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故事的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-14 18:43:56 小學(xué)生作文 我要投稿

故事的學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的故事的學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

故事的學(xué)生作文

故事的學(xué)生作文1

  從前,兔子和烏龜其實(shí)是好朋友。有一天,烏龜找到兔子,說(shuō):兔子兄弟,你能幫我一個(gè)忙嗎?兔子說(shuō):好呀,干什么?烏龜說(shuō):因?yàn)槲以谏掷镉中∮峙赖穆,其他?dòng)物們都看不起我。你能和我賽跑嗎?兔子驚訝的說(shuō):賽跑?你能比過(guò)我嗎?烏龜說(shuō):那你就在路上假裝打個(gè)盹,讓我贏過(guò)你。兔子想了想說(shuō):行,那咱們明天就比吧。第二天,兔子和烏龜開(kāi)始比賽。一開(kāi)始,兔子跑得飛快,幾下子就超過(guò)了烏龜。沒(méi)多少功夫,兔子就接近終點(diǎn)了。正當(dāng)大家以為兔子一定贏了的時(shí)候,兔子突然出乎意料地停下來(lái),撲通一聲躺在了路邊的陰涼下,還故意說(shuō)了一句:這個(gè)烏龜,慢死了。我打個(gè)盹,它也超不過(guò)我!然后,便開(kāi)始呼呼大睡。

  烏龜在后面慢慢地爬著,爬呀爬呀,慢慢的接近了兔子。過(guò)了一個(gè)小時(shí),烏龜終于超過(guò)了兔子,開(kāi)始向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)爬去。兔子也在慢慢的觀察著烏龜。兔子看見(jiàn)烏龜?shù)搅私K點(diǎn),而且裁判也已經(jīng)宣布烏龜勝,它才跳起來(lái),假裝剛睡醒,還說(shuō):這該死的烏龜,怎么趁我睡覺(jué)的.時(shí)候超過(guò)我!這時(shí),動(dòng)物們高聲呼喊著烏龜,烏龜在動(dòng)物們的地位立馬升高了許多。

  事后,烏龜找到兔子,說(shuō):謝謝你,兔子兄弟。兔子說(shuō):沒(méi)關(guān)系,咱們是朋友嘛。

故事的學(xué)生作文2

  ''我是游歷世間,吃遍天下的味美。天下間的食物只要經(jīng)我一嘗,便能?chē)L出好壞''說(shuō)完,坐下。''此菜爐火不夠,味道淺淡,應(yīng)加上級(jí)炎之地的火暴辣椒,才能配上菜色''我收起筷子離開(kāi)。

  此筷子是我一日游幽冥之海,發(fā)現(xiàn)一顆千年老樹(shù)取其精華做成的。后來(lái)為了給它鑲邊我又挖了通天石一角,因此我被玉帝罰了三千年禁閉,還不許吃吃的.。神仙其實(shí)是不用吃東西的,可是食物就是我的命,于是我哭了兩千年,第三千年終于哭不出來(lái)了。

  我的寶貝筷子。

  夜里,我抱著他睡,給它講故事,唱歌。

  白天,我將它抓在手里不放,就怕丟了。就連嘗菜前自己也會(huì)洗十便手。別人,連碰都別想。

  有一日,我居然夢(mèng)見(jiàn)了它,夢(mèng)里,它化身為一男子,一身栗色長(zhǎng)袍鑲嵌著灰色花紋,高冠束發(fā),然后,他對(duì)我說(shuō)''味美,等著我,我就快成功了,你就快見(jiàn)到我了''。

  寶貝筷子你若丟了,我該怎么辦?

