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校園足球小學(xué)生作文

時間:2022-12-09 08:04:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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校園足球小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的校園足球小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園足球小學(xué)生作文

校園足球小學(xué)生作文1

  一個秋高氣爽的下午,藍藍的天空萬里無云。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們?nèi)?)班的對手是三(1)班,“這可是個強勁的.對手!蔽倚睦锵胫。

  足球賽不比籃球賽,需要五個人,其中一個守門員,守對方的球門;另外五個要負責(zé)把球運到自己的球門并踢進去。這是腳下的功夫,需要一定的技巧。

  我們來到了操場上,我又激動又緊張。比賽開始了,這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間,我們班的男同學(xué)卯足了勁沖上去,用力一踢!耙∵M球了!我們贏咯!”接下來就看女生的了!只聽見“嘀———”的一聲,女同學(xué)們立馬沖了上來,第一腳沒進,第二腳,太棒了,完美!我們啦啦隊員大聲喊著:“三(2)班加油!三(2)班必勝!

  經(jīng)過半小時激烈的比賽,我們班以2:0的好成績贏得了這次足球賽。

  通過這次球賽,我明白了團結(jié)就是力量,正所謂“眾人拾柴火焰高”!

校園足球小學(xué)生作文2

  一個陽光明媚的下午,在體育課上,盧老師讓我們踢足球,于是我們迫不及待地拿著球到了足球場上。過了一會兒,足球比賽開始了,我們一擁而上,只要一看見球就亂踢,一次又一次的進球機會都丟失了,但是我們還是不停地努力著。可是對方的主攻隊員動作敏捷輕快地避開了我方隊員的重重阻攔,不一會兒,就到了球門前,對方球員用假動作引我們的守門員上當,隨即飛起一腳向左猛射,球飛快地沖了過去,只見顧博雄一個虎躍,把球抱住了,立刻把球投給了王笑寒。王笑寒接球后,單槍匹馬過關(guān)斬將,突破重重防守,只見他用力一踢,球進了。

  我們隊的隊員一片歡騰,王笑寒的'一腳讓我們領(lǐng)先了一分,我大喊道:“你真的是太棒了!”于是我們鼓足了氣,對方的進攻一次又一次地被挫敗了。就在快下課的時候,我把球穩(wěn)穩(wěn)地拿著,我想在最后時刻全線出擊,直沖對方禁區(qū),我猛踢一腳,球竟然踢在了夏若禹的腿上,我長嘆一聲。雖然我們2比3輸給了對方,但是并沒有因為輸了比賽而不開心,因為我們知道我們每個人都盡力了。

  足球可以讓我們增加團隊意識,同心協(xié)力,又可以讓人變得聰明機智。我喜歡足球。

校園足球小學(xué)生作文3

  首屆校園足球聯(lián)賽將吹響開賽的哨音,今天大課間鍛煉的時候,我們五年級各班足球隊在學(xué)校體育館進行了賽前抽簽。

  我們班參加抽簽儀式的是起思同學(xué)。這個鬼靈精怪的男孩手氣也太好了,我們班居然抽中了首輪輪空的上上簽,直接晉級下一輪。另外4個班級將捉對廝殺,爭奪另2個晉級名額。對陣形勢是:2班對4班;3班對5班。

  消息傳來,大家都為好運高興不已,因為這樣我們已經(jīng)穩(wěn)獲出線權(quán)了。我也按捺不住歡喜問大家:“起思的手氣這么好,我們是不是都要來握握他的手呢?”就在大家紛紛向起思投來感謝的目光時,在足球隊的一個男孩神秘兮兮地說:“其實直接晉級也不好,因為這次是打積分賽。少打比賽,我們的積分也會變少的。”怎么,抽到了好簽難道還有壞處嗎?一時間,大家都和我一樣陷入了云里霧里。

  下午,我們終于把遲到了一些的'掌聲送給了為班級帶來好運的起思。我特別咨詢了體育老師,這次是打積分賽沒錯,但若首輪就被淘汰便沒機會了,決賽階段只在3個班級之間進行,這意味著我們至少已經(jīng)提前鎖定了第三名。

  抽到上上簽,我們的運氣多好呀!可是,在比賽中更多的是要依靠實力。五(1)班的足球隊員們,好好加油哦!

