(優(yōu)秀)難忘的小學(xué)生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文1
光陰似箭，日月如梭，一晃6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我跟同學(xué)們的同窗生活只剩下短短的兩個月了，想起過去種種往事不禁使我感概萬千。
還記得從我第一天跨入西飛一小校門的那天起，我對學(xué)校的一切都很好奇。教室、老師、同學(xué)……都給我一種新鮮的感覺。我活蹦亂跳的大聲喊：“我上學(xué)了！我上學(xué)了！”
我的啟蒙老師是張老師，那時的我就像一個幼苗，一根小草，一粒種子，在老師精心的照料下，茁壯成長。我忘不了老師的教誨，忘不了同學(xué)的幫助，我在大家庭中幸福而又快樂的成長。一年級下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小伙伴們站在主席臺上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄揚。我忘不了，在隊旗下，我高舉右拳，莊嚴(yán)宣誓的情景——“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我一天天地長大。老師，不但教會了我許多知識，還教會了我自己學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。從此，我與書交上了朋友。我從書本——這個知識的寶庫中，吸取了知識，獲得了力量。
三年級，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋靼睬貛X野生動物園，讓我們進一步了解了野生動物，知道了保護生態(tài)環(huán)境的重要性。四年級，老師又帶我們?nèi)ノ靼埠Ｑ箴^春游。早已盼望見到的海洋動物，都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我眼前——可愛的海豹、調(diào)皮的海獅、五顏六色的海水魚……我都把這些寫在了作文本上。我憧憬著未來。
到了五年級，接任我們班的是陳老師。陳老師語言幽默，談笑風(fēng)生，大家很快適應(yīng)了他，我們得到了陳老師金玉良言的新知識，使我成為了一名博學(xué)多才的學(xué)生。
如今我將告別母校，我應(yīng)感謝她，因為，她使我得到了最好的'教育和今后做人處事的指南針�；仡櫷�，仿佛督促我的老師，鼓勵我的師長，還有可愛的校園，都要從我輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
天下沒有不散的宴席，我會永遠(yuǎn)記住老師們的教勉，記住這六年來的酸甜苦辣，多少歡樂，多少啟迪，我永生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文2
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目。。。。。。然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。當(dāng)時，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認(rèn)識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候，歐陽老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級；二年級的時候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個無知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級的時候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂；四年級的時候，賴?yán)蠋煹木呐嘤屛覐闹猩系?成績走向優(yōu)秀的成績；五年級的時候，鐘老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強；六年級的時候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功。。。。。。多么可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績！無論用千言萬語，也表達不盡我對你們的感激；無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激！
可愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時時縈繞耳畔；同學(xué)們在課間里的歡聲笑語，仿佛時時蕩漾在心頭；同學(xué)們一個個燦爛的笑臉，仿佛時時呈現(xiàn)在我眼前。。。。。。同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進步。同時，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧！ 簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放！
