【精選】描寫的小學(xué)生作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
俗話說(shuō)的好：“行萬(wàn)里路，不如看萬(wàn)卷書(shū)�！币牢铱凑沁@樣。我是一個(gè)小書(shū)迷，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《作文選》……我都看，我也從書(shū)里學(xué)到不少東西。書(shū)——讓我的生活變得更加豐富多彩，更加快樂(lè)。
我看的書(shū)有三類，第一類是古典文學(xué)作品;第二類是作文書(shū);第三類是知識(shí)書(shū)。古典文學(xué)告訴我許多典故，如“桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布”……以前我的作文水平并不高，但作文書(shū)讓我解決了這個(gè)問(wèn)題。如果我有個(gè)問(wèn)題不明白，可以向《百科全書(shū)》請(qǐng)教，它像一位老師一樣幫我解決問(wèn)題。
暑假，我早早地爬上床，打開(kāi)風(fēng)扇，坐在燈下看書(shū)。媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會(huì)兒便拋之腦后。一個(gè)假期，我能看好幾本課外書(shū)。在一次講故事比賽中，我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》，同學(xué)們給我鼓掌，老師也夸我講的'好，我心里像吃了蜜糖一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，時(shí)間已不在允許我讀那么多課外書(shū)，我只能偶爾翻翻。佇立在書(shū)柜前看著以前看過(guò)的書(shū)，心里好懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o我樂(lè)趣，讓我的生活變得好快樂(lè)。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了一只博美狗，已經(jīng)一歲了，它的名字叫“奇奇”。它很淘氣，我每天和它玩，我拉著它的小手，推來(lái)推去，它都不生氣。它總是追著我，扒著我得腿，讓我陪它玩。我們家的人都很喜歡它！
我家養(yǎng)著一只小狗，很可愛(ài)，名字叫“東東”。瞧不起東東的一雙大眼睛圓溜溜的，活像一對(duì)玻璃球兒。一身黑白相間的長(zhǎng)毛真是惹人喜愛(ài)。黑色的鼻子下嘴巴真顯得有點(diǎn)大。難怪東東叫起來(lái)聲音很宏亮呢！看看吧！這就是西藏西施犬的美。一對(duì)三角形的黑耳，往下耷拉著，腳上還長(zhǎng)著尖尖的利爪，還有，它的尾巴翻起來(lái)就像一朵大菊花。
“東東”吃東西時(shí)，總要用鼻子嗅一嗅，然后再吃。這就是東東的好習(xí)慣么？是誰(shuí)教的？是東東自己養(yǎng)成的。每當(dāng)我拿來(lái)火腿腸和牛肉時(shí)，東東總要叫兩三聲。“汪！汪！”這一聲一聲，這輕輕的`一聲一聲，我知道是東東對(duì)我的贊許。不是嗎？瞧，東東正搖著漂亮的大尾巴呢�？磥�(lái)，它一定對(duì)我的服務(wù)比較滿意。這就是我們家的東東，可愛(ài)的的東東。這么可愛(ài)的朋友，卻愛(ài)睡在很黑很暗的地方，它就喜歡這樣睡。我想，在這樣一個(gè)天空里，它一定睡得踏實(shí)，睡得安穩(wěn)，睡得很香，很甜。有些時(shí)候，還要把我的鞋子叼去當(dāng)小枕頭。
特別有趣的是聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)我拉小提琴時(shí)，美妙的樂(lè)聲飛楊起來(lái)的時(shí)候，東東總愛(ài)跑到我身邊，溫順地趴在地上，盡情享受著流暢柔美，偶爾閉著眼，是的，東東在傾聽(tīng)、在欣賞，它醉了嗎？
也有時(shí)候，我拉出一首還不太熟悉的新曲子時(shí)，東東可不安分了；東東不停地叫著，也不停地來(lái)回走動(dòng)，它大概是不喜愛(ài)聽(tīng)了。是啊，我一定要抱緊時(shí)間練習(xí)，不停歇地練習(xí)。我怎能給我的好伙伴制造噪音呢。努力吧，也為我可愛(ài)的東東！東東的語(yǔ)言似乎只原載我能讀懂。每每放學(xué)后，我剛剛坐下，它忙著站起來(lái)了，前腳搭在我的雙膝上，一個(gè)勁地望著我。此時(shí)此刻，我也一個(gè)勁兒地看著它。就是在這個(gè)時(shí)候，我才讀懂了“水汪汪的眼睛”。“抱抱我吧！東東深情地望著我，我笑了，甜甜地笑了。突地它猛地竄起來(lái)，坐在我的腿上，滿意地趴下，又用舌頭舔舔我的手，好親熱哦！東東啊！東東，我最親最親的伙伴�。“ァ�！東東你的嗅覺(jué)真的靈�。∥疫@不剛削蘋果嗎？我們家的東東剛才還睡得正香，可現(xiàn)在一陣小跑過(guò)來(lái)，搖著那菊花似尾巴呢�！拔乙惨浴⑽乙惨浴�！我不會(huì)不給它嘗的，好東西是要和好伙伴分享的！可愛(ài)東東啊！你真有趣。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
他，一個(gè)可敬的人他，一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他，就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
