[通用]實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
也不知是誰(shuí)說(shuō)的：“眼中有星空，心中有花朵，腳下有書(shū)卷�！蹦敲�，腳下有書(shū)卷的你，愿意看看我眼中的“星空”嗎？
可以說(shuō)它名副其實(shí)嗎？當(dāng)然。它是只屬于我一個(gè)人的。它是一瞬間的星空照片——那作為紀(jì)念物的.一瞬間。
那是最完美的杰作，藍(lán)紫混合的色調(diào)，遠(yuǎn)比天使更令人著迷。隔著一張相片，只為了它，時(shí)光停留在那一瞬間。每顆星都嵌的如此完美，整個(gè)世界與它相比都黯然失色。
憶夏日的一個(gè)夜晚，我第一次觀測(cè)星空。那個(gè)望遠(yuǎn)鏡冰涼冰涼的，我的心也撲通撲通的，我第一次目睹如此美的景象，難道會(huì)有人忍心拒絕這么美麗的景象嗎？
如果說(shuō)星空是沼澤，那我就是深陷其中的人之一。以往相逢路過(guò)，它在我眼中不過(guò)有些特別罷了。而如今，陷在這“沼澤”里的又是誰(shuí)呢？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我懷著無(wú)比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。
到了植物園東門(mén)，首先看到的是一大片樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹(shù)木，像一支迎賓的隊(duì)伍，秋風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來(lái)。
植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的.清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的紅霞，美麗極了。
我們沿著曲折的石階小路，來(lái)到了魚(yú)塘邊，這里是一片歡樂(lè)的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚(yú)，有的在游玩，。我們買(mǎi)了魚(yú)食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚(yú)兒爭(zhēng)著搶魚(yú)食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳，真是有趣極了。
我們看著笑著，不知不覺(jué)過(guò)了兩、三個(gè)小時(shí)，該回家了，真有點(diǎn)舍不得走。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
在一些人的心中認(rèn)為溫暖是一種溫暖的感覺(jué)，但是有人認(rèn)為溫暖是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有人認(rèn)為為溫暖是一家人坐在一起吃飯的溫暖感受，但是經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)達(dá)半節(jié)課的時(shí)間中我們討論。我知道了：其實(shí)他不是皮膚上的感覺(jué)，不是溫暖的話(huà)語(yǔ)，也不是坐在一起溫暖的感受。而溫暖的意思是當(dāng)你或者別人遇到困難時(shí)有人幫助了你，當(dāng)此時(shí)此刻的感受就是說(shuō)的溫暖的感受。
當(dāng)我真正地體會(huì)到溫暖是暑假了的極其炎熱的一天。
那天夏令營(yíng)的老師帶著我們?cè)谝粭l大馬路旁買(mǎi)紀(jì)念品，我站在售貨攤前伸手輕輕的拿起了那一串做工精細(xì)，小巧玲瓏，招人喜愛(ài)的白珊瑚項(xiàng)鏈，豪氣的說(shuō)出了一句讓老板眉開(kāi)眼笑的三個(gè)字：“我要了”一陣尊敬的話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳畔里：“原價(jià)100元，看你小賣(mài)你90元吧!”老板笑著說(shuō)。隨之見(jiàn)我慢吞吞的翻著腰包，老板催著說(shuō)：“你快點(diǎn)兒�！闭义X(qián)時(shí)李曉天走來(lái)了立刻用手掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)下了一串項(xiàng)鏈。我漸漸的把錢(qián)緩緩的拿了出來(lái)，可仔細(xì)一數(shù)，啊只有85元錢(qián)了，這下子別說(shuō)買(mǎi)項(xiàng)鏈了就連打車(chē)錢(qián)都沒(méi)有了。嗨我可真慘呀!到了晚上趙心意打響了我屋的房門(mén)，小聲的說(shuō)：“走出去玩兒去，車(chē)費(fèi)我付!”聽(tīng)到這我放下遙控器，關(guān)上電視拔出了房卡輕輕的把門(mén)關(guān)上，恐怕吵醒和我同屋的'張靜濤，我走上了車(chē)等到了店鋪我繼續(xù)看著項(xiàng)鏈，趙新意似乎懂了我在想什么，緩緩的神不知鬼不覺(jué)靜悄悄的走道了我身邊問(wèn)：“李俁琦你說(shuō)吧用多少錢(qián)?”“我說(shuō)不多就5塊。”他大方的掏出了5塊錢(qián)快速的遞到了我的手里，微笑著說(shuō)：“不用還了”，我說(shuō)：“不，這錢(qián)一定要還”。之后我便高興的用這90元錢(qián)買(mǎi)回了這條項(xiàng)鏈。后來(lái)夏令營(yíng)結(jié)束后我們回來(lái)后，我做的第一件事就是向媽媽要錢(qián)把它還給了趙新意。
這次雖然只借了我區(qū)區(qū)的5塊錢(qián)，但是在這5塊錢(qián)中，卻感到了當(dāng)時(shí)他對(duì)我的幫助也讓我有了很溫暖的感覺(jué)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