難忘的小學(xué)生活作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，五年時間過去了，這將代表著我們五年級的所有學(xué)生要結(jié)束小學(xué)生活了。
在這五年的小學(xué)生活中，我擁有了朝夕相處的同學(xué)們，和藹可親的老師們，還有這高、大、尚、美的校園，那一幕幕豈能忘記？
我記得，剛上一年級的時候，懵懵懂懂的我第一次走入這個陌生的大環(huán)境，我沒有哭，而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學(xué)領(lǐng)進了教室。那時的我不太善于表達，所以當(dāng)時我只是默默無聞地穿梭在人群之間，偶爾同學(xué)跟我鬧一鬧，聊聊天，我才會去搭茬，平時我是不會主動去和同學(xué)鬧一鬧或聊天的。
一年級時的我做事情有點慢，最主要的是寫字既慢又無力。有一次，老師讓我們在書上的幾個生字中各描兩個，仿寫三個，當(dāng)老師等到大部分同學(xué)都寫完后，就要講新的內(nèi)容了，而我還剩下兩個字沒寫。我奮起直追，加快速度，不過一加快速度，原本寫字無力的我，寫的字就難看了。這時，老師用輕柔的聲音說：“沒寫完的孩子，沒關(guān)系，下課后再慢慢寫�！碑�(dāng)時的我，仿佛感受到了媽媽般的溫暖。
不知不覺，我們就到了三年級，我已經(jīng)很好的融入了這個大班集體。而正是在三年級，我們的班主任孫老師被替換成了范老師。
范老師是一位點子很多的'老師，她經(jīng)常給我們上一些“別開生面”的語文課，比如：男女生的單獨班會課、語文實驗課……而且范老師還給我們開展許多活動，比如：人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么，最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。
有一次，我們中午在學(xué)校吃飯的四十多個同學(xué)，有“福”吃完飯后可以下去拍照。我們便伴著歡聲笑語，組團照了相。等所有人都照完了后，范老師又想來張團體照，所以，我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后，回家的同學(xué)才陸續(xù)到齊，照下了一張令我永生難忘的“全家福”照片。
一眨眼的功夫，我們已經(jīng)到了五年級的倒計時，還有一個月我們就要離開我們的母�！槿饒@小學(xué)。我們難忘的小學(xué)生活照，更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多，每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學(xué)們，這和藹可親的老師們，這豐富多彩的難忘的小學(xué)校園生活！
難忘的小學(xué)生活作文4
時光飛逝，彈指間，短暫的小學(xué)生活即將接近尾聲。雖然我在城南只待了三年，但這三年里發(fā)生了太多難忘的故事，它們見證了我們曾經(jīng)走過的歲月。
張老師是我們的班主任，她很了不起，總能讓我們從一些瑣碎的小事中，明白一些深刻的道理。
還記得那是四年級時的一次家長會。那是一場充滿感恩之情的家長會，那是一個以愛命名的下午。我清清楚楚地記得，那天在場的許多同學(xué)和家長都哭得一塌糊涂。家長哭是因為欣慰，當(dāng)年天真幼稚的毛孩子真的長大了；同學(xué)們哭是因為感動，父母含辛茹苦把自己養(yǎng)育到十歲，太不容易了�？諝庵兴坪跻矎浡蹨I和愛合成獨特氣體……我不禁咬緊了嘴唇，下意識地攥緊了衣角，硬是沒讓眼淚掉下來，但我的心已經(jīng)在無聲地哭泣……
我們綠葉中隊非常團結(jié)，認(rèn)為群體利益高于一切。同學(xué)們，還記得那些難忘的運動會嗎？還記得那些公開課嗎？還記得那次籃球賽嗎？那些不都見證了我們的團結(jié)嗎？
一年前，“城南小學(xué)第十六屆運動會”在體育館拉開了序幕�！皷|風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，咱們七班誰怕誰。七班七班大無畏，運動場上顯神威……”我們喊著屬于我們七班的口號，精神抖擻、信心十足地進了體育館�！芭椤辈门惺种械臉尠蹇垌懥�，七班的健將在賽場上飛馳，坐在看臺上的啦啦隊員再也按捺不住心中的激動之情，放開嗓子為他們加油鼓勁。只見健將們咬著牙，拼了命地沖向終點……
終于，當(dāng)在樓下當(dāng)扶助員的朱綠昕帶來喜訊是，我知道我們的努力沒有白費——三連冠啊，我們盼了多久！高老師在廣播里宣布我們的'佳績——年段第一兼全校第一時，回應(yīng)她的是響徹天地的歡呼聲和一張張燦爛的笑臉，我還看到運動員們喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……剎那間，我明白了團結(jié)的力量有多么神奇。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！緣分讓我們邂逅在城南的校園里，我一定會珍惜我們的相識，那是用前世五百次的回眸才換來的！與你們共同相處了三年，你們早已深深扎根在我記憶深處。因為有了你們，小學(xué)生活不再平淡枯燥。即將畢業(yè)了，我們都將邁入中學(xué)的大門，面對陌生的一切，但我會時常想起你們，想起那一副副熟悉的面孔，想起那些抹不掉的美好回憶。
