故事的學生作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的故事的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
故事的學生作文1
放學了，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守著自己的崗位。慢慢地，夜?jié)u漸深了……
突然，從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說，“我的`小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了。”桌子哥哥面帶痛苦地說道：“椅子妹妹，我非常了解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了，“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯地摩擦著我的身體，我這把老骨頭可吃不消了。”這時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后，連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛護公物，人人有責！
第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過，只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說著什么……
故事的學生作文2
有一天，小豬媽媽對自己的豬寶寶說：能幫媽媽去買只雞蛋嗎?
小豬寶寶說：好呀!然后她就出門了。
小豬寶寶去店里買了雞蛋，帶著雞蛋，在路上聽到有說話的'聲音。仔細一聽，原來是一只雞蛋在說話。小雞蛋說：你要帶我去哪里呀?小豬說：我要帶你回家呀!媽媽需要你。你又可愛又漂亮，而且你不爛，所以我挑了你。
回到家，豬媽媽問小豬寶寶：雞蛋買到了嗎?小豬寶寶說：買到了�？墒菋寢屇阒绬�?有只雞蛋會說話呢!今天媽媽要用幾只雞蛋?媽媽說：我要用四只雞蛋。小豬寶寶說：我?guī)湍舭?媽媽說：好呀!
于是，小豬寶寶就開始挑。然后豬寶寶問會說話的小雞蛋：你有腿嗎?你有眼睛嗎?你有耳朵嗎?你有手嗎?你有嘴巴嗎?
小雞蛋說：我有啊!不過都還在蛋殼里。
小豬寶寶說：那今天可以用你嗎?
小雞蛋說：可以不用我嗎?
小豬寶寶說：好呀!
于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來。
這時候，豬媽媽走了進來。豬媽媽問：你挑好了嗎?小豬說：沒有呀，我剛坐下。然后豬媽媽就走了。
小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。
不過，小豬寶寶今天抱的不是小熊了，而是會說話的小雞蛋。
故事的學生作文3
當小女巫把人類所有的表情送給小木偶后，小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關心了.
第二天早晨，小木偶來到大街上，它正走著，一個熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發(fā)現那個熟悉的身影是小紅狐。這時，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的.背包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來沒見過這么大的吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續(xù)走，不知走了多久，小木偶碰到一個小花斑狗。小花斑狗問小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過，有好東西一起分享。
傍晚，小花斑狗和小木偶來到一個公園里。這時，它們看到一個小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道：“小朋友你怎么了?”小男孩說：“我的機器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對小男孩說到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的好伙伴。”小男孩問到：“真的嗎?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好伙伴了，有了一個全新的家后，它開心地笑了。
故事的學生作文4
我們，是母親承受著十月懷胎的辛苦而誕生的；我們，是母親唯一的心血與汗水；我們，是享受母親的愛—母愛的人。
在星期五，老師布置了一樣新穎又很有趣的作業(yè)—護蛋行動！
溫和的陽光撒滿了整個房間，我想起昨天的作業(yè)便迫不及待地想去體驗。我在廚房找到一個雞蛋放在褲袋里。我小心翼翼地向車站走去準備去姨媽家。車到了，人們爭先惣恐后地進車，而我的雞蛋差那么一點就要被擠爆了，我連忙讓其他人先上，自已靠后。在車上的座位里，我緩緩坐上座位。一個肥眫的身影坐在我旁邊，我的雞蛋眼看要被那個人給擠爆了。幸虧，我眼疾手快地搶回雞蛋。剎那間，車一下子停了，我的雞蛋差一點從我手中“飛”走。人們用怪異的目光看向我，我為了雞蛋忍住了。車一停一頓，我的心正猛然地跳起來生怕雞蛋會爛。經過十幾分鐘的折磨，我終于下車了。我飛快地向姨媽家跑去，可雞蛋不樂意調皮地搗蛋起來。雞蛋掉了�！鞍Γ槭裁礇]有雞蛋殼碎的.聲音”。我心想。原來，雞蛋正安然無恙地睡在草壇上！我撿起來，小心翼翼地走，周圍的樹搖來搖去，汗水從我身上一滴一滴地溜走了……我此時真想對媽媽說：“媽，你辛苦了�！�
那一天，我終于明白了媽媽懷著我時有多痛苦了。母親是唯一的，母愛是無限的，我感謝母親，養(yǎng)盲之恩，終生難忘！
故事的學生作文5
有一個富翁，突然患了一種怪病，醫(yī)生檢查出他的腦細胞正無緣無故地停止活動，假若情況持續(xù)，不出兩個月他便一命嗚呼。
富翁聽了這個消息相當憂心，四出訪尋活命方法，終于，有一個腦科專家告訴他，只要他找到一個人腦移植到自己身上，他就有機會生存下去了。
這個富翁非常高興，馬上發(fā)出消息，不管付出多少金錢，他都愿意，只求有人捐出腦袋供他治病。
不久，醫(yī)生拿著三個愿意捐出腦袋的資料給富翁，這三個人的資料分別是：
律師的腦，值一仟萬;
法官的腦，價值三仟萬;
最后一個數據不詳，只說價值五仟萬。
富翁很好奇地查問，到底這個價值五仟萬的腦是甚么了不起的人物呢?
