【熱門】描寫的小學(xué)生作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首首有旋律的曲子，好輕快�。�
有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機(jī)般地滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鴛，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢，真是無與倫比的美��！那輕巧的'身子升上了天空，揮動著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴了，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢，使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥，我經(jīng)常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動物，而且跟我們?nèi)祟愐粯�。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！”
看到那些鳥兒，我覺得它們好可憐，有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了，有的掙扎地用那尖小的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個個可憐地望著天空，就把籠門打開，把剩余的鳥兒放出去了。
鳥，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F(xiàn)在有許多人捕殺鳥類，這是不對的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我們學(xué)習(xí)了葉圣陶老爺爺?shù)脑�，可你知道葉圣陶老爺爺是干什么的嗎？
葉圣陶是我國著名的教育家，對新中國的教育事業(yè)做出過巨大的貢獻(xiàn)，人們都尊稱他為“葉老”。
新中國成立前的１９４８年１１月，葉老被中國共產(chǎn)黨邀請到解放區(qū)去編課本。五十多歲的葉老，一輩子就想編一套好教材，推動中國的教育事業(yè)，現(xiàn)在機(jī)會終于來了，他心里多么興奮！
當(dāng)時(shí)的學(xué)制和現(xiàn)在一樣，中學(xué)、小學(xué)共有１２個年級，每年有兩個學(xué)期。小學(xué)有語文和數(shù)學(xué)，中學(xué)還要加上歷史、地理、化學(xué)和物理等學(xué)科。在短時(shí)間內(nèi)編寫出成套的中、小學(xué)課本，有多大困難呀！面對這艱巨的任務(wù)，葉老并不畏懼，他提出一個響亮的口號：解放軍打到哪里，教科書送到哪里！
葉老夜以繼日地干起來了，他親自挑選干部，制定提綱，組織人編寫審定。
葉老對語文教材特別重視，所以他親自編寫了中小學(xué)的語文教材。
葉老帶領(lǐng)大家辛勤地工作著，終于在新中國成立前，大、中、小學(xué)教科書都出版發(fā)行，和新中國同時(shí)誕生了。
新中國成立后，葉老任教育部部長，他還親自負(fù)責(zé)編寫語文課本。新中國成立后的十幾年間，人民教育出版社出版的.語文課本，幾乎都是經(jīng)過葉老審閱、修改過的。
葉老的名字，永遠(yuǎn)在新中國的教育史上閃閃發(fā)光。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
嗨，大家好!你們可能還不認(rèn)識我吧?那我就先來自我介紹一下吧。我叫花花，是你們?nèi)祟愖钪覍?shí)的好朋友--狗。
我有身金黃發(fā)亮的毛，可漂亮了。我的主人沒事總喜歡撫摸我的長毛，讓我覺得特別舒服。我有一雙炯炯有神，烏黑透亮的大眼睛，有時(shí)候我看很溫柔，有時(shí)候卻又顯得很兇惡，比如當(dāng)家里來了不友好的`陌生人的時(shí)侯。我的耳朵平時(shí)都是很溫順地耷拉著，可是一到警覺的時(shí)候就會豎得筆直筆直的。
我最大的特點(diǎn)就是有一個比你們?nèi)祟愳`敏一百倍的鼻子，能夠分辨出各種不同的氣味，哪怕它們只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的差別。所以警察叔叔常常邀請我們靠嗅覺去抓捕犯罪分子呢!
小朋友們，歡迎你們到我的小主人家來做客，我一定會搖著我那條可愛的小尾巴歡迎你們!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
因?yàn)槲覀儼嗌蠈W(xué)期表現(xiàn)突出，這學(xué)期的開學(xué)典禮上讓我們班的袁藝小朋友作演講。在典禮上，首先是安校長報(bào)了寒假做好人好事的小朋友的`名字，可惜沒報(bào)到我。最后袁藝給我們做了演講，她鼓勵大家說：“這學(xué)期我們要有更大進(jìn)步。”
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有一個天真活潑的堂妹，她短短的頭發(fā)，像個男孩似的，一雙水汪汪的大眼睛顯得很機(jī)靈，一張圓國的臉，看上去有點(diǎn)胖，卻顯得非常可愛。
有一天，我和堂妹在房間里做作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)一道題寫著“蒙古包是什么樣子的”。妹妹一聽馬上把手上的筆丟了，笑嘻嘻地問我：“姐姐，蒙古包好不好吃，是什么味啊？是咸的還是甜的？”我一聽笑得前俯后仰，直不起腰來。于是我跑去告訴媽媽和嬸嬸，媽媽和嬸嬸聽后更是笑得合不攏嘴。最后妹妹終于明白了蒙古包是住的而不是吃的。
妹妹是個很富有同情心的人。記得有一次，我和爸爸、媽媽、堂妹、叔叔、嬸嬸一起去天河城玩，那天人特別多。在人群里我發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正向別人乞討。看上去她非常俄，也非常累，而她的碗里只有零零散散的`一兩毛錢，連一個饅頭也買不了。媽媽說老奶奶好可憐峨，問我和妹妹該怎么做？妹妹趕快從自己的口袋拿了兩元錢，遞給了老奶奶，嘴里還說：“老奶奶，快去買點(diǎn)吃的吧�！笨吹矫妹眠@樣做了，我也連忙拘出自己的零花錢，給了老奶奶，做完這件事，我們感覺心里特別溫暖。
堂妹雖然平時(shí)打打鬧鬧，一點(diǎn)也不像女孩子，可她卻擁有一顆善良純真的心，樂于幫助別人，能在別人需要的時(shí)候給予別人溫暖與快樂。她就是這樣一個令人喜歡的“假小子”。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
一年好比一個人的一生。如果說春天是人一生中的童年，秋天是人一生中的中年，冬天是人一生中的老年，那么，夏天就是人生中最美好最燦爛的青年時(shí)期。
夏天非常熱。汗水順著脊梁流下來，粘乎乎的，好不舒服。早上天才剛剛亮，知了就熱得受不了了，大聲叫起“知了，知了”。中午，火辣辣的一輪白太陽，照在地面上，把大地曬得滾燙滾燙的`，這時(shí)你往地上倒上一盆子水，就會傳來一陣“噼里啪啦”的響聲，地上的水印子一下子就不見了。樹木到了夏天一下子就變得茂密起來，這時(shí)候人就可以在大樹下乘涼。當(dāng)你在樹下乘涼，一陣風(fēng)吹來吹在你臉上，也是熱乎乎的。狗也找到一塊好地方乘涼，它趴在一塊石頭上，張開嘴，喘著粗氣，鼻子上濕濕的。
夏天還可以做一些其他事�？梢源┲粭l短褲跳進(jìn)水里游泳。
夏天可以吃到許多可口的蔬菜和水果。
夏天是一年中最美好的季節(jié)，我多么盼望下一個夏天立刻到來，這個夏天慢慢過去。
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