關(guān)于描寫的小學(xué)生作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
白洋淀是華北大平原上的一顆明珠，以它神奇的魅力吸引著國(guó)內(nèi)外游客，以它雄偉的驚心動(dòng)魄的英雄業(yè)績(jī)教育著一代又一代的人。
人們說(shuō)，“白洋淀美，白洋淀的早晨更美”。因?yàn)樗亚逍碌目諝猥I(xiàn)給了人們，把勞動(dòng)的喜悅獻(xiàn)給了人們，更把美和美的掌受獻(xiàn)給了人們。
我佇立淀塘大堤，沐浴在晨色之中，啊，淀上的早晨真迷人�。≥p紗籠罩著的淀水溫柔、清澈。朝陽(yáng)似乎等不及輕柔的白霧散盡，就把霞光傾注在淀中了。這時(shí)，水綠得像碧玉，霞紅得似胭脂。綠水擁抱著紅霞，紅霞撫摸著綠水，把人們帶人了一個(gè)奇妙的世界。紅霞漸漸散去，朝陽(yáng)把它的光芒射向水面，淀水一下變得閃光發(fā)亮起來(lái)。微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪得滿淀零金碎玉。不知什么時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白帆，啊，那是鄰村的.漁業(yè)隊(duì)下淀捕魚了，只見(jiàn)那些白帆在蘆葦中忽隱忽現(xiàn)，好像一群美麗的白天鵝在嬉戲舞蹈。
游艇的笛聲也打破了清晨的沉寂，悠揚(yáng)悅耳的歌聲從游艇上傳出，美麗的白洋淀給游人帶來(lái)了歡笑，游人的笑聲也使白洋淀充滿了生機(jī)。啊，古樸的白洋淀真的“洋氣”起來(lái)了，正敞開它寬大的胸懷，迎接著來(lái)自五湖四海的客人！
我愛(ài)白洋淀，愛(ài)它那古樸自然的美景，更愛(ài)它那忽然飛來(lái)的“洋氣”，因?yàn)椤把髿狻苯o白洋淀帶來(lái)了幾分現(xiàn)代化的氣息。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
正在洗菜的奶奶，用手搔了幾下頭發(fā)�！鞍�，奶奶該洗頭了！”我立馬跑到廚房，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我給您洗頭！”
“洗頭？不不不，我待會(huì)兒自己洗，穎穎，乖，快寫作業(yè)去吧！”奶奶邊說(shuō)邊把菜放進(jìn)鍋里，“滋……”一聲，嚇了我一跳，但我還是不愿意去。
“奶奶，我洗嘛，保你舒舒服服的，奶奶！”我左一個(gè)奶奶，右一個(gè)奶奶地叫，終于成功了，奶奶答應(yīng)讓我為她洗頭了�！澳棠倘f(wàn)歲！”我連忙沖進(jìn)洗手間，拿了個(gè)蓋上有孔的瓶灌上水，又準(zhǔn)備了一塊毛巾、一把梳子和洗發(fā)水，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。今天剛好有太陽(yáng)，真不錯(cuò)！奶奶也出來(lái)了，我迅速把一旁的小板凳拖過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“奶奶，坐！”
奶奶慢慢坐下來(lái)，我把毛巾披在奶奶肩上。
“好嘞，開始洗嘍！”說(shuō)著，我拿起那個(gè)有孔的小瓶，往奶奶頭上噴水�！八⑺⑺ⅰ保缓�，水順著奶奶的`臉頰流下來(lái)了，我眼疾手快，用毛巾一擦。啊，那邊又流下來(lái)了，我趕緊擦掉，繼續(xù)噴水。
奶奶整個(gè)頭都濕淋淋的，我才放下瓶子，為她擠上洗發(fā)水。嘿嘿，這下我可要大顯身手了，我的小手在奶奶頭上抓呀抓，搓呀搓，不時(shí)還敲幾下。
“奶奶舒服嗎？”
“哎喲，寶貝，哪兒學(xué)來(lái)的，舒服極了！”奶奶樂(lè)得哈哈大笑。
奶奶滿頭都是白泡泡，我不知不覺(jué)地玩起泡泡來(lái)了。手一碰，就破了，真有意思。
“穎穎，你在干什么？快幫奶奶把泡泡洗掉�！蹦棠陶f(shuō)。
哦！”我連忙去洗手間拿了個(gè)臉盆，在瓶子里又加了一點(diǎn)水，然后讓奶奶低下頭，“嘩嘩……”把水噴到頭發(fā)上，用臉盆接住。一瓶水用完了，奶奶頭發(fā)還沒(méi)洗干凈。我又灌了一瓶，“刷刷刷”往她頭上噴。好不容易才洗干凈。
我剛想用手巾給奶奶擦干頭發(fā)，一看，毛巾都濕了大半了，只好又拿了一塊，三下五除二，擦干了奶奶的頭發(fā)。
奶奶站起來(lái)對(duì)著陽(yáng)光做了一個(gè)深呼吸，我想，奶奶一定舒服極了。果然，她說(shuō)：“真舒服，我們的穎穎長(zhǎng)大了�！�
“嘿嘿！”我開心地笑了。幫奶奶梳理好頭發(fā)，她老人家也高興地笑了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
松樹是一種值得我去敬佩的樹木，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨�？傊灰幸涣７N子，它就不擇地勢(shì)，隨處茁壯生長(zhǎng)起來(lái)了�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。
我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說(shuō)，松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的`甚多，這就是松樹的風(fēng)格。在此，我想對(duì)松樹說(shuō)：“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對(duì)我們提供的幫助，謝謝你!松樹我愛(ài)你，愛(ài)你的品質(zhì)，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)你舍己為人的精神。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
這是嘉陵江支流河邊上的一個(gè)平凡小鎮(zhèn)，平凡得在地圖上很難找到。
坐上從合川沿江而上的小火輪，過(guò)了一個(gè)名叫小污的大鎮(zhèn)子，再開半個(gè)鐘頭，抬頭仰望，你就會(huì)看見(jiàn)江邊高高的山上，有個(gè)矮小城墻圍成的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)中紅墻綠瓦、檐角高翹的.高寺，顯出小鎮(zhèn)的古老。鎮(zhèn)周圍田地里綠油油的麥苗，山坡上一片片橘子林，加上小鳥不時(shí)地發(fā)出“喳喳”的叫聲，使小鎮(zhèn)顯得分外寧?kù)o。
這是川東地區(qū)最常見(jiàn)的山區(qū)小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有三個(gè)石頭壘成的城門洞，不知是哪年哪月造的。鎮(zhèn)中只有一條街，幾十戶人家，除了趕集時(shí)熙熙攘攘而外，小鎮(zhèn)靜得就像一個(gè)大的庭院。
小鎮(zhèn)靠江的一邊，依山傍水修建了一個(gè)“二佛寺”，巨大的佛身有一半是山石鑿成的。逢年過(guò)節(jié)，不少信佛的人還要來(lái)這里為佛祖敬香。平時(shí)，也常有遠(yuǎn)道的人慕名到這里來(lái)參觀游覽。
小鎮(zhèn)邊上有塊平坦的石壩，一棵巨大的黃楠樹遮去了它的大半。夏天，老人們?cè)跇湎潞炔琛⒘奶�。冬天，孩子們�(cè)谑瘔紊献分�、游戲。站在樹下，眺望江面，可以看�?jiàn)冒煙的小火輪，看見(jiàn)遠(yuǎn)去的點(diǎn)點(diǎn)白帆，看見(jiàn)飛翔覓食的水鳥，看見(jiàn)在波浪里出沒(méi)的漁船……
我很熟悉這個(gè)小鎮(zhèn)，我外婆就住在這里。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我們的小區(qū)里原來(lái)有片花園，但因疏于管理，漸漸雜草叢生，成了片荒地。有位阿姨帶著鋤頭和種子，將其中小塊地的雜草除掉﹑松土﹑播種。其他人見(jiàn)了，紛紛效仿，荒地變成了油黑的沃土，塊塊，十分整齊。不久，各種蔬菜的小苗長(zhǎng)了出來(lái)，廢棄的花園成了菜園，變得生機(jī)盎然，別有番情趣。
在菜園里，首先映入眼簾的是小白菜。它們已經(jīng)長(zhǎng)了三天，有指甲大小，根莖上有三片葉子。有許多小白菜因太嬌弱，被雨點(diǎn)打出了許多小洞。別看它現(xiàn)在嬌小，你定想不到，秋天時(shí)它們會(huì)長(zhǎng)出十多斤重的大白菜。菜園左側(cè)角種著鵝黃嫩綠的生菜，在菜園里，成為最引人注目的種蔬菜。莖大約有大拇指粗，葉子像蒲扇樣，圍攏成了團(tuán)團(tuán)，緊緊簇?fù)碇o生長(zhǎng)，十分討人喜愛(ài)。目光右移，映入眼簾的是根根茄子，它的莖既細(xì)又長(zhǎng)，卻十分堅(jiān)挺。茄子的葉子如大人的手掌般大小，顏色幽綠，葉脈則紫。襯出了茄子花的高貴與美麗。茄子都隱藏在葉得下面，小的`約5,6厘米，大得10厘米有余，有的懸膽下垂，有的向上彎曲，像個(gè)個(gè)小月亮，顏色暗紫，顯得神秘。