校園足球小學(xué)生作文4

  今天天氣晴朗,萬里無云,下午體育課,我們四(1)班和四(2)班展開了一場精彩的足球比賽。

  隨著老師一聲哨響,比賽正式開始了。沒有參賽的我們在場下不斷地大聲喊著:“加油!加油!”可是比賽已經(jīng)開始好一會了,雙方仍然一球未進,我們有點著急。突然,我們班的陳嘉旭把球傳給了萬文昊,萬文昊靈活地繞開對方球員,一腳把球踢向球門,來了個遠距離射門,對方的.守門員想把球攔下來了,可是時間來不及了,撲了個空。耶!球進了!我們激動地跳了起來。對方球員不甘示弱,隨后把球搶了過去,可是我們班管宇航跑過去攔住了那個球員,并且成功繞開對方球員,又一腳把球踢進了球門,場內(nèi)再次傳來了熱烈的歡呼聲!

  隨著我們班連進2個球之后,對方開始了猛烈進攻。我們班球員一不小心就讓他們進了一球,隨后對方球員乘勝追擊,趁劉晞灝不注意,又把球踢進了球門,場上比分成2:2了。我們焦急萬分,不斷喊著:“四(1)班加油!四(1)班加油!”我們班球員不慌不亂,繼續(xù)尋找進攻機會,終于在剩下的時間里又進了2球,4:2,我們贏了!現(xiàn)場想起來雷鳴的掌聲。

  這真是一個激動人心的下午!感謝雙方球員讓我們觀賞了這么精彩的一場足球比賽!

校園足球小學(xué)生作文5

  上周五,我們足球隊和學(xué)校的另一個足球隊踢了一場精彩的比賽。

  比賽之前我心里非常緊張,因為對手得意洋洋,滿懷信心的準備比賽開始,再看到老師和同學(xué)為我們加油,于是我心里更加緊張了,像揣著一只小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們說:“準備開始比賽”。隨著一聲哨響,大家開始了拼搏。當對手要把球踢到我們的球門時,我飛快沖到他們前面把球攔住了,對方看見球在我這里時,心里不再那么得意了,他們兩人抱在一起來攔擋我的球,可沒想到他倆中間還有空隙,我靈機一動對準空隙使勁一個大腳踢了過去,球進了他們的球門,大家歡呼著球進了球進了這場比賽我們勝了。

  看到球踢進去,我心里不再那么緊張了,我們球隊每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,大家的心情是無比的`高興呀!而對方卻氣兇兇地狠狠的看著我們,從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。

  我們打贏了這場比賽,這場比賽真精彩!

校園足球小學(xué)生作文6

  這幾天,我們學(xué)校開展了第二屆足球比賽,同學(xué)們積極參加,活動開展的熱火朝天。

  星期五,三〈7〉班和我們?nèi)?〉班有一場足球賽,要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦,因為我們的隊員個個都是‘‘飛毛腿”!

  一場激烈的`團體比賽即將拉開帷幕,我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊員把球迅速地搶了過去,并踢向球門,在這危險的時刻,守門員縱身一躍抱住了球,他卻重重地摔倒在地,瞬間,吶喊聲和歡呼聲響成一片。經(jīng)過30分鐘的努力拼搏,結(jié)果是:三〈7〉班進了兩球,我們班也進了兩球。

  足球不但考驗隊員們的身體素質(zhì),更考驗了隊員們的團隊精神,不僅足球需要團隊合作,在生活的各各方面也需要團隊合作精神。隊員們站在自己的崗位上,向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現(xiàn)各自本領(lǐng),努力拼搏,努力為團隊爭得榮譽,同樣的道理,我們應(yīng)在自己的崗位上,向這個社會的大團隊,奉獻出自己的一份力量。

