教室學(xué)生作文(精選15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的教室學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室學(xué)生作文1
隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活將會有翻天覆地的變化，那未來的教室會變成什么樣子呢？
一進教室，你會感到清香撲鼻，這香味是安裝在教室墻壁上的微型制香器發(fā)出來的，你可別小瞧這個小小的制香器，它可神通廣大了！它能使同學(xué)們神清氣爽，上課精神充沛。
再說教室的墻壁，那是自動感應(yīng)的.。上課時，墻會變成令人爽快的淡藍色，使同學(xué)們安靜下來，認(rèn)真聽課；下課時，墻又會變成富有生機活力的綠色，使同學(xué)們的眼睛消除疲勞；若是陰天或光線不足，墻壁又會發(fā)出柔和的白色光，使教室光線適中。
更神奇的是全自動課桌。夏天，課桌又會散發(fā)出陣陣涼氣，使同學(xué)們倍感涼爽；冬天，全自動課桌又會給同學(xué)們送出縷縷暖氣，使同學(xué)們不會感到寒冷。全自動課桌還能幫助老師。考試時，課桌上的隱形監(jiān)視器該大顯身手了。若想抄襲別人的，課桌兩邊會出現(xiàn)兩道無形墻，要達到目的，簡直難于上青天；若想抄襲課本，別想！監(jiān)視器會把信息傳給老師，到時候，“隱形警棍”伺候，讓你吃不了兜著走。
看！桌子右上角有個按鈕，輕輕一按，桌子上面會出現(xiàn)一臺式樣新穎、功能獨特的電腦。同學(xué)不僅可以在上面玩游戲、寫文章、畫畫、查資料……而且還可以利用電腦本身發(fā)出的弱光進行眼部按摩。這樣既學(xué)到了知識，又保護了視力。
坐在未來教室里，怎么沒有看見老師呢？原來這里有超新型，特高速接收太陽能的教課屏幕，只要老師在辦公室里輸入教課軟件，太陽能就會把圖象和聲音傳送到教室里，形象逼真，活靈活現(xiàn)。
你看，我的未來的教室不錯吧！
教室學(xué)生作文2
現(xiàn)在的教室設(shè)計簡單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無味，特別是夏天，老想睡覺。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂樂的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計的教室很特別，它的墻壁上有兩個按紐，下課了就按第一個按紐，墻壁就會變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會播放音樂呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽音樂放松自己。上課了，就按墻壁的第二個按紐，墻壁就變得不透明，音樂也會停止，這樣的墻還有隔音作用，外面的噪音不會傳進教室，這樣就不會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰不會掉到老師的衣服上，因為粉筆灰還沒掉下來之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會把主要的'內(nèi)容自動保存起來，按左角的紅色按紐它就會把保存了的內(nèi)容又顯示出來。按左邊的綠色的按紐它就會把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個按紐和3個顏色不同的小燈泡，按一下那個按紐課桌上就會出現(xiàn)一臺電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會消失。那些燈泡有一個是紅色的，一個黃色的，還有一個綠色的。如果你上課做了小動作，就會亮紅燈；如果你上課吃東西，就會亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會亮綠燈。老師看見你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時就會警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會變成現(xiàn)實的。
教室學(xué)生作文3
走進我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專注地聽老師講課。
課桌椅前方是講臺，上面擺放著環(huán)保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會把作業(yè)整齊地放在講臺上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫。
教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動、有趣、活躍，制作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。
