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挖番薯學(xué)生作文

時間:2024-12-13 17:15:11 麗華 小學(xué)生作文 我要投稿

挖番薯學(xué)生作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的挖番薯學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

挖番薯學(xué)生作文(精選20篇)

  挖番薯學(xué)生作文 1

  聽說八卦田里有美國的番薯好挖,我央求媽媽帶我去。

  今天,媽媽帶我來到八卦田。一進(jìn)門,我就看見旁邊立著一個小木板,上面寫著“番薯地”?晌铱匆姷膮s是光禿禿的黃土地,哪里有番薯?我知道番薯是匍匐莖,葉子爬在土地上。我急得直跺腳,說押“完了,完了!我們來遲了。番薯都被挖完光了!”這時,我看見田間站著一位老爺爺頭戴草帽,皮膚曬得黝黑。他向我走過來,說:“小朋友,急什么?番薯都藏在地下呢!我為了方便你們挖番薯,把番薯藤清理干凈了!彼媚_尖指了指土地。我才看清楚地上都露出一截莖,莖下就有番薯。我請教老爺爺怎么挖番薯。他教我拿起鏟子,把莖周圍的'土挖松,推開,就出現(xiàn)了一個小山包。這時候就要小心翼翼地往小山包里挖,我終于看見了番薯紅紅的外皮。我抓住莖,左右搖晃,就像拔蘿卜一樣,把番薯拔了出來。我興奮地大叫押“哇!這么大的番薯!”這個莖上結(jié)了兩個番薯,足足有一斤多重。引得別人投來羨慕的眼光。這下我來勁了,一連挖了緣棵莖。我大豐收了,可媽媽要大出血了,因?yàn)橐豢们o要猿塊錢。

  我背著沉甸甸的番薯,高興地回家了。

  挖番薯學(xué)生作文 2

  熱情的紅色、明晃晃的黃色中,一片片印著農(nóng)民們勞動時創(chuàng)造的山歌的葉子飄落了下來。沸騰的夏日結(jié)束了,人們豐收的鑼鼓響了起來,秋天到了。

  豐收,是秋天的代言詞,金黃的.稻子成熟了,好吃的橘子成熟了,埋藏在地里的番薯也成熟了。我們一行人隨著豐收的鑼號,向山上的番薯“進(jìn)軍”。一路上全是成熟的農(nóng)作物和喜氣洋洋的人們,這個時候應(yīng)該是他們最高興的時間吧,那可是用汗水澆灌出來的。不知不覺中,我們已到達(dá)了番薯地,搖晃的葉子像是在催促我們快點(diǎn)兒!我不由分說地?fù)屵^鋤頭,對準(zhǔn)充滿誘惑的土地一挖。松軟的泥土出現(xiàn)了一個大坑,隱隱約約地露出了一點(diǎn)兒粉紅色。我受到了鼓舞,對著泥土又是狠狠地一“擊”!鞍パ!”我大驚失色,原本一個好好的番薯里嵌進(jìn)了半個鋤頭,白白的汁水不停地向外流,我把它舉了起來。媽媽笑了:“你這是什么技術(shù)?我來吧!”我怎能放過一個挖番薯的機(jī)會,自顧自地挖起了第二個。我繼續(xù)挖開土,有了上一次的經(jīng)驗(yàn),這次我更加小心了。挖了一會兒,沒有發(fā)現(xiàn)番薯的影子,漸漸沒有了耐心,使勁一挖,又有了一個“受害者”,我無奈地看了一眼,把鋤頭交給了老爸。

  果然,姜還是老的辣,一個個完好無缺的番薯被扔進(jìn)了袋中,我這個“小將”只好甘拜下風(fēng)。

  整塊地被我們翻了個天,爸爸放下鋤頭,該回家了!我戀戀不舍地告別了這塊番薯地。

  挖番薯學(xué)生作文 3

  秋天到了,我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。

  在這一天的早上,我一大早就起了床。準(zhǔn)備了挖番薯的工具,有鋤頭、鐮刀和籮筐,就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠(yuǎn)處的菜地里。番薯葉長得很茂盛,只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊,就用鐮刀割了起來,并對我說:“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來!蔽艺f:“番薯藤還有什么用。”爺爺說:“這既能做綠肥,又能做豬飼料。”我著才明白原來番薯藤還能派上用場。不一會兒,爺爺把藤全割完了。

