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挖番薯學(xué)生作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的挖番薯學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挖番薯學(xué)生作文 1
聽說八卦田里有美國的番薯好挖，我央求媽媽帶我去。
今天，媽媽帶我來到八卦田。一進(jìn)門，我就看見旁邊立著一個小木板，上面寫著“番薯地”�？晌铱匆姷膮s是光禿禿的黃土地，哪里有番薯？我知道番薯是匍匐莖，葉子爬在土地上。我急得直跺腳，說押“完了，完了！我們來遲了。番薯都被挖完光了！”這時，我看見田間站著一位老爺爺頭戴草帽，皮膚曬得黝黑。他向我走過來，說：“小朋友，急什么？番薯都藏在地下呢！我為了方便你們挖番薯，把番薯藤清理干凈了�！彼媚_尖指了指土地。我才看清楚地上都露出一截莖，莖下就有番薯。我請教老爺爺怎么挖番薯。他教我拿起鏟子，把莖周圍的'土挖松，推開，就出現(xiàn)了一個小山包。這時候就要小心翼翼地往小山包里挖，我終于看見了番薯紅紅的外皮。我抓住莖，左右搖晃，就像拔蘿卜一樣，把番薯拔了出來。我興奮地大叫押“哇！這么大的番薯！”這個莖上結(jié)了兩個番薯，足足有一斤多重。引得別人投來羨慕的眼光。這下我來勁了，一連挖了緣棵莖。我大豐收了，可媽媽要大出血了，因?yàn)橐豢们o要猿塊錢。
我背著沉甸甸的番薯，高興地回家了。
挖番薯學(xué)生作文 2
熱情的紅色、明晃晃的黃色中，一片片印著農(nóng)民們勞動時創(chuàng)造的山歌的葉子飄落了下來。沸騰的夏日結(jié)束了，人們豐收的鑼鼓響了起來，秋天到了。
豐收，是秋天的代言詞，金黃的.稻子成熟了，好吃的橘子成熟了，埋藏在地里的番薯也成熟了。我們一行人隨著豐收的鑼號，向山上的番薯“進(jìn)軍”。一路上全是成熟的農(nóng)作物和喜氣洋洋的人們，這個時候應(yīng)該是他們最高興的時間吧，那可是用汗水澆灌出來的。不知不覺中，我們已到達(dá)了番薯地，搖晃的葉子像是在催促我們快點(diǎn)兒！我不由分說地?fù)屵^鋤頭，對準(zhǔn)充滿誘惑的土地一挖。松軟的泥土出現(xiàn)了一個大坑，隱隱約約地露出了一點(diǎn)兒粉紅色。我受到了鼓舞，對著泥土又是狠狠地一“擊”�！鞍パ�！”我大驚失色，原本一個好好的番薯里嵌進(jìn)了半個鋤頭，白白的汁水不停地向外流，我把它舉了起來。媽媽笑了：“你這是什么技術(shù)？我來吧！”我怎能放過一個挖番薯的機(jī)會，自顧自地挖起了第二個。我繼續(xù)挖開土，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我更加小心了。挖了一會兒，沒有發(fā)現(xiàn)番薯的影子，漸漸沒有了耐心，使勁一挖，又有了一個“受害者”，我無奈地看了一眼，把鋤頭交給了老爸。
果然，姜還是老的辣，一個個完好無缺的番薯被扔進(jìn)了袋中，我這個“小將”只好甘拜下風(fēng)。
整塊地被我們翻了個天，爸爸放下鋤頭，該回家了！我戀戀不舍地告別了這塊番薯地。
挖番薯學(xué)生作文 3
秋天到了，我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。
在這一天的早上，我一大早就起了床。準(zhǔn)備了挖番薯的工具，有鋤頭、鐮刀和籮筐，就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠(yuǎn)處的菜地里。番薯葉長得很茂盛，只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊，就用鐮刀割了起來，并對我說：“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來�！蔽艺f：“番薯藤還有什么用。”爺爺說：“這既能做綠肥，又能做豬飼料。”我著才明白原來番薯藤還能派上用場。不一會兒，爺爺把藤全割完了。
