（集合）小學生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
初中生活是美好的,.但是,美中不足的是學習給我的壓力,我原本以為,學習給我的壓力是最大的了,可是沒想到……
爺爺去逝了,我最最最愛的爺爺,從小照顧著我,唯一愛我的爺爺,,就這樣安靜的去了.父母對我的拋棄,使爺爺?shù)纳钣侄嗔艘粋�負擔.但爺爺卻無怨無悔的撫養(yǎng)了我.爺爺?shù)脑岫Y,只有我一個人參加,那是那么的簡陋,就這樣草草的把葬禮辦完了,我都不知道自己哭了幾天,爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友堅持著把葬禮的費用付了,我沒有推辭,因為我的確付不起.
爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友把一個牛皮信封給了我,然后指了指遠處,我看到了媽媽.這個場景我不知道在夢中多少次出現(xiàn),但是現(xiàn)在,我卻只希望爺爺還在.媽媽走過來,冷冷的拋給我兩個字：“走吧.”就這樣,我回到了那個熟悉而又陌生的家.那個我只待了5年的家.我看到了兩個陌生的面孔,父親,弟弟.
靜靜地坐在床上,突然想起了那個信封,看到封皮上潦草的字跡,是爺爺?shù)?我心喜的打開,那里面卻只有一面銅鏡.
生活,時間都一點點流逝,我開始討厭活著,父母的冷落,弟弟的鄙視,都讓我沒有任何活下去,并且快樂的活下去的勇氣,我不想學習,成績也自然一落千丈.那天,我拿著失敗的成績單回來,媽媽看了一眼只說了句：“自己看這辦吧.”我多么希望媽媽罵我,打我,那也是關(guān)心的表現(xiàn)啊!可是,沒有.
我回到屋里,看著爺爺送我的那面鏡子,鏡中浮現(xiàn)出我慘白又消瘦的臉,紅腫的眼睛中不斷涌出晶瑩的淚水.嘶啞的`喉嚨中依稀喊出兩個字：“爺爺.”然后,一個不經(jīng)意,我突然想到了爺爺去世前的兩句話：“凝凝啊,要努力的活著啊,要是遇到什么困難,就對著自己說,軟弱的人不是我,堅強的那個才是!記住了嗎……？”
我看著鏡中的我,緩緩的說出了這十四個字,頓時,我明白了,這面鏡子來到我身邊的原因,它不單陪著我,也照亮了我的思想,鏡中的我給了我勇氣,這就是爺爺所給我的,最好的禮物.“爺爺,謝謝你的鏡子!”
小學生的作文 篇2
我學圍棋已經(jīng)學了三年了，還記得剛剛學時，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿著一個大棋盤和一些棋子走進我們中三班。我很納悶，“老師這是干什么呀？”老師說：“今天我們學圍棋。”我們?nèi)嗤瑢W都想：圍棋？圍棋是什么東東？這時，老師講道：“我們來玩一個堵鼻子游戲，好不好？”
一聽要玩游戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上說：“看，這里有很多小方格對吧？這個小方格，的里面是不能放棋子的，因為這是”鱷魚池“�？�，還有，這里有很多黑線，棋子也不能放，因為這是”獨木橋“。那么棋子該放在哪里呢？就是這個交叉點上�！贝蠹铱吹梅浅Ｗ屑殻劬Φ傻脠A溜溜的。“這顆棋子還有氣。”老師繼續(xù)說，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子。“兩顆棋子和在一塊兒是六口氣。”老師又放了一顆黑子。可假如這六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。
死掉了怎么辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續(xù)呆在戰(zhàn)場上吧？就應(yīng)該拿下來�！拔衣牭萌肓嗣裕抡n了我都不知道。過了好一會兒，我回過神兒來。想：我一定要報一個圍棋興趣班，不上多可惜呀！于是，在回家的路上，我對爸爸笑嘻嘻的.說：”爸爸，我想報個圍棋班，老師已經(jīng)教了我們什么是氣了�！鞍职终f：”沒問題，只要你喜歡。“我開心極了。從此，我就開始正式學圍棋了，一直學到今天，目前我已經(jīng)是圍棋一段了。