  捆完了番薯藤,接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去,往前一翹,三四個紫紅色的番薯就從地里滾了出來。爺爺笑著說:“這番薯真大!”我用雙手抱起一個,啊!足足有一斤重。我笑著喊著:“奶奶,快來看番薯豐收了。”奶奶看了也笑得合不攏嘴,笑著說:“亮亮,這里也有你的`功勞!蔽衣犃朔浅8吲d。

  的確,這些番薯是我和爺爺一起種下的,以后的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的,爺爺只在上面指導(dǎo)。我明白了爺爺?shù)挠靡饬耍且腋惺芤幌聞趧拥男羷。我也明白了什么叫“種瓜得瓜,種豆得豆”。

  挖番薯學(xué)生作文 4

  金秋時節(jié),瓜果飄香,很多農(nóng)作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。

  我們扛著鋤頭來到了爺爺?shù)牡乩铩!斑,爺爺,哪里有番薯?”我好奇地問爺爺,“這些都是綠油油的菜!”爺爺笑著說:“這不是菜,這是番薯的藤,番薯在它的下面躲著呢,你看著哦,爺爺把它們一個個揪出來。”說著,爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫,綠油油的`“菜地”不見了,取而代之的是一片裸露的土地。

  爺爺大聲說:“看牢噢,要開始了噢!”說完,他舉起鋤頭掘了兩下,就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿,爺爺卻把我攔住了,讓我走開些,再等等。

  在爺爺?shù)呐孪,一個個“紅娃娃”都蹦到地面上來了。這些娃娃,不僅數(shù)量多而且形狀各異:有滾圓的,有橢圓的,有的大得像南瓜,有的小得像土豆,還有的像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。

  看著爺爺如此熟練地挖著番薯,我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭,猛地向下一揮,一個“白白胖胖”的番薯就“光榮犧牲”了。我還是手下留情,繼續(xù)乖乖地?fù)旆戆桑?/p>

  可撿了一會兒,我就滿頭大汗了,剛剛開始的新鮮勁也過了,心里直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動著,我只能硬著頭皮堅(jiān)持著。

  夕陽西下,看著爺爺挑著沉重的擔(dān)子,吃力地走在回家的路上,我想,糧食真是來之不易啊,我以后再也不能浪費(fèi)糧食了!

  挖番薯學(xué)生作文 5

  這個周末,爸爸媽媽為了讓我體會到勞動的辛苦,特地讓爺爺帶我去挖番薯。

  來到農(nóng)田,映入眼簾的是成片而又寬闊的田地,特別是邊上的姚江,在太陽公公的照射下,波光粼粼。風(fēng)輕輕拂過農(nóng)作物的沙沙聲,田地上的野花吸引了我的注意,散發(fā)出一股迷人的芬芳。我跟隨著爺爺往里走,!那個紅色的莖,手掌似的葉子匍匐在地面上,這就是番薯的葉子!開始挖了,爺爺拿了一把鋤子,把葉子帶莖都拔掉,這時爺爺就開始教我怎么挖番薯。首先,把兩旁的泥土挖掉,就能看到紅色的番薯。等番薯的半個頭差不多都露出來時,再輕輕一搖,第一個可愛且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下來的一個,個頭更大了,真可算是番薯里驕傲的“頭兒”,我挖了老半天,半個身子還藏在泥土里,似乎在嘲笑我呢。我生氣了,使出了吃奶的勁兒,費(fèi)盡九牛二虎之力,往下挖?!那盛氣凌人的'“頭兒”,似乎快站不住了,東倒西歪。我繼續(xù)努力,一口氣把它拉了出來。哇!好大的個頭,比起剛剛那個,它算是個巨人了。

  過了一會兒,我抬頭看了看天空,天已經(jīng)變成黃色,遠(yuǎn)處正在勞動的人民,也都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。爺爺帶著筋疲力盡的我,和我們的戰(zhàn)利品滿載而歸。天上黑色的大雁,似乎也在歡送我們!

