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成長小學生作文400字

時間:2023-05-20 12:24:32 小學生作文 我要投稿
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【精品】成長小學生作文400字匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長小學生作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】成長小學生作文400字匯編七篇

成長小學生作文400字 篇1

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!笔堑模x書讓我快樂,讀書讓我知識豐富,讀書讓我進步,我非常喜愛讀書。

  家里有很多種刊物:《動物奇跡》、《探索奧秘》、《聰明語文》、《故事畫刊》、《小學生文摘》等等,書中的內(nèi)容讓我大開眼界,受益無窮。我尤其喜愛閱讀《小學生文摘》,有趣的封面,別致的插圖,豐富的內(nèi)容……每一期我都會細細品味,我最喜歡的'欄目是“小說連載”和“笑哈哈”。

  “小說連載”當中 ,我最喜歡看《狼孩莫戈利》。莫戈利被動物養(yǎng)大,故事中的動物都活靈活現(xiàn),故事情節(jié)也非常精彩,把莫戈利的勇敢展現(xiàn)地淋漓盡致。每看完一期就期待下一期的到來,讓人百讀不厭。

  “笑哈哈”中的一個個小笑話更是使人捧腹大笑。例如一位父親讓兒子給他抓癢,兒子則把一只手抵住父親,很正經(jīng)地說:“爸爸,動吧!毙υ挷坏哪液芨阈,真是精彩之極!

  我會越來越關(guān)注《小學生文摘》這本刊物,它伴隨我健康快樂地成長,我愛《小學生文摘》!

成長小學生作文400字 篇2

  書是人類不可缺少的工具!笆旰盁o人問,一舉成名天下知。”這是劉祁眼中的讀書;“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!边@是蘇軾眼中的讀書。而對我來說,讀一本好書,就像與一位高尚的人談話,甚至可以把我的.全部時間投入到書中去。其中,我最喜歡的一本書是《三國演義》。

  我之所以喜愛這本書,原因很簡單。書中的將、民、兵被作者寫得活靈活現(xiàn)、繪聲繪色。我剛買這本書時,我對它愛不釋手。一回家,就津津有味地看起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕它跑掉。我看了一頁又一頁,忘記了時間,忘記了呼吸,甚至把周圍的一切都忘記了。我似乎到書里去了,在書的世界里遨游,吸收它的知識,領(lǐng)略它的道理。這里面的精彩片段,讓我難以忘懷;一個個有趣的故事,使我身臨其境;一位位勇猛的將士,讓我必恭必敬。有一次,我正聚精會神地看著,忽然,媽媽叫我吃飯了,可我只當耳邊風,還是津津有味地看著。媽媽見我不動聲色,便猶如兇神惡煞般地跑上樓大喊我吃飯了。我還是不動聲色地看著書。媽媽見我還是沒反應,就沒再理我了?戳艘粋小時后,我的肚子早已咕咕叫了,這時我才想到要下去吃飯了。我跑下樓吃飯,還一邊看書一邊吃呢!

  書讓我感到快樂,當我興高采烈打開它時,總會發(fā)現(xiàn)一些我所不知道的道理和知識,再第二讀它時,就會發(fā)現(xiàn)更多知識。而書給我的啟發(fā)往往不止這些,它像我的靈魂與我合二為一,它也讓我明白了人生的真諦和生活的意義。我愛讀書!

成長小學生作文400字 篇3

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到這首歌的時候,心中總是有種酸溜溜的感覺,不禁會長嘆一聲:“唉!”誰說少年沒煩惱,我就有煩惱。

  老天爺似乎很偏心眼,非得給我一副不健康的腸胃,使我煩惱無限。哎,不爽啊!有一次四年級的數(shù)學考試,剛做完填空,肚子卻痛了起來,怎么辦?萬一去上廁所,考試考不好,回家會被罵的呀!想著想著,我的心里產(chǎn)生了少許的恐懼。這時肚子叫了起來,仿佛在催促我趕快去上廁所。終于,生理上的問題戰(zhàn)勝了心理上的恐懼,我雙腿抖動著,伴隨著同學們那一雙雙鄙視的.目光,跑向廁所,又飛也似的跑回來考試。

  一看,考試結(jié)束時間快到了,我飛快地奮筆疾書,一直寫到最后兩條應用題,正當我剛想出一絲頭緒時,這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來。挨吧,挨到考試結(jié)束吧。我又提起筆,剛寫下兩個數(shù)字,肚子卻又不爭氣地叫了起來,仿佛被針扎過一般,令人痛到極點,而痛覺神經(jīng)又把這一點痛反映到大腦,最令人煩惱的是,現(xiàn)在在考數(shù)學,但滿腦子都是肚子的問題。最后當老師報分時,我考下了歷史最差的記錄:79分,回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”,而我心里那個憋屈啊,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  對于我的肚子,我可真是無可奈何,又十分煩惱。真不知道到哪天,我的煩惱才會被解決。

成長小學生作文400字 篇4

  生活似乎總在重復的演變上完學就是放假,放假前總是會有一次結(jié)業(yè)典禮,對我來說,每年似乎都是這樣,沒什么變化,這個暑假前也是如此,迎來的又是一次結(jié)業(yè)典禮。

  我來到學校,看見了我們班的同學,幾天沒見,今日又重逢大家都有一點隱隱的興奮,都在和好朋友說著話。

  緊接著結(jié)業(yè)典禮就開始了,在晨會時老師發(fā)下了一張張成績單,我拿起了自己的成績單,認真的看了起來,我的目光停在了成績單的右下角,那是老師寫給我地話,上面寫著許許多多的話,有夸獎的`有批評的,讀完這段話,我感到心暖暖的,同時也久久不能平靜,這段話不僅總概括了我這學期的表現(xiàn)又展現(xiàn)了老師對學生的那份愛,我細細的享受著這片刻的幸!