  笠日,''食仙大人,小民們又做了一道菜,望大人品嘗''我走到山下,百姓們跪拜著迎接我。我用他們口中的圣水洗完手,拿起筷子往嘴里加。突然,一道白光閃過(guò)

故事的學(xué)生作文3

  “叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!鈴兒響叮當(dāng)”的音樂(lè)聲忽大忽小,讓我只能微微聽(tīng)到點(diǎn)。

  遠(yuǎn)在北京的姐姐用e-mail發(fā)來(lái)了一張賀卡,還發(fā)來(lái)了一個(gè)她自己做的flsh,上面有雪白的雪花,還特別標(biāo)注著:這是我自己做的,酷吧!奶奶聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌,只是一直問(wèn)自己:“為什么不下雪呢?”站在一旁的我按捺不住了,對(duì)著奶奶大聲說(shuō):“天氣轉(zhuǎn)暖了!”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了的樣子,其實(shí)她一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  今年的.圣誕很寂寞,爸爸媽媽都去參加公司的圣誕晚會(huì)了,姐姐也不來(lái)陪我了,因?yàn)榻憬阍诓痪们叭チ吮本,就在那里工作了。只有我和奶奶在家里,奶奶又?tīng)不見(jiàn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于自己在家。

  我坐在自己的房間里,看著漫畫(huà)書(shū),反復(fù)的想著爸媽交代的話(huà):“要好好寫(xiě)作業(yè),不要寫(xiě)完了就不檢查,要好好看看,別總是不用心。晚飯讓奶奶給你做,吃完了休息一會(huì)就洗刷睡覺(jué),不用等我們。”想著想著,漸漸有些睡意。月光照在我床上,床上一片銀白。我起來(lái),走到陽(yáng)臺(tái)上,看到天空已掛著明月,我就干脆在陽(yáng)臺(tái)上看月亮了。

  看著看著,我發(fā)覺(jué)月亮有一絲涼涼的、孤單的感覺(jué),似乎有些寂寞與傷感?粗┌讏A滑的樣子,我突然笑了,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了一絲暖暖的、柔柔的氣息——自己在家的圣誕節(jié),想著父母的關(guān)愛(ài),自己也覺(jué)得很溫暖、舒心。

故事的學(xué)生作文4

  《 魯賓孫漂流記》是一篇名著。它的作者是英國(guó)著名的作家丹尼爾迪福。魯賓孫是個(gè)頑強(qiáng)的人。在荒蕪人煙的荒島上生活了二十八年。我給你講一講這個(gè)傳奇的故事。

  故事是這樣的:一個(gè)叫魯賓孫的英國(guó)青年,厭倦了家里平淡的生活,準(zhǔn)備周游世界。一九五九年,他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船,不幸遇到可怕的`風(fēng)暴,一人漂流到了一個(gè)陌生的荒島,靠著雙手和工具,造房子,種糧食,養(yǎng)牲畜,還從土著的刀下就下了一個(gè)人。魯賓孫用了二十八年的時(shí)間把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源。最后又奇跡般地回到了英國(guó)。

  看魯賓孫是多么傳奇的一個(gè)人。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。我敬佩魯賓孫。有一件事令我久久不能忘懷。

  事情是這樣的:那一天媽媽太忙了,抽不出時(shí)間給鹿城的表弟送東西。媽媽叫我去送。我拿著一大包東西就出發(fā)了。應(yīng)為找不到車(chē),我記得哭了起來(lái)。突然我想起了魯賓孫的故事,對(duì)自己說(shuō):魯賓孫遇到了那么大的困難都沒(méi)有退縮,我才遇到那么一點(diǎn)困難我更不應(yīng)該退縮!弊詈笪野褨|西送到了表弟哪里。

  魯賓孫影響了我的一生。我敬佩他—魯賓孫!