原來(lái)，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿著一件黃色的.外衣，龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家，我只要一見(jiàn)到他，就厭惡的躲開(kāi)了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上， 路上空無(wú)一人，偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過(guò)，一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來(lái)，我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來(lái)的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來(lái)跳去，希望可以暖和一點(diǎn)，就在這時(shí)我隱約的看見(jiàn)，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著，掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無(wú)聞的人在清掃著每一片垃圾。看著看著，我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了，人正在干凈的街道上行走著，沒(méi)人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。
是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師，城市離不 開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人！他是一朵花，一朵默默無(wú)聞的小花。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在很久很久以前，有一條鯊魚(yú)生活在一片汪洋的大海里，它張著尖利的牙齒，血盆大口，還有這粗暴的性格，沒(méi)有什么動(dòng)物敢接近它。每天他除了捕食就無(wú)所事事，過(guò)著孤單的日子。日子久了，鯊魚(yú)多么想有個(gè)伴呀，于是，它決心去找朋友。
它游來(lái)游去，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的`水草里有一只螃蟹，鯊魚(yú)飛快地游過(guò)去，螃蟹嚇的魂不附體，好一陣子才回過(guò)神來(lái)，鯊魚(yú)友善地說(shuō)：“螃蟹先生，我能和你交朋友嗎？”螃蟹說(shuō)：“我跟你交朋友的話，不就成了你的腹中之物嗎？”他用大鉗子夾了一下鯊魚(yú)的臉，趁它疼的嗷嗷直叫的時(shí)候逃走了。
鯊魚(yú)又游到�？�，看見(jiàn)一條小丑魚(yú)，它慢慢地游過(guò)去，溫和地說(shuō)：“小丑魚(yú)大姐，我能和做朋友嗎？”小丑魚(yú)一臉不屑地說(shuō)：“你性格那么粗暴，我才不和你做朋友呢，我要和�？雠笥��！毙〕篝~(yú)說(shuō)完就鉆進(jìn)海葵里不見(jiàn)了，鯊魚(yú)無(wú)可奈何，只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
鯊魚(yú)漫無(wú)目的地四處游蕩，不一會(huì)，它來(lái)到了一叢珊瑚附近，看見(jiàn)一群白肚子青背，兩邊長(zhǎng)著黑色寬條紋的向?qū)~(yú)，它再次游了過(guò)去，打起精神溫柔地說(shuō)：“你們好呀，向?qū)~(yú)小弟弟們，我能和你們做朋友嗎？”向?qū)~(yú)嚷嚷道：“和你這個(gè)大家伙在一起有什么好處呀？”鯊魚(yú)張著大嘴說(shuō)：“你們可以到我嘴里來(lái)玩呀。”向?qū)~(yú)唰地游進(jìn)鯊魚(yú)嘴里，在牙齒間游來(lái)游去，搶食著里面的食物殘屑，鯊魚(yú)感到無(wú)比舒服。
從此以后，鯊魚(yú)不再覺(jué)得孤單，它和向?qū)~(yú)成了形影不離的好朋友，一直和睦相處到今天�，F(xiàn)在你可以在大海里看到它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍的身影。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
新年到了，小動(dòng)物們有著自己的愿望。小魚(yú)的愿望是可以自由自在地在水里游，蜜蜂的愿望是可以采更多的蜂蜜，蝶蛹的愿望是擁有一對(duì)漂亮的翅膀，松鼠的愿望是可以吃上美味的松果。新年到了，小朋友也有著自己的愿望。小明的愿望是有香甜的糖果吃，小紅的'愿望是有美麗的花裙穿，小軍的愿望是有很多的玩具，而我，我就希望世界和平。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我們淮北盛產(chǎn)葡萄。我大叔的院子里就有幾棵葡萄樹(shù)，那綠色走廊一樣的葡萄架，直通到家門口，簡(jiǎn)直讓我陶醉了。茂密的枝藤爬滿架子，就像涼棚一樣。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。
我問(wèn)大叔：”這個(gè)品種叫什么名字？”這叫“紅寶石”大叔說(shuō)。
接著，大叔指著旁邊一串串猶如翡翠一樣的綠色葡萄說(shuō)：“這是奶油葡萄�！�
你們吃過(guò)葡萄嗎？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鮮美。望著那一串串水靈靈的葡萄，真讓我垂涎三尺。大叔摘幾串洗凈放在嘴里，酸中帶甜，可好吃了。
葡萄的作用可大了。它不僅富含維生素C，還能生津解渴。并且能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點(diǎn)，還能釀成美味香甜的'葡萄酒，供大家品嘗。
你們不知道吧？葡萄的葉子還能養(yǎng)蠶呢！葡萄真好吃。我喜歡吃葡萄，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天晚上媽媽去美容院洗臉。我在那邊閑著沒(méi)事干就去找王日平玩。王日平來(lái)了，我們就玩起“小雞小鴨”“水神對(duì)火神”“地球爆炸”……后來(lái)媽媽快要洗完臉了，我們就開(kāi)始玩電腦游戲了。
我們玩了“炸彈小子”“無(wú)敵警察”“大偵探”玩的'開(kāi)心極了。玩完后，我們就到外面比賽跑步。在跑步的過(guò)程中我還耍了點(diǎn)花招讓我每次都的第一。鈴鈴鈴，電話響了，王日平媽媽叫他回去。我才跟王日平依依不舍的離開(kāi)了。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我的奶奶60多歲了，可是她特別喜歡看球賽，我的球迷奶奶作文。
因此總是和我爭(zhēng)電視看，性格也和我們小孩子一樣。有一次，我到奶奶家吃飯，我說(shuō)我要吃豆角，奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶去買菜了，我趕快把電視打開(kāi)，看我最喜歡看的動(dòng)畫片。沒(méi)過(guò)多久，奶奶就提著一袋菜回來(lái)了，一進(jìn)門，奶奶就說(shuō)：“快點(diǎn)，給我看那個(gè)排球比賽�！蔽乙舱吹骄侍�，我不同意，我們就開(kāi)始爭(zhēng)了起來(lái)，最后還是我輸?shù)袅耍野褤u控器讓給了她。
精彩的排球比賽開(kāi)始了，是中國(guó)隊(duì)對(duì)巴西隊(duì)。奶奶急急忙忙地把裝菜的盆子和垃圾桶放在身邊，一邊拆豆角，一邊看球賽，看到奶奶這樣，我只好傻坐在凳子上。奶奶的手不停地拆豆角，嘴也沒(méi)有閑著，一會(huì)兒說(shuō)：“哎呀，扣球，”一會(huì)兒又說(shuō)：“這個(gè)球還去扣，”只聽(tīng)哐啷一聲，垃圾桶給搞倒了。原來(lái)是奶奶過(guò)于激動(dòng)，腳一不小心把垃圾桶給踢倒了。
還有一次，奶奶看到中國(guó)隊(duì)沒(méi)得分，邊看邊罵，還生氣地用腳踢地板，用手指著電視機(jī)里的'運(yùn)動(dòng)員說(shuō)“真笨”，但看到中國(guó)隊(duì)打的好時(shí)，她會(huì)高興地贊賞一句：“好球！”我有時(shí)會(huì)逗她說(shuō)：“又不是你在打球，你那么激動(dòng)干什么呀？”看著奶奶那沮喪的樣子，我心里樂(lè)壞了，也酸酸的。
唉！我這個(gè)球迷奶奶。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
夕陽(yáng)染紅了西邊的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如鏡的小河里，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。不知誰(shuí)往河里丟進(jìn)一顆小石子，激起的浪圈追逐著夕陽(yáng)的余輝。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳，好像怕驚動(dòng)了靜靜的河水似的。柳林下洗衣姑娘的影子倒映在水里……
河兩岸是炊煙裊裊的農(nóng)舍，不時(shí)飄來(lái)誘人的飯菜香味。，勞累了一天。這會(huì)兒也該歇歇了吧。
南山上那湛藍(lán)的天空中，翱翔著幾只“雄鷹”，飛舞著幾只“蝴蝶”，還有大眼睛的“蜻蜓”……��！那是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏哩！聽(tīng)吧，從山上傳來(lái)孩子們的歡笑聲：
“喲，我的蜻蜓一下子躥得老高！”
“你看，我的蝴蝶多好看呀，像仙女起舞一樣。”
“哎呀，哎呀，小牛的老鷹栽下來(lái)了！”
他們站在南山頂上，手兒靈活地拉著風(fēng)箏線，頭仰著，眼緊盯著飄曳在藍(lán)天上的風(fēng)箏……
在半山腰，有一個(gè)少年騎在牛背上吹響了悠悠的柳笛。還有個(gè)胖小子趴在牛背上，愣愣地看著心愛(ài)的.牛兒吃草，你瞧他那個(gè)樣子，好像他也想跳下來(lái)吃幾口那鮮嫩的青草呢！你再聽(tīng)聽(tīng)，那邊傳來(lái)“伊哩阿拉”的聲音，于什么來(lái)著？哦，原來(lái)是位十三四歲的姑娘，把牛拴在不遠(yuǎn)的樹(shù)旁，正在樹(shù)陰底下認(rèn)真地讀著英語(yǔ)呢……
這時(shí)，夕陽(yáng)還舍不得將最后一線余輝收回去，繼續(xù)從西山頂上探著半個(gè)臉兒，伴隨著這美麗、沉靜而又活躍的山村。鄉(xiāng)村的傍晚多么使人陶醉啊！
這時(shí)，最后一縷晚霞已經(jīng)隱去。孩子們收拾起書(shū)本，有的牽著牛、有的收起風(fēng)箏，互相招呼著向山下村子走去。河水平靜了，河里的魚(yú)兒也好像睡覺(jué)了似的。整個(gè)鄉(xiāng)村沉浸在一片恬靜的氣氛中。
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