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【精選】學(xué)生作文500字錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)生作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生作文500字 篇1
很早以前，我們就學(xué)過了范仲淹的名著《岳陽樓記》，里面的一句：不以物喜，不以己悲。時常會成為出考題老師的寵兒。
于是乎，大家對于這句話，也就耳熟能詳了。生活中，我們也常能聽到有人用這句話來調(diào)侃自個有待排解的心情。
隨著成長，經(jīng)歷了一些事情，才漸漸地明白了古人這些詩詞個中的含義。
想到為了五斗米折腰的人，究竟還是不少的。
想到為了那些劃定時間界線的'任務(wù)中搶奪那些微不足道的獎勵，幾乎搭進(jìn)去了很多的時間。
那些時間，不僅僅只是在即完成的時間，還包含了因怕?lián)寠Z不到，而事先付出的時間，然后再緊緊盯著那分秒，生怕一個錯過，之前的付出就有點(diǎn)白費(fèi)了。
可總歸還是有更重要的事情要去忙碌的，如果總盯著那點(diǎn)小小的利益，其實(shí)無形中更是浪費(fèi)了很多的寶貴的時間。
我后來悄悄地計(jì)算了一下，十分鐘我可以洗很多碗筷，可以曬衣服，可以走很長的一段路。
可就是因?yàn)橛欣鏍砍�，我做什么都無法十分的上心，時不時去抬眼去看時間，生怕錯過那個早已了然于心的答案。
可有時，還真的就在分鐘之間，錯過了。
懊惱，無奈，那些負(fù)面的情緒侵襲內(nèi)心。
我不禁想，值得嗎？
那樣的丁點(diǎn)利益，完完全全地廉價勞動力的方式，有必要讓你背負(fù)這樣的負(fù)能量？
當(dāng)然不能！
我的心里想起了那句話：不以物喜，不以己悲。
有時候，我們真的只要盡力而為就行，不要太執(zhí)著，坦然一些，生活就會快樂很多。
學(xué)生作文500字 篇2
有人贊頌生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊頌高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上”耕耘”，多么枯燥乏味��！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下，它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們ABC．它引導(dǎo)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn)，帶著我們在知識的海洋里遨游．然而，它自己卻成了粉末，最終卻消失在世界上．粉筆這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬��！
我們辛勤的老師不也是一支支”粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，嘔心瀝血．夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時，老師還在燈前備課或批改作業(yè)．有時生病了，他們也不耽誤一節(jié)課，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……當(dāng)他們的學(xué)生成為世界棟梁、為社會做出貢獻(xiàn)時，而老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言．當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的'老師嗎？
我贊頌粉筆，我更歌頌老師！是他們，為人類的進(jìn)步做出奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！
結(jié)束語：牛年輕力壯時可以拉犁，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。以上是小編為大家整理的借物喻人學(xué)生作文3篇，感謝大家的閱讀！
學(xué)生作文500字 篇3
炎炎夏日，火辣的驕陽，滾滾的熱浪，讓人不由得感到陣陣疲困。放眼望去，唯有那兒是一個碧水融融的冰清世界，一個綠樹成蔭的世外桃源——荷花池。
走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，池里那荷葉如此巨大，就像一個個青玉盤似的。在烈日的光輝下，競相開放的荷花格外耀眼。在這眾多的荷花中，傲然挺立著一株株俊俏的荷花。
荷花的顏色大都是粉紅色的`，也有乳白色的。乳白色的荷花是很少見的，這次竟然被我碰到了�；ò甑闹行挠薪馉N燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟睢Ｓ浀梦业谝淮纬陨徸�，入口之后，有一股淡淡的清香和甜味，味道�?dú)具一格，所以我總是吃不夠，真是回味無窮。
在那一片片荷葉的襯托下，荷花變得多姿多彩，艷麗無比。有的荷花天生就是“害羞的姑娘”，任憑你怎么千呼萬喚，她還是羞答答地躲在荷葉間，偷偷地看著這個可愛的世界；有的，則大膽得如潑辣的美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風(fēng)姿，在一片綠色之上顯得格外好看動人；有的嬌羞的花苞，靠在母親溫暖的懷抱中，睡得多么安詳，多么幸福，它也許是在做美夢呢！隨著夏日的涼風(fēng)，荷花的清香在空中回蕩，沁人心脾，引得蜻蜓在水面盤旋，小魚激動的躍出水面……