  看著一籮筐的番薯,再看看我滿身的泥土,站在自己的勞動成果的邊上,就會把疲勞甩到九霄云外去,并能讓自己感到自豪與滿足。

  挖番薯學(xué)生作文 6

  這周,我們?nèi)チ碎L樂學(xué)農(nóng)基地。在那里,我們進(jìn)行了許多有趣的活動,其中,我最感興趣的是挖番薯。它不僅有趣,還能體驗(yàn)收獲番薯的喜悅。

  幾天前,我們常常聽一至六班談?wù)撍麄兺诘姆碛卸嗝创、多么好,真叫人羨慕!所以,大家都期盼著挖番薯的到來。

  周四下午,我們終于拿著鋤頭走在地里了。遠(yuǎn)看田野,雖然前面的'班已經(jīng)挖走了許多番薯,但剩下的部分仍然綠油油的。大家沖進(jìn)田里,立刻干得熱火朝天,不一會就傳出一些喜悅的叫聲:“挖到了,挖到了!“這里有個大的!”“好多番薯!”然后一個個跑過來,把手中的番薯扔進(jìn)筐里,然后興高采烈地走了。

  我沒有鋤頭,所以我只好用手挖。過了一會兒,顧語桐也來幫忙。過了大約一分鐘,我的手碰到一個硬東西,我急忙小心翼翼地刨開土壤,發(fā)現(xiàn)底下有一個好大好大地番薯!我和顧語桐欣喜若狂,使勁地抓、刨、挖,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它扒了出來。更為驚奇的事情發(fā)生了:這個大番薯被我們扯出來時,還帶出來一串小番薯!我們大喜過望,手忙腳亂地抱起他們?nèi)フ倚炖蠋。徐老師看到了,也哈哈大笑?/p>

  回家后,媽媽把番薯烤給我吃,我吃得津津有味,似乎從來沒有吃過這么好的番薯。因?yàn),這是我親手挖的番薯呀!

  挖番薯學(xué)生作文 7

  星期六上午,天空藍(lán)藍(lán)的,沒有一絲云彩,陽光照在大地上暖洋洋的。我高高興興地來到屠甸的'外婆家,在外婆家里待了一會兒,就跟著外婆去挖番薯了。

  我和外婆來到番薯地后,我看外婆先拿著鐮刀,把番薯藤割掉之后,又拿起鋤頭一鋤頭挖下去,一個番薯就被挖出來了。外婆撿起番薯,把它丟在一旁。我心想:原來挖番薯這么簡單,簡直是小菜一碟。但我低估了挖番薯的難度,當(dāng)我把藤割掉,狂挖了一陣之后,番薯地已經(jīng)一片狼藉,但卻一個番薯都沒有挖到。我奇怪極了,問外婆:“為什么我一個番薯都挖不到?”外婆一本正經(jīng)地對我說:“你要看清楚番薯的根是在哪里,你就在這個位置的附近往下挖!

  聽了外婆的話,我割藤的時候,看準(zhǔn)了它的根在哪里,于是我迅速把藤割掉了,然后朝我鎖定目標(biāo)的周圍開始一鋤頭一鋤頭地挖,終于挖出了一個又大又紫的番薯。之后我又依葫蘆畫瓢,根據(jù)第一次挖番薯的樣子,一連挖出來了幾個番薯。有一次一箭四雕,讓我連續(xù)挖出了四個番薯,真有趣。

  我把挖出來的番薯拿給外婆,外婆稱贊我挖得好。

  挖番薯這件事讓我懂得了:做事情不能盲目地去做,而是要找準(zhǔn)目標(biāo),這樣才能把事情做好。

  挖番薯學(xué)生作文 8

  如今,正是麥子金黃,楓葉四落,柿掛滿樹的黃金季節(jié)。學(xué)校悠然園番薯地里的番薯也不例外,成熟了!

  踏進(jìn)園中,長長的番薯藤蔓爬滿了地面,縱橫交錯著,我猜想,這黃綠相間的.藤蔓下面,定有一個大大的番薯。

  我迫不及待地拿起小鋤頭,把番薯地上的藤條使勁扒開,使出全身力氣,朝著泥土就是一陣猛挖?蛇是連番薯的影子都沒見著呀!咦,番薯藏在哪里呢?再看看周圍的同學(xué),他們有的被蚯蚓嚇到了,躲到一邊;有的埋頭苦干,用力刨著土;有的早已挖出了好幾個大大小不一的番薯,大聲叫嚷著。

  我把目光投向蔣子恒,快步走到他身旁,一看,喲!地上靜靜地躺著幾個圓滾滾的小番薯。我故作鎮(zhèn)靜地說:“蔣子恒,要不咱們一起挖吧!”

