奇妙學生作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的奇妙學生作文，希望對大家有所幫助。
奇妙學生作文1
聲音是人生活中不可缺少的一部分。聲音讓人們溝通更加方便，聲音造就了藝術，聲音還提升了科技，造就了錄音機、電視機之類的機器，可以說人們根本就離不開聲音。
聲音也有許多類型，它們都是不同物體所發(fā)出的聲響。
如風吹樹葉的聲音，這種聲音如一首歌謠。在微風里每一片樹葉都像風鈴一樣，互想碰撞著，發(fā)出“沙啦啦”的聲響，如同催眠曲一般。
還有海岸上波浪拍打著礁石的`聲音，這種聲音分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種聲音如同千百萬只雄獅怒吼，就連瀑布也自嘆不如。
還有天上閃電的巨響，像是雷神憤怒了，這無語倫比的聲響和無語倫比的破壞力，使世間一切生物都望而生畏。
接著是雨的聲音，雨滴打落在不同的物體上發(fā)出的聲音也不同，最好聽的是滴在水里。一滴兩滴的聲音很小，但千百萬滴就非常壯觀。
最后是音樂的聲音，優(yōu)美的音樂能讓人醉在其中，讓節(jié)日變的熱鬧、心情變好，性格變開朗，而且常聽還對身心有益。
這些只是冰山一角，只要你細心，就會發(fā)現，聲音無處不在。
奇妙學生作文2
大千世界，處處充滿著奇妙的聲音。
昨天下午，天空烏云密布，眼看就要下大雨了。我不由得加快了回家的步伐.
果然，沒過多久，狂風大作，“呼……呼……”老天爺怒吼著，像一只發(fā)狂的獅子，不停地咆哮。
接著,閃電登場了!我捂上耳朵,雷公公迫不及待地緊跟著:“轟隆隆”的一聲巨響，震耳欲聾.直讓人感覺地動山搖!
小貓小狗受到驚嚇，早已逃得無影無蹤.雨,瓢潑似地來臨了。“嘩……嘩……”我看不見對面的樓房,窗外是雨的世界.
像是會變臉一樣，不一會,風停了,雨住了. 鳥兒在枝頭叫著好像在訴說沐浴后的清爽，它抑制不住喜悅的心情,愉快地唱著“嘰嘰嘰嘰”。雨后樹上的'露珠滴在水洼中，像是雨后的余韻，“滴……滴……”。
這時,一陣不和諧的聲音響起:老人急促地咳嗽著，有些歇斯底里!一定是哮喘病復發(fā).老人難受極了,臉憋得通紅.小孫子看到這一切,“哇”地放聲大哭。不一會傳來救護車的聲音,老人被送往醫(yī)院.
大自然的聲音千奇百怪，希望我們周圍充滿美妙動聽的聲音。
奇妙學生作文3
風起云霧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。今年暑假去了長白山，這次我就講講長白山的奇特之處。
巍峨長白山，位于吉林省東南邊陲，是中朝兩國界山。長白山生態(tài)旅游資源，獨特而豐富，素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美譽。
絢麗多彩的四季風光，美在原始，貴在自然。春可賞花，一簇簇嬌艷欲滴的鮮花與殘留的冰雪相應，展現了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的美妙畫卷；夏可避暑，在炎炎烈日下尋覓一縷清涼；秋可觀葉，看萬山紅遍，層林盡染所賦予的.激情；冬可踏雪，皚皚的白雪包裹著延綿的群山，北風拂過，萬樹銀花。
夏日里，北京我穿短袖而且還在空調屋里，可一到長白山就得長袖了；在北京晚上看不到星星，而在長白山的夜空可以看到星星；北京的
奇妙學生作文4
周末的下午，我和媽媽在長江大堤上散步。突然，天空中一架飛機隆隆飛過，吸引我們停下觀察。
“媽媽，飛機后面那條白線是怎么回事呀？”我問。媽媽說：“那是飛機噴出的'熱氣流形成的線云。”