捆完了番薯藤，接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去，往前一翹，三四個紫紅色的番薯就從地里滾了出來。爺爺笑著說：“這番薯真大!”我用雙手抱起一個，啊!足足有一斤重。我笑著喊著：“奶奶，快來看番薯豐收了。”奶奶看了也笑得合不攏嘴，笑著說：“亮亮，這里也有你的`功勞�！蔽衣犃朔浅８吲d。
的確，這些番薯是我和爺爺一起種下的，以后的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的，爺爺只在上面指導(dǎo)。我明白了爺爺?shù)挠靡饬耍且腋惺芤幌聞趧拥男羷�。我也明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。
挖番薯學(xué)生作文 4
金秋時節(jié)，瓜果飄香，很多農(nóng)作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。
我們扛著鋤頭來到了爺爺?shù)牡乩铩！斑�，爺爺，哪里有番薯��？”我好奇地問爺爺，“這些都是綠油油的菜��！”爺爺笑著說：“這不是菜，這是番薯的藤，番薯在它的下面躲著呢，你看著哦，爺爺把它們一個個揪出來。”說著，爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫，綠油油的`“菜地”不見了，取而代之的是一片裸露的土地。
爺爺大聲說：“看牢噢，要開始了噢！”說完，他舉起鋤頭掘了兩下，就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿，爺爺卻把我攔住了，讓我走開些，再等等。
在爺爺?shù)呐孪�，一個個“紅娃娃”都蹦到地面上來了。這些娃娃，不僅數(shù)量多而且形狀各異：有滾圓的，有橢圓的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，還有的像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。
看著爺爺如此熟練地挖著番薯，我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭，猛地向下一揮，一個“白白胖胖”的番薯就“光榮犧牲”了。我還是手下留情，繼續(xù)乖乖地?fù)旆戆桑?/p>
可撿了一會兒，我就滿頭大汗了，剛剛開始的新鮮勁也過了，心里直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動著，我只能硬著頭皮堅(jiān)持著。
夕陽西下，看著爺爺挑著沉重的擔(dān)子，吃力地走在回家的路上，我想，糧食真是來之不易啊，我以后再也不能浪費(fèi)糧食了！
挖番薯學(xué)生作文 5
這個周末，爸爸媽媽為了讓我體會到勞動的辛苦，特地讓爺爺帶我去挖番薯。