  蔣子恒一聽,便爽快地答應(yīng)了。我們小心翼翼地挖著,生怕磕破了番薯皮。不一會兒,路邊就多了幾個超大巨型的番薯,像極了可愛的胖娃娃。

  我們抱著自己辛苦挖來的番薯,蹦蹦跳跳地回到了教室。

  番薯地里,與小伙伴們一起刨土、挖番薯,享受田園勞動,體驗(yàn)農(nóng)田樂趣,這種感覺真好!

  挖番薯學(xué)生作文 9

  今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。當(dāng)我還在作著我的美夢時,忽然,門外傳來了爸爸和藹的聲音:“陽陽,快起床了,今天我?guī)闳敔敿摇!卑职值脑捯魟偮,我就馬上穿好衣服出來了。隨后,我們就坐在爸爸的小轎車上出發(fā)了。在路上,我看見許多農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的勞作。小鳥們在天空里自由自在地飛翔,嘰嘰喳喳地叫著。一路上,我無時無刻不在感受著豐收季節(jié)帶給我們的喜悅。大概經(jīng)過半個小時,我們就到了南溪村—一我美麗可愛的家鄉(xiāng)。我一開車門,就看見爺爺在門口迎接我們了。我箭一般地沖過去,一頭扎進(jìn)爺爺?shù)膽牙铩?/p>

  在這里休息了一會兒,爺爺笑著對我說:“陽陽,等會兒爺爺帶你{去挖番薯,再回來烤給你吃好不好?”“好!”我想都沒想就答應(yīng)了。接著,我們就帶著鋤頭,鐮刀,袋子等出發(fā)了。才一會兒我們就到了爺爺?shù)姆淼。爺爺先放下鋤頭和袋子,用鐮刀把番薯滕給割了,再用鋤頭用力的刨開地,一棵棵大大小小的.番薯就隨著爺爺?shù)匿z頭露出了臉。不一會,就挖了滿滿的一大袋子,我們今天的收獲可真不少。我和爺爺抗著這一大袋子番薯走在回家的路上,抬頭看著天,一排排大雁有時排成一字行,有時排成人字行朝著南方飛去?捎腥ち!

  挖番薯學(xué)生作文 10

  今天,我和媽媽一起開車去西三農(nóng)場采摘蔬菜。汽車大約開了40分鐘,終于來到了菜地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,菜地里一片翠綠。

  我下了車走到了田里。只見舅舅迎面走來。我好奇地問:“舅舅,這一百畝田里種了幾種蔬菜。俊薄胺N了蘿卜,番薯,雞毛菜,大豆、蠶豆……年年,你要什么呀?”舅舅笑著問我!拔乙诜。”我脫口而出。

  我跟著舅舅,扛著鐵鍬,一腳深一腳淺地走進(jìn)了番薯地。只見舅舅熟練地把鐵鍬插入泥土里,向下一壓。泥土像花一樣爆了開來,一個個又大又胖的番薯一下子露了出來。我看看舅舅那輕松的樣子,手癢了,也拿起了鐵鍬想露一手。結(jié)果,我試了幾次都以失敗告終,不是鐵鍬插不進(jìn)去,就是鐵鍬卡在那兒,根本壓不下去?磥,我的臂力還要增強(qiáng),真是看看容易,做做難!

  經(jīng)地一個半小時地奮斗,我和舅舅一起挖了整整一麻袋。“哈哈,滿載而歸啰!”我高興地喊了起來,迫不及待地想扛回家。我伸手一試,天哪!好沉。〔挥谜f扛了,就是挪動一下也很困難。這時,舅舅笑著說:“我?guī)湍惚车杰嚿先グ!”我松了一口氣,扛起鐵鍬,哼著小調(diào)往回走。

  夕陽照在身上,暖暖的`,很舒服。

  挖番薯真好玩,我下次還要來!

  挖番薯學(xué)生作文 11

  “挖番薯去嘍,挖番薯去嘍!”周末,秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我戴上一頂小草帽,坐上爺爺?shù)碾娖寇嚭笞,聞著一路的稻花香,欣賞著兩旁的好風(fēng)景,很快來到了爺爺?shù)牡乩铩?/p>

  我一下子被地里的景色迷住了。番薯的葉子長得真是茂盛極了。一片片紫中帶綠的番薯葉你擠我挨地連在一起,在秋風(fēng)中搖曳舞蹈,密密麻麻的'番薯葉連著一根根細(xì)細(xì)長長、彎彎曲曲的番薯藤,把土地都給遮住了,不留一點(diǎn)縫隙,多精神!

