精選小學(xué)生誠(chéng)信作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生誠(chéng)信作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信,一個(gè)普普通通的詞語(yǔ),但它卻蘊(yùn)藏著深刻的意義,下面就讓我給你講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信,關(guān)于我的故事吧!
有一次,我在操場(chǎng)上叫我一個(gè)同學(xué)去買0。5的筆芯,可他說(shuō)出條件說(shuō):“你送我一張手抄報(bào)”。我答應(yīng)了他。第二天我說(shuō):“忘記帶了”。然后下午回來(lái)的時(shí)候我想了想,要不要給他?要,就太浪費(fèi)了;不要,就會(huì)告訴我爺爺。這時(shí),我想了想老師說(shuō)過我們做人要講誠(chéng)信。后來(lái)第三天我給他一張手抄報(bào)。
誠(chéng)信,是一種美德,是一種可貴的.品質(zhì),誰(shuí)都不應(yīng)該丟下它,不應(yīng)該隨意虛擲它,它們猶如夜空中閃閃星辰,照亮了我們未來(lái)的美好前程。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是什么?商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,記載著五千年的歷史;我說(shuō),誠(chéng)信是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
人,以誠(chéng)為本,以信為天。在雄雞下成長(zhǎng)的中華兒女都具備了這種本色。做為一個(gè)中國(guó)人的我,為了讓五星紅旗更加鮮艷,為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng),要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),讓全人類立足于誠(chéng)信,構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果我們沒有了誠(chéng)信,好似一個(gè)垃圾在天空中四處游蕩,無(wú)處安身,人見人厭。只有以誠(chéng)來(lái)為人處事,才能在社會(huì)上昂首挺胸,才會(huì)得到他人的信任,才能在社會(huì)上有所發(fā)展。
誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起。人只有真心待人、處事,在社會(huì)上才能立足,才能取的別人的信任。聞名中外的圣人_孔子,就給我們做了一個(gè)榜樣,雖然他知識(shí)淵博,擁有三千弟子,但是依然誠(chéng)實(shí)守信,不論地位高低,處處做到“三人行必有我?guī)煛,始終虛心向他請(qǐng)教。還有社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人_列寧,他從小活潑好動(dòng),八歲那年的一次,他在姑媽家做客,和表哥們一起玩耍時(shí),小列寧不小心打破一只花瓶,當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒看見。后來(lái)姑媽發(fā)現(xiàn)了,問是誰(shuí)打破了花瓶,其他孩子都爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“沒有”,小列寧怕說(shuō)了會(huì)被姑媽責(zé)罵,所以也跟著說(shuō):“不……是……我!”后來(lái),小列寧回家一直悶悶不樂,媽媽問明原由后,給列寧講了好多誠(chéng)信的故事,受啟發(fā)的小列寧哭了起來(lái),痛苦地說(shuō):“我欺騙了姑媽,姑媽家里的那只花瓶是我不小心給打碎的……”聽了孩子的'訴說(shuō),媽媽耐心地安慰他說(shuō):“給姑媽寫信告訴她那只花瓶是你打碎的,并向她承認(rèn)錯(cuò)誤,姑媽會(huì)原諒你的”。小列寧聽了媽媽的話,立刻給姑媽寫信,幾天后收到了姑媽稱贊小列寧知錯(cuò)就改就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的回信,小列寧把信給媽媽高興地說(shuō):“做誠(chéng)實(shí)人真好,不用受良心的譴責(zé)”。
在我們這個(gè)時(shí)代,考試作弊的人數(shù)不勝數(shù),這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,更是思想品德問題?荚囍皇且粋(gè)階段測(cè)驗(yàn),是老師對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的了解。我們必須正確面對(duì)考試,不要急于求成,拿著帶面具的分?jǐn)?shù)向他炫耀。海涅說(shuō):“生命不可能從諾言中開出燦爛的花朵!
