有關(guān)中學(xué)生的煩惱作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的中學(xué)生的煩惱作文7篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生的煩惱作文 篇1
落日溶金,暮云合璧,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了那瘦弱的身影,與山城美景融為一色,成為一道最美的風(fēng)景線。
一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年,背著快有“千斤重的書包,冒著風(fēng),冒著雨,冒著雪,踏上了一冬艱難而又快樂(lè)的求學(xué)之路。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入中學(xué)的小學(xué)生,話雖如此,但我感覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了長(zhǎng)達(dá)三年的求學(xué)路了。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)上了中學(xué)后最大的煩惱就是成績(jī)了吧,我也不例外。上課時(shí)的認(rèn)真聽講,下課后的休息時(shí)光;歸家后的奮筆疾書,夜夜的挑燈讀寫,才只是第一步,我們考好成績(jī)的原因應(yīng)不能說(shuō)是“為父母而讀書”,我認(rèn)為這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,應(yīng)是“為我之后的遠(yuǎn)大前程而讀書!”“為中華文崛起而讀書!”我想考好成績(jī)的原由是想超過(guò)一個(gè)人,雖然是想超過(guò),其實(shí)是把她作為榜樣了。可每次都超不過(guò)她,我便十分煩惱,想考一個(gè)好成績(jī),獲得更多的知識(shí),充實(shí)自己。于是,考一個(gè)好成績(jī)便成了我上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱。
第二個(gè)煩惱是紀(jì)律?倫壑v小話和話太多是我最大的毛病。話太多的我和另一名同學(xué)“臭味相投”,一次上課被紀(jì)律部長(zhǎng)拿小本本記下了我倆的名字,我苦苦衰求,才使她劃掉了名字,但卻被罰跑了三圈。中途跑到第二圈時(shí)已全沒(méi)了氣力。渾身的肌肉抽搐著,手上的青筋如蚯蚓般條條盡現(xiàn),披掛在身后的校服也被汗水浸透了,體能如山上的瀑布一瀉千里,往前跑的腳步卻如逆流而上的'船只般艱難。途中我一直在想,如何把這些煩惱拋于腦后,但是這些煩惱卻一直阻擋著我前的腳步。忽然,前面一個(gè)摔倒的同學(xué)打斷了我的思緒,她整個(gè)人倒在了地上,手中綻放出一朵美麗的血梅,但她沒(méi)有放棄,而是爬起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)。那我又有什么理由放棄呢?仿佛全身的經(jīng)絡(luò)被打開了,肌肉不再疼痛,全身充滿了力量,我要跨過(guò)這些煩惱,做一個(gè)更好的自己!再邁幾步就到終點(diǎn)了!我躺在草地上,大口地喘著粗氣”呼哈,呼哈!蔽页晒α。初升的陽(yáng)光灑在我的身上,真舒服。
回家路上,已是黃昏,落日溶金,暮云合璧,那一個(gè)個(gè)在夕陽(yáng)下的少年,心中又有怎樣的煩惱呢?