  要把番薯從土里挖出來必須先把番薯藤全部割掉。我和爺爺拿起鐮刀,蹲下身子,開始割番薯藤了。我小心翼翼地割著藤,沒等我割上幾根,爺爺就把一大塊地的藤都給消滅了。爺爺真厲害!

  開始挖番薯了,只見爺爺拿起鋤往土里用力一挖,再往前一翻,三四個粘著泥土的番薯滾了出來!巴,好大的番薯啊!”我歡呼著,立即搬起一個比我的腦袋還要大的番薯往地頭搬。爺爺挖番薯,我一趟趟地搬番薯。忙了一個上午,看著像一座小山一樣的番薯堆在一起,我真想吃上幾口。我一邊歡笑,一邊用滿是泥巴的小手抹了一下滿頭大汗的臉。爺爺見了哈哈大笑起來:“今年的番薯豐收了,連我家寶貝的腦袋也成番薯嘍!”

  挖番薯很累,但也很快樂!

  挖番薯學(xué)生作文 12

  又到了挖番薯的時節(jié)了,今天爺爺去地里挖了一籃子番薯。

  說到番薯,那可是一種家喻戶曉的經(jīng)濟(jì)作物。它長在地底下,橢圓形,兩頭尖尖的,外表粗糙。番薯有好些品種,如果從顏色來分,它可以分為紫番薯,這種番薯的顏色是茄子紫的;南瓜番薯,它的顏色是黃色的;還有白色的.香蕉番薯,吃起來特別香。

  你可別小看這些番薯表面上很不起眼,但它可是寶貝呢。電視上和報(bào)紙上都說番薯能防癌,特別是紫番薯,它對人的腸胃消化系統(tǒng)很有幫助。紫番薯里面的淀粉含量很高,吃起來可以增加人的糖分,到市場上去買這種番薯,價格還不菲呢!

  一般,我們吃番薯以煮、蒸、烤為主。每次走在街上,如果聞到烤番薯的香味,我都會忍不住流口水。我們農(nóng)村里番薯種得多的人家還會用它曬干,或是煮熟了用炭火烘干,那個味道最好。

  聽媽媽和奶奶說以前條件不好的時候經(jīng)常吃番薯都吃膩了,F(xiàn)在生活水平提高了,像城里的人還吃不到了。你如果送他們這些土貨,他們就會高興得不得了。

  我想也是,現(xiàn)在送番薯已經(jīng)成為一種時尚了。

  挖番薯學(xué)生作文 13

  時間的長河在不斷流逝,往事如煙隨行。而在奶奶家的挖番薯經(jīng)歷,一直深深地刻在我的腦海里。

  那是金秋十月的一天早上,我們?nèi)規(guī)翔F鍬、鋤頭和水桶興致勃勃地去田里挖番薯。整個路程,我就像踏著輕風(fēng)一般,洋洋得意。

  不一會兒,我們來到了番薯田地,映入眼簾的是綠油油的番薯葉,密密麻麻地布滿了田間。我二話不說,挽起衣袖準(zhǔn)備大干一場!挖著挖著,我發(fā)現(xiàn)番薯都是形狀各異的:有圓的、有長長的、有短粗的……沒有一個番薯是相同的。最令我驚喜的是,我挖出了一個手心形狀的番薯。我大喊一聲:“爸爸,快來看,我挖到了一只手番薯!”爸爸立馬趕了過來,看到我疑惑不解的神情,他拿起番薯定睛一看,露出了微笑,對著我說:“兒子,我小時候跟你一樣,有同樣的想法。后來經(jīng)過老人家的指點(diǎn)我就明白了。只要我們在挖番薯坑種番薯的時候,我們挖的'坑是怎么樣的,它就會長成什么樣!蔽衣犃酥螅X得這簡直是太神奇了!爸爸看到我兩眼發(fā)光的樣子,一直笑個不停。

  一次挖番薯的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。我收獲到的是親自下田的體驗(yàn)過程,還有那好奇心所帶來的樂趣……