  結(jié)業(yè)典禮過后媽媽來接我了,她看了成績單,又聽了我各科的成績點了點頭表示滿意接著又對我說:“兒子,過完這暑假你就是五年級的學生了,我相信你一定會變得不一樣,變得好,變得懂事能體會父母的辛苦和老師對你的關(guān)心!”我聽了似懂非懂的點了點頭。

  回到家回顧這次結(jié)業(yè)典禮和以前的似乎一樣,可我怎么卻覺得和以前有點不同,這是怎么回事,這使我又想起了媽媽的話,長大了變的不一樣了。難道是我長大了?我還是有一點疑惑。

  生活似乎總在重復演變,但我們自己不會,雖然過的生活一樣,但我們卻會感到有所不同,那是因為,我們時時刻刻都在成長 。

成長小學生作文400字 篇5

  人們常說:“世界上最重要的學習方式就是閱讀!”接下來的這件事就與閱讀有關(guān)。

  三年前,我曾開始為自己攢錢?汕皟赡,我總是隨意地把錢花光,有時是在買花哨的文具時花光,有時是在買零嘴小食時花光,還有時是在隨便采購不實用商品時花光的。所以前兩年我的“小金豬”的肚子一直空空如也,為此我十分苦惱!后來,我通過做了一個測試,知道了自己屬于沒有合理分配自己的'零花錢、沒有節(jié)約消費意識的人。

  一個星期過后,又到了去書屋換書的時候了,這次我特從“財富書專柜”中挑選了一本書。一回到家,我立即拿起這本書看,書中講了許多有價值的財富信息,而我則根據(jù)自身需要從書中挑出了一種合理分配法和一種節(jié)約消費的方法。這本書叫做《小狗錢錢》。

  合理分配是這樣的:把總錢數(shù)中的50%存入賬戶;把剩下的分成兩份,一份放入“小金豬”,另一份放進錢包里。

  節(jié)約法很簡單,只需要在你的錢包里貼上一張“你確定你需要嗎?”的紙條就可以提醒你:確定要購買這件物品嗎?看,其實理財十分簡單!

  最后送給大家一句名言:讀書好,好讀書,讀好書。--冰心

成長小學生作文400字 篇6

  “小草,在春的召喚中漸漸蘇醒;在夏的沐浴中漸漸青綠;在秋的成熟中漸漸枯萎;最終又消失在冬天的微笑里等待另一個春天的來臨!碧ぶ砷L的節(jié)拍,我也經(jīng)歷了十一個春的洗禮,在這成長的道路上也傾注了母親全部的愛。

  從小,我對母親就有著特殊的感情,不僅僅是因為她總是關(guān)心著我、照顧著我,更主要是我和她在一起特別快樂。記得我五六歲時,一遇到好天氣,母親總會帶著我踏著初升的陽光走向大自然,母親和我一起在大自然的懷抱中一起玩耍,快樂的像一只小兔子。那段時光一直是我記憶中的珍寶。七八歲時,母親送我去學琴時,她總會坐在我身邊,一坐就是兩個小時;母親陪我寫作業(yè),一直到寫完為止,哪怕我沒有不會做的習題;母親接我放學,我說想散步,她就一直陪我走過長長的路……

  不管工作多么辛苦,不管有多累,她總是滿足我的一切要求。而我卻那么心安理得地接受著母親的愛,甚至覺得這一切是那么自然,沒有什么特別!想起母親匆匆的腳步,想起母親忙碌的背影,想起忙完工作忙家務卻從不言累的母親,我的眼眶濕潤了……天下的'母親都是一樣的,寧可傾其所有,也要為兒女撐起一片燦爛的晴空!

  母愛是首歌,是一首用心吟唱的歌,那是來自所有孩子心底最溫暖、最甜蜜的歌;母愛是首歌,是一首伴著我成長的歌。

  母親,是我心中無限眷戀與依賴的地方,讓我無比幸福與歡樂!

成長小學生作文400字 篇7

  走進這個不算很大卻十分溫馨的校園,一眼望見的便是那橢圓形的操場。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁,饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓練跳”的歡樂時光。向左看去,一個用白柵欄圍成的小花壇中,似乎仍回味著科學宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動植物,一邊耐心地替同學們講解不懂的問題,那認真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去,又有一個小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是,這邊的花朵更加嬌艷,樹木也愈加繁茂。這就是我們美術(shù)課寫生之地。畫筆飛舞之間,一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂聲空靈般響起。誰又能料想,悠揚的樂曲,清脆的童聲,曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢中!教學樓中的記憶尤為清晰:一絲不茍的語文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動人的樂章,和藹可親的數(shù)學王老師將映在課本上枯燥無味的'數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”,孜孜不倦的英語劉老師把單調(diào)的課文轉(zhuǎn)化成夢幻的童話……

  同學們銀鈴般的笑聲,老師們?nèi)f般囑咐的話語都深深地烙印在我的腦海里!我永遠不會忘記——敬愛的母校、親愛的老師!

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