小學生的作文 篇3
童年的生活多姿多彩，兒時的趣事也數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，把這些快樂又充滿童趣的回憶拿起來“曬曬”，依舊讓我樂得前仰后合，笑得合不攏嘴。
清晨，我打了個哈欠翻身起床，突然發(fā)現(xiàn)床單上莫名其妙的多了四個黑色的漂亮的梅花印。我急忙尋找“犯人”，結(jié)果看見爸爸買回的小貓正安安心心的盤成一團在我的床上呼呼大睡。我又好氣又好笑，剛想把小貓捉下床，又想到姐姐的美術(shù)作業(yè)正好是畫梅花，這小貓的腳印正好是梅花狀，我可以幫姐姐的忙呀！
我輕輕抱起小貓，放到客廳沙發(fā)上，又從書房找來了顏料，突發(fā)奇想地在小貓的小腳上涂上了藍色顏料。也許是被我的舉動驚醒了，看到我把它的腳涂成了藍色，它慌亂的亂動，想要逃離。我按住它，可它拼命亂蹬小腳，使得我的'衣服、手、臉都布滿了貓腳印。
我撫摸著它，輕聲細語地說：“小貓乖，我只是想要幫姐姐，你快停下吧！”小貓果真安靜不動了，正當我松懈下來時，小貓卻突然掙扎起來，終于逃出了我的掌控。我見軟的也不行，也生氣了，發(fā)誓一定要捉住這只可惡的小貓�！澳氵@個小東西，我一定要抓住你！”我快速朝小貓撲去，可小貓只以一個輕快、敏捷的彈跳就躲開了我的攻擊，我不甘心地又朝小貓撲去，和小貓展開了激烈的追逐。
也許是聲響太大了，吵醒了正在睡覺的姐姐，她雙手揉著眼睛，推開了房門，就見到了這樣的情景：沙發(fā)上布滿了“藍色梅花印“，桌子翻在了地上，而滿身滿臉都是腳印的我，正使勁按住那拼命撲騰四腳的小貓�！肮銈冋归_了‘世界大戰(zhàn)’嗎？哈哈哈……”我和小貓氣不打一處來，一起怒瞪著那個正抱著肚子還不停大笑的人，我們一起撲向了她。只聽“啊！”一聲，姐姐變成了花貓臉，我指著她也大笑起來。隨即，房間傳來了陣陣嬉鬧聲與歡笑聲，久久不散。
小學生的作文 篇4
20xx年11月13日星期二，一滴水馬上要從地球上永遠消失了，在它臨終前回憶起以前的事。
在一個風和日麗的初春，一滴新的水珠誕生了那就是我，在狹小的小河里堅強地生存著，我最喜歡的事就是和朋友們玩耍，奔跑在細長的河面上。可是有一天一位小男孩跑到小河邊，把他的水槍放在小河里裝滿了水，可是在他裝水的過程中，我的.爺爺不幸被吸了進去，我們一家人都很焦急，想把爺爺救出來，卻又無能為力，我們只是呆呆地看著小男孩在酷熱的天氣里把爺爺發(fā)射到草叢中，成了花草的肥料，逝去了。這為我的童年漆上了一層灰暗，逝去了爺爺這是我非常傷心而又心痛恨對我們所做的一切。當我們一家搬到云上層居住時，我們已經(jīng)遠離人類的侵略，可是天氣的寒冷給我們帶來了一定的危險，在云層上我看見了一些幼時在河里玩耍的小伙伴，他們從云上掉了下去，我多想去拉他們。可是媽媽攔住了我說：“別過去，不然你也會掉下去。”直到有一天，一陣風暴把我的爸爸媽媽吹離了云層墜落了下去，不幸逝世了，我痛恨大自然對我們的不公平，一不小心，我也被吹了下去。當我醒來時，我看見了一片蔚藍美麗的世界，我不禁感嘆：“那湛藍的天空使我和風一起飄落下來，而那蔚藍的海水給了我活下來的生機，我到了傳說中的廣闊的大海，這不是生之喜悅嗎？”我剛?cè)谌脒@里，其他水珠都很接受我，海面上沒有一片垃圾，一片祥和的場景，我在海水里生活了很多年，有時會思念起家人，并希望他們還活著，直到有一天，生命終止的號角為我吹起了，我不幸被一條魚吞下，馬上就要葬身魚腹了，再也沒有反抗的機會了。
當它回想完這些是時，已經(jīng)在魚的喉嚨前，它的臉上掛著淡淡的微笑，掉進了萬丈深淵。
小學生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在長春，這兒的冬天是寒冷而漫長的。這兒的雪卻是美麗迷人的。
當初冬到來時，這里便下起了小雪。輕盈的雪花夾著雨滴落在地面上，地上便結(jié)成了一層薄薄的細雪。不久，輕盈的雪花就會被人們雜亂的腳步沾走了，留下一串串泥濘的腳印。
初冬過去，嚴冬到來。這時的雪，更有一番情趣。