醫(yī)生給他的答案是，這只是一個普通人的腦，價值高的原因是這個腦很少用，可以說是全新的。
心語：
專家說，一般人一生中只用了自己腦的`十分一，根本未有充分發(fā)揮自己的潛質，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動腦筋，使自己的潛力得到充分的發(fā)揮。
故事的學生作文6
我家有一張公交乘車卡，平時都是被媽媽裝在包里。上了公交車，媽媽把包往機器前一湊，就自動刷卡了，很方便。
有一次，公交卡里的.錢用完了，因為媽媽工作繁忙，所以一直沒有時間去充錢。之后我們坐公交車就直接投錢，每次媽媽都在包里翻來翻去地找零錢，很不方便。
后來我家買了汽車，我們就很少坐公交車了，那張公交乘車卡就被媽媽放在了抽屜里。
今年冬天的霧霾天氣特別多，有次媽媽送我去上學時，沒有看清紅綠燈，車開過去了，才發(fā)現誤闖了紅燈，這讓媽媽很懊惱。爸爸安慰她說：“沒事，霧這么大，監(jiān)控也看不清車牌號碼�！眿寢屨f：“這話不對，什么時候都不應該闖紅燈，多危險啊!”爸爸說：“這種天氣還是少開車，坐公交車更安全。”
于是，媽媽把那張公交乘車卡又找了出來，充上了錢。我們上了公交車，媽媽把包湊近機器，刷了一次，又刷了一次，還要再刷一次，因為我長高了，也得買車票了。
我對爸爸、媽媽說：“我長大了要當發(fā)明家，發(fā)明一種車，專門吃進去臟空氣，排出來干凈空氣。”
爸爸說：“好啊，我們等著開你發(fā)明的車�！�
媽媽笑了，拿出公交乘車卡，說：“在這之前，還是這張卡用著最方便。”
故事的學生作文7
天氣晴朗，小鷹自由自在地翱翔在藍天上，捕捉獵物。在泛著層層漣漪的湖面上，一只“小黃鴨”慢慢地映入了小鷹的眼簾，小鷹惡狠狠地盯著“小黃鴨”，嘴角里藏著輕蔑的笑，心里想：唉！我真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�。∥医K于可以飽餐一頓啦！小黃鴨，你就等著成為我的`盤中餐吧，嘻嘻！
但“小黃鴨”好像對小鷹不屑一顧，竟然還是自顧自地漫步呢！小鷹可氣壞了！
它不管三七二十一，就展開翅膀，從天空中以閃電似的速度向“小黃鴨”沖刺過來，想著一口就把“小黃鴨”吞進肚里，小鷹的速度加快了。只聽“咚”的一聲，小鷹被 “小黃鴨”彈進附近的草叢里了，小鷹摸著直冒金星的腦袋，好一會兒才不疼，它定睛一看，恍然大悟：“哎呀！我真笨！原來那不是小黃鴨呀！是載著滿滿當當游客的一艘鴨子形狀的游船呀！”小鷹嘆了口氣說，“以后，我再也不能盲目地做事情了，要仔細觀察，不然以后吃虧的事更多了呢！雖然今天頭上腫了個大包，但卻讓我懂得了一個道理，應該也算值得了吧！”
小鷹這樣想著，飛在了回家的路上……
故事的學生作文8
家是個溫暖的地方，家就好像一棵樹。爸爸就像樹干支撐著整個家，媽媽就像個葉子一樣，我就好像樹葉上那朵美麗的花，好像爸爸媽媽手上那顆最艷麗的掌上明珠。
愛講玩笑的爸爸
爸爸既粗心大意，但也十分愛跟我開玩笑。
有一次，我考試得了一百分，爸爸笑瞇瞇地跟我說：“你考了五十分還怎么高興，你老師都跟我說了�！蔽野言嚲砟贸鰜斫o爸爸看。爸爸又說：“原來你只考了一個香腸和兩個零鴨蛋呀！”爸爸把我和媽媽逗得笑不攏嘴。
愛美的媽媽
每個媽媽都有自己的愛好，我的媽媽也不例外，媽媽十分愛美。
一天，我和媽媽準備去逛街。媽媽的“老毛病”又犯了，媽媽開始把衣服一件一件地翻出來，慢慢試穿，直到她滿意為止。1小時過去了：“媽媽，好了沒”我火冒三丈地說，“快了，快了”一小時又過去了，“老媽，好了沒呀？”我十分生氣地說：“馬上好了，我只要把頭發(fā)弄一下就好了�！蔽易阕愕攘藘蓚�半小時，我才和媽媽去逛街。
粗心大意的我
每個孩子都有一個小毛病，我的'小毛病就是——粗心大意。
數學試卷發(fā)下來了。我一看這么簡單，就像平常一樣快速地做好了。一看這么簡單。做好了就沒檢查，樂滋滋地坐在那里。試卷批好了發(fā)了下來，怎么回事？我一向最強的口算也會算錯，放學回家，爸爸媽媽直說我粗心。
瞧，這就是我愛開玩笑的爸爸，愛美的媽媽和粗心大意的我。我愛這個充滿歡樂的家。
故事的學生作文9
當時鐘敲了12下，人類早已進入了甜甜的`夢鄉(xiāng)，筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了：“咳！真無聊，人們都睡覺了，玩什么呢？”橡皮說：“是呀、是呀！哎！干脆我們玩象棋吧！”鉛筆說：“對，嗯，可是我們棋盤、棋子什么都沒有，怎么玩呀？”“要你這個鉛筆干什么呀？你不會畫嗎？”說罷，鉛筆就開始畫棋子了，剛畫了一個圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續(xù)幾次，還不行。畫不了棋子，畫棋盤吧�？墒蔷鸵粭l線怎么也畫不直，鉛筆泄氣了。