校園足球小學(xué)生作文7

  這幾年,學(xué)校按慣例,老舉行籃球賽,大家都玩膩了。正好,這次我們四年級舉行的卻是足球賽,這可讓我們興奮起來了!張老師讓兩個同學(xué)選足球賽隊員,平時我就喜歡運動,于是,我有幸當上后衛(wèi)。

  到了星期五——決戰(zhàn)的時刻。同學(xué)們一個個摩拳擦掌,信心十足,可有氣勢了。張老師表情嚴肅,比賽在他神圣的.哨聲中開始了。我和另一個后衛(wèi)頭頂烈日,半蹲著身子,雙手攤開,瞪大雙眼,隨時準備擋住對方的球!芭,啪……”一連幾個球都被我們的“銅墻鐵壁”給擋住了。中場休息時,張老師說后衛(wèi)也可以上場。

  下半場到了,我早在足球場上等待多時了。對方一個球向界外踢去,我按奈不住自己的興奮,像一匹野馬一樣跟在足球后面。對方的一名隊員也追來了,我瞟了他一眼,心想:跟我賽跑?哼!于是,我很快甩開他,可還是沒接住球。輪到我發(fā)球時,我先后退幾步,一個沖鋒上去,用上我吃奶的力氣,猛地一腳,一個黑影在空中旋轉(zhuǎn)。足球?等黑影下來,大家才發(fā)現(xiàn),原來是我的鞋子。場上踢球的,場外看球的,一個個笑得前仰后合……

  雖然后面我們班輸了,但這場球賽給了我無窮的樂趣。

校園足球小學(xué)生作文8

  本周,我校舉行了足球比賽。

  我們班的男子足球比賽開始了,競爭對手是四(2)班的男生!八模3)班,加油;四(3)班,加油!”場外的同學(xué)在不停的`吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁,在積極地奔跑著,不停的傳球、踢球,后衛(wèi)緊緊地守護著。只見張繁一個飛球!耙,1比0嘍,進球嘍!”四(2)班的守門員防不勝防,讓那飛來球輕輕松松進入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下,我們班以4:0的優(yōu)秀成績遠遠勝出。

  緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝,就看女生的表現(xiàn)啦。

  穿上球服,女同胞們個個顯得信心十足;站在球場,個個顯得威風(fēng)凌凌。四(2)班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了,由于女同學(xué)們平時訓(xùn)練極少,球技不佳,看點不多,場上場下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望,個個好像都被動地等待著足球進入球門。突然我班一位女生用力踢球,球直奔對方球門!昂们,好球——”“哎呀——”可惡的是,被守門員接住了,大家都感可惜時,奇跡出來了,裁判居然判定了,“烏龍球!”“進了進了!”太興奮了,他們班居然為我班掙了僅有的一分。

  男生大獲全勝,女生一勝,一負,一平。

校園足球小學(xué)生作文9

  一個天氣明媚的下午,放學(xué)后幾個小伙伴在民房前的一塊空地中踢足球。不久人全到齊了。他們把帽子,書包。堆成倆堆,當球門。倆隊馬上展開了戰(zhàn)事。引來了許多觀眾。

  球門中間有一個守門員,金黃色的頭發(fā),在陽光的照耀下金光閃閃。緊張的臉蛋,像一顆桃子。穿著一條黑色白領(lǐng)的襯衫,帶著一條黑皮亮的發(fā)光的手套。是用來保護手在接球時不被擦傷的'。下身穿著一條天藍色的短褲。弓著背,上身前傾,叉開腿,雙手按住膝蓋,膝蓋上綁著一塊紗布,應(yīng)該是他撲球時,留下的光榮“印記”吧,但他好像毫不在意似的。你看他雙眼緊緊地凝視著“飛騰”在空中的球。臉上帶著嚴肅的表情,好像在想:我一定不會讓一個球進球門的。有我在我們肯定時第一。我要成為一個沖出全;走出國家;奔向世界的頂級守門員。