天上的云真奇妙！近處飄來一朵白云，像一只小綿羊。一會兒，飄來一朵又一朵彩云，像一群羊；一會兒又像一匹匹奔跑的馬，它們排成一隊隊，向天邊奔去，好像很守紀律。媽媽說，這是云媽媽教它們做開火車的游戲，邀請它們到天宮去搭積木呢。哦，我好像明白了什么。遠處的云越積越多，越積越厚，形成了一朵巨大的蘑菇云懸在天邊，蘑菇的底部垂下一條尾巴，慢慢地觸到江面，好像龍吸水。
媽媽說：“那是積雨云，下面形成的是龍卷風，快下雨了，我們趕快回去�！�
我只好依依不舍地跟媽媽走下江堤。
奇妙學生作文5
大自然是奇妙又美麗的。走進花園，路邊的郁金香五彩繽紛：有桃紅色的、有金黃色的、還有深紫色的……美麗極了！這時一陣微風吹來，郁金香朝著我，如同是一場盛大舞會上的主持人；前方的柳樹在風中手舞足蹈，好像是臺上的舞蹈演員，臺下觀眾——小草，被風吹得低下了頭，似乎在討論著什么。整個花園顯得生機勃勃。
這時，一只螞蚱從我眼前跳過去，它身穿棕色大衣，觸角很粗，身體大得離譜。我心想：這只螞蚱會不會變異了呢？要是我把它抓回去，向別人炫耀一番該多好��！我二話沒說，連忙飛奔過去。正當快抓到它的時候，它凌空一躍，跑遠了。我像一只捕食的獵豹，緊追不舍，好不容易趕上了它，已經累得氣喘吁吁、汗流浹背了。我把螞蚱輕輕地扣住，慢慢地將它捧起，說：“你可真機靈啊，我終于捉到你了，哈哈哈哈！”突然，我感覺手感有些不對，小心翼翼地把手打開一條縫隙，迅速瞟了一眼，深深地嘆了口氣：原來我手里的`不是螞蚱，而是一片落葉！真是空喜一場啊 ！
大自然是奇妙又美麗的，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會有新的發(fā)現！
污染特別大，在長白山空氣就清新多了……
這就是遠近聞名的長白山。
奇妙學生作文6
美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細一看，發(fā)現葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現魚的.沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇，現運用于海上事業(yè)。
之所以說美麗的大自然是我們的老師，是因為美麗的大自然給了我們無限的啟迪！
奇妙學生作文7
如果我們珍惜水，那么地球上就不會有那么多沙漠，小河里就不會有那么多死掉的小魚。但是這一個美好的夢想，被我和亞運會吉祥物之一，樂羊羊實現了。
一天晚上，樂羊羊帶我去改變地球上水源污染的現狀，樂羊羊先給我一包神奇的藥粉，說：“這包藥粉可以將水內的`任何對人有害的東西除掉，把它們變成有益的東西，而且一包就可以凈化全世界的水，還可以讓沙漠長出樹，把死魚變成肥料”
于是，樂羊羊和我就開始撒藥粉了。終于，花了三天三夜（用聲速行駛器）我和樂羊羊把地球上的水全部凈化干凈了，把沙漠變成森林了，死魚變成肥料了。樂羊羊還給了我一瓶藥水和一種特殊肥料，叫我把它交給科學家，讓科學家分析它們的成分，然后生產出這樣的藥水和特殊肥料，更好地改善地球的環(huán)境。最后，樂羊羊還讓我透過“時光鏡子”看到了22世紀的美麗地球。然后，樂羊羊就又變回玩偶了，它笑瞇瞇地看著我。
我相信，只要我們努力，地球一定會變成一顆美麗的星球！
奇妙學生作文8
第一集：剛剛出生的小兔子。
在一個美麗的森林里，住著一只異常美麗的兔子，她是森里最漂亮的兔子，連大灰狼都不愿傷害她。過了幾年，小兔子出生了，森林里就變得熱鬧起來了！
第二集：打開心靈的窗戶。