  挖番薯學(xué)生作文 14

  秋天到了,地里的莊稼成熟了,金黃的稻谷鋪滿了整片稻田,雪白的棉花綻開了飽滿的笑臉,胖嘟嘟的番薯娃娃也悄悄從泥土里探出頭來,好奇地張望著。田野里到處洋溢著一片豐收的景象。

  聽媽媽說今天要去挖番薯,我一蹦三尺高,興致勃勃地跟著媽媽去了地里。一眼望去,只見綠油油的番薯葉爬滿了整個田間地頭,那些番薯娃娃在綠葉間若隱若現(xiàn)。我和媽媽二話不說,找到番薯根部的藤蔓,兩只手緊緊地抓住它,我簡直使出了洪荒之力,用勁地往上拔,不一會兒,一顆白白胖胖的番薯被我挖了出來。我向旁邊一看,媽媽也挖了一個,不過媽媽挖的是紅色的番薯。

  原來番薯的種類還真多,有紅薯,白薯,還有紫薯。它們各有各的形狀,有的是橢圓形的,中間大兩頭尖,像個大紡錘;有的.是滾圓的,像豬八戒的肚皮:還有的不圓也不長,長得奇形怪狀的,像個奇丑無比的丑八怪。

  番薯的全身都是寶,它的莖可以炒著當(dāng)菜吃,葉子還有藥用價值,果實(shí)就更不用說了,可以蒸著吃,烤著吃,搗成糊狀做成薯片炒著吃,番薯汁液可以做成淀粉,還可以燒白酒呢!

  不知不覺中,我和媽媽已經(jīng)挖了滿滿一桶番薯,累得滿頭大汗,但是豐收的喜悅沖淡了疲勞,望著這些可愛的“胖娃娃”,我和媽媽露出了欣慰的笑容!

  挖番薯學(xué)生作文 15

  風(fēng),帶著秋的涼意吹拂著人間,我們一家三口回到老家挖番薯。

  回到老家,我就迫不及待的向地里跑去。來到地頭,我放眼一望,滿眼都是紫色的番薯藤和番薯葉,好不漂亮。我興奮極了,蹲下身,隨手拉住一枝番薯藤,使出吃奶的`勁兒往外拉,只聽“咚”的一聲,我一屁股坐在了地上,差點(diǎn)兒沒像番薯一樣陷進(jìn)地里。我揉了揉摔疼的屁股,小聲嘀咕:“這番薯在哪兒呀,怎么拉不出來呢,真奇怪。”媽媽見我這幅模樣,笑得前仰后合:“番薯長的很深,要用鋤頭挖的,你這樣怎么拉得出來?”我的臉一下子紅到了脖子根,不瞞你說,我這還是第一次干農(nóng)活么,誰知還有這么多學(xué)問。

  我拿來一把鋤頭,看媽媽怎么弄,只見媽媽一鋤下去,往前一翹,兩三個紫紅色的大番薯就從地里滾了出來,好神氣呀!我學(xué)著媽媽的樣子干,可誰知鋤頭用反了,弄了個泥土點(diǎn)子漫天飛。得,免費(fèi)下了個泥巴雨。我找出了前兩次失敗的原因,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),這次下鋤,應(yīng)該沒問題。我看好位置,一鋤下去,咦?怎么只有半個?哦,不好意思,我挖的不夠深,剩下半個還在土里呢!

  一個、兩個、三個。一個個的番薯從我的鋤下蹦了出來,我干活越來越得心應(yīng)手。哈哈,挖番薯的感覺還蠻不錯,讓我這個城市孩子過足了干活“癮”。

  終于,番薯被我們挖完了,看著地邊躺著的一個個大番薯,雖然身上疲憊不堪,手上也沒鋤把磨出了血泡,心里卻像打翻了蜜罐——甜極了。因?yàn)槟抢锩嬉灿形业囊环莨冢?/p>

  挖番薯學(xué)生作文 16

  今天,我們要去挖番薯,經(jīng)過凹凸不平的山路,我們來到了番薯地。

  老師指著一個位置,讓我在這里挖,我可開心了,立馬行動,我在地里挖呀挖,但連番薯的影子也沒看見。這時,老師來了,還扛來了一把救命的鋤頭。老師幫我用鋤頭鋤了鋤,馬上就露出了番薯莖。我很開心,急忙雙手抓住莖,使勁拔,但拔了老半天,還是怎么也拔不動。