教室后面的墻上有我們引以為豪的'黑板報，每次新星期快到時，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學(xué)期愿望寫在上面，訂在后面，它激勵我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實。有時，后面黑板上會展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字，讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。
黑板報旁是衛(wèi)生角，三個綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔凈的！
黑板報的另一端是飲水機和書架，我們總是去書架那兒拿幾本書來閱讀。
抬頭一看，自然是夏天必不可少的電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來時，它的作用可不小哩！
我們的教室真美麗！
教室學(xué)生作文4
一天的課程終于結(jié)束，下課的鐘聲響起。收拾好自己的書包，在這一整天的操煩之后，總算是可以走出教室，欣賞外面的美景。
古人曾說過：“讀萬卷書，不如行萬里路�！痹诮淌彝饷妫覀兯軐W(xué)習(xí)到的，其實比課本多太多了。當(dāng)我們從渺小的教室走入廣闊無邊的世界，只要愿意多留心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)其實處處都是我們所不知道的事情，其實學(xué)習(xí)不是只有在小小的教室內(nèi)，生活的四周都是知識。
在這個困住我們心靈的囹圄中，每日所能做的，就只有讀同樣的課本，考那一成不變的試，或是背一大堆枯燥乏味的公式，何時去看過教室之外的世界？當(dāng)你看著書桌，柜子里那成堆的.考卷，成績單上慘不忍睹的成績，讓人的心里相當(dāng)?shù)仉y受。這個時候，走出窗外，在外面迎接你的是遼闊的天空，是另一個進德修業(yè)的殿堂。
有的時候，當(dāng)我坐在教室里時，我常常轉(zhuǎn)頭看向窗外那遼闊，沒有任何令人心煩事物的世界，正讓我的心靈向外伸出。但，就在此時，老師的粉筆又將我拉回了那無趣，充滿了書蟲的渺小空間，但課堂上所講的，我早已無心去聽了，在當(dāng)下，我只想走出教室，逃離這令人窒息的堡壘。
在一生之中，生活上的知識遠比教室之中還多，走出教室，讓我的視野變得更加寬廣，也讓我有了更多生活上的見解。
走出教室，讓我們的注意力從書本上移開，轉(zhuǎn)移到教室外，我們會發(fā)現(xiàn)，其實知識不只在教室中，而在生活的四周。
教室學(xué)生作文5
大家好，我是馬路小學(xué)三（1）班的王棟同學(xué)，今天我又回到了以前的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)開學(xué)的新鮮事兒還真不少！本來的語文老師換了，我的同桌是新轉(zhuǎn)來的，就連以前有點陳舊的教室現(xiàn)在也變成嶄新的了。并且，它不再是一間普通的教室，它是神奇的多媒體教室！
這是一間具有神奇魔力的教室。我們不僅能聽到老師講課的聲音，還能聽到關(guān)于課文內(nèi)容的.各種聲音。比方說上《燕子》那一課時，我們都是在城市長大的孩子，對燕子沒有一點印象，我們連燕子長的樣子都不知道，學(xué)起來該有多困難�。窟@時，老師把電腦打開了，輕輕一點鼠標(biāo)，黑板上頓時出現(xiàn)了一大群燕子。它們在天空中飛翔，在電線上休息，它們“嘰嘰，嘰嘰”地叫著，好像在給春天唱一首贊歌。我們一下子就牢牢地把燕子的美麗形象記住了。這可都多虧了多媒體教室的幫忙�。‘�(dāng)我們上到《夸父追日》、《女媧補天》時，同學(xué)們本來都是一頭霧水，可是當(dāng)老師用多媒體教室給我們看了有關(guān)兩篇課文的動畫片后。我們覺得這節(jié)課學(xué)起來特別簡單。
自從有了多媒體教室，我們的學(xué)習(xí)就變得有趣輕松了，連上《太陽》和《月亮之謎》那樣深奧的內(nèi)容，我們都覺得很簡單了，那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)也對學(xué)習(xí)開始有了濃厚的興趣。
當(dāng)然，我們學(xué)校的新鮮事還有很多很多，我就不一一列舉了。希望像這樣好的新鮮事越來越多，這樣我們的學(xué)習(xí)生活也就越來越有趣了。
教室學(xué)生作文6
只聽“鈴……”的一聲，我急忙去接電話，沒等我開口，電話里就傳出張立老師的聲音：“驚人消息，你被錄取成了建筑師，讓你去建筑未來的教室，請馬上到“航天一號”飛船。我坐上“航天一號”好像1、2、3秒就來到了未來的教室。
走進大門，我看見了黑板，就想起了老師用的粉筆老是斷，于是我就想：“這粉筆老斷，黑板還占地方，不如給黑板前面安一個書柜，讓同學(xué)們博覽群書，再按一下按鈕，黑板就會出來的'，而且老師也不用寫了，只要說出來，黑板上就會自動寫出來了，哈哈，這樣坐第一排的同學(xué)不會吃粉筆沫了。既不占地方，又不污染環(huán)境，真是一舉兩得啊。