再見了，老師！再見了，同學(xué)們！再見了，城南！再見了，難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文5
難忘的小學(xué)生活茫然回首，那段歲月，卻上心頭……小學(xué)的生活，如一條小河，歡快的游過；如一座高山，攀爬到頂；如一樹，數(shù)不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來游去，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。六年啊，六年！
六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習(xí)。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補補習(xí)，細(xì)心地給我輔導(dǎo)。那天，輔導(dǎo)完之后，已經(jīng)是6：00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準(zhǔn)備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎？不會的.話一定要告訴我，這要才會進步的�！�
我望著老師那如深潭般的眼睛，點了點頭。老師輕輕地?fù)崦业念^，又說："你這段時間進步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之后會感到不舒服。當(dāng)我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學(xué)扶著我倒下坐著，用手當(dāng)扇子給我扇風(fēng)，又給我遞水喝。在回班級的路上，時不時就扶我坐下，關(guān)切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，為班級爭光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。別了，老師！不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護……別了，同學(xué)！不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關(guān)心……別了，母校！不忘您多年以來辛勤培養(yǎng)，家一般的愛與哺育……我忘不了！我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲；忘不了同學(xué)在一起的合影；忘不了校運會上我們沖刺的背影；忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語！
難忘的小學(xué)生活作文6
一起走過的日子生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒�，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……——題記還記得，一年級時剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買的書包，看著新發(fā)的書本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了小學(xué)新的生活。
如今，短短小學(xué)的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過的日子，原來是那么快樂、幸�！氵�記得四年級的時候，我們一起走過軍訓(xùn)生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會堅強。
對了，你還記得怎么疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前。看著教官們一張張堅毅剛強的臉，也許經(jīng)過一番磨煉，我們的意志也會出現(xiàn)同樣的輪廓。經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到2年以后的一天：你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個班組織最后一場聯(lián)歡會，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個句號。天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。
拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯(lián)歡會歡樂的`氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。當(dāng)聯(lián)歡會里的最后一個節(jié)目——《友誼地久天長》的樂聲響起時，演唱的已不再是臺上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”我無意中拉開了那個抽屜，畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里，帶著我對小學(xué)生活的眷戀，帶著我對好朋友的不舍，帶著我對小學(xué)老師的思念，靜靜的躺在那里……
難忘的小學(xué)生活作文7
記憶是一條長河，流淌著心酸與歡快的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而，最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活，那是一段我最快樂的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校里的一個個辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長；是那一個個親切友好的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享與快樂……我的童年多半是老師同學(xué)們陪伴著一起走過的，充滿童趣，充滿生機，也充滿了快樂。
記得那是一個隆冬季節(jié)，元旦節(jié)是在學(xué)校里過的。就在元旦節(jié)的前兩天，學(xué)校決定組織一個班級到電影院觀看縣里舉辦的元旦晚會。由于我們班整體比較優(yōu)秀，且數(shù)學(xué)老師是年級組長，最后這個光榮的`任務(wù)就落到了我們班頭上。我們聽到這個消息時，全班上下都在歡呼。
老師簡單地說了些注意事項，我心不在焉，一心想著明天帶什么吃的才好呢？放學(xué)了，我收拾好書包跑回家，剛到家就吵著媽媽帶我去買零食。媽媽聽后，問：“為什么要買吃的呢？”“哎呀！我們明天要去影劇院里看表演，買點吃的消遣消遣�！薄斑@樣啊，好吧。不過你得先寫完作業(yè)，等到晚上，我們再去買也不遲�！蔽尹c頭如搗蒜。媽媽看不下去了，說：“你如果想早點去買的話，就趕緊去寫作業(yè)。”
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我就寫完了作業(yè)，拉著媽媽的手就往超市沖，經(jīng)過一番血戰(zhàn)后，總算是心滿意足，帶著對第二天的期待，我爬上了床。但只要想到這件事，就翻來覆去，睡不著。
終于盼來了這一刻，我?guī)е耙惶熨I的零食，站在隊伍中間，就等著校長一聲令下了�！俺霭l(fā)”，校長、老師們帶著我們越過高山，跨過大海，終于到達了目的地。
我們進去后，就亂成了一鍋粥，還好有老師控制局面，否則，后果不堪設(shè)想。我們坐到自己的位置上，一邊欣賞著節(jié)目，一邊品嘗著自己的零食，好不自在。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活晃眼就過去了，突然間，一股傷感之情冉冉升起，“再見了，我可愛的小學(xué)生活。”
難忘的小學(xué)生活作文8
馬上要小學(xué)畢業(yè)了，心中不免泛起各種情感：對母校的深深懷念，對老師的深深感激，對同學(xué)的依依不舍之情……
耳邊又響起那朗朗的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲和那誨人不倦的心聲……
記得讀六年級時，李老師正在上課，黃康賢突然嘔吐不止，所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘，三步并作兩步地跑下樓，拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無反顧地把黃康賢吐出的`臟東西全部用泥土蓋住之后，然后掃了起來，掃干凈后，他又把拖把拿到廁所打濕，回來后又把地板重新拖了一遍。其他同學(xué)也忙綠著：有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺，有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室，也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆：同學(xué)們雖然平時吵吵鬧鬧，但是在同學(xué)遇到困難時，大家還是團結(jié)到了一起！
記得一次值崗，剛在樓上記完分，急忙往六（1）班的隊伍中跑去，站穩(wěn)腳跟，還沒聽清主持人說什么話，我“砰”的一聲，便倒在了地下，失去了知覺。醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上，老師正在掐我的人中。同學(xué)們一個個圍著我，眼睛里流露出著急，關(guān)心的情感，一股暖流，涌上了我的心頭。我不禁感嘆：同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴��！
