【精華】小學(xué)生聲音的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生聲音的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生聲音的作文 篇1
生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲,人潮的嘈雜聲,和都市中各種喧鬧的聲音?墒窃诮衲晔罴,爸爸媽媽領(lǐng)我去了一趟太白山,讓我聽到了大自然最美妙的聲音,我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。
來到太白上腳下,游覽的中巴車?yán)覀儊淼搅说谝惶幘包c———蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下,水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來到河邊,伸出手去,水緩緩地從我手上流過,竟然是意想不到的冰涼,我很驚訝,媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水,我才恍然大悟。
伴隨著微風(fēng)細(xì)雨我們上山,當(dāng)我們來到上坂寺的時候,雨突然大了起來,于是我們決定在坂寺新村住下來,等明天一早再繼續(xù)爬山。到了晚上風(fēng)呼呼地吹著,一會好像發(fā)怒的壯漢,一會又像喘氣的老爺爺,我真擔(dān)心這個簡易的屋子會被山風(fēng)吹倒了,就這樣擔(dān)心著我竟然睡著了,而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的緣故。
第二天一大早起來,下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了,近處的山也被霧給罩住了,云山霧海的什么也看不見。我們繼續(xù)向上爬,只見一陣山風(fēng)徐徐吹來,竟然將霧吹跑了,近處的山也漸漸顯露了出來,我趕緊抓拍了幾張照片?上覀冎簧系桨菹膳_的時候,天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。
這次太白山之游,讓我領(lǐng)略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領(lǐng)我出去,領(lǐng)略更多的自然風(fēng)光,聆聽更多大自然奇妙的聲音。
篇八:春天的聲音
有人把春天看成一名畫家,他用五彩的顏料把大地上的萬物畫的五彩繽紛、五顏六色?晌覅s把春天看成了一位音樂家,他踏著潔白的云彩手里握著一把指揮棒,它指到哪里,哪里就會奏出一串串美妙的`音樂來。
“沙沙沙,沙沙沙”聽,這不是春雨嗎?誰說春雨“潤物細(xì)無聲”,今天早上,我還被這美妙的聲音吵醒了呢。春雨滋潤了稻田,稻田爺爺吮吸著甘甜的春雨,笑著說:“真甜啊!贝河曜虧櫫酥窳,竹子弟弟吮吸著新鮮的春雨,笑著說:“謝謝,謝謝,謝謝你讓我們又長高了一節(jié)!贝河暧肿虧櫫舜蟮兀蟮啬赣H笑著說:“太感謝你了,謝謝你讓我身上的萬物蘇醒。”
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”咦,這不是鳥兒的歡叫聲嗎!正如古人所說“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!兵B兒每天早上都會準(zhǔn)時叫醒我們,好像在說:“起床了,起床了,再不起來我就吵醒你!
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,聽,這是蜜蜂的聲音嘛!瞧,它們一群群地在花叢中采蜜,一只只拿著一個黃色的小桶,小桶里全是蜂蜜,它們這么辛苦,到底是“為誰辛苦為誰甜”?
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”聽,這是鴨子的聲音,它們?nèi)宄扇旱卦谒型嫠#瑫r而吃食,時而追逐,時而打鬧。它們的衣服漂亮極了。有黑的,有白的,有的黑白相間……真是“春江水暖鴨先知”。
如果你去郊外,一定會發(fā)現(xiàn)“沙沙沙”的春雨,“嘰嘰喳喳”的鳥聲,“嗡嗡嗡”的蜜蜂……
小學(xué)生聲音的作文 篇2
今天,我和媽媽練好電子琴,我腦里一閃,春天不就是一首美妙的樂曲嗎?于是,我提議去公園尋找春天的聲音。
一進(jìn)湖墅公園,一群小鳥就向我飛來,還嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“我是小鳥——湖墅公園的導(dǎo)游,來,我?guī)闳ふ掖禾斓穆曇!?/p>
“春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開”,小鳥把我們帶到了花叢中。那兒的花已經(jīng)開得很熱鬧了,尤其是梅花和桃花競相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像粉紅的云彩。五顏六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞,美麗極了!