來到農(nóng)田，映入眼簾的是成片而又寬闊的田地，特別是邊上的姚江，在太陽公公的照射下，波光粼粼。風(fēng)輕輕拂過農(nóng)作物的沙沙聲，田地上的野花吸引了我的注意，散發(fā)出一股迷人的芬芳。我跟隨著爺爺往里走，��！那個紅色的莖，手掌似的葉子匍匐在地面上，這就是番薯的葉子��！開始挖了，爺爺拿了一把鋤子，把葉子帶莖都拔掉，這時爺爺就開始教我怎么挖番薯。首先，把兩旁的泥土挖掉，就能看到紅色的番薯。等番薯的半個頭差不多都露出來時，再輕輕一搖，第一個可愛且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下來的一個，個頭更大了，真可算是番薯里驕傲的“頭兒”，我挖了老半天，半個身子還藏在泥土里，似乎在嘲笑我呢。我生氣了，使出了吃奶的勁兒，費(fèi)盡九牛二虎之力，往下挖�？�！那盛氣凌人的'“頭兒”，似乎快站不住了，東倒西歪。我繼續(xù)努力，一口氣把它拉了出來。哇！好大的個頭，比起剛剛那個，它算是個巨人了。
過了一會兒，我抬頭看了看天空，天已經(jīng)變成黃色，遠(yuǎn)處正在勞動的人民，也都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。爺爺帶著筋疲力盡的我，和我們的戰(zhàn)利品滿載而歸。天上黑色的大雁，似乎也在歡送我們！
看著一籮筐的番薯，再看看我滿身的泥土，站在自己的勞動成果的邊上，就會把疲勞甩到九霄云外去，并能讓自己感到自豪與滿足。
挖番薯學(xué)生作文 6
這周，我們?nèi)チ碎L樂學(xué)農(nóng)基地。在那里，我們進(jìn)行了許多有趣的活動，其中，我最感興趣的是挖番薯。它不僅有趣，還能體驗(yàn)收獲番薯的喜悅。
幾天前，我們常常聽一至六班談?wù)撍麄兺诘姆碛卸嗝创�、多么好，真叫人羨慕！所以，大家都期盼著挖番薯的到來。
周四下午，我們終于拿著鋤頭走在地里了。遠(yuǎn)看田野，雖然前面的'班已經(jīng)挖走了許多番薯，但剩下的部分仍然綠油油的。大家沖進(jìn)田里，立刻干得熱火朝天，不一會就傳出一些喜悅的叫聲：“挖到了，挖到了！“這里有個大的！”“好多番薯��！”然后一個個跑過來，把手中的番薯扔進(jìn)筐里，然后興高采烈地走了。
我沒有鋤頭，所以我只好用手挖。過了一會兒，顧語桐也來幫忙。過了大約一分鐘，我的手碰到一個硬東西，我急忙小心翼翼地刨開土壤，發(fā)現(xiàn)底下有一個好大好大地番薯！我和顧語桐欣喜若狂，使勁地抓、刨、挖，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它扒了出來。更為驚奇的事情發(fā)生了：這個大番薯被我們扯出來時，還帶出來一串小番薯！我們大喜過望，手忙腳亂地抱起他們?nèi)フ倚炖蠋�。徐老師看到了，也哈哈大笑�?/p>
回家后，媽媽把番薯烤給我吃，我吃得津津有味，似乎從來沒有吃過這么好的番薯。因?yàn)�，這是我親手挖的番薯呀！
挖番薯學(xué)生作文 7
星期六上午，天空藍(lán)藍(lán)的，沒有一絲云彩，陽光照在大地上暖洋洋的。我高高興興地來到屠甸的'外婆家，在外婆家里待了一會兒，就跟著外婆去挖番薯了。
我和外婆來到番薯地后，我看外婆先拿著鐮刀，把番薯藤割掉之后，又拿起鋤頭一鋤頭挖下去，一個番薯就被挖出來了。外婆撿起番薯，把它丟在一旁。我心想：原來挖番薯這么簡單，簡直是小菜一碟。但我低估了挖番薯的難度，當(dāng)我把藤割掉，狂挖了一陣之后，番薯地已經(jīng)一片狼藉，但卻一個番薯都沒有挖到。我奇怪極了，問外婆：“為什么我一個番薯都挖不到？”外婆一本正經(jīng)地對我說：“你要看清楚番薯的根是在哪里，你就在這個位置的附近往下挖�！�
聽了外婆的話，我割藤的時候，看準(zhǔn)了它的根在哪里，于是我迅速把藤割掉了，然后朝我鎖定目標(biāo)的周圍開始一鋤頭一鋤頭地挖，終于挖出了一個又大又紫的番薯。之后我又依葫蘆畫瓢，根據(jù)第一次挖番薯的樣子，一連挖出來了幾個番薯。有一次一箭四雕，讓我連續(xù)挖出了四個番薯，真有趣。
我把挖出來的番薯拿給外婆，外婆稱贊我挖得好。
挖番薯這件事讓我懂得了：做事情不能盲目地去做，而是要找準(zhǔn)目標(biāo)，這樣才能把事情做好。