“誠(chéng)實(shí)守信”是我的人生格言,更是中國(guó)人民的格言。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3
我們班春游前都是要交錢的,班上有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)收錢,但是今天她生病了請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),老師就讓其他人代替她收錢,早上交錢的人太多有點(diǎn)亂,等她收完錢后發(fā)現(xiàn)少了40,也許是找錯(cuò)別人錢了,她告訴了老師。
然后下午班會(huì)課的時(shí)候老師用了一節(jié)課的時(shí)間在說(shuō)這件事,她讓拿錯(cuò)錢的同學(xué)下課悄悄給她就好了,老師還是很通情達(dá)理的,她沒有讓拿錯(cuò)錢的.同學(xué)當(dāng)場(chǎng)給她,也沒有借此批評(píng)班上的哪一個(gè)人。
但是一節(jié)課下來(lái)并沒有人把錢還給老師,最后這40塊錢是老師墊的,我覺得拿錯(cuò)錢不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,不愿意把錢交出去,自己偷偷藏著留著以后買吃的。
這是不道德的現(xiàn)象,是人品問題,拿錢不還就是偷。就算一開始不是故意的,但是在老師說(shuō)出來(lái)之后開始裝作不知道,這是誠(chéng)信的問題,我們需要做到誠(chéng)信待人。
只有做到誠(chéng)信,別人才會(huì)信任你。人品問題必須改正。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信在我們身邊,讓誠(chéng)信在我們身邊,我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,一件小事就可以看出一個(gè)人講不講信用,守不守誠(chéng)信。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,不要向他學(xué)習(xí)。
劉子浩怎么還不來(lái)啊,都3點(diǎn)了怎么還不來(lái)啊,說(shuō)好了2點(diǎn)到的啊。事情是這樣的`,“子浩我們?nèi)ス浣秩グ,我知道有一家店做的小吃特別好吃我們?nèi)グ伞昂冒桑沁@樣我們下午2點(diǎn)去好嗎?‘”好吧我們到某某地點(diǎn)集合啊,不要遲到啊“’知道了,我回家了,”“去吧去吧”就是這樣的?墒且呀(jīng)3點(diǎn)了他怎么還沒來(lái)啊,我垂頭喪氣的回家去了沒心情再逛了,可惡,臭子浩為什么不來(lái),害的我白白等了1個(gè)小時(shí),不守信用的臭子浩我再也不理你了,就這樣我嘟囔著回家了,次日,我再一次找到了他問他你為什么不來(lái)我可是等了你一個(gè)小時(shí)耶,沒想到他說(shuō)“抱歉,我給忘了,對(duì)不起”我頓時(shí)不無(wú)語(yǔ)了他怎么能這樣說(shuō)好了的啊,我再一次垂頭喪氣的回家了,老師不是說(shuō)過“言必行,行必果嗎?” 他怎能這樣。
同學(xué)們,我們一定要做到“言必行,行必果”不要向他學(xué)習(xí)啊,我們要做到“一言既出駟馬難追”。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇5
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?
總的來(lái)說(shuō)就是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。我想談?wù)勎覍?duì)其中誠(chéng)信的看法。
誠(chéng)信,是家庭中最基本的做法。身為家庭中的一員,無(wú)論你是長(zhǎng)輩還是晚輩,是大人還是孩子,都要做到誠(chéng)信。身為一個(gè)長(zhǎng)輩要對(duì)孩子說(shuō)話算話,不能言而無(wú)信說(shuō)話不算數(shù);身為一個(gè)晚輩要和長(zhǎng)輩說(shuō)實(shí)話,不能胡說(shuō)八道說(shuō)話不真實(shí)。
誠(chéng)信,是學(xué)校的必備課程,身為學(xué)校的成員,無(wú)論你是老師還是學(xué)生,都要做到誠(chéng)信。身為一位老師要對(duì)學(xué)生言而有信,言行一致;身為一名學(xué)生要對(duì)老師誠(chéng)心誠(chéng)意,表里如一。
你必須以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào),這是在社會(huì)中永恒不變的規(guī)律。在中華民族五千年的歷史中,流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的.道德境界,他們恪守誠(chéng)信,與人為善……今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。
立木為信:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。這個(gè)例子告訴我們只有誠(chéng)信待人,別人才能信任你,你才有成功的把握。
人,以誠(chéng)為本,以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信。讓我們帶著誠(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利,所以我自豪。?/p>
我為誠(chéng)信代言!
【小學(xué)生誠(chéng)信作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文誠(chéng)信08-20
小學(xué)生誠(chéng)信作文09-28
誠(chéng)信無(wú)價(jià)小學(xué)生作文10-06
守誠(chéng)信小學(xué)生作文09-04