鵝毛似的大雪漫天飛舞，輕如棉；自如銀；潔如霞。似飛花；似碎玉；似輕紗。紛紛揚揚地落在地面上，樹木、房屋都是銀裝素裹，仿佛來到了一片銀白色的世界。
雪停了，太陽公公露出了紅彤彤的笑臉。金色的陽光，沐著潔白的大雪。銀光耀眼的`大地和萬物溶在一起，變成了粉妝玉砌的世界。一陣輕風吹過，雪末兒順著風向飛向遠方。
子們成群結(jié)伙地在茫茫的雪地上玩耍。他們滾雪球、打雪仗、堆雪人……玩得痛快極了！風景作文 www.kt250.COm 大人們也在一旁指指點點，欣賞著這雪后的美景，也被這大雪陶醉了。
我喜愛這點綴北國風光的大雪！
小學生的作文 篇6
“呼——呼——”一陣陣清涼的風把我推上了飛機，好似在說“拜拜~”。送我上飛機的親人有很多，但是我覺得為有它——鳥兒是最有情意的，它站在枝頭，為我高歌，為我道別……
下了飛機，我第一眼望去便是湛藍的天空，點綴著幾朵悠悠的白云，這是我的老朋友了。它們有的厚厚的，看起來很笨重，猶如一張棉被；有的薄薄的，看起來輕輕的，好象一團棉花糖。云兒的外型更奇特：一會從這兒沖出一輛小汽車；一會又從那兒奔來一群野馬。真是讓人眼花繚亂，目不暇接……
浪花——是我最“討厭”的.一個朋友。它成天亂跑，亂撞，你看！它又來了！“喂！你這可惡的小家伙既然把我的褲子都舔濕了”只見它卻把我的話當成了“耳邊風”視而不見，又來了一個“獅子大開口”把我全身都弄濕了。
樹——是我一路下來看到的最多的景物了。你看，著是多么美的一位少女——柳樹，它那婀娜多姿的舞蹈，隨空飄揚的秀發(fā)。如一位羞澀的少女，亭亭玉立。你瞧，那海邊的老農(nóng)——椰子樹，它把果實貢獻給人類，不求回報，它多么顯眼，多么挺拔！
沙——是我剛剛認識的朋友。我緩緩抓起一群小精靈，而這些小精靈卻淘氣的從我的手縫溜走了，一點不�！�
大自然充滿了喜怒哀樂，它蘊含了你無限的好友，只要你懂得去發(fā)現(xiàn)……
指導老師：尹紅霞
小學生的作文 篇7
書，是人類不可離棄的終身伴侶；書，是人類靈魂的智慧導師；書，是我生命中的一部分。
在讀書的日子里，我清清楚楚的記得：在一個夏日炎炎的午后，我捧著一本心愛的書，懶洋洋地倚在靠椅上興趣盎然地讀著。黑溜溜的眼珠不住的左右移動，像臺高智能掃描儀一樣把粒粒方塊字傳送到大腦。隨著書中動人的'情節(jié)，我時而兩條眉毛糾成一個疙瘩；時而兩眼一瞇，“咯咯”的笑，總要招的爸爸打趣的說：“這丫頭又在傻笑！”；時而疑云不解地撓撓后腦勺，看到滿意的結(jié)果有眉開眼笑。當我讀書時，你就是站在我身旁我也渾然不覺！到時你可千萬別責備我喲！聽著手指與書本“沙沙”的犘挲聲，多么愜意呀！書中的世界是多么令人著迷呀！在讀書的日子里，我忘卻了所有的煩惱與憂愁，只為書中的人物哭、笑，也許你認為我傻傻的，可我不以為然，依然為之陶醉。即將進入初中的少女就如早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，可同學之間碰擦出的火花、老師的忽視。猶如平坦大道上潛藏的碎玻璃渣，在我身上烙下殷紅的血印。我喜歡在這時翻出幾本厚厚的書，它就是我的一切、就是我的寄托！在書中的世界，我無拘無束地在知識的花園中轉(zhuǎn)動著夢想之裙，令它綻放出萬丈光芒。在讀書的日子里，我任頑皮的風娃娃撥弄我的發(fā)絲；任媽媽超常發(fā)揮她引以為豪的獅子吼；任爸爸像蒼蠅一樣的喋喋不休，我懷抱著書本躡手躡腳的鉆進書房，鎖上房門，一切都與我無關(guān)，只有一個默默的讀書人。在讀書的日子里……
書！你是我無比誠摯的伙伴！在讀書的日子里我如浴春風！
小學生的作文 篇8
記得上三年級的時候爸爸給我買了個滑滑板，我很高興，我寫完作業(yè)馬上扶著爸爸出去畫畫板，一開始我只能滑三米多，第二天，爸爸扶著我滑了四米多，第三天，放開我只能滑十米，第四天，我學會了轉(zhuǎn)圈，第五天，我終于可以自由自在地滑滑板，通過這幾天的練習。讓我懂得了做事不是一下自己就成功，而是刻苦學習，還有我們要有恒心勇敢，失敗不要緊站起來繼續(xù)做。
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