小兔子越長越大了，就取名叫鈅婧�？刹恢獮槭裁矗⊥米拥囊暰W膜突然脫落了，在鈅婧眼前的，是黑色的`世界，什么也沒有。小兔子下定決心要把心靈的窗戶找回，于是她踏上了路程。小兔子走呀走，陪伴她的只有自己的決心。“嗚嗚~”小兔子聽到一陣哭聲，聞聲走去，是小牛黎黎在哭�！澳阍趺戳耍繛槭裁纯�？”小兔子關心地問�！拔医裉斐鰜硗嫠＃吹搅艘恢缓�，就追了過來，結果迷路了，媽媽應該很著急，我該怎么辦？嗚嗚……”小牛說完，就又哭了起來�！皼]事，我送你回家。”小兔子說，“謝謝！”小牛開心地笑了。于是，小兔子又有了一個好朋友。他們還幫助了許多人，有一天，小兔子正在睡覺，突然覺得眼前一片金光，她看見了，看見了這美麗的世界，看見了媽媽的笑容，她好快樂。
第三集：上學了。
小兔子該上幼兒園了，于是，媽媽就把鈅婧送進了幼兒園，鈅婧覺得那里很好，因為那里有滑梯、木馬、秋千等。
奇妙學生作文9
今天是小王同學的生日，于是我們大家都在田野邊陪她過生日。
正當我們快要開飯時，一陣大風吹來了，我連忙抓住身邊的氫氣球。這時，一件令我興奮的事情發(fā)生了——氫氣球竟然帶著我飄上了天空。
正在我欣喜若狂時，天漸漸陰沉了起來，不一會兒，空中就下起了綿綿細雨。這時我聽見了“叮叮當當”的響聲，回頭一看，餐桌居然也飄上了天空。原來這響聲是碗和雨點發(fā)出的撞擊聲呀！這清脆響亮的聲音就仿佛是大自然的一場音樂會。
過了好一會兒，天晴了。天空中出現了一道彩虹橋，我興高采烈地飄到彩虹橋上，悠閑地坐在上面。這時天空中飄來幾朵云彩。有的像是可愛的小妖王——胡巴；有的像是一朵美麗的荷花；還有的.像是一座高聳入云的大山。我頓時被眼前這美麗的景色給吸引了。
等我回過神兒，我忽然想起大地上還有同學在等我呢！于是我扔掉氫氣球，整個人重重地摔倒在地上。我摸了摸摔疼的小屁股，四處張望，疑惑地想：同學哪兒去了呢？
這時，我隱隱約約聽到：都八點了，還不起床！太陽都曬屁股了！我頓時張開了那雙惺忪的眼睛，這才發(fā)現，原來剛才那是一場夢呀！
奇妙學生作文10
有人喜歡火紅的楓葉，有人喜歡美麗的菊花，但我卻喜歡有趣的含羞草。
含羞草有的大約一米多高，最矮的也就十幾公分高。一團團一叢叢，綠茵茵的，十分可愛。它那細細的.莖上頂著一片片又尖又細的葉子。那些葉子挨挨擠擠，在莖上相對坐地生長著，像排列的士兵。每片葉子橢圓形，薄薄的，軟軟的。
含羞草很有趣。只要用手輕輕碰它，那小小的葉子，就會迅速卷起來，仿佛一個害羞的小姑娘，用小手摸著細嫩的臉蛋，但是再過一會兒，葉子又舒展開了，仿佛是一個小孩把手伸開了。我想：這也許就是它名字的由來吧。再過一段時間，它就會開出白色的小花。
它最可愛之處，就是如果拿手將它所有的葉子都碰一遍的話，它就會逐片地縮成一團，像一個個很小的小綠球一樣。真有趣！
我愛有趣的含羞草，它不僅給家里充滿了綠色，還給生活增添了樂趣。
北京豐臺區(qū)南苑鎮(zhèn)一小四
奇妙學生作文11
未來的筆是一種綜合性的筆。文具盒里只要放一支這樣的筆就OK了。為什么叫它——綜合筆呢?聽我來講講吧!比如你想用圓珠筆，不要著急，只要按第一個按扭，筆芯就變成藍色了;寫錯了怎么辦?簡單，只要按第二個按扭，用筆尖輕輕點一下你要擦的范圍就可以擦掉……
小學生寫作業(yè)總是坐姿不端正，沒關系!這時筆就會自動鎖定，等你把坐姿放好時，就又可以正常使用了。這樣我們就不會戴上小眼鏡了!那萬一筆沒水呢?嘿嘿!按第三個按扭它就會自動換筆芯，因為綜合筆里存放了各種備用筆芯。既快又方便;再如遇到停電，又沒有蠟燭，不能寫作業(yè)這樣的`事情，可有了綜合筆，只要按第四個按扭，就會在筆尾冒出來一個亮亮的小燈泡，這樣就又能寫作業(yè)了!