挖番薯學(xué)生作文 8
如今，正是麥子金黃，楓葉四落，柿掛滿樹的黃金季節(jié)。學(xué)校悠然園番薯地里的番薯也不例外，成熟了！
踏進(jìn)園中，長長的番薯藤蔓爬滿了地面，縱橫交錯著，我猜想，這黃綠相間的.藤蔓下面，定有一個大大的番薯。
我迫不及待地拿起小鋤頭，把番薯地上的藤條使勁扒開，使出全身力氣，朝著泥土就是一陣猛挖�？蛇�是連番薯的影子都沒見著呀！咦，番薯藏在哪里呢？再看看周圍的同學(xué)，他們有的被蚯蚓嚇到了，躲到一邊；有的埋頭苦干，用力刨著土；有的早已挖出了好幾個大大小不一的番薯，大聲叫嚷著。
我把目光投向蔣子恒，快步走到他身旁，一看，喲！地上靜靜地躺著幾個圓滾滾的小番薯。我故作鎮(zhèn)靜地說：“蔣子恒，要不咱們一起挖吧！”
蔣子恒一聽，便爽快地答應(yīng)了。我們小心翼翼地挖著，生怕磕破了番薯皮。不一會兒，路邊就多了幾個超大巨型的番薯，像極了可愛的胖娃娃。
我們抱著自己辛苦挖來的番薯，蹦蹦跳跳地回到了教室。
番薯地里，與小伙伴們一起刨土、挖番薯，享受田園勞動，體驗(yàn)農(nóng)田樂趣，這種感覺真好！
挖番薯學(xué)生作文 9
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。當(dāng)我還在作著我的美夢時，忽然，門外傳來了爸爸和藹的聲音：“陽陽，快起床了，今天我?guī)闳敔敿摇！卑职值脑捯魟偮�，我就馬上穿好衣服出來了。隨后，我們就坐在爸爸的小轎車上出發(fā)了。在路上，我看見許多農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的勞作。小鳥們在天空里自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著。一路上，我無時無刻不在感受著豐收季節(jié)帶給我們的喜悅。大概經(jīng)過半個小時，我們就到了南溪村—一我美麗可愛的家鄉(xiāng)。我一開車門，就看見爺爺在門口迎接我們了。我箭一般地沖過去，一頭扎進(jìn)爺爺?shù)膽牙铩?/p>
在這里休息了一會兒，爺爺笑著對我說：“陽陽，等會兒爺爺帶你｛去挖番薯，再回來烤給你吃好不好？”“好��！”我想都沒想就答應(yīng)了。接著，我們就帶著鋤頭，鐮刀，袋子等出發(fā)了。才一會兒我們就到了爺爺?shù)姆淼�。爺爺先放下鋤頭和袋子，用鐮刀把番薯滕給割了，再用鋤頭用力的刨開地，一棵棵大大小小的.番薯就隨著爺爺?shù)匿z頭露出了臉。不一會，就挖了滿滿的一大袋子，我們今天的收獲可真不少。我和爺爺抗著這一大袋子番薯走在回家的路上，抬頭看著天，一排排大雁有時排成一字行，有時排成人字行朝著南方飛去�？捎腥ち�！
挖番薯學(xué)生作文 10
今天，我和媽媽一起開車去西三農(nóng)場采摘蔬菜。汽車大約開了40分鐘，終于來到了菜地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菜地里一片翠綠。
我下了車走到了田里。只見舅舅迎面走來。我好奇地問：“舅舅，這一百畝田里種了幾種蔬菜�。俊薄胺N了蘿卜，番薯，雞毛菜，大豆、蠶豆……年年，你要什么呀？”舅舅笑著問我�！拔乙诜�。”我脫口而出。
我跟著舅舅，扛著鐵鍬，一腳深一腳淺地走進(jìn)了番薯地。只見舅舅熟練地把鐵鍬插入泥土里，向下一壓。泥土像花一樣爆了開來，一個個又大又胖的番薯一下子露了出來。我看看舅舅那輕松的樣子，手癢了，也拿起了鐵鍬想露一手。結(jié)果，我試了幾次都以失敗告終，不是鐵鍬插不進(jìn)去，就是鐵鍬卡在那兒，根本壓不下去�？磥�，我的臂力還要增強(qiáng)，真是看看容易，做做難��！