故事的學(xué)生作文5

  冬月怒風(fēng)下的斷草飄飄,斜陽(yáng)下的你我眉眼彎彎。

  同窗三年,追憶清風(fēng)飄蕩,相視一笑是救贖我的良藥。青春就像斷了線(xiàn)的箏,牽線(xiàn)人望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,追不到,哭不得,只能呆著望已經(jīng)遠(yuǎn)逝的那份記憶。

  本來(lái)輕松活躍的語(yǔ)文課,所有人都聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師的授課內(nèi)容,在語(yǔ)文書(shū)上認(rèn)真的做著記錄,我聽(tīng)著唰唰的翻書(shū)聲,心頭愈是焦躁。沒(méi)帶書(shū)的我因心虛只好把頭深深地埋下去,怕老師看出端倪。我不知所措,兩手緊握著,又不時(shí)的看著同桌的書(shū),坐在椅子上的我十分不安穩(wěn)。冬以至,天初涼,而我卻感覺(jué)有無(wú)數(shù)烈日烘烤著我的臉,已經(jīng)紅的灼熱。 “給你書(shū)!”輕柔的聲音撥開(kāi)了我心間萬(wàn)縷愁?lèi),緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身子,她從后面吃力的伸著胳膊,設(shè)法把書(shū)放到我手里。我準(zhǔn)備伸手去接過(guò)語(yǔ)文書(shū),抬頭看到斜陽(yáng)下的.她眉眼彎彎,她額前一縷飄落的發(fā)絲,在清風(fēng)下輕輕飄動(dòng),掃走了我心中所有的不安。低頭又感覺(jué)心間暖暖。

  兩人彼此會(huì)心一笑,不需言語(yǔ)。那雙遞書(shū)的柔軟的手,不僅輕輕地搭在了書(shū)上,也輕輕地?fù)崦宋倚念^。雖已冬至,而心間涌上了暖流。

  即使窗外斷草已經(jīng)吹落,而你我那相視一笑解我千萬(wàn)縷思緒。你我同窗三年時(shí)光,不會(huì)隨著斷了線(xiàn)的青春回憶走遠(yuǎn)。你我相識(shí)在這個(gè)編織夢(mèng)想的教室,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事又點(diǎn)綴了你我的青春。

故事的學(xué)生作文6

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是造就靈魂的工具;書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是每一個(gè)人愛(ài)不釋手的,如果你問(wèn)到我讀書(shū)的滋味,我會(huì)說(shuō):“讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣……”

  一個(gè)下午,我正在津津有味地看著《三國(guó)演義》,我的老媽卻沖來(lái)進(jìn)來(lái):耀之,下午寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到四點(diǎn)半,知道嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想終于逮到看書(shū)的機(jī)會(huì)了。老媽走了,我把所有書(shū)都翻了一下,我找了幾本《作文起步》和四大名著,這下可以過(guò)癮了!

  打開(kāi)書(shū),我如饑似渴地讀起來(lái),像一只餓狼,正捕殺一只羊,書(shū)中的主人公吸引著我,我正迷漫在書(shū)的海洋里,快樂(lè)無(wú)窮。

  不知不覺(jué),一小時(shí)過(guò)去了,我還在書(shū)海洋里,身旁的.作業(yè),居然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),可是我還是渾然不知,書(shū)里,我最?lèi)?ài)看的《西游記》里的孫悟空,神通廣大,據(jù)說(shuō)十萬(wàn)天兵都不是他對(duì)手,他又是忠厚保護(hù)師父,一路西天取經(jīng),最后取得正果,啊!如果我是孫悟空,我一定會(huì)打敗壞人。想到這里,我不禁口水都流出來(lái)了,突然,一身車(chē)聲,媽媽回來(lái)了,我嚇得半死,連忙寫(xiě)起來(lái),可老媽?zhuān)言谖疑砼浴?/p>

  我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活,我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷,共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多,書(shū)已成為我生命中的一部分了。

故事的學(xué)生作文7

  6歲那年,聽(tīng)到的第一個(gè)與尸體有關(guān)的故事,是我的外婆講給我聽(tīng)的。

  外婆4個(gè)孩子,孩子的孩子,帶的最多的就是我,近來(lái)因工作繁忙一直沒(méi)有回去探望,心中總覺(jué)得有點(diǎn)異樣的牽掛。

  外婆家是窯主,富庶而且通達(dá)京城,窯是從地里掏錢(qián),把泥燒成金子,和盜墓有異曲同工之妙。因?yàn)榻?jīng)常到處取土,所以大部分的故事都和地下的世界有關(guān)。