這種綜合筆你們喜歡嗎?那就讓我們從現在起多讀書、刻苦學習，將來發(fā)明出這種綜合筆吧。
奇妙學生作文12
每當寒冷的冬天來臨時，我都希望那潔白的雪花從天而降。今年的.冬天也不例外。可是，連雪花的影子都沒看到，倒是下了一場雪子。
原來以為要等到今年冬天才能看到雪。結果氣象預告說有雨加雪。我的心里希望看不到雨，而只看到雪。但是，真正到了那一天，雪卻沒有，而是一粒粒雪子。雪子以箭樣的速度沖向人間。掉在我爸爸的汽車上，“噼哩啪啦”地響�；畋膩y跳的雪子，仿佛一個個調皮的孩子，一個個圓溜溜、晶瑩剔透。它們和雪一點也不像，可它們就是雪變的。
后來，媽媽對我說：“雪子在上空的時候還是雪，因為是春天，氣溫高了，雪在落下來的過程中改變了形態(tài)，就變成了雪子。這主要是氣溫關系，要是在冬天下的話，你就可以看見雪花了。”
我想：這個世界可真奇妙，我長大以后一定要探索這個奇妙的世界!
奇妙學生作文13
滾來滾去的小土豆
春天到了，到處生機勃勃。土豆園里的土豆們都準備生根發(fā)芽呢！
只有一個圓溜溜的小土豆，喜歡滾來滾去，不準備生根發(fā)芽。
一天，小土豆?jié)L到一座大山腳下。
大山奶奶親切地說:“滾來滾去的小土豆啊，你應該找一個潮濕的地方生根發(fā)芽呀！”
小土豆擺擺手說:“我才不要呢，我還沒玩夠呢！”
小土豆又滾到草地上，它躺下來看著藍藍的天空，還有像棉花糖似的白云。
大地媽媽溫和地說:“滾來滾去的小土豆啊，你應該找一個溫暖舒適的地方生根發(fā)芽呀！”
小土豆搖搖腦袋說:“我才不要呢，我還沒玩夠呢！
小土豆又滾到小河邊，小魚姐姐輕輕地說：“滾來滾去的小土豆啊，你應該回到土豆園里生根發(fā)芽呀！”
小土豆低頭不語。
小土豆又滾到滑梯旁，它想玩滑梯。
小鴨子告訴他:“滑梯的`盡頭有水洼，你可要小心�。 �
小土豆根本不聽，直接滑到了水洼里，哈哈哈，小土豆再也沒有滾出來，只好在水洼里生根發(fā)芽了。
它的頭上長出茂密的枝葉，還長出了許多同樣愛滾來滾去的小寶寶們——小土豆。(蘭依依)
奇妙學生作文14
美麗的大自然是奇幻無窮的，你怎么也不會想到，植物竟把會飛的動物給捕捉了。今天，就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧！
捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種，是原產于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關閉葉片博食昆蟲，是很受歡迎的食蟲植物，擁有完整的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅，沒事的時候，我會去觀察一會兒，今天，為了寫這篇作文，我可是觀察了好一會，在遠處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細看的時候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開的'血盆大口，還真有點可怕。
有一次，我觀察捕蠅草的時候，有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會攀爬，一會俯沖，玩的不亦樂乎！就在這時，蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們：美麗的大自然是美的，也是殘酷的�！�
奇妙學生作文15
“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來，奇妙的燈泡。
沒過多久，老師頂著一個巨大的箱子走進教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。
當陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣東西時，我便滿腹疑問地擠到前面。
“哇！好小的科技工具啊！”我吃驚地自言自語道。
得到小巧玲瓏的.科學工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！
科學老師也抑制不住自己的興奮，高興地說：“同學們，接下來我們做一個有趣的實驗，奇妙的燈泡。是這樣的……”
“耶！”同學們都歡呼雀躍起來，要知道，這學期我們還是第一次作實驗呢！
我們這組拿著電池，按老師說的，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經過仔細觀察，我發(fā)現原來銅絲沒對上點呢！
終于“功夫不負有心人”，電燈亮了，我們四個人高興得跳起來。
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