  于是,我讓自己休息了一下,等稍稍恢復(fù)了力氣,我再開始拔。這次,我使出了吃奶的力氣,但番薯還是牢牢地長在地里,紋絲不動。

  終于,我沒力氣拔了,只好改用挖的。我用我長出來的指甲使勁挖,挖著挖著,突然,我的指甲碰到了一個硬硬的東西。我以為是番薯,就把它拿出來。它全身都是泥,我一點(diǎn)一點(diǎn)把泥給拿下來,可是等最后一塊泥落下來的時候,我才知道那根本不是番薯,那是石塊。我很生氣,狠狠地把它往地上摔。突然,我發(fā)現(xiàn)泥巴中間竟然藏著一個小番薯。我舉著番薯,心里唱著:泥巴里蹦出個小番薯啊,真高興!

  于是,我又接著挖番薯。時來轉(zhuǎn)運(yùn)了,從地里出現(xiàn)了一個個紅臉的'番薯娃娃。我更開心了,這次我不用挖,改為拔了?晌矣昧巳康牧α,還是拔不出來。旁邊的陳瓴翰看我這樣,就過來幫了我一把。果然人多力量大,一大串番薯拔出來了,我一個一個把番薯摘下來,雖然有很多是小的,但我依然很開心。

  這次挖番薯,讓我體驗(yàn)到了農(nóng)民的艱辛。

  挖番薯學(xué)生作文 17

  今天是禮拜六,爸爸說帶我去爺爺家玩,說爺爺家的番薯已經(jīng)好挖了,讓我一起去挖。我一聽可高興啦,心想挖番薯還不簡單。

  一到老家我就下了車,連忙叫爸爸帶我去番薯地。爸爸笑著說:“別急呀!我們得帶上鋤頭和框子呢!”我們拿著鋤頭和框子向番薯地出發(fā)。到了番薯地,只見一片綠油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走進(jìn)撥開葉子,卻看不到一個番薯,原來一個個番薯藏在土地媽媽的`懷抱中,好像一個個害羞的小姑娘。這時爸爸開口說道:“我們來比賽吧,你和媽媽當(dāng)參賽選手而我來當(dāng)裁判,怎么樣?”我和媽媽不約而同地說:“好!”

  “比賽開始!”我一聽到爸爸宣布比賽開始,我就急不可耐地沖向番薯地。我先看準(zhǔn)了一棵番薯藤,想死勁一拉,把番薯拉出來。哎呀!跟斷了,我又去拉另一根,但是又?jǐn)嗔。媽媽看到了,就笑話我說:“你把所有的根拉斷也拉不出來的,你還是用小鋤頭吧?”我二話不說就扔下番薯藤,拿起小鋤頭就去挖。

  鋤頭在媽媽手上聽話的很,像個乖寶寶,一下就幫媽媽挖出來好幾個番薯。而在我的手上就變成了一個淘氣包,我想往前挖,它偏往后挖,我想要往左挖,它非要往右挖,害得我很難挖,即便是挖出來的幾個,也是有破損之處的番薯。

  過了一會兒,“淘氣包”才聽話了,幫助我挖出了一個完好無損的大番薯,爸爸媽媽都為我鼓掌……

  比賽結(jié)束啦!我們抬著框子,迎著涼爽的風(fēng),踏著太陽的余暉回家了。

  挖番薯學(xué)生作文 18

  國慶放假了,我去瑞安玩,碰到了我的好朋友暢暢和丫丫。大人們商量說帶我們?nèi)硶碃敔敿彝诜。我們幾個高興地跳起來。車子開到番薯地旁邊,我們每人手拿一個鏟子沖到田地里,馬上開始挖。去拿鋤頭的暢暢爺爺趕來說:“挖錯地方了,我們家的番薯地在那邊!蔽覀冓s緊換到暢暢家的地里。

  我看見番薯的葉子像楓葉一樣,也有尖尖的角,翻開葉子,我用鏟子使勁挖土,我看見土里露出的一點(diǎn)番薯紅色的皮,心想下面有個大家伙,挖開一看,果然是個大番薯。暢暢爺爺用大鋤頭來鋤土,我們一邊挖一邊還用手去刨土,用剪刀剪斷番薯的莖。大家挖到番薯都夸自己挖的大,要是有個秤就好了,可以稱一下誰的番薯是真的最大。