  我至今記得那個(gè)關(guān)于尸體的故事,現(xiàn)在想來(lái),還是雙線(xiàn)進(jìn)行的。關(guān)于多線(xiàn)索的第一次教育竟然來(lái)自于外婆,怪哉。

  故事的一開(kāi)始是這樣的,老家的一個(gè)大窯主,買(mǎi)了一個(gè)荒廢的'宅院,宅院之中想種從無(wú)錫弄來(lái)的各種花木,結(jié)果花費(fèi)巨資搞來(lái)的植物,怎么種都種不活,而奇怪的是,宅院之外的草木卻生長(zhǎng)的無(wú)比茂盛。

  窯主很奇怪,找了風(fēng)水師傅過(guò)來(lái),仔細(xì)勘察,那風(fēng)水師傅盯著院子的中央,就說(shuō)這院子底下埋有什么東西。

  于是找來(lái)壯丁開(kāi)挖開(kāi)院子,挖到一仗左右,便開(kāi)始出血水,泥漿翻紅,當(dāng)?shù)赜袩t磚的人說(shuō)這是紅磚化了之后的顏色,繼續(xù)下挖之后,挖出一只血紅的棺材。

  這個(gè)院子售賣(mài)之前,院子的主人姓金,不算大家族,但是有一個(gè)宗祠,這個(gè)棺材顯然很不吉利,誰(shuí)也不想收留,于是強(qiáng)行被地主運(yùn)到了金家的宗祠里。

  外婆說(shuō)道這里,故意停頓了一下。開(kāi)口繼續(xù):從那天晚上開(kāi)始,地主家就開(kāi)始死人了。

故事的學(xué)生作文8

  我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)公路旁的那棵大槐樹(shù),重重疊疊,郁郁蔥蔥,像一把大傘直立于酷暑嚴(yán)熱的'大地,老槐下的故事。樹(shù)下是我們的天堂,我常常在這兒打鬧。 記得有一天,時(shí)正中午,樹(shù)陰擋不住太陽(yáng)的嚴(yán)熱,我們渴極了。正在這時(shí),賣(mài)蔗的吳阿姨用單車(chē)載著一把甘蔗來(lái)到老槐樹(shù)下。她一來(lái)大家都圍住了她,吳阿姨手忙腳亂,渾身是汗,很快,每人手里都拿著一截蔗。大家都是大口大口地咬,啊,真甜!我們一下子就吃完了,暑意也沒(méi)了。吃完蔗,大家都把錢(qián)放在吳阿姨的單車(chē)上,我也掏出了錢(qián),放在一起。

  突然吳阿姨輕聲地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你們哪一位少付了五角錢(qián)?”大家異口同聲,都說(shuō)沒(méi)有,還怪吳阿姨算錯(cuò)帳。吳阿姨又重新復(fù)算了幾遍,還少,就急了說(shuō):“請(qǐng)你們誠(chéng)實(shí)點(diǎn),不要欺負(fù)我老太婆。”事情越弄越僵,我也認(rèn)為自己受了冤枉。過(guò)了一會(huì)兒,我把手伸進(jìn)袋里,發(fā)現(xiàn)有五角錢(qián)還在里面,我頭上冒出了冷汗。拿出來(lái),大家說(shuō)我混水摸魚(yú)占別人便宜;不拿出來(lái),良心不安……正在這時(shí)候,吳阿姨無(wú)可奈何地說(shuō):“算了,可能是我眼花,算錯(cuò)了!

  口袋里的五角錢(qián)被我捏出了汗,最后還是沒(méi)有拿出來(lái),它是多么 沉重,至今還壓在我的胸口,讓我一陣陣心痛。

故事的學(xué)生作文9

  每個(gè)人,都擁有一個(gè)屬于自己的名字,每個(gè)人的名字里都蘊(yùn)含著一個(gè)有意思的故事。今天,我就給你講一講我名字的故事吧!