大自然就像個無所不能的畫家，在夏日描繪著不可抵擋的激情；這冰清玉潔的使者表演著“出淤泥而不染”的表演，這就是她那神奇的畫筆，畫出的美麗景色。在池中，一群可愛的荷花仙子在翩翩起舞，水面上照映著藍(lán)天與白云，兩者相互輝映，相互襯托。
��！荷花，你的美麗和高風(fēng)亮節(jié)，都讓我佩服，你說你能不令人陶醉嗎？
浙江嘉興海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)六年級:吳千慧
學(xué)生作文500字 篇4
為了實(shí)現(xiàn)那些夢想，他們跋山涉水，離開家鄉(xiāng)，來到千里之外的地方求學(xué)；為了實(shí)現(xiàn)那些夢想，他們遭遇譏諷而不墜，做盡冷板凳而不悔；為了實(shí)現(xiàn)那些夢想，他們前仆后繼，終生奮斗，付出了巨大的努力。中國夢激勵著我們，也觸動著我們。我，也有一個中國夢。
我認(rèn)為，中國面臨的最大問題是“環(huán)境污染”。街上，交通堵塞，機(jī)動車的尾氣排放嚴(yán)重污染著大氣環(huán)境，城市不斷擴(kuò)建，人口不斷增多，大家的需求也更高了�！罢l家沒有車，就好像是被貼上了另類的標(biāo)簽，”大家似乎都向著這句話。車有了，房買了，可城市卻變得更擁擠了。人們生活在霧霾與灰塵中卻全然不知！
垃圾沒有很好的分類，這也是問題之一。有垃圾的地方隨處可見，清潔工人們辛辛苦苦的勞動了一天，可到頭來，新的垃圾很快又出現(xiàn)了。我有一個愿望，就是希望將來，在中國能看不見哪些令人心酸的身影，看不見哪些有害的垃圾。
同樣重要的，還有水土流失和土地沙漠化。大樹的'根又多又長，可以牢牢的抓住土地，防止其水土流失，也可以抵抗風(fēng)沙，防止土地沙漠化。為了解決這兩個問題，肯定是要多種樹。樹的作用太多了！可是，看見樹就眼饞的商家們，忘記了樹的另一個重要性，看見的只是唾手可得的金錢。他們把樹都砍走了。
環(huán)保，這個詞真的這么難做到嗎？只是隨手把要扔的垃圾扔進(jìn)相對應(yīng)的垃圾筒里；只是少開幾次車，騎自行車享受大自然的清新；只是節(jié)約每一滴水，每一張紙，保護(hù)身邊的一花一草一木，很難做到嗎？
我有一個中國夢，那就是保護(hù)環(huán)境，使中國不再受到污染，并希望每個人都能做到！
學(xué)生作文500字 篇5
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人掌，有人贊美高貴典雅的牡丹，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我，卻最愛那平凡的、普通的粉筆。
粉筆是一支只有七公分長的一根全身白的'圓柱體，他再也普通不過了，在每個商店都能看到它的身影。但它，卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給了人們。它每天辛勤地在那片黑土地上走來走去，這多么無聊乏味呀！漸漸地，它成了粉末，它變成了粉末，它變成了踏在人們腳下的粉末，從此，它消失在這個世界上。
但它沒有半點(diǎn)怨言，每天仍在勤勤懇懇的工作著、奉獻(xiàn)著，絲毫不覺得低下�？粗酃P，我想：我說學(xué)到的知識，全部是粉筆的功勞。上幼兒園時，老師用一根根粉筆教會了我aoe……后來上了小學(xué)，語文老師用粉筆教會了我字、詞、句；數(shù)學(xué)老師用粉筆教會了我數(shù)字、應(yīng)用題、四則用算；英語老師用粉筆教會了我ABCD、單詞、音標(biāo)；美術(shù)老師用粉筆在黑板上教會了我畫畫……
粉筆，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；粉筆，給我們傳授知識；粉筆，給我們傳播了文明，讓我們做一個新世紀(jì)的少年。而粉筆，卻變成了一片片白色的粉末，粉筆這種默默無聞的精神、無私奉獻(xiàn)的精神，都值得我們學(xué)習(xí)。
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師。老思像粉筆一樣樸實(shí)，她用自己的心血成就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆一樣無私。多少個黑夜，您在燈光下，批改著批不完的作業(yè)；您在燈光下，備著備不完的課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒目的批語，留下了一個個紅勾。每一條批語，每一個個紅勾，都凝聚著老師您的心血。
我贊美粉筆，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我贊美老師，是他們，為培育我們做出了巨大的貢獻(xiàn)！
學(xué)生作文500字 篇6
有一天，我在一本科普故事書里知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向，還靠眼睛辨認(rèn)方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來觀察，親自去尋找答案。
在一個雨后的早晨，我來到院子門前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發(fā)現(xiàn)有很多小小的蝸牛，我把那些小小的蝸牛一只一只地捉下來，放在一個塑料盆里拿回家去觀察、研究。