“哈哈哈……”咦？是誰？哦，原來是毛筆爺爺呀， 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說：“還是讓他們倆幫你們畫吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫給我看看，我就不信你們能畫出方和圓�！钡牵瑘A規(guī)一會兒就畫了二十多個圓，接著該三角尺了，他在一支鋼筆的配合下，畫出了棋盤，橡皮對鉛筆說：“你看看，他們畫這么多也沒讓我擦一下�！便U筆說：“哦！他們就是規(guī)矩和方圓呀，沒有規(guī)矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說對嗎？”毛筆爺爺一個勁兒地點頭說：“對，對！”
這時，墻上的時鐘又響起來了，它似乎在說：“鐺，鐺，應當、應當！”
故事的學生作文10
過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。
這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀，曾經在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這么大的差距，我的心里特別痛苦。
另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產生了今天的不同。
兩者的差別：一個是關注想要的，一個是關注懼怕的。
“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物�！�
假設今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的'事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個想要的是什么?假如只要你選擇一個，你會做何選擇呢?假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什么事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機會，你最想做的事情是什么?
如果發(fā)現了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識里，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。
在這個世界上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。
故事的學生作文11
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個讓人喜歡的動物！
后來一位魔術師老爺爺很同情它，就把一個魔語瓶送給了烏鴉，并對它說：“只要你說出自己想變的動物，您就會變成那種動物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的`，如果沒了翅膀，就會死的�！�
“對了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會那么輕易就死掉的�？墒俏衣犝f大象是住不下我這個小房子的�！�
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌蝗瞬人赖��！�
烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來，烏鴉終于知道了：不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強……
后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。
魔術師爺爺看到烏鴉就說：“烏鴉，你怎么什么都沒變呀？”
烏鴉對爺爺說：“魔術師爺爺，我確實什么都沒變。可是我知道了，動物們都不是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好�！睘貘f把瓶子給了爺爺，就回家了。
故事的學生作文12
每個人，都擁有一個屬于自己的名字，每個人的名字里都蘊含著一個有意思的故事。今天，我就給你講一講我名字的故事吧！
我叫薛春妍，是我親愛的媽媽起的，1999年5月23日的凌晨，隨著一聲大哭，我來到了這個世界。媽媽說我出生在兔年，是個“兔寶寶”，應該有一個活波可愛的名字。爸爸說不能庸俗，要響亮、要獨特。為了給他們的女兒起一個即好聽，又有文化的名字，媽媽翻了好幾本厚厚的字典，最后給我取了這個名字——薛春妍。