經(jīng)地一個半小時地奮斗，我和舅舅一起挖了整整一麻袋。“哈哈，滿載而歸啰！”我高興地喊了起來，迫不及待地想扛回家。我伸手一試，天哪！好沉�。〔挥谜f扛了，就是挪動一下也很困難。這時，舅舅笑著說：“我?guī)湍惚车杰嚿先グ�！”我松了一口氣，扛起鐵鍬，哼著小調(diào)往回走。
夕陽照在身上，暖暖的`，很舒服。
挖番薯真好玩，我下次還要來！
挖番薯學(xué)生作文 11
“挖番薯去嘍，挖番薯去嘍！”周末，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我戴上一頂小草帽，坐上爺爺?shù)碾娖寇嚭笞�，聞著一路的稻花香，欣賞著兩旁的好風(fēng)景，很快來到了爺爺?shù)牡乩铩?/p>
我一下子被地里的景色迷住了。番薯的葉子長得真是茂盛極了。一片片紫中帶綠的番薯葉你擠我挨地連在一起，在秋風(fēng)中搖曳舞蹈，密密麻麻的'番薯葉連著一根根細(xì)細(xì)長長、彎彎曲曲的番薯藤，把土地都給遮住了，不留一點(diǎn)縫隙，多精神��！
要把番薯從土里挖出來必須先把番薯藤全部割掉。我和爺爺拿起鐮刀，蹲下身子，開始割番薯藤了。我小心翼翼地割著藤，沒等我割上幾根，爺爺就把一大塊地的藤都給消滅了。爺爺真厲害！
開始挖番薯了，只見爺爺拿起鋤往土里用力一挖，再往前一翻，三四個粘著泥土的番薯滾了出來�！巴�，好大的番薯啊！”我歡呼著，立即搬起一個比我的腦袋還要大的番薯往地頭搬。爺爺挖番薯，我一趟趟地搬番薯。忙了一個上午，看著像一座小山一樣的番薯堆在一起，我真想吃上幾口。我一邊歡笑，一邊用滿是泥巴的小手抹了一下滿頭大汗的臉。爺爺見了哈哈大笑起來：“今年的番薯豐收了，連我家寶貝的腦袋也成番薯嘍！”
挖番薯很累，但也很快樂！
挖番薯學(xué)生作文 12
又到了挖番薯的時節(jié)了，今天爺爺去地里挖了一籃子番薯。
說到番薯，那可是一種家喻戶曉的經(jīng)濟(jì)作物。它長在地底下，橢圓形，兩頭尖尖的，外表粗糙。番薯有好些品種，如果從顏色來分，它可以分為紫番薯，這種番薯的顏色是茄子紫的；南瓜番薯，它的顏色是黃色的；還有白色的.香蕉番薯，吃起來特別香。
你可別小看這些番薯表面上很不起眼，但它可是寶貝呢。電視上和報(bào)紙上都說番薯能防癌，特別是紫番薯，它對人的腸胃消化系統(tǒng)很有幫助。紫番薯里面的淀粉含量很高，吃起來可以增加人的糖分，到市場上去買這種番薯，價格還不菲呢！
一般，我們吃番薯以煮、蒸、烤為主。每次走在街上，如果聞到烤番薯的香味，我都會忍不住流口水。我們農(nóng)村里番薯種得多的人家還會用它曬干，或是煮熟了用炭火烘干，那個味道最好。
聽媽媽和奶奶說以前條件不好的時候經(jīng)常吃番薯都吃膩了�，F(xiàn)在生活水平提高了，像城里的人還吃不到了。你如果送他們這些土貨，他們就會高興得不得了。
我想也是，現(xiàn)在送番薯已經(jīng)成為一種時尚了。
挖番薯學(xué)生作文 13
時間的長河在不斷流逝，往事如煙隨行。而在奶奶家的挖番薯經(jīng)歷，一直深深地刻在我的腦海里。
那是金秋十月的一天早上，我們?nèi)規(guī)翔F鍬、鋤頭和水桶興致勃勃地去田里挖番薯。整個路程，我就像踏著輕風(fēng)一般，洋洋得意。
不一會兒，我們來到了番薯田地，映入眼簾的是綠油油的番薯葉，密密麻麻地布滿了田間。我二話不說，挽起衣袖準(zhǔn)備大干一場！挖著挖著，我發(fā)現(xiàn)番薯都是形狀各異的：有圓的、有長長的、有短粗的……沒有一個番薯是相同的。最令我驚喜的是，我挖出了一個手心形狀的番薯。我大喊一聲：“爸爸，快來看，我挖到了一只手番薯！”爸爸立馬趕了過來，看到我疑惑不解的神情，他拿起番薯定睛一看，露出了微笑，對著我說：“兒子，我小時候跟你一樣，有同樣的想法。后來經(jīng)過老人家的指點(diǎn)我就明白了。只要我們在挖番薯坑種番薯的時候，我們挖的'坑是怎么樣的，它就會長成什么樣�！蔽衣犃酥螅X得這簡直是太神奇了！爸爸看到我兩眼發(fā)光的樣子，一直笑個不停。