我們把捉到的蝸牛從盆里拿出來放在地上，可是，它們一動也不動。我再耐心地等。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛露出了頭并慢悠悠地向前爬著。我伸出手去摸摸它們，可它們又像閃電似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。于是，我只好又再耐心等待，等待蝸牛再次把頭伸出殼來。這時，我去摘了一些嫩綠的樹葉回來準(zhǔn)備給它們吃，這樣，我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。
我想：蝸牛的眼睛是不是和其它動物一樣長在嘴巴上面呢？我懷著好奇心一直盯著一只小蝸牛。只見它慢吞吞地爬到樹葉上，又慢慢吞吞地吃起樹葉來，我拿起爺爺?shù)姆糯箸R，朝蝸牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周圍除了細(xì)小的條紋外，沒有眼睛。我沒有灰心，繼續(xù)觀察。這次我觀察的是觸角，因?yàn)槊恐晃伵３詵|西的`時候都用觸角碰一碰，所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對著它的觸角左看右看，只見觸角的頂端有個黑黑的小圓點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛。
啊！我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)蝸牛的小眼睛就長在觸角上。
學(xué)生作文500字 篇7
每一個家庭的父母都有屬于自己的教育方式，我的父母也不例外。他們常常對我非常嚴(yán)厲，他們的做法使我有時不能理解。如果我考試沒考好，就像被關(guān)在籠子里的鳥一樣，不能出去玩。但通過了一些事情，使我改變了對他們的看法：
記得那是一個星期五，我數(shù)學(xué)成績考了一百零三分，全班第三。我非常高興，心想：這回嚴(yán)厲的爸爸媽媽一定會表揚(yáng)我。放學(xué)了，我邁著輕盈的步伐，哼著小曲，走在回家的路上。
到家了，我放下書包，就把試卷拿給媽媽看，媽媽非常開心，表揚(yáng)我說：“孩子真棒！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
我期盼著爸爸早點(diǎn)回來，因?yàn)槲腋瓮氖堑玫礁赣H的表揚(yáng)。我的父親——他是一個普通的人，但他卻是我最敬仰的人。我父親的盼斷百分之九十九是正確的，這使我非常信任他。我的父親耐心也很好，天天輔導(dǎo)我做功課。
這時，父親回來了。我趕忙迎上去，喜滋滋地給他看這張數(shù)學(xué)試卷。爸爸接過試卷，看到分?jǐn)?shù)后，笑著說：“不錯嘛！”我很開心，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。但爸爸掃視了一遍試卷后，原來的笑臉突然嚴(yán)肅了，說：“這道題你應(yīng)該會做對的`，但由于你的不仔細(xì)，做錯了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，腳下那朵“云”瞬間消失了。這時的我心想：爸爸為什么不鼓勵我，而專門批評我呢？我把這句話告訴了爸爸，爸爸說：“有進(jìn)步，要表揚(yáng)。但馬大哈，要批評！”事后，我左思右想，終于明白了：原來爸爸對我嚴(yán)厲是出自于對我的愛，我非常感動！
爸爸媽媽，我想對你們說：我終于明白了！我明白你們平時教育我、批評我，是為了讓我做一個有出息的人。就好像園丁只有不停地給花兒澆水修枝，幼苗才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
學(xué)生作文500字 篇8
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
我的中國夢，和夢聯(lián)系在一起的國不再空洞，和一個個我聯(lián)系在一起的夢不再抽象。這里的中國夢不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上大國崛起，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個平凡的中國人。國，要為每個社會個體實(shí)現(xiàn)自我價值提供公平的機(jī)會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而我，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個十年即將走完，我的夢·中國夢少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么本土、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在我的`夢中還有一些迷惘，中國夢中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會。
每個人，都可以有一個中國夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
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