  守門員后面有一個踮著肚子的小男孩。他應(yīng)該是一位候補守門員。他有著一頭棕黑色的頭發(fā)穿著一身大紅色的運動服,雙手叉腰挺起了身板,望著守門員,好像在想:你怎么老師節(jié)到球啊。來個球,難道,哎呀,他受了傷都還能上場,這樣怎么讓我一展身手呢?快點猛虎球來一個。

校園足球小學(xué)生作文10

  綠茵球場,青春激揚,20xx年10月我們迎來了新中國70歲華誕,為了慶祝這個偉大的日子,實驗學(xué)校舉行了“喜迎新中國七十華誕足球賽”。

  比賽前,各位參賽隊員做好賽前準備,隨著裁判一聲令下,激烈的比賽便拉開了帷幕。比賽剛開始,雙方都打得比較保守,處于試探性階段,隨著雙方對對方球風(fēng)的了解,比賽開始激烈起來,雙方球員也漸入佳境,不時打出精妙的.配合和有威脅的射門。無論是搶球,傳踢,氣勢凌厲,雙方各不相讓,進攻,防守,你來我往,精彩紛呈。場外學(xué)生也激情洋溢,縱情地為隊員們加油,叫好,現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

  學(xué)生間的隔閡在場上已蕩然無存,有的只是飛揚的步伐和矯健的身姿,以及師生間如朋友般的濃濃情誼。雖然天氣有點涼,但每個球員都毫不示弱,盡情展示團隊的熱情與默契,比賽場上時時掀起高潮,觀眾連連歡呼叫好,足球場就在比賽進行中一點點升溫,感染著在場的每一個人。

  這次足球比賽活動的開展,充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神面貌和足球水平,同時也充分展示了校園足球的無限魅力,也展現(xiàn)了我們對祖國無比熱愛之情,更為師生們的校園生活增添了更多美好和難忘的回憶。

校園足球小學(xué)生作文11

  叮鈴鈴,叮鈴鈴。放學(xué)了,同學(xué)們像沖鋒的戰(zhàn)士,爭先恐后的涌出教室。

  他們興高采烈地來到綠茵茵的草地。快速地分成了紅藍兩隊,聰明的同學(xué)們把書包放在地上當做球門,只聽一聲哨響,裁判把球往空中一拋,兩隊前鋒同時去搶球。坐在旁邊的板凳上的.觀眾心都提到嗓子眼兒了,目不轉(zhuǎn)睛的看著。經(jīng)過的路人停下了腳步,一身黑白相間的小花貓也來湊熱鬧。不好,藍隊隊員搶到了球。紅隊加油!藍隊隊員聽到加油聲了一下,千鈞一發(fā)之際,紅隊隊員把藍隊隊員的腳下的球搶了過去。

  這時候紅隊隊員抬起腳,好像要射門,藍隊隊員馬上撲了過去,他撲空了,摔了個狗啃泥。原來紅隊隊員做了個完美的假動作,稱對方守門員用紙巾擦拭傷口時,足球如流星一般直沖球門。進嘍。紅隊歡呼著,激動的擁抱在一起。

  藍隊因為大意而白白丟失一分,但是他們并沒有去們齊心協(xié)力,圍著一個紅隊隊員搶走了球用絕招大力飛球踢進球門,一旁的觀眾齊聲喝彩好好。

  夕陽西下,校園足球在在歡聲笑語中結(jié)束了

校園足球小學(xué)生作文12

  9月14日下午,采荷二小605中隊做好課前熱身,便開始了足球比賽。男隊比女隊,只聽體育老師劉立國一聲令下,男女便分成了兩隊,十分整齊。

  比賽開始了,男方湯一凡同學(xué)一個大腳,白色的足球便飛過了本記者的頭頂,在空中打轉(zhuǎn)。在陽光的照耀下,那個足球閃閃發(fā)光。只聽“當”一聲,足球又重新飛回了地面。突然,男隊中沖出了一個黑影,迅速的用大腳頂住了足球,再一個大腳,球在女生的防線中飛來飛去,一會如同一只靈巧的小鳥,一會又好似一頭兇猛的老虎?上У氖沁@樣的行為方式也沒有得逞。最后,都被女生們組成的肉墻一一擋回去!芭_始反攻了!”不知誰這么說了一句。只見女生中有好幾個隊員護著白色的.足球向男隊沖去,仿佛足球是一個國家總統(tǒng),而護球的女卻好似一個個保安。就在我想著時,奇跡發(fā)生了,一個身材矮小的男生,猶如一只飛奔的獵狗,沖入人群中把足球給鉤了出來,而后又一個男生沖出,小小一腳,球進了。