一次挖番薯的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我收獲到的是親自下田的體驗(yàn)過程，還有那好奇心所帶來的樂趣……
挖番薯學(xué)生作文 14
秋天到了，地里的莊稼成熟了，金黃的稻谷鋪滿了整片稻田，雪白的棉花綻開了飽滿的笑臉，胖嘟嘟的番薯娃娃也悄悄從泥土里探出頭來，好奇地張望著。田野里到處洋溢著一片豐收的景象。
聽媽媽說今天要去挖番薯，我一蹦三尺高，興致勃勃地跟著媽媽去了地里。一眼望去，只見綠油油的番薯葉爬滿了整個田間地頭，那些番薯娃娃在綠葉間若隱若現(xiàn)。我和媽媽二話不說，找到番薯根部的藤蔓，兩只手緊緊地抓住它，我簡直使出了洪荒之力，用勁地往上拔，不一會兒，一顆白白胖胖的番薯被我挖了出來。我向旁邊一看，媽媽也挖了一個，不過媽媽挖的是紅色的番薯。
原來番薯的種類還真多，有紅薯，白薯，還有紫薯。它們各有各的形狀，有的是橢圓形的，中間大兩頭尖，像個大紡錘；有的.是滾圓的，像豬八戒的肚皮：還有的不圓也不長，長得奇形怪狀的，像個奇丑無比的丑八怪。
番薯的全身都是寶，它的莖可以炒著當(dāng)菜吃，葉子還有藥用價值，果實(shí)就更不用說了，可以蒸著吃，烤著吃，搗成糊狀做成薯片炒著吃，番薯汁液可以做成淀粉，還可以燒白酒呢！
不知不覺中，我和媽媽已經(jīng)挖了滿滿一桶番薯，累得滿頭大汗，但是豐收的喜悅沖淡了疲勞，望著這些可愛的“胖娃娃”，我和媽媽露出了欣慰的笑容！
挖番薯學(xué)生作文 15
風(fēng)，帶著秋的涼意吹拂著人間，我們一家三口回到老家挖番薯。
回到老家，我就迫不及待的向地里跑去。來到地頭，我放眼一望，滿眼都是紫色的番薯藤和番薯葉，好不漂亮。我興奮極了，蹲下身，隨手拉住一枝番薯藤，使出吃奶的`勁兒往外拉，只聽“咚”的一聲，我一屁股坐在了地上，差點(diǎn)兒沒像番薯一樣陷進(jìn)地里。我揉了揉摔疼的屁股，小聲嘀咕：“這番薯在哪兒呀，怎么拉不出來呢，真奇怪。”媽媽見我這幅模樣，笑得前仰后合：“番薯長的很深，要用鋤頭挖的，你這樣怎么拉得出來？”我的臉一下子紅到了脖子根，不瞞你說，我這還是第一次干農(nóng)活么，誰知還有這么多學(xué)問。
我拿來一把鋤頭，看媽媽怎么弄，只見媽媽一鋤下去，往前一翹，兩三個紫紅色的大番薯就從地里滾了出來，好神氣呀！我學(xué)著媽媽的樣子干，可誰知鋤頭用反了，弄了個泥土點(diǎn)子漫天飛。得，免費(fèi)下了個泥巴雨。我找出了前兩次失敗的原因，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，這次下鋤，應(yīng)該沒問題。我看好位置，一鋤下去，咦？怎么只有半個？哦，不好意思，我挖的不夠深，剩下半個還在土里呢！
一個、兩個、三個。一個個的番薯從我的鋤下蹦了出來，我干活越來越得心應(yīng)手。哈哈，挖番薯的感覺還蠻不錯，讓我這個城市孩子過足了干活“癮”。
終于，番薯被我們挖完了，看著地邊躺著的一個個大番薯，雖然身上疲憊不堪，手上也沒鋤把磨出了血泡，心里卻像打翻了蜜罐——甜極了。因?yàn)槟抢锩嬉灿形业囊环莨冢?/p>
挖番薯學(xué)生作文 16
今天，我們要去挖番薯，經(jīng)過凹凸不平的山路，我們來到了番薯地。
老師指著一個位置，讓我在這里挖，我可開心了，立馬行動，我在地里挖呀挖，但連番薯的影子也沒看見。這時，老師來了，還扛來了一把救命的鋤頭。老師幫我用鋤頭鋤了鋤，馬上就露出了番薯莖。我很開心，急忙雙手抓住莖，使勁拔，但拔了老半天，還是怎么也拔不動。