還記得，陳佳慧同學(xué)這個學(xué)期過生日的時候熱鬧的場面。經(jīng)過老師的同意，教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里，男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭”，他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生，陳彩敏還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口��！其他男生也向女生們圍攻上來，還沒反應(yīng)過來呢，男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好，女生們生氣了，三個五個一伙，盯著某一個男生就“開火”！簡直比世界大戰(zhàn)還過癮。男生們、女生們的衣服上、頭發(fā)上、雙手上，到處都是奶油，全都變成了奶油王國里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對方，全都哈哈大笑起來。我禁不住感嘆：因為這快樂的笑聲，同學(xué)之間的距離更近了。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光四溢的五彩珍珠�。�
�。⊥涣说男W(xué)生活！我將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別相伴了六年的同學(xué)、老師；告別親愛的母校，進入那多夢的少年時代。啊！我那難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文9
童年，像小溪流到大海，卻一去不再復(fù)返。童年，像小樹慢慢的成長再也看不到以前的身影。
時間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級了，小學(xué)生都升為初中生了，父母也在慢慢的變老了。
我——也從一個一年級的小不點，變成了一個即將要上初中的學(xué)生了。我——也在慢慢長大。
如果有一天我變老了，心里也會裝著很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……
母校、操場和黑板，還有我們的語、數(shù)、英、德、科，五門主課的老師，這五門課程的老師，是我們學(xué)習(xí)上的父母，也是我們在前進的道路上遇到坎坷的時候，教會并幫助和渡過那些煩惱時刻的人。當(dāng)我在這小學(xué)六年的時間里，我們學(xué)會了很多知識。
語文——讓我們從易到難、循序漸進慢慢懂得了中國文化的博大精深；數(shù)學(xué)——從開始的1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語——讓我們學(xué)會了另一種語言和世界進行溝通與交流；品德與社會——讓我們了解了中國近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學(xué)——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神秘、通過老師教我們的課程讓我們了解科學(xué)的秘密，說不定還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)界什么新鮮的事物。
班里那些同學(xué)，朋友，鐵哥們，我們即將升學(xué)了，雖然我們也不會在一個班里了，但是我們的友誼是天長地久的，現(xiàn)在科技發(fā)達，想聯(lián)系到對方很容易也很簡單，同學(xué)聚會要經(jīng)常舉行。
我們即將畢業(yè)了，心里滿滿的舍不得。
是我們應(yīng)該離別的時候了。離別言：謝謝老師這六年來對我們的'細(xì)心教育，初中還有許多不知道的學(xué)問在等待著我們。再見我們的母校，等我真正長大的那一天，我還會回來看你，更會感謝你。
同學(xué)們，朋友們，以后我們還會再相聚起來回憶那些有趣、傷心、高興、無聊的事情。但現(xiàn)在我們最重要的事還是學(xué)習(xí)，為了我們的將來、以后去努力學(xué)習(xí)，長大努力工作，去報答那些幫助我們、疼愛我們的人。母校、老師、同學(xué)、朋友，我們可能在某個地方遇見，這說明我們是有緣分的。母校、老師、同學(xué)、朋友，讓我們有緣再見！
我相信不管以后我們在何處，心里都會想著，母校、老師、同學(xué)、朋友、父母。
我更相信我們以后會從母校起飛、飛向我們夢想的美好未來。
難忘的小學(xué)生活作文10
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的。童年的我們背起書包，蹦蹦跳跳的走進充滿歡聲笑語的小學(xué)校，這里有和藹的老師，可愛的`同學(xué)，美麗的校園還有一個個令人難忘的故事。