緊挨著茄子地的是芹菜，芹菜身翠綠，莖很長(zhǎng)，半圓形，中間有凹槽，葉子像枚枚小楓葉，芹菜的形體細(xì)長(zhǎng)輕盈，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像美麗的少女翩翩起舞，靠近聞，股清香沁人心脾，令人心曠神怡。老師說(shuō)芹在古代被稱為美芹，常用來(lái)比喻美德呢？菜園的最右邊種植著辣椒，辣椒的葉子十分茂盛，翠綠翠綠的，葉子下隱藏著許多寶貝：個(gè)個(gè)青色的辣椒，或像靈蛇出動(dòng)，或像乳燕盤旋，亦或像蛟龍出水……靠近了聞，種獨(dú)屬于辣椒的清香撲鼻而來(lái)。辣椒的形狀細(xì)長(zhǎng)，像是與綠色的辣椒葉融為體，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！
小小的菜園里各種時(shí)令的蔬菜應(yīng)俱全。牽�；ɡ@著大樹盤旋而上，花苞待放，像在播報(bào)新聞：這里的茄子熟了！那里的豆角該澆水了！
綠色流動(dòng)，鮮花綻放的小菜園。讓我們感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣與農(nóng)家田園的氛圍。分耕耘分收獲，在叔叔阿姨的努力下，將菜園打理得生機(jī)盎然，景色宜人，頗有“這邊風(fēng)景獨(dú)好”的味道。
有人說(shuō)美國(guó)人在小區(qū)的花壇里種花，而中國(guó)人卻種蔬菜。言下之意，中國(guó)人擺脫不了農(nóng)民意識(shí)。而在我看來(lái)，誰(shuí)說(shuō)美國(guó)的花園最美？通過(guò)汗水換來(lái)的菜園同樣迷人。
正在我觀察時(shí)，位老奶奶拿著小鋤頭走出來(lái)，在自己5平米左右的菜地上用心地松起土來(lái)�？此砬樘貏e開心陶醉，好像在侍弄件工藝品。她說(shuō)：“吃自己種的蔬菜，既香甜又放心�！蔽皇迨逶谧约业牡乩镎税研∈[，位阿姨摘下幾個(gè)茄子放進(jìn)籃子里。不會(huì)兒，小屋里就飄出蔥花爆鍋的香味和燒茄子的濃香。我的肚子也“咕咕咕”地叫了起來(lái)。
塊小小的菜園，給小區(qū)的人帶來(lái)了勞動(dòng)的愉快，帶來(lái)了舌尖上的滿足，也給我們這些從未見(jiàn)過(guò)土地的農(nóng)作物的孩子帶來(lái)了視覺(jué)上的新奇和快樂(lè)。菜園功不可沒(méi)呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
有一天放學(xué)的時(shí)候，藍(lán)的天，白的云，已是秋天時(shí)分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的路上，突然我聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡地飛過(guò)，我想：“那群蜜蜂它們?nèi)ツ膬耗�，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去�?/p>
“哦”我明白了，原來(lái)公園那邊花叢里的.一片美人蕉開花了，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這時(shí)，只看見(jiàn)蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細(xì)心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動(dòng)成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發(fā)信號(hào)給別的蜜蜂來(lái)采蜜，大概過(guò)了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過(guò)來(lái)，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當(dāng)�！�
蜜蜂的勤快和奉獻(xiàn)精神最值得我們學(xué)習(xí)，古人有一句詩(shī)：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這一句詩(shī)最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。
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