  我叫薛春妍,是我親愛(ài)的媽媽起的,1999年5月23日的凌晨,隨著一聲大哭,我來(lái)到了這個(gè)世界。媽媽說(shuō)我出生在兔年,是個(gè)“兔寶寶”,應(yīng)該有一個(gè)活波可愛(ài)的名字。爸爸說(shuō)不能庸俗,要響亮、要獨(dú)特。為了給他們的女兒起一個(gè)即好聽(tīng),又有文化的名字,媽媽翻了好幾本厚厚的字典,最后給我取了這個(gè)名字——薛春妍。

  “薛”字不用說(shuō),因?yàn)槲野职中昭,所以我也姓薛,因(yàn)槲沂窃诖禾斐錾。大家都知道,“春”天是最美麗的季?jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花爭(zhēng)艷。春風(fēng)春雨給萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的希望,無(wú)限的生機(jī)!板謩t代表著美好、美麗和高雅,就像盛開(kāi)的花朵一樣。

  爸爸媽媽希望我像春天的花朵一樣鮮艷,可愛(ài),所以才給我取名叫“薛春妍”。

  我的小名叫田田,田野的田。春天的田野是播種的'田野,是耕耘的田野。是希望的田野。一望無(wú)際的綠,一望無(wú)際的希望,一望無(wú)際的寬闊。爸爸媽媽希望我的視野像田野一樣開(kāi)闊,心胸像田野一樣寬廣,所以我的小名叫田田。

  這是我的名字的故事,你的名字的故事呢?快來(lái)講一講,讓我們一起來(lái)分享吧!

故事的學(xué)生作文10

  一天,書(shū)包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是書(shū)本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)最棒,誰(shuí)是王棟鉉最有能耐的小助手。”

  鋼筆說(shuō):“你們都不如我,你看看我肚子里的墨水,想噴就噴,想寫(xiě)就寫(xiě)。你們誰(shuí)先和我過(guò)過(guò)招,我看看誰(shuí)……橡皮老弟,就你吧,看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。

  橡皮說(shuō):“鋼筆,你想把我染成‘剛果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一個(gè)星期的'澡了!”

  書(shū)本說(shuō):“你噴呀,我今天讓你噴個(gè)夠!”

  “好呀,讓你嘗嘗我的厲害!”鋼筆說(shuō)。

  鋼筆開(kāi)始噴了,剛噴了幾下就氣喘吁吁了,它體內(nèi)的墨水也快用完了。書(shū)本呢?雖然沒(méi)怎么受傷,但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家,忙說(shuō):“墨水,快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會(huì)兒,鋼筆補(bǔ)充好體力了,轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……

  它們的吵鬧聲把書(shū)包爺爺吵醒了。書(shū)包爺爺說(shuō):“你們吵的我肚子都疼了,你們?cè)趺床缓推较嗵幠兀吭趺床粓F(tuán)結(jié)呢?這樣的話(huà),小主人還能學(xué)習(xí)嗎?!

  鋼筆想:對(duì)呀!明明主人寫(xiě)字時(shí)才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上?又和書(shū)本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書(shū)本道了個(gè)歉,它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書(shū)包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕?/p>

  從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,靜靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”,等著主人召喚它們。

故事的學(xué)生作文11

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確如此,讀書(shū)能陶醉我們的情操,給我們帶來(lái)知識(shí)與智慧。