中學(xué)生的煩惱作文 篇2
小時(shí)候的我,是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。一闖壞事,對(duì)父母賣萌,便會(huì)什么事都沒(méi)了,F(xiàn)在,這全都變了……
不再擁有幻想
過(guò)去的我,總愛幻想:當(dāng)一只小鳥從天空中劃過(guò),我便想像自己在天空中飛翔;當(dāng)媽媽給我講一篇童話時(shí),我便想像自己是一個(gè)善良的王子,騎著自己的白馬環(huán)游世界;當(dāng)看到電視中喜洋洋用自己的機(jī)智打敗灰太狼時(shí),我便想像自己也有著聰明的頭腦,識(shí)破壞蛋的詭計(jì)。不過(guò)我變了,不再具有幻想。看到有趣的童話,只會(huì)感覺(jué)十分幼稚;看到精彩的`動(dòng)畫片,只會(huì)感覺(jué)到那是給小孩看的節(jié)目;看到勤奮的螞蟻搬運(yùn)糧食,只會(huì)感到他們是求生。成長(zhǎng)讓我變得麻木,不再擁有幻想,也就是失去很多快樂(lè),增加很多煩惱。
父母對(duì)我的態(tài)度
從前,當(dāng)我的考試成績(jī)不好時(shí),他們會(huì)對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定努力!备改附(jīng)常帶我到公園玩,我也很快樂(lè),F(xiàn)在,他們看到我成績(jī)因幾分之差沒(méi)滿分時(shí),父母會(huì)十分婉惜;當(dāng)我的名次下降時(shí),他們會(huì)十分失望。父母對(duì)我的態(tài)度180度轉(zhuǎn)變,讓我很難接受。
作業(yè)量的增多
從前的我,作業(yè)很少,每次都有一個(gè)小時(shí)讀書或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫作業(yè)都是馬不停蹄地加緊寫,即使這樣,也不能保證每次睡眠九個(gè)小時(shí)。如果有一次睡眠超過(guò)九個(gè)小時(shí),我心里就會(huì)十分自豪。但是,大部分情況是睡眠不足,沒(méi)精神,學(xué)習(xí)效率差。以至于好幾次險(xiǎn)些睡過(guò)了頭。不過(guò),多的作業(yè)讓我寫作業(yè)的速度加快了,這也是個(gè)好事。
逐漸變得沉默
如果我沒(méi)有朋友,我可以變得沉默,可是,即使有朋友,也無(wú)法改變沉默。每次我形單影只的走在路上,就會(huì)十分沉默。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是好事,令人快樂(lè),可我覺(jué)得成長(zhǎng)有許多煩惱的。
!多想回到從前沒(méi)煩惱的日子。
中學(xué)生的煩惱作文 篇3
“從今以后,你就是這個(gè)班的語(yǔ)文課代表。你的成績(jī)要名列前茅,還要當(dāng)好老師的小助手”。
這是開學(xué)第一天,老師對(duì)我說(shuō)的話。當(dāng)時(shí),我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個(gè)課代表?墒堑谝惶欤陀龅搅死щy——
民心難服
由于剛認(rèn)識(shí)這些同學(xué),彼此不太熟悉,所以每次收作業(yè)時(shí),我在講臺(tái)上吼破嗓子,同學(xué)們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了,老師還批評(píng)我聲音太大。沒(méi)辦法,我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。
為了收服民心,我不僅要和周圍的'同學(xué)搞好關(guān)系,更要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己,讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,大家都安靜地聽從我的安排時(shí),我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又歡欣,我終于做到了。
可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——
老師不在的日子
語(yǔ)文老師病了,我班的語(yǔ)文課由一班老師帶。可是早晚自習(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子!
我以為沒(méi)老師在,同學(xué)們就會(huì)亂糟糟的,可我錯(cuò)了,沒(méi)有老師的日子里,同學(xué)們都特別懂事,我們?cè)跁暚槵樦卸冗^(guò)每個(gè)早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少,我擔(dān)心同學(xué)們掉課,想額外布置作業(yè),又不敢擅作主張,況且又該布置哪些作業(yè)呢?面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難,我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個(gè)課代表了,因?yàn)樗鼛Ыo我的壓力和煩惱實(shí)在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它,也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財(cái)富,它帶給我煩惱的同時(shí),也會(huì)讓我變得成熟。我一定要勇敢面對(duì)這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問(wèn)他們每天的作業(yè),然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……
當(dāng)老師回來(lái)時(shí)夸我這幾天做得很好,我欣慰地笑了。
今天,我慶幸我當(dāng)過(guò)了語(yǔ)文課代表,因?yàn)樗屛业某踔猩罡迂S富多彩。而這一次次的經(jīng)歷,都讓我明白了一個(gè)道理:在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)有許多煩惱,我們只有勇敢面對(duì)才是正確的選擇。因?yàn)椋憾靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
中學(xué)生的煩惱作文 篇4
教室、寢室和食堂,三點(diǎn)一線,幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí),電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去;不知何時(shí),童趣已從我身上悄悄消失;不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn):我竟然長(zhǎng)大了!
幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。
那是初一期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。 不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我科學(xué)成績(jī)是96分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是?shù)學(xué)試卷,背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我發(fā)憤讀書!可是不管我怎么仔細(xì),每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。 老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說(shuō)著同樣的話,我們手中的`筆和試卷成了安慰他們最好的工具。
我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。 曾幾何時(shí),我?guī)е膼鄣漠嫻P,去公園探望一只熟悉的蝴蝶,欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹林;又曾幾何時(shí),我攜著心愛的相機(jī),去河邊等待一片熟悉的白云,觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今,一切都成了回憶。
中學(xué)生的煩惱作文 篇5
開學(xué)了,唉,我一聲長(zhǎng)嘆,假期總是那么短,假期總是那么快。在寒假里我?guī)缀跆焯彀它c(diǎn)鐘起床,每天睡的跟“考拉”似的。 開學(xué)后的幾天里,我每天早上都是打著哈欠來(lái)到學(xué)校上課(還睡在寒假里呢,不適應(yīng))。上午滿滿四節(jié)課,外帶早自習(xí)。課間還要招架老師的單獨(dú)小灶。中午時(shí),已經(jīng)就剩半天命了。當(dāng)午飯還沒(méi)有和胃液親切擁抱時(shí),老娘又逼著寫中午的作業(yè)了(小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的,上中學(xué)后老師在家長(zhǎng)會(huì)上傳授的)。昏昏沉沉的上完下午的三節(jié)課,解放是不可能的。因?yàn)榫礃I(yè)的老師,又輪班似的來(lái)講題了。 教室外的清風(fēng)拂動(dòng),樹葉搖曳;小學(xué)生們快樂(lè)的嘰嘰喳喳,像鳥雀般;我向往著忘乎所以。結(jié)果招來(lái)大禍,老師劈頭蓋臉的訓(xùn)斥像瓦塊一樣砸來(lái)。說(shuō)真的,那瓦塊也沒(méi)砸醒我,我完全是半睡狀態(tài)。
晚上是寫作業(yè)的黃金時(shí)間。不到十一點(diǎn),老娘是不會(huì)讓我上床的。讓我來(lái)算一算每天早上六點(diǎn)來(lái)鐘起床,晚上十一點(diǎn)半睡覺(jué),總共一、二、三……十四、十五、十六。my god (我的天)我每天工作十六個(gè)小時(shí),已經(jīng)超過(guò)了大人們八小時(shí)的工作時(shí)間了,真是“非人哉”。我成了不折不扣的'“大熊貓”了。
love love love
最近,我心有旁騖,后面那個(gè)女生的一舉一動(dòng),都能左右我,我機(jī)靈的像個(gè)鼴鼠,感受著她的一舉一動(dòng)。因?yàn)槲矣X(jué)得我喜歡上她了。每次我向她借答案,都很順利。我還知道,它是不會(huì)喜歡我的,可我又感覺(jué)她時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著我。難道我這么早就進(jìn)入青春期了,很是迷惑!
我的官運(yùn)
自打我上了初中,官就和我攀上了親家,什么組長(zhǎng)、什么語(yǔ)文課代表啦,真是官運(yùn)橫通!不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),官不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
慚愧,因?yàn)椴荒芗皶r(shí)的完美的交上老師的日記,不能很好地完成讀書筆記,語(yǔ)文老師說(shuō)我不能服人,很客氣的讓我下崗了。唉,僅僅兩個(gè)月的官期,人生失敗!
誰(shuí)讓人家拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”我終于競(jìng)聘上了五組的小組長(zhǎng)?蓻](méi)多久,組員就打著“尊王攘夷”的招牌,大舉造反旗,幸虧我及時(shí)實(shí)行削藩政策,削弱了“藩王”的實(shí)力,才沒(méi)出現(xiàn)“六王之亂”,不然,我一個(gè)小小的組長(zhǎng)也當(dāng)不了了。唉,人生磨難多。
四眼萊鳥
七年級(jí)上學(xué)期體檢后,我看了一下體檢表,糟糕,眼睛視力那欄寫著4.0,不可能吧。我揉了揉眼睛,沒(méi)錯(cuò)就是4.0,天啊!才兩個(gè)多月,我的視力就下降了,真是神速!沒(méi)辦法只好在今年元旦放假時(shí)配了一副眼鏡回來(lái),我現(xiàn)在成了一名文縐縐的書生了。得,最近,看黑板總是時(shí)而清楚,時(shí)而模糊,有些字就成了雙眼皮。悲哀呀!剛配了幾個(gè)月的眼鏡就過(guò)時(shí)了。我的個(gè)子不見長(zhǎng),近視的度數(shù)倒是飛長(zhǎng)啊!