一天上語文課，同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文，張老師走過來對我說：“準(zhǔn)備好，一下個我讓你說”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創(chuàng)作呀，為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著，突然，“�！钡囊宦暎盐覐穆裨怪欣嘶貋�。“哎呀，這可咋辦，我剛才在發(fā)呆，沒準(zhǔn)備好呢！開口一說，還不得被人笑話？”果然，老師叫到了我，我迷迷糊糊的站到了講臺上，斷斷續(xù)續(xù)的說了一大堆，竟不知說了些什么，只見下面議論紛紛，我心里更緊張了。說完后，我便低著頭奔回座位，差不多快哭了�？晌覜]想到，老師竟夸我用詞很美，使我真的很激動，很開心，老師給了我信心！在學(xué)校里，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，老師不僅教給我們知識，還教給我們許多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學(xué)校里，還有我摯愛的同學(xué)，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起進步。當(dāng)我遇到挫折時，他們安慰我，鼓勵我，當(dāng)我成功時，他們?yōu)槲议_心，和我一同分享快樂和喜悅，同學(xué)友誼令我難忘。
每天，我走進美麗如畫的校園，看著盛開的鮮花，充滿生機的小樹，寬敞明亮的教室，看著同學(xué)們一張張歡樂的笑臉，老師們對我們殷切的關(guān)懷，我的心情格外的舒暢。在這樣一個快樂的校園里學(xué)習(xí)、成長，我感到無比幸福！
老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經(jīng)歷，更將會成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。
六年了，這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語，那是多么的快樂��！如今，要分別了，我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門時再回頭望一望，再看看這棵老槐樹，再看看那平日灑滿歡笑聲的操場，再看看那昔日朗朗書聲的教學(xué)樓……讓我們永遠(yuǎn)記住這里，讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)生活讓我們永生難忘，這一分別，就不知何時再相見了，也許很快，也許很久……
難忘的小學(xué)生活作文11
一生中有許許多多令人難忘的瞬間，即使過去很久，也是念念不忘。長這么大，記憶都在更新?lián)Q代，我也忘記了很多小時候的回憶，記住的都是一輩子都不會忘記的回憶。最讓我在意，也會經(jīng)�；貞浧鸬木褪切W(xué)的生活。
對于小學(xué)，是大家開始懂事，最無憂無慮的階段。那個時候?qū)W習(xí)壓力不會特別大，我的生活就是在家人、學(xué)校、朋友中徘徊。在學(xué)校，老師會給我很大的鼓勵，讓我有動力去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也很輕松，爸爸媽媽也是讓我愉快的長大。最忘不了的是一到下課，小伙伴拉著我去商店的'場景。幾毛的辣條是我們共同的回憶。那個時候爸爸媽媽給的零花錢多的伙伴，就會買很多包零食一起分享。每次我都是吃的最多的那個�；丶也怀燥垼瑡寢尵团u我說那些垃圾食品有什么好吃的，再不吃飯，下次零花錢都不給我。其實她怎么會明白，我喜歡吃的原因除了它本身的味道，最主要的是和小伙伴們一起吃著聊天的場景。
除了學(xué)校上課的日子，每到周末，我就和小學(xué)朋友一起相約去學(xué)校場館打羽毛球。雖然技術(shù)不怎么行，但是大家都挺開心的。去多了后，我們就連看門的老爺爺都混熟了，偶然給我們一點喝的。對于那個時候的我們，是能開心很久的事情了。記得有一次，老師加班改試卷，需要人手幫忙，直接來羽毛球場找找我們是不是在，果不其然，抓到了我們?nèi)退�。那一次也是考的不太好的一次，趁這個機會老師給我上了一堂批評課，雖然那個時候覺得很恥辱，但是現(xiàn)在想想，也是很有意思了。
在家里，小學(xué)經(jīng)常會做手工作業(yè)，媽媽就會認(rèn)真的陪我一起完成。我們共同完成了泥塑、剪紙等作品。拉近了我和媽媽之間的距離。覺得媽媽什么都會。也會認(rèn)真耐心的一步一步教我做，每一次的手工比賽我都能獲取名次，大家都說我很厲害，其實是我有一個很棒的媽媽。所以那個時候自己也學(xué)到了很多。技術(shù)上的、心理上的都有。課外時間真的很豐富。
對于我的小學(xué)生活，充滿了精彩和難忘，直到今天想起我都充滿了開心。如果時間可以倒流，我真想再回到我小學(xué)的時候，再體驗一次有意義的生活。
難忘的小學(xué)生活作文12
時間匆匆而來，又匆匆離去。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，（可是）難忘的小學(xué)生活在我心底里怎么也抹不掉。
再過短短的一年時間，難忘的小學(xué)生活就要離去。我怎么也舍不得離開，和同學(xué)們相處的這些年，我感受到了同學(xué)們的熱情、冷漠、憂傷、無奈，最難忘的還是我當(dāng)班長，管理班級的那年。