看到了那么不干凈、不美麗的課桌，我就想起了以前有一個同學(xué)不小心碰到了課桌上，還縫了兩針呢，于是我把課桌上的木頭面改裝成了坐姿提醒器，只要你寫字姿勢不正確，它就會讓你的筆寫不出來字，一直到你坐好為止哦！我還把桌子角改成了布，不讓同學(xué)們磁著。桌子面當(dāng)然也不能示弱，我把桌面設(shè)計成了你欺我我也氣你，哈哈，你要是敢在我臉上畫畫，我也不讓你寫作業(yè)！
我要把椅子改裝成輕輕椅，像考試日，這把椅子就會自動回到該到的地方，你要累了喊一聲“累了”，椅子就會不顧一切的來到你的身邊，讓你坐下休息。有時還會帶著你，聽從你的命令，讓你省體力，所以它的名字叫做“輕輕椅”。
地板也不會臟的，只要你亂扔垃圾，不清理的話，它就會一直說“垃圾、垃圾……”這個詞。
要是未來直有這么高的高科技的話，那么該多好��！
教室學(xué)生作文7
小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課，一路上說說笑笑、打打鬧鬧，非常開心。走到教室門口，教室里突然騷動起來：大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開始指責(zé)起來。
大門慢條斯理地說：“我最討厭小兔子了，因為小兔子關(guān)門的時候，抓住拉把，砰的'一聲……門關(guān)上了。開門的時候，用腳踹我，我不開，又用腳踹我，我疼得受不了，才開門�？商鬯牢伊耍∥易钕矚g小貓咪了，小貓咪關(guān)門時，抓住拉把，輕輕地把我關(guān)上，再推推看我關(guān)緊了沒有。不是疼痛而是舒服。”
地板更是趾高氣揚地說：“我討厭小貓咪，下雨時，自己腳臟，還往我身上踩梅花，可難看了。我喜歡小狗，他看見我臟了，就拿抹布把我擦得干干凈凈的，可漂亮了�！�
黑板急不可耐地說：“我超級討厭小貓咪，她就不會擦黑板。一擦就成了花，上課了還讓老師擦，真是的。我喜歡小松鼠，他用尾巴拿住黑板擦，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把我擦地干干凈凈、舒舒服服的�！�
之后，他們深深的嘆了里口氣：“唉！這些孩子，一點都不愛護公物。”
嘚玲玲，上課鈴響了，教室里立即停止了騷動，恢復(fù)了原來的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了，頭都低到地了。從此，他們總是愛護公物，教室里從此就沒有了騷動。
教室學(xué)生作文8
雖然現(xiàn)在科技日新月異，我們校園內(nèi)智能化的設(shè)備也越來越多越來越先進，但我覺得相對來說教室在科技進化方面比較慢，老師寫板書不僅累而且還很占用課堂時間，近幾年出現(xiàn)的多媒體電子屏也受亮度，距離和操作的限制，很不方便！我就在腦海里設(shè)計了神奇的教室，大家一起來看看吧。
神奇的教室里，四面的墻體包括屋頂都可以是投影的屏幕，講課時老師只要說一句關(guān)于課文內(nèi)容，屏幕就會出現(xiàn)與內(nèi)容相對應(yīng)的文稿，完全聲控，而且顯示效果非常逼真，而且完全能排除窗戶和光線對顯示效果的干擾和限制。當(dāng)老師要寫板書時，只要老師按住手中的控制按鈕，說出要板書的內(nèi)容，屏幕上就逐行顯示對應(yīng)的內(nèi)容，這解決了老師的板書時間的'問題，大大提高了教學(xué)效率。不僅老師的教具變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也變簡單了，學(xué)生們配備了“萬能手套”和“超級眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數(shù)學(xué)幾何圖形的三維立體效果，可以看到立體畫面，手套可以操作任何你想看的內(nèi)容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間里解題以及進行三維美術(shù)畫的創(chuàng)作。課桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以讓課桌幫你做課前準(zhǔn)備，有寫字姿勢提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。
雖然現(xiàn)在我們還沒有這種教室，但我相信隨著科技的進步，不遠的將來，這種智能教室一定會走進我們的校園！
教室學(xué)生作文9
未來的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。
首先，我先介紹未來教室的門。門有防盜的功能。只要有小偷來，自動把門打開，讓小偷進去，然后突然把門鎖住，最后再報警，小偷就被抓了。這個門還有一個功能——語音提示。比如，有同學(xué)遲到，門就打開，跟同學(xué)說：“你遲到了，下次請注意。”還有如果同學(xué)早到了，門就會說：“你來得真早！上課要認(rèn)真�！�
然后，我再來介紹未來教室的桌子。桌子的外形看起來很高科技，有提醒同學(xué)上課的提示。比如，有同學(xué)趴在桌上睡著了，桌子上就會彈出一個彈簧把睡著的那個同學(xué)給彈醒，這樣他就不會繼續(xù)睡覺了。如果有同學(xué)寫字姿勢不對，桌子還會發(fā)出聲音提醒：“請注意你的坐姿喲！”
