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【必備】小學生記事作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學生記事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生記事作文 篇1
爸爸媽媽對我的要求很嚴格,我每次都是一放學就回家,不然爸爸媽媽會很著急,爸爸媽媽著急的下場就是我回家肯定少不了一頓罵。
今天放學后,我和我同學去了一趟超市,買了好多好東西,我們邊走邊吃,我們又到了一家小賣鋪,在里面逛了半天,快到天黑才出來,一看到天黑,我們都著急了。
天漸漸黑了下來,我們連飛回家的心都有了,在我心里著急的想:“估計現(xiàn)在爸媽在焦急的到處找我了!蔽液芸斓牡玫搅思遥焐絹碓胶,走到半路時才想起今天還有一節(jié)英語課,哎 ,今天又逃了一節(jié)課,到了家里,我慌張的給爸爸打了一個電話,打電話才知道,爸爸已經(jīng)給班主任李老師打電話了,爸爸說到家再說。
爸爸到了家,就開始問話,我忐忑不安的回答著……
吃飽飯后,媽媽過來了,看我嬉皮笑臉的,不好好回答,媽媽出去拿了把掃把回來開始問話,問完話后,媽媽生氣地說:“你趴下”我躲的.遠遠的,媽媽生氣地說,我打你這一回,你就記住了,不打你,你記不住”我硬是不怕下,最后媽媽拿掃把打了我?guī)紫。打完之后,媽媽生氣地說:“你改不改”我忐忑不安的說,媽媽,我以后改”說完媽媽就看哭了,爸爸讓我給媽媽道歉,看見媽媽哭我也哭了起來,邊哭邊說:“媽媽我錯了,”站了一會,媽媽臉上還帶著眼淚說:“趕緊寫作業(yè)去吧”到了屋里,我聽見媽媽還在哭。
這是我回家最晚的一天,從今天開始,我以后再也不敢晚回家讓爸爸媽媽擔心了,我一定注意好時間,準時回家。爸爸媽媽,對不起,我知道錯了……
小學生記事作文 篇2
今天早上,我一起床就聽到媽媽的叫聲:“兒子呀,快起來洗臉刷牙,然后來吃飯”。等我去吃飯了,媽媽又說;“一會走的時候把牛奶帶上,千萬不要把牛奶弄潑了,還有檢查一下書包,看一看作業(yè)和書本都帶了沒!”我心想:“天哪!我怎么會有這么嘮叨的媽媽!”當我剛要走時,媽媽又說:“出門要小心,要走斑馬線,要看交通燈。還有,看到不認識的人說他是我的同事,你千萬不要理那個人!”我不耐煩地捂住耳朵跑下樓房。
媽媽還大聲說了聲:“中午,我不去接你,你自己回來!”上課的時候,我滿腦子里都是媽媽早上講的'話,語文老師讓我回答問題,我卻傻呆呆站在位子上,氣得語文老師扣了我的分,還要罰抄二十遍,“兒時不努力,老大徒傷悲。”我心里不由地怨恨道:媽媽怎么這么嘮叨呀!唉!中午終于到了,我拖著沉重地腳步慢慢地走回家。
一開門,就發(fā)生了一件奇怪的事,平時愛嘮叨的媽媽今天竟然沒有那么嘮叨了,媽媽只對我說了一聲:“回來了!本娃D(zhuǎn)身進了廚房,換做平時,媽媽會接著說:“冰箱里有飲料,還有快點去寫作業(yè),寫完了過來吃飯!”而媽媽今天似乎沒有嘮叨的意思。我好奇地問媽媽:“媽媽為什么你今天話沒有以前那么多了?”媽媽笑著回答:“因為我今天去聽了一個專家講座!媽媽認識到自己的缺點,決定從現(xiàn)在改正。”聽了媽媽的話,我感動得熱淚盈眶。嘮叨可以體現(xiàn)母愛,但是過度的嘮叨會讓我變成一個不主動承擔責任的孩子,媽媽以她對我的愛體會到了這點,我為此感到幸福。
小學生記事作文 篇3
除夕,我們一家人坐在一起吃團圓飯,望著滿桌子豐盛的菜肴,外公感概地說:“現(xiàn)在的物品真豐富呀,與過去可簡直沒法比!蔽液闷娴貑枺骸澳沁^去是什么樣啊?”“您給大家講講吧!