只要我班長一出面，每件事都能小事化了，陰天變晴天。同學(xué)們之間不和諧，難免會有點小矛盾，當(dāng)我站在他們的面前的時候，我的聲音大得遠(yuǎn)隔千里都能聽得到：“不要吵了！！”被我一聲“吼”，他們像老鼠見了貓一樣，忘了之間的打罵，都立馬逃之夭夭了。大概是同學(xué)們都怕了我了吧，我有點小威嚴(yán)，我還曾對班級的每一個成員說過一句話，同學(xué)之間要和睦相處，才能構(gòu)建出一個美好的大家庭！當(dāng)同學(xué)們聽到這句含有哲理的話，都連連點著頭，我也對自己的行為表示贊賞。從此以后，就再也沒發(fā)生發(fā)生過這類子事了。
夏天的中午，我每天早早地來到學(xué)校，嘿嘿，雖然上午和下午很忙，但我可以利用中午“放長假”的時間，開開心心地玩一整個中午！我可以玩休閑小游戲“我家的脆”，或者是“左一拳右一拳”，我可以玩各種各樣好玩的游戲，但我最喜歡的還是“我家的脆”了。游戲規(guī)則：倆人錘子剪刀布大PK，如果兩人出相同的`，就是做母雞的姿勢，如果某一個人出錘子，另一個人出剪刀，你就要做公雞的姿勢，輸了呢，就是做小雞的姿勢。
我和王越每天都必須要來一次“我家的脆”大PK，我可沒見他贏過幾次，以前幾乎每次都是我奪冠，我心里可開心了，這不，你看，又是我贏了！
開始我倆旗鼓相當(dāng)“我家的我家的我家的脆，我家的母雞我家的脆！”這時，我們都出了相同的錘子，速度越來越快，看得使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。這時，我出了錘子，他出了剪刀，我笑著說：“我家的我家的我家的脆，我家的公雞我家的脆！”這時，他就應(yīng)該做小雞的姿勢，他口里喊著“小雞的脆�！笔謩輩s完全不符合，做成了母雞的姿勢，逗得我哈哈大笑，“你又輸了！”我指著他，一臉神氣的樣子，他甘拜下風(fēng)。
難忘的小學(xué)生活，你能留住嗎？
難忘的小學(xué)生活作文13
曾經(jīng)以為人是慢慢長大的，結(jié)果現(xiàn)在才知道人是迅速長大的；曾經(jīng)以為小學(xué)六年過得很慢很慢，結(jié)果一眨眼的功夫就過了；曾經(jīng)以為小學(xué)生活會一路哭著過來，結(jié)果一路歡聲笑語；曾經(jīng)以為離開了小學(xué)就是離開了地獄，現(xiàn)在才明白離開小學(xué)是離開了天堂……
師生情
六年以來，陳老師對于我的幫助我都記得，雖然陳老師已經(jīng)退休兩年了，但我依舊將她銘記于心。
我至今記得一年級時我經(jīng)常不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，老師一問起來我就撒謊說沒帶，甚至說作業(yè)本不見了。但是，三年級之后我就再也沒有這么做過……三年級我們換了新的數(shù)學(xué)老師，我以為再也不會有人監(jiān)管我的數(shù)學(xué)作業(yè)了，誰知新來的陳老師是個兇神惡煞的老頭，我有點擔(dān)心，但我還是不以為然，仍舊不寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
很快，陳老師發(fā)現(xiàn)了，就叫我去辦公室“喝茶”，他苦口婆心地跟我說：“詩彤，你是個聰明伶俐的小女孩，作業(yè)什么的.要是動動筆就更好了�！蔽乙膊恢�，陳老師施了什么魔法，幾句話就讓我再也不敢偷懶了。從此，陳老師表揚數(shù)學(xué)作業(yè)做得好的同學(xué)名單里都有我。
同學(xué)情
與同學(xué)們相處了兩千多個日子，那令人難忘的一幕幕時常出現(xiàn)在腦海中。
記得一次校運會，老師讓我去跑800米。我心里很沒底，老師一聲令下，其他19個女同學(xué)硬是把我推到了跑道上。我只好硬著頭皮往前跑了，耳邊傳來那熟悉的吶喊聲，我仿佛得到了能量般，腳步輕盈起來。誰知道一個不小心，一個踉蹌就摔倒在跑道上。我不想讓同學(xué)失望，趕緊爬起來，咬著牙跑完了兩圈。到終點時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的膝蓋不對勁，馬上扶我去校醫(yī)室。等我擦完藥出來，發(fā)現(xiàn)班上大多數(shù)同學(xué)都在門口等待我……
集體情
我們班是一個大家庭，期間發(fā)生的趣事可不少。
學(xué)校組織的足球比賽，我們班男生要和二班進行第三名的爭奪賽。比賽還沒開始，運動場上就已硝煙彌漫，“八班加油！”“二班加油！”兩班的啦啦隊都要吵起來了。啦啦隊之間的“斗爭”都這么激烈，誰都沒想到這場比賽會是平局。裁判讓兩班隊員進行點球決勝負(fù)。我們班派出的是王牌守門員，可誰知二班上來就是一個下馬威，我們班出師不利。這可把我們班王牌守門員惹急了，放狠話說不會再讓二班進一個球。一個、兩個、三個……真的就是一個球都不給他們進，真的猛！我們班射門的人也不甘示弱，球球必中，毫無疑問我們奪得了第三名。
六年的時間，一晃而過，再過一個月我們就得說再見了……青春不悔，友誼常在，在我們心中，六（8）班永遠(yuǎn)都不會散。
難忘的小學(xué)生活作文14