  一個(gè)星期天的上午,我寫(xiě)完作業(yè),閑著沒(méi)事兒干。這時(shí)我突然想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà):“要想把作文寫(xiě)好,就要多看課外書(shū)”。我急忙從書(shū)架上拿了幾本童話(huà)書(shū),如《格林童話(huà)》、《阿凡提的故事》等。然后我就從第一頁(yè)開(kāi)始看起,當(dāng)我正看得津津有味地時(shí)候,竟然沒(méi)有看到剛從地里干完活回來(lái)的媽媽。媽媽在我的.背后輕聲地說(shuō):“俊麗,你去把地掃一下,媽媽去給你做飯!蔽腋緵](méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà),我全部把注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)上了。我又開(kāi)始如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。媽媽把飯做好了,走到我跟前看了一下,說(shuō):“你怎么還不把地掃一下呢?如果我再來(lái)檢查,你還沒(méi)有把地掃一下的話(huà),那你就別想吃飯。”我連忙答應(yīng)“知道了知道了”。這時(shí)媽媽就去掃院子了,我還是津津有味地看著我的書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又來(lái)了,生氣地說(shuō):“你就知道看書(shū),媽媽整天出去干活,你在家也不知道幫媽媽干一下家務(wù)活。”這時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話(huà),覺(jué)得媽媽每天干活都很辛苦,再說(shuō)她們干活是為了養(yǎng)活我們,我們幫父母干家務(wù)活也是應(yīng)該的。然后我就連忙放下手中的書(shū)去幫媽媽掃地了。

  我從書(shū)中懂得了:如果在你閑著沒(méi)事或者是不開(kāi)心的時(shí)候,你不妨向我一樣的讀書(shū),這樣可以讓我們的大腦變得更聰明。

故事的學(xué)生作文12

  從前有一架小飛機(jī),他十分驕傲,自以為自己是最快、最強(qiáng)的,看不起其他人,于是,大家給他取了一個(gè)外號(hào)—“小霸王”!靶“酝酢币郧安皇沁@么霸道的,是一件事讓它變霸道的:一天小飛機(jī)正在飛著。忽然,意外發(fā)生了。小飛機(jī)不小心碰到了航天飛機(jī),小飛機(jī)嚇得魂飛魄散,他不管三七二十一,只顧往前飛,而航天飛機(jī)并沒(méi)有追它,小飛機(jī)就以為自己跑過(guò)了航天飛機(jī),小飛機(jī)就哈哈大笑起來(lái)。從此,它就變得驕傲起來(lái),見(jiàn)到誰(shuí)都要說(shuō)一聲:“我跑過(guò)了航天飛機(jī),你跑過(guò)了嗎?”

  一天,小飛機(jī)正溜達(dá),它看到了一列火車(chē);疖(chē)正行使著它想和火車(chē)比一比,看看它們誰(shuí)快?火車(chē)就接受了小飛機(jī)的挑戰(zhàn)。一路上火車(chē)跑的很盡力,小飛機(jī)呢?他只顧著玩:一會(huì)飛的很慢,一會(huì)又“嗖”的`飛到火車(chē)前面。一會(huì)飛得很高,一會(huì)又俯沖到火車(chē)上空很低的的地方。就這樣比賽過(guò)了一大半。

  他們快到終點(diǎn)了,小飛機(jī)的“粉絲”都打著鼓,為它加油。似乎天公也看不慣他,幾道閃電下來(lái),它被劈的暈頭轉(zhuǎn)向東西南北都分不清楚了。而火車(chē)已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),它獲得了勝利。

  后來(lái),小飛機(jī)改正了驕傲的壞毛病,變得謙虛起來(lái),他的朋友也漸漸多了起來(lái)。看來(lái)太驕傲的話(huà)是沒(méi)人和你玩的,必須要謙虛。這樣,你的朋友就會(huì)多起來(lái)。而且,我們常常聽(tīng)到“德”這個(gè)字,謙虛也是一種美德,德也隨處可見(jiàn),在學(xué)校、公共場(chǎng)所都有。而且,在你以后的工作中,德也是一種標(biāo)準(zhǔn)。所以講究美德對(duì)我們一生都是有益的。

故事的學(xué)生作文13

  從前,有一個(gè)叫年的怪獸,它住在一個(gè)僻靜的山谷里。每到大年三十的晚上會(huì)跑到村子里,見(jiàn)人吃人,見(jiàn)獸吃獸。百姓們都很痛恨它,卻束手無(wú)策,只能把門(mén)窗關(guān)得緊緊的,但年的怪獸還是進(jìn)來(lái)了。又是一年的大年三十,人們?cè)缇桶验T(mén)窗關(guān)緊了。