  “叮當,叮當!”剛好決出勝負便下可了。同學(xué)們在說說笑笑中回了班級。

校園足球小學(xué)生作文13

  一年一度的校園足球比賽開始了!我不禁有了一點小激動。

  我們經(jīng)過三天激烈的比賽,共比了五場,該贏的都贏,實在踢不過的也沒有辦法,最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。

  第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場,經(jīng)過努力,他們沒有讓對手進一個球,甚至都沒有給對手射門的機會,0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了,是我們的界外球。我的'隊友把球傳給了我,對手馬上上搶,我一馬當先用假動作成功過了他,然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人,來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員,擺出小腿,對著球門的方向使勁一踢,“咻”的一聲,我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減,我再不斷地拿球過人,不斷地射門,最后我們乘勝追擊,屢屢進球,拿到了7:0的好比分。

  最后一場我們和學(xué)院路踢,敵眾我寡,實力懸殊。雖然我們以1:12的比分慘敗,但我們還是踢完了比賽。我心想:要是讓學(xué)院路少進幾球就好了。

  足球是團體的運動,一個人十分厲害是沒用的,要一個團隊都厲害。正如俗話所說:一根筷子容易折,一把筷子難折斷。云健呀!請你加油吧!

校園足球小學(xué)生作文14

  我常常會在放學(xué)后站在新教學(xué)樓的頂層上,俯望著足球隊的同學(xué)們,在這個時候我總會有一個問題:任何事物都有它的精神,圍棋有圍棋的精神,舞蹈也有它的精神,那么足球又會有怎樣的精神呢?這個問題困惑了我許久,直到這個星期五的'一場足球比賽,我才解開了這個謎。

  星期五,啦啦隊員們在場下吶喊助威,足球隊員們在場上奮力拼搏,盡管許多同學(xué)的嗓子很疼,但他們還是拼命喊著,隊員們也收到了同學(xué)們的加油,個個都全力以赴?,我班的男同學(xué)鮮鴻一個大腳射門,因為斜度太刁,對方守門員沒有接住這個球,我們班就進了一球,大家都歡呼著?墒牵,我們班卻怎么也進不了球,不是沒進就是被接住了,可我們班不氣餒,死死地抓住任何一個機會,終于,在我班的全力猛攻下,我們又進了一球?墒牵牭年爢T周芳華就不怎么幸運了。她被足球砸到了胸口,非常疼,可她堅持著,繼續(xù)比賽。剎那間,我明白了什么是足球精神,這就是足球精神:堅持不懈、積極向上、永不氣餒……

  我終于明白了足球精神……

校園足球小學(xué)生作文15

  放學(xué)了,同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上,用書包擺成一條線當球門,選好守門員、候補守門員和裁判員后,一場激烈的足球比賽便開始了。

  守門員半蹲著,兩腿分開,眼睛盯著前方,雙手緊握住膝蓋,絲毫沒有大意。他心想著:一定要守住這個球,一定要守住這個球!千萬不能大意。

  站在他后面的候補守門員,手背在身后,腆著大肚子,眼睛直直地盯著前方的足球。心想:千萬不要讓他們得逞。

  觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的'人歪著身體,叉著腿,直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了,可是小狗對這個一點兒也不感興趣,就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了,就索性站起來看。一名教師,準備去辦事,走在路上,也被這球賽吸引了,坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽,妹妹躺在他的懷里,不哭不鬧,似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后,這場比賽結(jié)束了,觀眾們都走了,踢球的小伙伴也都背上書包,準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽啊!

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