“薛”字不用說，因為我爸爸姓薛，所以我也姓薛，因為我是在春天出生的。大家都知道，“春”天是最美麗的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，鳥語花香，百花爭艷。春風春雨給萬物帶來了無限的希望，無限的生機�！板謩t代表著美好、美麗和高雅，就像盛開的花朵一樣。
爸爸媽媽希望我像春天的花朵一樣鮮艷，可愛，所以才給我取名叫“薛春妍”。
我的小名叫田田，田野的田。春天的田野是播種的田野，是耕耘的田野。是希望的田野。一望無際的綠，一望無際的.希望，一望無際的寬闊。爸爸媽媽希望我的視野像田野一樣開闊，心胸像田野一樣寬廣，所以我的小名叫田田。
這是我的名字的故事，你的名字的故事呢？快來講一講，讓我們一起來分享吧！
故事的學生作文13
中午，在森林里，一群肥嫩的小羊在一片綠油油的草原上歡快的吃著青草。這時，一只狡猾的狼路過這里，看見了這些羊，連忙躲進了一個草叢里，目不轉睛地盯著小羊們的一舉一動。這時，狼看見了一只又嫩又肥的小羊，心想：哈哈，這只羊足夠我吃3天了。這時，狼的口水流了三千尺。
狼先悄悄地靠近，然后就猛撲過去，一下子就把那一群小羊抓住了。羊動彈不得，拼命掙扎。一只聰明的羊想：“不行，這樣掙扎是逃不出狼的魔爪的，我得想個辦法�！庇谑�，它大聲呼救道：“救命呀！救命呀！”它喊了半天，可是沒有人救它，狼說：“你死心吧！”沒有人會救你的`。狼背著這些小羊很吃力，羊正在袋子里掙扎當然吃力了。那只聰明的羊出了一主意，它悄悄的對其它的小羊說：“你們等它很累了，我再幫它背著你們！”狼覺得很吃力，那只聰明的羊對狼說：“狼先生，讓我來幫您吧！”狼認為羊說得很有道理，于是，就答應小羊。小羊對狼說：“我很累了，請讓我休息一下吧！”狼不答應，小羊繼續(xù)走，羊這次真的走不起了，狼看見了就讓它休息一下，于是，狼也休息了。羊趁狼不注意的時候溜走了。
故事的學生作文14
美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶，美德是在下雨時，把雨傘給予有需要的人，美德是樂于助人，熱愛幫人，美德是看似一件件普普通通的小事，卻能看出我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統(tǒng)美德的人。
我家住在天橋底旁，這里景色優(yōu)美、四季如春，而有點美中不足的便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙，密密麻麻的廣告紙貼滿了整個墻。今天，我像往常一樣去公園里運動，卻在平時貼滿廣告紙的墻邊看到了一個忙碌的身影，她手拿著一個小鏟子，一會兒鏟鏟那里，一會兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠，盡管鏟得那么辛苦，她還是堅持下來了。當我上前一看，原來這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問過這位婆婆為什么要這樣做，而婆婆的回答卻讓我深受啟發(fā)：“這么好的環(huán)境，怎么可以讓這些東西破壞�！睂Π。∫晃焕先硕级脨圩o環(huán)境。而我們竟然還不懂得“愛護環(huán)境，人人有責“。多么簡單的一句話，卻需要我們的負責。
多么普通的一件事，卻能夠看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我希望讓這樣的美德永遠流淌在我們身邊。
故事的學生作文15
秋天到!秋天到!田野、果園都大豐收了!
葡萄姐姐穿上了紫色的外衣，蘋果妹妹露出了紅紅的臉頰，稻海哥哥翻起金色的`波浪，玉米弟弟結出了金色的果實。他們正在玩游戲呢!
突然一陣風吹來，一位漂亮的小姑娘來到他們中間。葡萄姐姐說：“你好!你是誰呀?你是從哪里來的呀?”小姑娘說：“我是波斯國的公主�！钡竞８绺鐔枺骸澳憬惺裁疵�?你是怎么來的?”小公主說：“我叫麗麗，我有一根神奇的魔法棒，只要一揮，想到哪就到哪。”“我們非常想去波斯國，你能帶我們去嗎?”小姑娘答應了，她揮了一下魔法棒，一朵白云出現了，他們就騰云駕霧來到了波斯國。
波斯國可好了!大家住的房子都是大城堡;好吃的東西太多了，就像美食節(jié)一樣;街上人山人海，可熱鬧了!
小公主帶他們來到了皇宮，皇宮到處是金銀珠寶，閃閃發(fā)光，可耀眼了。稻海哥哥說：“陛下，能否給我們一些財寶呢?”“當然可以，你拿吧，尊貴的小客人。”
小公主帶著他們在波斯國玩了好幾天，又用魔法棒把他們送回家了。蘋果妹妹說：“波斯國真美妙啊!”玉米弟弟說：“我們下次再去玩吧!”
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