  暢暢叫著:“我挖出了一個葫蘆番薯!”媽媽挖到了一個番薯很像花瓶,我挖到一個很像小老鼠的番薯。我爸爸右手拿攝像機(jī),左手拿照相機(jī)在拍我們挖番薯的`過程,我挖到一個超大的番薯,舉起來對爸爸說:“你看,大番薯,我這個是‘巨無霸!”爸爸心癢癢的,好像很想吃。

  后來,我們要走了,就把番薯裝了滿滿一大麻袋,每人一麻袋,爸爸扛麻袋,嗨唷嗨唷扛上車。爸爸說我們今天像日本鬼子進(jìn)村掃蕩一樣,把田里翻得亂七八糟,我說我們像一群小田鼠在這里找過冬的糧食。

  挖番薯學(xué)生作文 19

  今天上午,烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯,一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。

  到了番薯地,我獨(dú)自來到一塊番薯地前。終于我找到了一個番薯的枯藤,我連忙拿起小竹片向枯藤挖去,只聽到土里發(fā)出清脆的聲音,我連忙將番薯拔地而起,只見番薯只有半個了。而同學(xué)滕曉鵬的番薯個個都完整無缺,我想現(xiàn)在他心里是多幺的樂啊!于是我連忙注意他的動作與細(xì)節(jié),我發(fā)現(xiàn)假如滕曉鵬發(fā)現(xiàn)枯藤的'時候并不會盲目地用小竹片插進(jìn)土里,而是用竹片輕輕的沿著番薯刮著,等到番薯劃出半個之后,用手將番薯旁邊的土挖掉,然后用力一拔,一個就挖出來了。我于是也學(xué)著他的方法成功的挖出了四個。

  終于大家都挖到了番薯,我們將洗過的番薯小心翼翼的放入了鍋?zhàn)又,然后點(diǎn)上了柴火。我迫不及待地問著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間?”阿姨說:“要40多分鐘!薄耙40多分鐘!”我說完話后立刻驚愕無語!霸趺催沒有好!”我無聊的坐在石頭上,漫長的等待著美餐。10分鐘,20分鐘,30分鐘,終于番薯燒好了,一打開鍋蓋,一股香氣就撲面而來,打開番薯,金黃金黃的,顯得更加誘人,我們班同學(xué)邊說邊笑分享著食物。

  我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待,從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。

  挖番薯學(xué)生作文 20

  我外婆家后山上有一片番薯地,大約長了20株左右的番薯。今天媽媽帶我去體驗(yàn)了一回挖番薯。

  媽媽先給我示范了一下。她先把藤蔓用剪刀剪斷,然后用小鋤頭輕輕地把根部周圍的泥土撥開。一下、兩下、三下,不一會兒一個又大又紅的番薯映入了我的眼簾。我馬上大喊:“哇,好大的番薯!蔽移炔患按厝蛬寢尠逊戆纬鰜怼?墒撬窀彝婺绢^人游戲一樣,紋絲不動。媽媽只好往深處挖。出乎意料的是,躲在深處的番薯一個個地露出地面。

  沒等媽媽把經(jīng)驗(yàn)全都教給我,我就蠢蠢欲動了。我雙手拿著小鋤頭,小心翼翼地?fù)荛_泥土,發(fā)現(xiàn)有兩三個一起呈現(xiàn)在眼前。這些番薯大小不一,形狀各異,有卵形的,圓形的,長形的,個個鮮嫩嫩的`,讓人垂涎欲滴,恨不得馬上咬一口。意猶未盡,我來到又一株番薯旁。幾鏟子過后,一個紅皮番薯像個頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我喜不自禁,連忙使出吃奶的力氣向外拔,可是番薯好像舍不得離開大地的懷抱一樣,怎么也拔不出來。我在媽媽的提醒下,用鏟子把周圍的泥土鏟松,然后雙手緊緊抓住番薯根,邊搖晃邊往上拔。漸漸地,番薯松動了,我再稍微一用力,一個完好無損的大番薯破土而出了。我像捧寶貝似的,在媽媽面前炫耀。

  挖番薯都這么費(fèi)力,可見當(dāng)初外公種番薯,培育的時候是多么艱辛啊!通過挖番薯,我深深體會到苦中有樂的含義。

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