【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
從我呱呱落地,就開始漫長的生涯,因此,我經(jīng)歷過的事情也是數(shù)不勝數(shù),這些事情有許多都已隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸的消失了,但是也有許多事情我卻還是記得,深深地印在腦海里,其中有一件事情可以說對我觸動最大,令我驚訝,令我感動,到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
那是一個除夕的晚上,親戚們都來到了我家吃團圓飯,吃飯時,餐桌上擺滿了香噴噴的飯菜,其中最誘人的,是那香噴噴的雞腿。
“爺爺奶奶、叔叔阿姨,我最小,應(yīng)是我先挑雞腿!”飯桌上傳來了我堂弟的.聲音,大家臉上還是保持著笑容,我也一樣,但是我心里卻暗暗地說:哼,貪得無厭、好吃懶做的家伙,心里就想著自己,書是怎么讀的,難道不懂要孝敬長輩嗎?果然不出我所料,弟弟挑了兩個最大的雞腿,但是,后面發(fā)生的事情,卻令我對弟弟刮目相看。
令我驚訝的是,弟弟拿了雞腿回到座位上,并沒有自己吃,而是拿著它們走到了爺爺奶奶的面前,說:“爺爺奶奶、這兩個雞腿應(yīng)該是你們吃!闭f完,把雞腿放到了爺爺奶奶的碗里。奶奶一把抱住了弟弟,使勁的親著弟弟的小臉,眼里閃爍著淚花,久久說不出話來。大家也露出了舒心的笑容,都稱贊弟弟是個懂事、知道孝敬長輩的好孩子,而我一時無言以對,我——錯怪了弟弟。
弟弟現(xiàn)在早已回到了家,雖然我看不見他,但他的一言一行卻深深地流在了我的腦海中,令我永遠(yuǎn)難忘。作文
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小時候,大家都喜歡吹泡泡,泡泡有五彩繽紛的顏色,使人一見就喜愛。
泡泡就像我小時候的'一個香甜的夢,我把夢寄托在里面,它輕快地飛著,把我的夢帶走。它在天空自由自在的飛翔著,閃著美麗的翅膀,像個小精靈似得,可愛極了!
有一次,我和我的一群朋友參加了一個重大的吹泡泡比賽,看見別人將肥皂頭去掉,再把洗潔精和洗衣粉倒在盆里我也學(xué)著做起來,做好了,將柄放在盆里,試著吹起來,我們吹著,泡泡滿天飄浮著,那景象,真是一片仙境,真美!我情不自禁的贊嘆起來。
!泡泡,我愛你!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
班級,班級。班級這個概念到底有誰明白?
班級是一個集體,一個團隊。如果少了你出一份力,或者多了你搗亂紀(jì)律,那么這個班級就會一塌糊涂!
我應(yīng)該要為班級出一份力,而不是搗亂班級里的紀(jì)律,使班級低落!作為班級的一員,希望你們能夠真真正正的為班級做貢獻,維持班級里面的一切好的東西,刪除班級所有的缺點!
老師,同學(xué)都是班級中的一員。誰都不應(yīng)該害誰被挨罵,被批評。應(yīng)該是互相友好的!
我們女生都是班級中的一員。為什么總是女生來犯下錯誤呢?為什么總是因為我們女生寢室的問題而惹老師煩惱,勞累呢?實際上,我們根本就不是想這樣的!
但是我們控制不了自己,也許是因為自己的`意志力太弱了吧!
我們知道我這不是在為班級出力,而是在為班級搗亂!
我們知道錯了!
我是班級中的一員,我們都是班級中的一員。我們要為班級出力,而不是為班級搗亂。!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
端午節(jié)到了,學(xué)校按規(guī)定放了三天假,我們可以好好的玩一玩了!
過端午節(jié),我們這里最普遍的風(fēng)俗就是每家每戶都要吃粽子。這不,星期三的晚上,我和媽媽就開始包粽子。我們包的是糯米粽子,另外還加上了紅棗、葡萄干等材料。
我們開始包粽子了,第一步先把竹葉卷成圓錐形;第二步往里面放入適當(dāng)?shù)?米,然后,放上幾個棗;第三步再把竹葉包起來;第四步用線把粽子纏繞起來。粽子就做好了。
第二天早上,一大盤香噴噴的粽子出鍋嘍!我迫不及待地大口大口地吃了起來。我邊吃邊說:“我要把這些粽子全部干掉!”
吃完粽子,爸爸又帶我和媽媽去濱州游中海公園。到了那里,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,小草也好像在說:“歡迎你們的到來!”這里可真是風(fēng)光秀麗、景色宜人。我太喜歡這個地方了!
我們先玩的是開船游戲,而且爸爸、媽媽把舵手的任務(wù)交給了我,我覺得掌握方向太難了,小船也總是搖搖晃晃的,有好幾次我險些掉下水去呢!不過我們都穿了救生衣,我說:“如果我真的掉進水中,漂浮在水面上,會不會有鯊魚一口把我吞下去的?”媽媽笑著說:“就算是吃,它也不會一口吃掉,也得三口兩口的!卑职致犃斯笮ζ饋。
最后,天色已經(jīng)不早,我們交了船,戀戀不舍的離開了中海公園。
這個端午我過得好開心!
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