這時,一只小鳥用翅膀拍拍我的肩,把我?guī)У搅顺靥吝,池水發(fā)出嘩嘩的聲音,好聽極了。水邊的柳樹使勁伸長耳朵,想偷聽水中魚兒的對話。再瞧一瞧水中,兩只鴨子正在盡情嬉戲呢!還不時發(fā)出歡快的叫聲。
忽然,一陣陣悠揚的葫蘆絲聲傳到了我的'耳朵里,小鳥帶我來到一個亭子里,一位老奶奶在吹葫蘆絲,我聽得都入了迷,我也吹了兩首曲子,她連連“這就是春天最美的聲音!
春天的聲音是美妙的,是歡快的,是溫柔的,更是動聽的。啊,我愛你春天!
小學(xué)生聲音的作文 篇3
大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥鳴聲,呼呼的風(fēng)聲,還有沙沙的雨聲,我喜歡的聲音,就是清脆的鳥鳴聲。
早晨,當(dāng)我還賴在床上睡懶覺時,麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌,我連忙穿好衣服,來到陽臺。我看見窗外一棵茂密的大樹上,三五成群的麻雀,正在嘰嘰喳喳,鬧哄哄的,其中一只麻雀好像是老師,其它的都是學(xué)生,圍在老師身邊好像在上課似的?粗麄兒芸鞓返.樣子,我也忘記了瞌睡,感覺非常開心。
除了清脆的鳥鳴聲,我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了,我打著一把小花傘,走在放學(xué)回家的路上,春天的小雨沙沙的下著。小雨落在小草上,小草抖了抖身子長得更高了,小雨落在花骨朵兒上,花兒張開了笑臉,小雨落在小芽上,小芽長出了嫩葉。
大自然的聲音有許許多多,它們像一只只快樂的音符,把我們的生活變得更美好。
小學(xué)生聲音的作文 篇4
家是溫馨的港灣,當(dāng)我傷心難過的時候,家人的聲音是我前進(jìn)的力量;當(dāng)我猶豫不決時,家人的聲音,給我指明方向,我喜歡家人的聲音。
我喜歡媽媽的聲音。每天,放學(xué)回到家,媽媽總會親切地說:“兒子,餓了吧?快洗手吃飯!”晚上,我在寫作業(yè)時,媽媽悄悄地走近我身邊說:“兒子,冷嗎?媽媽給你打開火爐!眿寢屳p輕的愛撫聲,讓我的心里暖暖的。
我喜歡爸爸的聲音。每當(dāng)我遇到不順心事,爸爸總會安慰我說:“兒子,打籃球去,把不痛快的`事拋在腦后吧1”每當(dāng)我受到挫折,爸爸總會鼓勵我說:“兒子,別恢心,這一次沒做好,下次努力,我相信你一定能行的.”爸爸的教導(dǎo)給我成長的力量。
我喜歡奶奶的聲音。冬天到了,奶奶用她溫暖的手摸著我的手說:“燊仔,你的毛衣不暖了,你看手這么冷,奶奶幫你織一件厚毛衣!闭f干就干,奶奶買來毛線,架起老花鏡為我織起毛衣?粗认榈哪棠,我感覺今年的冬天特別暖。
家人的聲音,讓我得到太多的愛,它將深深刻在我心里,愛的種子在我心里生根發(fā)芽。
小學(xué)生聲音的作文 篇5
風(fēng),是四季的腳步;在風(fēng)里,有萬物的回響;靜靜地聽一聽風(fēng),那是大自然和我們自己心靈的聲音。
春天,乘著輕柔的微風(fēng),踏著輕快的舞步,搖動著蔓綠色的裙擺,旅經(jīng)每一個山野,降臨大地。
風(fēng),沙沙地吹醒了河邊還在睡夢中的柳樹;風(fēng),嘩嘩地溫暖了冰封的小湖;風(fēng),悄悄地攀上樹干,飛上枝頭,柔柔地在那兒旋轉(zhuǎn),跳躍,舞動著自己婀娜的身姿。在風(fēng)姑娘的不經(jīng)意間,一抹新綠便染上了枝頭。
春的腳步剛剛遠(yuǎn)去,夏天便迫不急待地喘著粗氣邁著厚重的腳步撲面而來。 風(fēng),呼呼地吹走了太陽那熾烤大地的熱浪;風(fēng),嗚嗚地卷集起烏云,裹攜著傾盆大雨,嘩啦啦地砸在房頂、樹頭和焦干的土地上。風(fēng),氣勢如洪地爬上樹干,騎上樹梢,拔下一根毫毛,呼地吹口氣,就煥化出濃的化不開的綠盈滿枝頭。靜夜里,在蟲兒們的湊鳴曲里,風(fēng)帶著露珠靜靜地落在草尖上;在夜空中,他輕柔地托起螢蟲,把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛里;靜美和清涼通過我們的眼,我們的呼息,我們的皮膚沁入我們的心田里。
只是用了一場雨便消了暑氣,秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來了。 風(fēng),沙啦啦,一夜便吹紅了樹葉;風(fēng),吹熟了大片的高粱,在農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上吹開了笑容,從農(nóng)家的.土灶上吹來了米飯的香味。
來的爽利,去的也干脆,冬天拽著秋的衣尾就來了。
風(fēng),吹來了漫天的大雪,鋪蓋起這世界,讓土地得以休息,讓小動物得體會夢的香甜。風(fēng)吹著哨,帶給我們的是一片銀色的靜與凈的夢。
風(fēng),有不同的聲音;風(fēng)有不同的色彩。你摸不著他,你拘不住他。但你若仔細(xì)地聽,風(fēng)的聲音,那是自然和我們的心在回響!