于是，我讓自己休息了一下，等稍稍恢復(fù)了力氣，我再開始拔。這次，我使出了吃奶的力氣，但番薯還是牢牢地長在地里，紋絲不動。
終于，我沒力氣拔了，只好改用挖的。我用我長出來的指甲使勁挖，挖著挖著，突然，我的指甲碰到了一個硬硬的東西。我以為是番薯，就把它拿出來。它全身都是泥，我一點(diǎn)一點(diǎn)把泥給拿下來，可是等最后一塊泥落下來的時候，我才知道那根本不是番薯，那是石塊。我很生氣，狠狠地把它往地上摔。突然，我發(fā)現(xiàn)泥巴中間竟然藏著一個小番薯。我舉著番薯，心里唱著：泥巴里蹦出個小番薯啊，真高興��！
于是，我又接著挖番薯。時來轉(zhuǎn)運(yùn)了，從地里出現(xiàn)了一個個紅臉的'番薯娃娃。我更開心了，這次我不用挖，改為拔了�？晌矣昧巳康牧α�，還是拔不出來。旁邊的陳瓴翰看我這樣，就過來幫了我一把。果然人多力量大，一大串番薯拔出來了，我一個一個把番薯摘下來，雖然有很多是小的，但我依然很開心。
這次挖番薯，讓我體驗(yàn)到了農(nóng)民的艱辛。
挖番薯學(xué)生作文 17
今天是禮拜六，爸爸說帶我去爺爺家玩，說爺爺家的番薯已經(jīng)好挖了，讓我一起去挖。我一聽可高興啦，心想挖番薯還不簡單。
一到老家我就下了車，連忙叫爸爸帶我去番薯地。爸爸笑著說：“別急呀！我們得帶上鋤頭和框子呢！”我們拿著鋤頭和框子向番薯地出發(fā)。到了番薯地，只見一片綠油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走進(jìn)撥開葉子，卻看不到一個番薯，原來一個個番薯藏在土地媽媽的`懷抱中，好像一個個害羞的小姑娘。這時爸爸開口說道：“我們來比賽吧，你和媽媽當(dāng)參賽選手而我來當(dāng)裁判，怎么樣？”我和媽媽不約而同地說：“好！”
“比賽開始！”我一聽到爸爸宣布比賽開始，我就急不可耐地沖向番薯地。我先看準(zhǔn)了一棵番薯藤，想死勁一拉，把番薯拉出來。哎呀！跟斷了，我又去拉另一根，但是又?jǐn)嗔�。媽媽看到了，就笑話我說：“你把所有的根拉斷也拉不出來的，你還是用小鋤頭吧？”我二話不說就扔下番薯藤，拿起小鋤頭就去挖。
鋤頭在媽媽手上聽話的很，像個乖寶寶，一下就幫媽媽挖出來好幾個番薯。而在我的手上就變成了一個淘氣包，我想往前挖，它偏往后挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很難挖，即便是挖出來的幾個，也是有破損之處的番薯。
過了一會兒，“淘氣包”才聽話了，幫助我挖出了一個完好無損的大番薯，爸爸媽媽都為我鼓掌……
比賽結(jié)束啦！我們抬著框子，迎著涼爽的風(fēng)，踏著太陽的余暉回家了。
挖番薯學(xué)生作文 18
國慶放假了，我去瑞安玩，碰到了我的好朋友暢暢和丫丫。大人們商量說帶我們?nèi)硶碃敔敿彝诜�。我們幾個高興地跳起來。車子開到番薯地旁邊，我們每人手拿一個鏟子沖到田地里，馬上開始挖。去拿鋤頭的暢暢爺爺趕來說：“挖錯地方了，我們家的番薯地在那邊�！蔽覀冓s緊換到暢暢家的地里。
我看見番薯的葉子像楓葉一樣，也有尖尖的角，翻開葉子，我用鏟子使勁挖土，我看見土里露出的一點(diǎn)番薯紅色的皮，心想下面有個大家伙，挖開一看，果然是個大番薯。暢暢爺爺用大鋤頭來鋤土，我們一邊挖一邊還用手去刨土，用剪刀剪斷番薯的莖。大家挖到番薯都夸自己挖的大，要是有個秤就好了，可以稱一下誰的番薯是真的最大。
暢暢叫著：“我挖出了一個葫蘆番薯！”媽媽挖到了一個番薯很像花瓶，我挖到一個很像小老鼠的番薯。我爸爸右手拿攝像機(jī)，左手拿照相機(jī)在拍我們挖番薯的`過程，我挖到一個超大的番薯，舉起來對爸爸說：“你看，大番薯,我這個是‘巨無霸！”爸爸心癢癢的，好像很想吃。