體會(huì)
原來(lái),煩惱是一棵樹,我在成熟,它在茂盛;現(xiàn)在,煩惱是一片茂密的樹林,我在行走,它在擴(kuò)張。仔細(xì)想想,想要長(zhǎng)大,焉能拒絕煩惱?
中學(xué)生的煩惱作文 篇6
最重要的真的不是增援,增援也不一定就符合氣質(zhì)化學(xué)反應(yīng)。你要在本套陣容的基礎(chǔ)上,增加配合,給每個(gè)球員有針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)。
打個(gè)比方,蘿卜是不是可以嘗試低位坐打?qū)ξ缓笮l(wèi)?能不能設(shè)計(jì)多重檔給他切?維特斯的突破第一步其實(shí)非常猛,雙少吸引火力之后,能不能給他空間isolation?亞當(dāng)斯還能再練背打,他季后賽其實(shí)進(jìn)攻挺讓人驚艷的。伊巴卡不要只做空間型大前鋒,他的掩護(hù)質(zhì)量不好,但能當(dāng)?shù)诙缐Α?蔡厣蟼(gè)賽季跟威少有段時(shí)間擋拆打得很好,能不能在雙少錯(cuò)開的時(shí)候?qū)⑦@個(gè)組合作為常規(guī)咬住比分的武器?舞王莫羅身體再練練能扛十分鐘怕沒(méi)輪換?以及,KD恢復(fù)手感,夏天找KB學(xué)低位所有的這些,我都覺(jué)得比去yy一個(gè)不知道會(huì)怎樣的拼圖。
真的,雷霆還可以比現(xiàn)在強(qiáng)很多!同樣對(duì)交易不抱什么希望,唯一的期待就是嫂子能不能來(lái),就是不知道今年還有沒(méi)有空間,來(lái)了之后坎特得好好像嫂子學(xué)策應(yīng),今年西決上的'這么少很大程度上就是傳球策應(yīng)能力一般,一旦被包夾后傳球要么失誤要么無(wú)法形成有效的攻擊機(jī)會(huì),使得他本來(lái)應(yīng)該肆虐勇士?jī)?nèi)線的背身單打這招廢了,然后對(duì)于羅伯森的投籃自信心要好好培養(yǎng),還有佩恩和休斯蒂斯,特別是休斯蒂斯,身體條件非常好,就是比賽經(jīng)驗(yàn)不足,在場(chǎng)上處理球感覺(jué)很緊張,容易失誤,希望能夠培養(yǎng)出來(lái),麥加利的話還是早點(diǎn)處理了吧,畢竟現(xiàn)在有了坎特,亞當(dāng)斯也在逐漸成長(zhǎng),已經(jīng)很難有他的戲份了。
現(xiàn)在的問(wèn)題就是鋒線的籃子和替補(bǔ)的防守,防守質(zhì)量上來(lái)的話靠維特斯和佩恩兩個(gè)人其實(shí)也能打一打,只要不挖坑就行。
中學(xué)生的煩惱作文 篇7
英國(guó)的史帝文說(shuō)過(guò):“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很好,每一個(gè)人都有過(guò)青春期,而在度過(guò)這些青春期的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。
現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是:1。不是很愿意與爸媽談心,有心事寧愿找好朋友聊聊,也不跟家長(zhǎng)說(shuō);2。越來(lái)越不喜歡爸媽的管教;3。盼望著有一個(gè)屬于自己獨(dú)立的,有“安全保障”的空間和小天地;4。有一些人的脾氣很暴燥.
我的青春的煩惱就有兩個(gè):一。不是很愿意與爸媽聊天.我總是覺(jué)得我與爸媽的的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,有時(shí),我也不是很想與自己的父母溝通,寧愿跟自己的好朋友說(shuō),也不跟他們說(shuō)出我的煩惱.二。我想要一個(gè)屬于我自己的空間,我覺(jué)得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的',我的什么事情也逃不過(guò)他們的手掌心,令我沒(méi)有什么秘密了.他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)比較,搞到我永遠(yuǎn)是一個(gè)底下的人.
青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過(guò)度的時(shí)期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期.之所以,我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情,讓我們每天都有一種好心情,才會(huì)讓自己覺(jué)得在青春期里安心滿意的度過(guò).
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