蒼蠅是一種令人討厭的生物，全身都是如針一般的絨毛。它污染食品，傳播病菌，讓人生病，叫人望而生畏。
蒼蠅是一種貪吃的昆蟲(chóng)。它口味獨(dú)特，愛(ài)吃甜食，爛魚(yú)蝦，爛水果，動(dòng)物尸體，糞便，十分惡心。它腳上有味覺(jué)器官，可以辨別味道。每當(dāng)它停下來(lái)之時(shí)，常把腳搓來(lái)搓去，原來(lái)，它是為了清理腳上的味覺(jué)器官，有利于它飛行，覓食。
蒼蠅不生病嗎?蒼蠅所待的臟地方，這里的東西都有大量的、各式各樣的細(xì)菌，當(dāng)它吃了這些東西后，身上自然也會(huì)感染許多細(xì)菌。蒼蠅感染的細(xì)菌，主要是躲藏在它的`消化道里，而這些細(xì)菌大部分都對(duì)人體有害，不過(guò)，對(duì)蒼蠅卻一點(diǎn)害處也沒(méi)有，因?yàn)橛行┲虏〉奈⑸�，是可以在媒介�?dòng)物體內(nèi)生存，并且進(jìn)行繁殖，而對(duì)昆蟲(chóng)本身，也并無(wú)害處。為什么蒼蠅冬季特別少?冬季因?yàn)闅鉁剡^(guò)低，蒼蠅、蚊子停止繁殖，成蟲(chóng)大多都死亡了，但也有的聚集到較溫暖、微小氣候比較穩(wěn)定的場(chǎng)所隱蔽起來(lái)，不食不動(dòng)，新東代謝降到最低水平，處于蟄伏狀態(tài)，進(jìn)行越冬。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
同學(xué)們期待已久的放學(xué)鈴終于響了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的收拾書(shū)包，而我卻不是很興奮，因?yàn)槲铱荚嚳荚伊恕?/p>
我在我每天都要展會(huì)的車(chē)展上等候，車(chē)來(lái)了。我跑到車(chē)上，朝著最后一個(gè)位置飛奔過(guò)去。噢，搶到了！車(chē)子不知不覺(jué)就到了八一路，車(chē)上又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他顫悠悠的向我走來(lái)，氣喘吁吁地站在我的'聲旁。我頓時(shí)心想：我該不該給老爺爺讓位呢？老師家長(zhǎng)不是常常對(duì)我們說(shuō)要尊老愛(ài)幼。我又看了看老人，結(jié)果司機(jī)一剎車(chē)，老爺也差點(diǎn)倒過(guò)去，我連忙扶了一下老爺爺，并對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”“謝謝你了，小姑娘”。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
回到家，我似乎感覺(jué)心情很舒暢，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的心情。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校給我們放了七天假，一放學(xué)，我就直奔街上。
街上人山人海，我在街上東看看西看看。忽然，我的目光被鐵盆里的一個(gè)個(gè)爬來(lái)爬去的小青石吸引了。我走近一看，哈！哪里是是什么小青石呀！原來(lái)是一只只可愛(ài)的小烏龜，我挑了一只活蹦亂跳的買(mǎi)回了家。
回到家，我把心愛(ài)的小烏龜放在手心里仔細(xì)端詳。它的小腦袋圓圓的，爪子尖尖的，在手心里爬來(lái)爬去，眼睛一眨一眨的，它抬著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的看著我，完全像一位嚴(yán)厲的家長(zhǎng)。忽然，它又轉(zhuǎn)了個(gè)身，眺望遠(yuǎn)方。我想：它是不是在想念它的朋友和親人呢？我抓起小烏龜，我看到它龜殼上的`紋理時(shí)，我在想:難道這就是當(dāng)初的甲骨文嗎？
我丟了一粒龜糧，它快速的爬了過(guò)去，大口吃著，好像在說(shuō)："好吃，再來(lái)點(diǎn)，別那么小氣嘛！""好，給你。"我笑著又給了它三粒龜糧。吃飽了，喝足了，它縮著脖子又安靜的睡著了。
看，這就是我的小烏龜，雖然只和它相處了一天，我相信這會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
爸爸帶我們?nèi)胰ヌ┥接瓮�。待在山上的這一夜，爸爸清晨四點(diǎn)多叫我起床了，我雖然很想繼續(xù)睡，不過(guò)為了目睹日出的風(fēng)采，我馬上打起精神準(zhǔn)備出門(mén)。到達(dá)纜車(chē)站時(shí)，昏暗的燈光下看到萬(wàn)頭鉆動(dòng)，真是人山人海！在擁擠的.人群中，我們登上了窄小的車(chē)廂，搖搖晃晃地上山。
等待看日出時(shí)，我一直喊冷，太陽(yáng)公公好像聽(tīng)到了我的心聲，沒(méi)讓我們失望，很快地就跳了出來(lái)。耶！看到泰山美麗的日出了！閃著橘紅色光輝的大火球，讓人眼睛無(wú)法直視，卻又舍不得閉上！
看完日出，我們決定慢慢地走回去，順便可以看看泰山森林美麗的風(fēng)景。我們邊走邊玩，沿途五顏六色的花朵比山下的花還要鮮艷，花朵也大得多。爸爸告訴我們：因?yàn)樯缴系耐寥婪饰郑s草又少，在沒(méi)有草類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)下，花兒就能得到充足的養(yǎng)分，所以花朵開(kāi)得又美又大！
當(dāng)我們走進(jìn)了樹(shù)林里，彷佛置身在巨人叢中，有些樹(shù)高聳入云，有些樹(shù)卻是又胖又矮，還有些奇形怪狀像動(dòng)物，或是幾棵連成一大株，甚至有一代一代連接而生的“三代樹(shù)”，真是十分有趣！
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