【精選】小學(xué)生活作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生活作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生活作文600字 篇1

　　泰迪熊展覽會(huì)

　　星期六中午，叔叔送了我一張?zhí)┑闲苷褂[會(huì)的門票，于是我和爸爸吃好午飯就去溫州會(huì)展中心參觀泰迪熊展覽會(huì)。

　　在一樓，一進(jìn)門我們看見了一個(gè)架子上放滿了各式各樣可愛的泰迪熊，然后我們在一條長長的走廊旁邊會(huì)看到一個(gè)泰迪熊版的中國象棋，里面的棋子都是各種泰迪熊穿著寫有棋名的衣服。走廊的盡頭，我們看見了穿著各國民族服裝的`泰迪熊展廳，還看見了展現(xiàn)溫州特色的紅日亭泰迪熊。

　　參觀完一樓，我們坐著電梯上了二樓。二樓都是各式各樣的淘氣堡，還有親子游戲活動(dòng)，很多小朋友跟著爸爸媽媽在那里開心的玩耍著。我也去玩了迷宮，經(jīng)過我的努力，我終于找到了迷宮的出口。

　　我?guī)е�爸爸給我買的益智玩具和送給堂妹的泰迪熊玩具開開心心地回家了。

　　跳蚤書市

　　今年我們五、六年級(jí)迎來了一次“跳蚤書市”，我們五(1)班還是第一次去賣東西呢。

　　中午草草地吃好飯，我們就拿著書本，推著桌子，安放好桌子，支起帳篷，攤開書本，坐在凳子上，“萬事具備，只欠東風(fēng)”，我一本正經(jīng)的坐著，像一個(gè)大老板一樣，等顧客來買書。

　　啊哈!終于來顧客了，我清清嗓子挺直身子，大聲吆喝：“賣書了，賣書了，有魯迅的書，許多名人的書啊——有《格列佛游記》《朝花夕拾》等書目，快來買書呀!”那個(gè)姐姐聽到魯迅的《朝花夕拾》馬上走了過來，“小弟弟，這本《朝花夕拾》多少元啊?還有沒有別的魯迅寫的書啊?”我一看生意來了：“這本書兩塊錢，我也沒有別的魯迅的書了�！蹦俏唤憬惆褍蓧K錢交給了我就去買別的書了。

　　我信心大增，扯著嗓子喊：“賣書啦，賣書啦，瞧一瞧，看一看《綠野仙蹤》三塊錢一本，便宜極了，快來買啊——”顧客應(yīng)接不暇，好評(píng)不斷。

　　靜校結(jié)束了，我大汗淋漓總算把書推銷光了，這次經(jīng)歷是非常深刻、難得。

小學(xué)生活作文600字 篇2

　　我的六年級(jí)生活是五彩繽紛的，有同學(xué)的鼓勵(lì)，有同學(xué)的幫助，有老師的關(guān)愛。我的六年級(jí)充滿快樂，充滿溫暖，還充滿友誼。

　　同學(xué)們的鼓勵(lì)，是我動(dòng)力的源泉，它使我充滿無限的動(dòng)力。

　　想起那一次六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去參加跳遠(yuǎn)，剛開始，我胸有成竹地走到裁判指定地點(diǎn)，我看著別的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)跳到沙坑里，成績都不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我心里就直打鼓，有些躊躇。終于輪到我了，我心想：這一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠軍。我開始往前跑，慢慢地加快了速度，我覺得可以跳了，于是，雙腳彎曲，往前一蹬，我閉著眼睛感受著微風(fēng)帶來的清爽，我從空中劃過了一道美麗的.弦線，跳到了沙坑上，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)裁判舉起了白旗，裁判舉起了白旗告訴我這個(gè)成績作廢，是因?yàn)槲覄偛拍_踩線了。第一次跳的時(shí)候狀態(tài)最好，可惜沒有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越來越差，在最后一跳時(shí)，我突然聽見有人在為我加油，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同學(xué)們在為我助威、加油，我看到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，感覺自己充滿了力量，又找回了自信，我猛地往前沖，然后使勁一跳，跳進(jìn)了沙坑，得了第二名。我頓時(shí)心里美滋滋的，他們的加油鼓勵(lì)使我終身難忘。

　　老師的關(guān)愛是一盞明燈，它將照亮我人生的道路。

　　記得那一天，我做錯(cuò)了事，被老師批評(píng)了，我很生氣。中午，下起了傾盆大雨，沒有帶傘的我只好站在校門口等著雨停。就在這時(shí)，老師遞給我一把雨傘說：“我把這雨傘借給你，記得還我�！闭f完，她走出了校門消失在雨中。頓時(shí)我對老師的氣一下子消了。她平時(shí)對我們很嚴(yán)格，但是，有時(shí)候卻像媽媽一樣溫柔，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。

　　我的六年級(jí)生活是多姿多彩的，充滿著歡聲笑語。

小學(xué)生活作文600字 篇3

　　小學(xué)的生活是一生中最溫馨的時(shí)光沒有憂愁沒有傷心或坐在椅子上與同學(xué)談天說地仿佛總有說不完的話題或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問題回憶起那些令人眷戀的事情心中無比感動(dòng)與欣慰因?yàn)槭率露加涊d著我的喜怒哀樂。

　　第一次邁入那個(gè)班感覺并不是那么溫馨沒有父母沒有同伴都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子老師也拿我們沒辦法哄也哄過，嚇也嚇過了那個(gè)時(shí)候的我們真是敬酒不吃吃罰酒過了幾天一切都好了不在那么波濤洶涌一切風(fēng)平浪靜了。

　　記得有一次我把作業(yè)本落在家里了我把書包翻了個(gè)底朝天也找不到我急的像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哎完了老師不罵死我就怪了怎么辦好像我這一舉動(dòng)被我們的老師發(fā)現(xiàn)了他走了過來說作業(yè)本是不是忘記帶了沒關(guān)系的下次記著點(diǎn)啊就這樣我幸免過了一次災(zāi)難。

　　有時(shí)候在校園里除了師生情還有同學(xué)情，記得有一天上體育課時(shí)我A 和 B在跑道上小跑著我們說說笑笑互相講笑話猜謎，笑聲一陣高過一陣這時(shí) C和D也來到跑道上玩捉迷藏C是被捉的人他正在大擺度地?fù)]著手臂腿跨度很大這使他倆的距離拉得很遠(yuǎn)C放松了下，回頭朝D做鬼臉可他沒注意他的前面就是我呀！

　　噗嗵我被撞了個(gè)四腳朝天當(dāng)時(shí)我眼前直冒金星只感覺自己已經(jīng)粉身碎骨了B迅速地將我扶起背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去要知道她平時(shí)可跑不過我呀可這天還背了個(gè)我奔跑的速度卻不亞于平時(shí)的我而A則在出事現(xiàn)場數(shù)落著現(xiàn)在傷好了但卻留下了一個(gè)難看的疤痕我知道這個(gè)疤再難看也是我們仨友誼的標(biāo)志。

　　哦，小學(xué)生活是那么五彩繽紛！

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