小學(xué)生的作文(通用4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天上午第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上,郭老師對我們說:“有泡泡水的同學(xué)請站起來吹泡泡。”我興奮地站了起來,拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水,沒想到,立刻就有一群同學(xué)跑過來把我包圍了。首先,我輕輕地一吹,吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球,有的像燈籠,有的像湯圓……同學(xué)們爭先恐后地用書本當(dāng)扇子,扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇,泡泡就會慢慢地往上飛。如果扇的太急了,泡泡就會扯得又長又圓,顫巍巍的,光影零亂。接著,我用力一吹,結(jié)果什么也沒吹出來。同學(xué)們都望著我,失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興,最后終于也忍不住了,她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會兒,我們都被那些色彩鮮艷的`泡泡包圍住了?粗@些美麗的泡泡,我仿佛也成為了它們其中的一員,和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來到了我夢寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇2
一輪明月掛在黑夜的枝頭,幾顆星星眨著小眼睛說:“今天月姐姐真美啊!”
院子里,爸爸,媽媽和我都坐在飯桌旁,對了,還有我們家的小狗豆豆也靜靜地伏在地上,和我們一起欣賞這又大又圓的月亮。今晚的景象讓我回憶起幾年前的`一個(gè)中秋。
“媽媽,爸爸怎么還不回來?他不是答應(yīng)我要和我們一起邊吃月餅邊看大月亮的嗎?”我天真地問著媽媽。“爸爸……爸爸他應(yīng)該不回來和你看月亮了!眿寢尩恼Z氣就像哭了似的!安宦,不嘛!我就要爸爸回來,你讓他回來陪我看月亮!蔽矣檬执蛑鴭寢屨f!懊让裙,聽話,等到了明年媽媽一定不讓爸爸去打工了,媽媽帶你去看月亮好不好。”媽媽帶我去看了月亮,忽然媽媽問我想不想和爸爸打電話,我高興得要哭了!拔,爸爸,是我,你最寶貝的兒子!薄皟鹤,原諒爸爸,爸爸明年一定會回來陪你的”“嘻嘻,爸爸,就算你不回來,媽媽也會把你“請”回來的!”“快讓你媽媽接電話,喂,老婆……”
一想到這里我就忍不住哭,媽媽問我怎么了,我回答沒什么事。這時(shí),爸爸把我們攬?jiān)趹牙镔p月。
這個(gè)家就像一個(gè)大集體,偶爾也會有些小摩擦,但都會得到寬容和原諒,而家的幸福度不是用金錢來衡量的。
小學(xué)生的作文 篇3
今天,又到了我們最愛上的科學(xué)課。老師說:“我們來做一個(gè)彩虹實(shí)驗(yàn)。”
老師先故作神秘地發(fā)問道:“大家能把彩虹搬到教室里來嗎?”“這怎么行?”“絕對不可能!”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我心里也打起了嘀咕:彩虹是在天上的,怎能搬到教室里來呢?帶著許許多多的問號,實(shí)驗(yàn)開始了。老師先笑瞇瞇地拿出了一個(gè)有三面的鏡子說:“這就是能讓彩虹來到教室的東西,叫三棱鏡!彪S后,老師把三棱鏡的一面對準(zhǔn)墻壁,一面對準(zhǔn)門外的陽光,用手不斷地調(diào)節(jié)著角度:向前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是沒見到彩虹。我心想:彩虹真的能出現(xiàn)嗎?老師不會在忽悠我們吧?“快了快了!”老師說道。同學(xué)們的目光不約而同地盯住了那塊雪白的墻壁,盼望著奇跡出現(xiàn)!翱匆娏,看見了!”同學(xué)們欣喜若狂地喊道。只見墻壁上出現(xiàn)了一條短短的小彩虹。它擁有了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。在雪白墻壁的映襯下,顯得格外好看,格外耀眼。它像一條五彩斑斕的.綢帶,又像一幅七彩的畫作,和平日里雨后的彩虹沒什么兩樣,簡直就是從一個(gè)模子里倒出來的。
老師微笑著舉起手,示意大家安靜下來,然后說道:“其實(shí)原理很簡單,因?yàn)槿忡R有三面,經(jīng)過陽光的照射,就會將陽光折射到墻壁上,所以成了我們看到的七色彩虹!迸,原來是這樣!大家恍然大悟。
看來,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就一定能揭開大自然的許多奧妙!
小學(xué)生的作文 篇4
我媽給我買了一只畫眉鳥。
畫眉鳥的眼睛上有一點(diǎn)兒白毛,身子是棕色的。
這只畫眉鳥會唱二十幾首歌呢。爺爺無聊的時(shí)候就坐在它的旁邊聽它唱歌。
畫眉鳥有的`時(shí)候很可愛。記得有一次,我去給它喂食。抓了一把米放在手上,伸到它的嘴邊,它準(zhǔn)備過來吃的時(shí)候,我立刻把手拿開了。這把畫眉鳥可氣壞了,亂叫起來。像在說:“你怎么這個(gè)樣子,你居然耍我,氣死我了!
畫眉鳥還是我家的鬧鐘似的。每天早上,它都準(zhǔn)時(shí)的喊爺爺起來。讓它早點(diǎn)起床,早點(diǎn)去田里干活,早點(diǎn)干完活回家。
你說這只畫眉鳥可不可愛。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
贊美長城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文08-05
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
拜年小學(xué)生作文六篇_小學(xué)生作文08-03
描寫桂花的小學(xué)生作文范文_小學(xué)生作文08-04
讀書伴我成長小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27