  這時(shí)一個(gè)外地人來(lái)到村子里,見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)著緊緊的,覺(jué)得很奇怪,心想:大白天為什么一個(gè)人都沒(méi)有?他連忙走一戶(hù)人家門(mén)前,敲了敲門(mén),一位老人問(wèn)道:“是誰(shuí)呀?”“我是一個(gè)外地人,想借宿一晚!崩先税淹獾厝苏(qǐng)一屋里,并告訴外地人年獸的事情,外地人聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“我知道年獸怕什么,我有辦法整治它!崩先寺(tīng)了,高興地說(shuō):“你知道呀!那太好了,我把村民都叫來(lái),你跟他們說(shuō)說(shuō)!贝謇锏拇迕穸紒(lái)了。外地人說(shuō):“年獸怕三樣?xùn)|西:紅色、火光、響聲!庇械腵人說(shuō):”我趕緊回家找?guī)讖埣t紙貼在門(mén)口上。”有的人說(shuō):“我趕緊回家燒火去。”到了晚上,年獸又來(lái)了,它看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都貼著紅紙,院子里又燒著大火,嚇得狼狽而逃,又有一戶(hù)家人用竹子在燒火發(fā)出噼啪聲,年獸被嚇壞了,逃回了山谷。這年的年獸因?yàn)闆](méi)有吃到東西,活活餓死了。從此,人們過(guò)上了幸福的生活。

  到現(xiàn)在為止,放鞭炮、貼春聯(lián)、敲鑼打鼓這些習(xí)俗都流傳下來(lái),成了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。

故事的學(xué)生作文14

  有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)和電子媒體改變了人們的生活習(xí)慣,會(huì)讓書(shū)籍走向死亡,我卻不這么認(rèn)為,每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,它讓我們尋回遺忘,發(fā)現(xiàn)未知,我從不把書(shū)收藏在抽屜里,而是將它們放在我觸手可及的地方,閱讀才是對(duì)書(shū)籍最大的尊敬。

  我讀過(guò)各種各樣的書(shū),如課本、雜志、漫畫(huà)、名著……這些書(shū)讓我得到知識(shí)的.樂(lè)趣,收到潛移默化的熏陶。有時(shí),我為了一本好書(shū)而放棄了其他活動(dòng),有時(shí),因?yàn)槲夷苤v述某一本書(shū)而的得到稱(chēng)贊……

  還記得那是上五年級(jí)的一個(gè)星期六,我正在街上騎著自行車(chē),突然經(jīng)過(guò)了一間我常來(lái)的書(shū)店,外面的玻璃櫥窗上正擺著一本精致的新書(shū),我急忙走近櫥窗,看到價(jià)格是:15元。我本想把它買(mǎi)下來(lái),但是從口袋我掏出這周僅剩的2塊錢(qián)零用錢(qián)。我想:我一定要攢夠錢(qián),把書(shū)買(mǎi)下來(lái)。我來(lái)到了垃圾回收站,打聽(tīng)到一袋破瓶子五塊錢(qián),我到處找,經(jīng)過(guò)一整天的刻苦奮戰(zhàn),終于攢了10塊錢(qián)了,還剩5塊錢(qián)就可以了。又一周過(guò)去了,我把這周的零用錢(qián)拿出來(lái),一分錢(qián)也沒(méi)有用過(guò),剛5塊錢(qián)。我又來(lái)到了書(shū)店,把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái);氐郊液,我愛(ài)不釋手地捧著看著書(shū)。

  聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò):讀書(shū)并不是注定一個(gè)人將來(lái)有多少錢(qián);而是讀書(shū)可以提高一個(gè)人的素質(zhì),凈化一個(gè)人的心靈。

故事的學(xué)生作文15

  春天的故事是從春天的早晨開(kāi)始的,每一段故事都是那么的精彩。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

  在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

  在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的.曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

  春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!

  我愛(ài)這美麗的春天。

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