后來，我們要走了，就把番薯裝了滿滿一大麻袋，每人一麻袋，爸爸扛麻袋，嗨唷嗨唷扛上車。爸爸說我們今天像日本鬼子進(jìn)村掃蕩一樣，把田里翻得亂七八糟，我說我們像一群小田鼠在這里找過冬的糧食。
挖番薯學(xué)生作文 19
今天上午，烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯，一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。
到了番薯地，我獨(dú)自來到一塊番薯地前。終于我找到了一個番薯的枯藤，我連忙拿起小竹片向枯藤挖去，只聽到土里發(fā)出清脆的聲音，我連忙將番薯拔地而起，只見番薯只有半個了。而同學(xué)滕曉鵬的番薯個個都完整無缺，我想現(xiàn)在他心里是多幺的樂啊!于是我連忙注意他的動作與細(xì)節(jié),我發(fā)現(xiàn)假如滕曉鵬發(fā)現(xiàn)枯藤的'時候并不會盲目地用小竹片插進(jìn)土里，而是用竹片輕輕的沿著番薯刮著，等到番薯劃出半個之后，用手將番薯旁邊的土挖掉，然后用力一拔，一個就挖出來了。我于是也學(xué)著他的方法成功的挖出了四個。
終于大家都挖到了番薯，我們將洗過的番薯小心翼翼的放入了鍋?zhàn)又�，然后點(diǎn)上了柴火。我迫不及待地問著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間？”阿姨說:“要40多分鐘�！薄耙�40多分鐘!”我說完話后立刻驚愕無語�！霸趺催�沒有好!”我無聊的坐在石頭上，漫長的等待著美餐。10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于番薯燒好了，一打開鍋蓋，一股香氣就撲面而來，打開番薯，金黃金黃的，顯得更加誘人，我們班同學(xué)邊說邊笑分享著食物。
我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待，從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。
挖番薯學(xué)生作文 20
我外婆家后山上有一片番薯地，大約長了20株左右的番薯。今天媽媽帶我去體驗(yàn)了一回挖番薯。
媽媽先給我示范了一下。她先把藤蔓用剪刀剪斷，然后用小鋤頭輕輕地把根部周圍的泥土撥開。一下、兩下、三下，不一會兒一個又大又紅的番薯映入了我的眼簾。我馬上大喊：“哇，好大的番薯�！蔽移炔患按厝蛬寢尠逊戆纬鰜怼？墒撬窀彝婺绢^人游戲一樣，紋絲不動。媽媽只好往深處挖。出乎意料的是，躲在深處的番薯一個個地露出地面。
沒等媽媽把經(jīng)驗(yàn)全都教給我，我就蠢蠢欲動了。我雙手拿著小鋤頭，小心翼翼地?fù)荛_泥土，發(fā)現(xiàn)有兩三個一起呈現(xiàn)在眼前。這些番薯大小不一，形狀各異，有卵形的，圓形的，長形的，個個鮮嫩嫩的`，讓人垂涎欲滴，恨不得馬上咬一口。意猶未盡，我來到又一株番薯旁。幾鏟子過后，一個紅皮番薯像個頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我喜不自禁，連忙使出吃奶的力氣向外拔，可是番薯好像舍不得離開大地的懷抱一樣，怎么也拔不出來。我在媽媽的提醒下，用鏟子把周圍的泥土鏟松，然后雙手緊緊抓住番薯根，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，番薯松動了，我再稍微一用力，一個完好無損的大番薯破土而出了。我像捧寶貝似的，在媽媽面前炫耀。
挖番薯都這么費(fèi)力，可見當(dāng)初外公種番薯，培育的時候是多么艱辛啊！通過挖番薯，我深深體會到苦中有樂的含義。
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