜歡我的名字,我要好好學(xué)習(xí),博覽群書,做個(gè)學(xué)識淵博的人。

名字的學(xué)生作文15

  每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的名字,父母將對兒女的期望蘊(yùn)含在名字之間,想讓自己的孩子長大后出人頭地,做個(gè)對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人,而不是那些做出一些犯法的事的人。

  據(jù)我媽媽的介紹,他們一開始給我取了好幾個(gè)名字,比如:欣如、佳明(這些都是名),后來覺得還是欣昳比較合適,所以就這樣叫了起來。我的媽媽還說,這名字的意思是欣賞美麗,當(dāng)然這不光光是外表的美麗,還有性格的美麗、行為的美麗,我想:這也可能和我的姐姐的名字有關(guān),因?yàn)樗拿值牡诙䝼(gè)字也是“欣”,應(yīng)該是為了表現(xiàn)一家人和家人之間的親切吧。

  爸爸媽媽希望我以后成為一名老師或醫(yī)生,正好我的理想也是這樣的,當(dāng)老師教育更多的學(xué)生,讓他們學(xué)到更多的知識,學(xué)會做人;做醫(yī)生救死扶傷,把那些病入膏肓的病人的病給治好。

  爸爸媽媽叫我的.名字已經(jīng)有十二年了,在這十二年中,我們經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣的事,現(xiàn)在我時(shí)常想到爸爸經(jīng)常說的話:“現(xiàn)在苦一點(diǎn),將來就會輕松的,如果現(xiàn)在輕松,那么以后就會苦了。你打算做那種人呢?”

  我們不要辜負(fù)父母的希望,將來做一個(gè)對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人。

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