外公呷了一口酒,興致勃勃地說:“新中國建立初期,我們國家很窮,一到災荒年,糧食收成更少,有一句順口溜:種二坡,收一籮,挑一簸箕,煮一鍋。所以糧食定童配給,每人每月26斤,其中還有30%的'粗糧。買東西不光要花錢,還要憑票,買糧用糧票,買菜用菜票,買布用布票,買肉用肉票。逢年過節(jié),菜店進點魚、肉,不但要憑票,而且天不亮就要去排隊,等四五個小時,才能買到定量的一點兒‘好菜’。說是‘好’,也只不過是現(xiàn)在十分常見的菜,去晚了還買不到呢……”
我望著滿桌的雞、鴨、肉,不禁感慨萬分;現(xiàn)在生活真好啊!大商場比比皆是,商場里的商品琳瑯滿目,應有盡有,令人眼花繚亂,再也不需要憑票購物了。不僅如此,購物也方便,打個電話就送貨上門,不滿意還包退包換。
我環(huán)視四周,家里電視機、錄音機、洗衣機、VCD機應有盡有,媽媽、舅舅還有摩托車,與過去家里僅有的一臺舊收音機的年代相比,可真是發(fā)生了翻天覆地的變化!
外公問:“惟惟,你說說為什么會發(fā)生這樣大的變化呢?”我沉思了片刻。說:“這都歸功于改革開放的好政策。”是啊,全國人民團結(jié)一心,才能使國家越來越富強。我相信,再過十年變化會更大。
小學生記事作文 篇4
釣魚開始了。
爸爸和伯伯、叔叔們爭先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘,一手握著魚竿,像木樁似的站著,靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了,一點好消息的影子也沒有。我有點泄氣,說:“沒意思嘛!卑职终f:“不能急,釣魚的樂趣就在這耐心的等待當中!痹捯魟偮洌镯懫鹆藝W嘩的聲響,我急忙去看,是劉伯伯釣住了一條大鯉魚,鯉魚在水里掙扎,濺起了小浪花,太有趣了!突然魚被吊到半空中,!魚好像想逃跑,使勁抖動著身子,像在叫:“放開我,放開我……”“撲通”一聲,魚成功了,回到了水里,還帶跑了魚鉤。我對劉伯伯說:“您白辛苦了。”劉伯伯說:“不,釣魚的樂趣就在這失敗當中,就在這一點點的遺憾當中。”
還是何伯伯有本事,他釣上了第一條魚,大家高興了,我也跳了起來,為他祝賀!何伯伯的好運氣帶給了大家,大家都“開張”了。我忙極了,一會兒奔到這個旁邊,幫助抓魚;一會兒奔到那個旁邊,幫助撒魚食。做幫手真不過癮,我手癢癢的.,真想當個釣魚手,“爸爸,讓我試試,行嗎?”爸爸同意了,我真高興!爸爸幫我拋好魚竿,我眼睛盯著浮標,眨也不眨。過了兩分鐘,浮標往上聳,我想一定是有魚了,就想拉,爸爸說:“別急,這是小魚在吃魚食!庇诌^了一會兒,浮標往下一沉,我又要去拉,爸爸說:“再等一下!边@時,浮標一個勁地往下沉,爸爸說:“拉,快拉!蔽摇班蕖钡囊幌,一條魚釣上來了,我太高興了!過了一會兒,我又釣到了一條。下午,天上出太陽了,像在為我們這群“漁翁”助興!然而,好景不長,天又下雨了,水變渾了,但大家還是興致勃勃。到了四點多,大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”,望了望我釣起的小魚,說:“找媽媽去吧,再見!”
我兩手空空地回家了,雖然沒釣回魚,可我“釣”到了無限的快樂。
小學生記事作文 篇5
師生關(guān)系真是善談、好談、洽談、巧談。
師生如同左右手,師生如同電與線,老師如同魚與水……一樣都不能少。
老師如母儀天下,老師如同育德之父。在這漫長的成長道路上,您像明燈照亮了我;在那無邊的荒蕪蒼野中,您像溫泉滋潤了我。
在那朗朗的讀書聲中,我聽到了同學們的激情;在認真的聽講中,我看到了同學們的努力;在盡情的娛樂中,我感受到了同學們的喜悅。
在老師的講授之中,我感受到了老師引以為傲的努力與自豪。
我們在老師的'教誨下成就了夢想,塑造了信仰。
曾經(jīng),我們一度地彷徨,面對往后的似水年華,未知的迷途;曾經(jīng),我們一度地失望,面對高不可攀的城墻,失敗的苦惱。老師就像那迷途笛音,一步又一步,我們感受到了喜悅,那是我們共同凝聚成的!
人生多坎坷,記得一位即將面臨高考的人說過:十二年寒窗苦讀只為這一刻。那時分數(shù)就會決定他們的未來,老師的教育,也是為了等待這一刻到來。我們無需畏懼,因為有老師無時無刻的牽掛。
秋風蕭瑟,晚來風急。
可是還有一種風雨無阻的力量,那是愛。所有經(jīng)歷風雨的溫柔與堅強,所有青春不悔的煩惱與成長。所有老師引導的道路上,都會有一個不屈的靈魂,腳下是一片堅實的土地。
老師有個溫暖的胸懷,懷抱我們每一個人。
談情,師生情,就像血濃于水
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