我最大的愿望，是希望我小學(xué)的同學(xué)能珍惜時間，6年時光并不長。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，一陣清脆的放學(xué)鈴飄蕩在校園的半空中，我騎著自行車行駛在回家的路上，優(yōu)哉游哉地享受著晚風(fēng)帶來的清涼。這時，車子騎過了小學(xué)門口，我被那熟悉的建筑勾進了深深的回憶中……
我想起了同學(xué)對我的關(guān)心。記得那是一個烈日炎炎的中午，我走在上學(xué)的路上，一不小心扭傷了腳。當(dāng)我心里正犯愁不知該怎么辦時，有兩位同學(xué)看見了我，并向我伸出了援助之手，我內(nèi)心的感激一涌而出，連聲向他們道謝。
此時，我的腦海里又想起了老師對我的關(guān)愛。那天天氣十分惡劣，大雨剛剛光顧了這里，雖然大雨帶走了塵埃，但卻也留下了寒冷，狂風(fēng)也緊隨而來。早上，我沒聽媽媽的勸，只穿了一件單薄的襯衫，如今走在路上，真有些后悔。狂風(fēng)撕咬著周邊的一切，我被寒風(fēng)吹得只打顫，這時，老師走了過來，關(guān)切的問：“你怎么穿這么少？會感冒的，趕緊回家穿暖和點兒！”我頓時感到有一股暖流涌入心田，暖暖的點點頭。
咦？剛才想起了什么事？是什么呢？我在記憶的倉庫里反復(fù)的尋找。是什么呢？噢，想起來了，那是學(xué)校組織的一次激動人心的`拔河比賽。那天下午，毫不知情的我們正在教室里全神貫注的寫字，這時，從窗外傳來一陣震耳欲聾的加油聲。“咦？這是怎么回事？”我百思不得其解。終于挨到了下課，好奇心激發(fā)著我想要去一探究竟，我像一匹脫韁的野馬一般狂奔而下。樓下，學(xué)生們正在熱火朝天地拔河。我這才想起學(xué)校今天要舉行拔河比賽，激動的心情如火山般噴發(fā)了出來。時間在歡呼中悄悄地流逝，終于輪到了我們。我走上前去，搓了搓手，拿起了繩子，隨著一聲哨響，我們使足勁兒拔著，老師在一旁為我們吶喊助威。可沒一會，繩子就被拉到了對面，眼看就要輸了，不知哪里來的力氣，又將繩子拉的改變了方向。近了，近了，更近了，終于把繩子拉過來了，我們贏了！打完“勝仗”的我們一個個汗流浹背，但人人都洋溢著歡樂的笑臉。
車子騎到了家門口，我從美好的記憶中走了出來，一步步走上了臺階。
難忘��！小學(xué)生活！在那里有我最美好的回憶，有我最甜美的記憶，那一樁樁，一件件的事是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
難忘的小學(xué)生活作文15
小學(xué)生活即將結(jié)束，小學(xué)歲月里的點點滴滴隨著時間的消逝也慢慢融化在我的內(nèi)心深處，令人難忘。每逢六一兒童節(jié)的校園義賣活動，都給小學(xué)生活增添了無限趣味與意義。今年的六一兒童節(jié)的校園義賣活動是小學(xué)生活里最濃重的一筆，現(xiàn)已匯成了一條小河在我的心中靜靜流淌。
今年的六一兒童節(jié)校園義賣活動搞得最為隆重，仿佛注定是我小學(xué)生活里最后的一次趣味活動。這天早晨七點鐘，大家比以往到校時間都早了很多，再看看操場上早已布置妥當(dāng)，各班展牌，宣傳標(biāo)語，都已就位。我們期待的時刻邁著歡快的腳步來到我們身邊。義賣活動馬上拉開序幕。
伴著一陣高過一陣的吆喝聲，我們班的義賣攤位已經(jīng)賣出了第一件貨物。班長小麗臉上洋溢著興奮的笑容，仿佛預(yù)示著義賣的成功。而我卻是遲遲未動，我的攤位前冷清的似雪中的公園，無人光顧。我心里開始焦躁不安起來，班長怎么賣的那么快，真是讓人羨慕。一轉(zhuǎn)眼，她的攤位前已經(jīng)圍了里三圈外三圈的同學(xué)，似乎貨物在她的攤位上都似離弦的箭兒，蓄勢待發(fā)，即將跑進顧客的腰包。我靜下心來仔細(xì)觀察，原來她有賣貨的殺手锏——“秒殺價”，這招令顧客難以自拔；“買一贈二”更是令人蠢蠢欲動。我真佩服班長的賣貨本領(lǐng)，我也準(zhǔn)備調(diào)動每一根神經(jīng)準(zhǔn)備賣出我的貨物。
此時此刻，我嗽了嗽喉嚨，大聲吆喝了起來，早已忘記平日里淑女的形象。秒殺價目牌擺在桌子正中央，似乎是我的救命稻草，我拿起一本兒童小說，在顧客面前晃了起來。奇跡發(fā)生了，三五個小同學(xué)來到我的攤位前，書像磁石一樣吸引住了他們，一位小同學(xué)用手拍著秒殺價目牌，嘴里叫嚷道：“太便宜了，我們這幾本書全要了。”我暗暗叫好，心臟頓時狂跳不止，貨物終于掙脫了我的手掌心。一鼓作氣，我嗓音由清脆到沙啞，一連一個小時，似奮戰(zhàn)一天的戰(zhàn)士，終于凱旋。我們班的`攤位全部以告罄收場。班長掂了掂捐款箱，喊道：“各位戰(zhàn)友，我們的收益不錯啊，這下我們班一定能獲得愛心義賣的冠軍�！痹捯粢宦�，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡騰起來，每個同學(xué)的臉上洋溢起了勝利的笑容。
義賣活動結(jié)束了，笑聲已漸漸散去，但我們每個人并沒有忘記這次義賣活動。我們每個人的愛心隨著義賣活動漸漸傳遞到了每個需要幫助的孩子身邊。小學(xué)生活里這令人難忘的時刻，彌足珍貴，早已扎根在我們的內(nèi)心深處，伴隨著我們邁向幸福的未來。
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