未來教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺。如果有同學(xué)硬椅坐太久了，只要按個開關(guān)，椅子就會變得軟軟的。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個功能，如有同學(xué)上課老動來動去，這個椅子就會伸出一個手掌，敲打好動的同學(xué)，提醒他坐好。
最后，我再介紹未來教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨特的.一個功能是：黑板下有個開關(guān)，可以調(diào)節(jié)字體的大小。比如，有同學(xué)看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學(xué)看的字太大了，都看不見其它的字了，就可以把字放小些。
這就是我未來的教室，是不是很神奇呢？
教室學(xué)生作文10
花開，花綻，花枯，花落就如人的一生。而我們就正好處于花開與花綻之間。剛剛脫離幼稚還未進入成熟的年齡。青春，活力就是我們的代名詞。
花開是因為在吸取泥土里的營養(yǎng)，人要想成功也要吸取精神上的營養(yǎng)。教室就成了我們的重要場所，仔細(xì)算算我們在教室里的時間，比在家里的時間還長。
上課之前的教室，根本不能稱之為教室。百分之十的人在埋頭學(xué)習(xí)，百分之一的人還沒到校，百分之八十九的人在，在享受上刑場前的最后一刻自由。所以，上課前大多說人都在做壞事；貼個小紙條，粘塊泡泡糖，偶爾發(fā)現(xiàn)女同學(xué)哭了，也不需要大驚小怪，因為這是常有的事，最正常不過了。
上課時的教室，才能稱之為教室。但是教室里的寂靜，只有在上語文課的時候才能感受到了。語文老師的嚴(yán)厲是出了名的，所以在語文課上我們大多數(shù)都是正兒八經(jīng)的。英語課上，就可以放松些了，英語老師既年輕又漂亮，寫題是看幾眼，還是挺養(yǎng)眼的。數(shù)學(xué)老師的溫柔也是出了名的，but，俗話說”兔子急了也咬人”數(shù)學(xué)老師一生氣，我們那是大氣不敢喘一下！
下課后的`教室又是一個高潮。兩個詞就可以形容，“解放”“狂歡”！下課后就是紙飛機的天下，五顏六色的紙飛機在教室的天花板是上自由的“飛翔”寫作業(yè)的同學(xué)則顧計同學(xué)一場，充當(dāng)放哨兵的職位，就怕老師一進來把肺氣炸了，誰都沒好果子吃不知不覺，六個三百六十五天已經(jīng)快要過去了，且行且珍惜吧。
教室學(xué)生作文11
我們有一個寬敞明亮的教室，那里，既充滿讀書聲，又洋溢著清脆的歡笑聲，我們在里面快樂地學(xué)習(xí)。
走進教室，東面墻上的一塊大黑板首先映入眼簾，你看黑板上那一道道刮痕都是老師辛勤傳播知識的痕跡。黑板不僅僅有老師的汗水和心血，也留下了我們學(xué)習(xí)的腳印。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的.金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮。它時時刻刻，分分秒秒地催促我們要好好學(xué)習(xí)，長大之后為國家，為社會做出貢獻。每當(dāng)我們氣餒時，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會重新拾取信心。
黑板的左邊是一塊圖書角，那里整齊地排列著一本本圖書，這些圖書讓我們遨游在知識的海洋里。
南面有千紙鶴圍成的心形許愿墻，上面貼滿了我們的理想和對親人的祝愿。
走到黑板前，一排排整齊的課桌呈現(xiàn)在眼前，它們可是我們學(xué)習(xí)的重要幫手。教師的兩旁分別有兩扇玻璃窗，它們雖然并不大，大作用可不小呢!它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，對于空氣流通起著重要作用。
看！干凈的天花板上掛著四盞日光燈。他們始終堅守在崗位上，盡管它們零件老化，但我們對它們的感情卻在日益加深。
這就是我們的教室，一個看起來很普通的教室，可你別小看它，在這個教室里已經(jīng)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的棟梁之才。如今，我們將在這里揚帆起航，為實現(xiàn)理想而奮斗！
教室學(xué)生作文12
最近我讀了一本書：飛翔的教室。這本書生動地寫了五個地地道道的住�！隘傂∽印蓖甑墓适�。
下面讓我介紹一下它們吧：馬丁，一個懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子；塞巴斯蒂安，一個機智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的'人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。
其中，我最喜歡的還是馬丁，因為他在學(xué)習(xí)和繪畫方面都很優(yōu)秀，并且非常懂事。眼看圣誕節(jié)快到了，但大家高高興興地收拾行李準(zhǔn)備回家過圣誕節(jié)時，馬丁卻無法回家過圣誕節(jié)，他家實在太窮了，父母沒有多余的錢供他買火車票回家，幸好好心的伯克博士給他錢，才得以讓他回家與家人團聚，馬丁一回到家就立刻給伯克博士寄了一張明信片，表達他對伯克博士的謝意。