小學(xué)生聲音的作文 篇6
油菜花,成群結(jié)隊站在田野里,喊它們的朋友,一聲接著一聲,一聲高過一聲。
一只在蜂箱里過冬的小蜜蜂聽到了,興奮地從蜂箱里偷偷溜出來,扇動收攏很久的.小翅膀,朝田野里飛去。
油菜,在田野上鋪了一塊金毯子,一只偷跑出來的小蜜蜂,興奮地在毯子上開獨唱音樂會,油菜花開心地為它伴奏,不停地給它鼓掌。
“我是一只小蜜蜂,采呀采蜜忙,我要給你餓生活呀,加呀加點糖”。我從田野經(jīng)過的時候,蜜蜂甜美的歌聲,傳進(jìn)我的耳中。
小學(xué)生聲音的作文 篇7
奇 妙 的 聲 音動物的聲音,人的說話聲……都是大家熟悉的聲音。好了該說說我的奇遇記啦。一天晚上,我在房外乘涼,聽著動物的大合唱:呱呱的青蛙聲,知道了,知道了的`知了聲……這時,房內(nèi)傳來談話聲,古箏和氣地對旁邊的青蛙說:“親愛的青蛙先生,請你把聲音放小點可以嗎?哎!我都睡不著覺了,哈。”青蛙生氣的說:“天氣太熱了,我能不叫嘛?”說罷又接著呱呱地叫起來!澳恪惫殴~大怒“青蛙先生,如果你再不小聲點,我就…我就”“我就什么呀?”青蛙也大怒了:“咱找個人評評理去!薄叭ゾ腿,誰怕誰呀,怕你就是膽小鬼!
古箏氣得差點把琴玄弄斷了。青蛙把一向公平公證、好打不平的好朋友小狗汪汪喊過來,親切地說:“汪汪,好汪汪,我想讓你當(dāng)公證人,是因為我信任你,要公平公證就行了!蓖敉酎c點頭,回答道:“汪汪。我知道了,知道了,我已經(jīng)知道該怎么做了。汪汪!薄昂昧,快走吧”青蛙說!巴敉,該走了,汪,汪,汪!蓖敉粲淇斓刈咴诤竺妗:貌蝗菀撞艁淼焦殴~那兒,小狗說:“誰節(jié)目棒,誰就是贏家!薄昂谩惫殴~和青蛙異口同聲說。比賽快開始前,青蛙找了一些伙伴來喊,它要來一個大合唱。古箏也不甘示弱她請來鋼琴來幫忙。比賽開始,人山人海,有螢火蟲、蟬、螞蟻等小動物。小狗汪汪問:“誰先開始!鼻嗤苷境鰜碚f:“我們青蛙。”小狗望了望青蛙,說:“好吧,開始!鼻嗤軅冸S著音樂,歡快地叫著“呱—呱”,地唱起來了夏日之歌。一會兒樂曲完了。古箏不慌不忙,對鋼琴說:“開始。”只見她認(rèn)真地彈起來。音樂高潮時,像雷聲喊著大地。低聲像珍珠灑落在銀盤里。動物們也沉浸在音樂當(dāng)中。當(dāng)音樂完了。雷鳴般的掌聲向古箏他們送來,古箏勝利了。一場音樂比賽就這樣結(jié)束了
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