[熱門]小學(xué)生的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
深秋時(shí)節(jié),我喊了一個(gè)馬夫來(lái),去岳麓山游玩。
在路上我看見了了一叢叢菊花盛開了,五彩繽紛的,真漂亮就像彩色的蝴蝶在飛舞。到了岳麓山,我叫馬夫停下來(lái),我太喜歡這里了因?yàn)檫@里的楓樹搖動(dòng)著枝條,把一片片楓葉送給我,我仔細(xì)的看了看,想:這被秋霜打過(guò)的葉子比二月的鮮花還要紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這條小路彎彎斜斜一直通向山峰,就像是仙女在這兒游玩時(shí)把錦緞掉在了這里。遠(yuǎn)處,夕陽(yáng)西下,這兒的山頭就穿上了五彩繽紛的`外衣。在白云飄浮的地方,還看見了縷縷炊煙,想必是山上有人家生活吧。只要你靜靜地聽,還嫩聽見清泉流動(dòng)的聲音。一片片火紅的楓葉落了,在空中翩翩起舞。我已經(jīng)沉醉在這美麗的楓林里了。我坐在愛晚亭寫下了這首詩(shī):
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅于二月花。
第二天的早上我才依依不舍地離開了這里,但是這幅美景深深地刻在了我的心里。
小學(xué)生的作文 篇2
除夕夜里,最忙的不是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演員,而是短信吧!在忙著翻閱,忙著發(fā)送和編輯的時(shí)候,我深深體會(huì)到了親情、友誼和思念,感受到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的牽掛與祝福!
在沒(méi)有短信的日子里,我們來(lái)得及給朋友親人寫一封簡(jiǎn)短或冗長(zhǎng)的信,寄一張賀年卡來(lái)表達(dá)我們的惦念和情意。但那樣的問(wèn)候因?yàn)榻?jīng)歷的時(shí)間而顯得寶貴的時(shí)候,也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的等待帶給我們焦慮和不安。信件的雙方會(huì)在一個(gè)不同的時(shí)空里感受彼此的心境,那份感受也許偶爾會(huì)偏離原始的本意。
短信比較起來(lái)要快得多了。我們幾乎可以在同一時(shí)間來(lái)感受到彼此的脈搏,如果對(duì)方愿意讓我們感受的話。就像今天,相隔幾秒之間,我們彼此的祝福就送達(dá)到對(duì)方的面前。我們無(wú)須說(shuō)話,就可以知曉對(duì)方的心情,可以體會(huì)到對(duì)方的心意,可以聽到我們的心跳,可以明白一切美好的祝愿。那些收到的話語(yǔ),雖然有些是批量生產(chǎn)的祝福,卻一樣帶著不同名字的體溫和選擇有個(gè)性地送達(dá)到我們眼前,讓我們?cè)跁?huì)心的微笑中連接通彼此的心意。還有那些帶著獨(dú)特含義的'專門寫給我們的話語(yǔ),一點(diǎn)禮儀,一點(diǎn)祝愿,一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)想念。每一點(diǎn)每一滴,都似三月的小雨一般,貴重地滋潤(rùn)到我們的心田。
有人不屑于短信的瞬間和淺顯,說(shuō)它是快餐文化。但在許多的時(shí)候,尤其像今天,還有比分秒可待的短信和電話更能夠迅速而精確地表達(dá)我們的祝福的工具嗎?午夜鐘聲敲響的時(shí)候,我知道你在做什么,知道你在思念誰(shuí),知道你在呼喚著我的名字,傾聽著我的氣息,感應(yīng)著我的想念,這就是一種年三十兒的幸福,短信帶來(lái)的幸福!
小學(xué)生的作文 篇3
敲擊世俗的門,一扇接著一扇,為著那跌宕起伏的夢(mèng),追逐刺激與陽(yáng)光,走了很久很久,在命運(yùn)的水面下漂泊。偶爾看它泛起漣漪,感悟做翅,靈犀指路,依舊尋找著,追尋著……
俯視,看自家的小院,最愛的芍藥花,噴吐著撲鼻的馨香,舒展的枝葉,令一切看起來(lái)都心曠神怡,蜂蝶徘徊不停,舍不得離開,舍不得那火紅的花瓣消失在視線中……
我愛芍藥,愛這個(gè)小院,可墻太高,擋住了墻院外的風(fēng)景……
有一天,望著那高高的墻,想問(wèn)它,墻院外的風(fēng)景是什么樣?
我想,芍藥也渴望自由吧!
鼓起勇氣,推開那扇門,發(fā)現(xiàn),外面的'世界很美,很大,令人怦然心動(dòng)。泥土的生澀夾雜著青草的芳香,陽(yáng)光雖然刺眼,但卻溫暖……墻外的一切都吸引著我,也許,這就是自由的感覺(jué)吧!
當(dāng)EXO火遍亞洲時(shí),我的心也跟著悸動(dòng),當(dāng)一個(gè)又一個(gè)成員退出時(shí),也許,有那么一絲惋惜?珊髞(lái),當(dāng)看見他們努力的奮斗,并且單槍匹馬,最終獲得成就時(shí),明白:一人,也許是挑戰(zhàn)~也許是自由~也許是堅(jiān)持!他們向往的不也是那墻院外的風(fēng)景嗎?
記得推開門,看看墻外的風(fēng)景!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文指導(dǎo)小學(xué)生作文開頭結(jié)尾08-12
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27
[精選]小學(xué)生作文07-05
(精選)小學(xué)生作文07-22