在我們身邊也有許多這樣的人，當(dāng)春節(jié)的時候，人們都在家里吵吵鬧鬧的吃著年夜飯時，他們卻一個人孤零零坐在簡陋的平房里吃著平淡無味的飯菜，心里想念著遠方的親人，聽著外面“噼哩啪啦”的鞭炮聲，看著外面被煙花染紅的天空和那一輪明月，這總會讓我想起宋代詩人王安石的詩句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”這時我好像感覺到他們孤獨寂寞的心情。
我讀完《飛翔的教室》這個故事，不禁眼淚花花，這個故事中的啟示和著真摯的友情深深刻在我的心上，使我一生難忘。
教室學(xué)生作文13
教室，是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方，朗朗的讀書聲，歡樂的笑語聲，都來自教室。然而，同學(xué)們都仔細(xì)觀察過我們的教室嗎？你真的了解它嗎？今天，我要向大家介紹一下我們的教室。
一走進教室，最引人注目的就是那兩塊幾乎占據(jù)整個墻面的大黑板了。東邊的黑板上呈現(xiàn)著一行行美麗的粉筆字字，那是老師一筆一劃教給我們的知識，教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。黑板左側(cè)的角落有個巨大的電視機，你若想要了解天下大事，那可是絕對少不了它的。黑板的正對面是我們班的溫馨家園板報，每次板報制作，都是由宣傳小組的成員精心設(shè)計，同學(xué)們齊心協(xié)力共同完成的。大家的書法作品、手抄報、優(yōu)美的文章、我們運動會時老師抓怕的精彩瞬間，都會出現(xiàn)在板報上，每次走過板報，都令人不由自主地駐足欣賞，不愿離去。除此之外，“踐行社會主義核心價值觀”也是我們?nèi)杖照b讀、銘記于心的信念。
板報的右側(cè)掛著一面鬧鐘，你們可不要小覷它哦，精確的時間，時刻監(jiān)督我們不要遲到，做一個珍惜時間的人。板報的`下面就是大家最熱衷的班級書柜了。兩個大大的書柜上擺滿了各種同學(xué)們捐贈的書籍，從古今中外的名著，到當(dāng)代名家小說、詩歌，淡淡的書墨香，仿佛走進了書的海洋，無不讓人流連忘返。
這就是我們的教室，歡迎你來參觀。
教室學(xué)生作文14
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個機器人。如果你要進去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個學(xué)校的學(xué)生，它就會將你趕到很遠很遠的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進大門，一陣涼風(fēng)撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗�！打開門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪��！這個墻非常神奇，墻上的圖案會自動變化，夏天的`時候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學(xué)們才知道，原來，這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開，也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會馬上出現(xiàn)在你的手里。藍色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
教室學(xué)生作文15
每個人都會有奇思妙想，比如會變大小的書包，會自動調(diào)溫度的衣服等等。下面請大家一起來聽聽我的奇思妙想吧!
我想發(fā)明的教室，外形和普通教室一模一樣，里面也一樣，但是在講臺上面分別安裝了許多五顏六色的按鈕，你可別小看這些按鈕，其實它們的作用可大了。在教室的四個角還安裝了報警器，在門口安了自動測體溫的`機器。
每天上學(xué)你從教室的門進去，測溫機器就會幫你測體溫，如果你的體溫超過正常溫度，旁邊的機器人會馬上給你開藥，還要不時的給你測體溫，直到你的體溫正常才可放行。
每次老師在黑板寫字，但黑板一旦寫滿了，用黑板擦擦掉會有很多粉塵在教室里亂飛，很臟。這時候，五顏六色的按鈕就派上用場了，你只需要輕輕地按一下紅色按鈕，黑板上的字就會全部消失，還不會掉粉塵。
教室里還有一個人工智能機器人，它叫做“小�！�。如果你覺得教室里很熱，你就說：“小希機器人，打開風(fēng)扇�！薄靶∠！本涂梢詭湍愦蜷_風(fēng)扇。
如果到春天了，你想不讓教室的墻總是白色，這時候，你就對小希說：“幫我找一種適合春天的顏色。”小希就會跳到講臺上幫你按按鈕。我覺得應(yīng)該選綠色按鈕，因為綠色象征著春天。
如果有地震，教室里的報警器就會響，提醒老師和同學(xué)抓緊時間逃離，如果你還沒有逃出去，你可以按白色按鈕，開啟保護模式，這樣可以保證你的安全。
你喜歡這種教室嗎?我希望能通過自己的努力，實現(xiàn)我的愿望。
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