小學(xué)生作文錦集（7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽是一個營業(yè)員，每天都要到很晚才回來。可我卻常常躲著她。為什么呢？聽我慢慢講吧：
我有一個妹妹，長得和媽媽一樣丑�？蓩寢屖裁词露加芍�。平時在家做作業(yè)，家中那張漂亮的寫字臺總是被妹妹占著。我向媽媽告狀，媽媽竟然理都不理，還叫我到飯桌上去寫，我真恨媽媽。
有一次，媽媽出差回來，給妹妹買了好幾件時髦衣裙，可給我只買了一件夾克衫。我真羨慕得不得了，妹妹還得意地朝我做鬼臉。
從此，我恨透了媽媽。她下班回來，我總是躲著她。
有一回，我在報紙上看到一幅關(guān)于“重女輕男”的漫畫。我越看越覺得那個被丟在一邊的男孩便是我……我想把這畫剪下來給媽媽看，可又有些害怕，猶豫了好久，終于鼓起勇氣把畫剪下來，貼在媽媽的床前。
晚上九點鐘，媽媽回來了。我假裝睡著了偷偷地觀察著媽媽的表情。只見媽媽在漫畫前站立著沉默好久，轉(zhuǎn)身朝我望了一眼。
這時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的`眼圈紅紅的……
半夜時分，我隱隱約約地覺得臉上有一股異樣的感覺，借著夜色，我驚異地看到了媽媽掛著淚珠的臉……這夜，媽媽告訴了我一個秘密：妹妹是一個被人遺棄的孤兒，媽媽收養(yǎng)了她。
哎，媽媽真“壞”。
小學(xué)生作文 篇2
我們都是教師教出來的學(xué)生！我們要報答老師對我們那辛辛苦苦的汗水！
教師是學(xué)生走向社會通往科學(xué)寶庫的引路人。傳播文明，塑造未來塑造人格是教師神圣的職責(zé)。有人說："教師好比海上的燈塔，百花園中的圓丁，人生道路上的引路人梯。"崇高的職業(yè)，神圣的稱號，光榮的使命，教師是一個有道德的人，高尚的人，一個為人師表的"人類靈魂的.工程師�。�"我們長大以后也要做一個這樣的人！
我們與老師相處久了，我們便會與老師產(chǎn)生師生感情！ 是一種無私的愛，愛的深沉，持久。學(xué)生對老師的愛往往刻骨銘心，終生難忘。當(dāng)我們寫出一篇好作文和做對了別的好事便可以受到教師的贊揚，碰到困難和挫，老師便伸出了緩助之手來幫助我，讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞，愿把他一生的知識傳給我們，帶領(lǐng)我們到知識的海洋里遨游。
老師！我們的教師，千言萬語還是一句話："老師！我愛您！"
教出來的學(xué)生！我們要報答老師對我們那辛辛苦苦的汗水！
老師！我們的教師，千言萬語還是一句話："老師！我愛您！"
小學(xué)生作文 篇3
星期六晚上，我在書桌前做作業(yè)，做著做著，不知不覺睡著了……
朦朧中，我又來到了我們學(xué)校，咦！今天的學(xué)校怎么變樣了？來到校門口，只見一個機(jī)器人站在門口歡迎我們；來到教室，每個人的'桌子上都放了一臺電腦。第一節(jié)是英語課，我們在機(jī)器人老師的指令下打開電腦，只見桌面上出現(xiàn)了“WelcometotheUSA”的字樣，點擊圖標(biāo)，我們通過時空隧道來到了美國。我們在唐人街用英語和美國人討價還價，在五角大樓聽國會議員的演講，在迪斯尼游樂園玩，在白宮前的草坪上和美國小朋友一起做游戲，做著做著，我們都累了，就躺在草坪上睡著了……
突然聽到有人喊了一聲：“怎么睡著了？”我睜開眼睛一看，只見自己仍然是在書桌上，父親正氣呼呼地站在我的身后。我揉了揉眼睛，又開始做剩下的作業(yè)……
小學(xué)生作文 篇4
雨下，為承諾等候雨，一連已下了四五天。雨不大，但風(fēng)卻不小。小城里，行人很少，走在路上，舉著傘，無時不在與狂風(fēng)拼搏。
走在放學(xué)回家的路上，風(fēng)似乎隨時都會把手中的傘四分五裂，雖有傘，可不定向的大風(fēng)還是把全身淋個濕透。心里痛罵老天:什么破天氣啊，老天爺，你想整人你整唄，可你別整我呀，大不了你降一道雷劈死我啦。不知是不是真的有老天爺，天上真降下來一道雷。而與此同時，我的傘也十分光榮的報廢了。我也隨即成了落湯雞，無奈，只好躲到了一旁的公共汽車亭下面，希望雨能小點。
等了幾分鐘，雨倒是沒小，倒是等來了一位小姐姐，大概是初中生吧。全身上下完全濕透了，她把全身上下整理了一下，似乎才發(fā)現(xiàn)了一旁的我。問：“小妹妹，你在這兒干嘛��？”
“躲雨啊，不然咧？”
“哦�！�
“姐姐，你呢？”
“我，等朋友啊。”
“下這么大的雨，你的.朋友不會來了吧�！�
“不會的，我們可是約定好了的。”
“下這么大的雨，一定不會來的啦�！蔽倚÷曕止镜�。
又是幾分鐘過去了，雨停了，而小姐姐的朋友還沒有來，無疑更堅定了我的想法。
“姐姐，雨停了。我要回家了，你也早點回家吧。”
說著，我拿起包包就走，可剛出去沒幾步，才發(fā)現(xiàn)那個壞了的傘沒拿，要憑舊傘回家才能拿新傘，沒辦法只好又回去拿傘，在亭外，我愣住了，亭子里，小姐姐與一個女孩擁著，那，就是與她有著承諾的朋友，那時，一切在那擁抱下似乎都沒有那么重要。
感謝那場雨，讓我理解了承諾的重要，讓我看到了人間的真情。
小學(xué)生作文 篇5
伴隨著“知了-知了-”那清脆又煩人的旋律，美麗的夏姑娘悄悄的來到人間。氣溫直線上升，人間成了一個巨大的火爐。夏至，烈日炎炎，蟬鳴蛙叫，在美麗的夏天，荷花更是光彩奪目。放假了，我來到了成都和家人一起來到“三圣花鄉(xiāng)”的荷塘月色觀賞那里的荷花。在那一望無際的荷塘，一朵朵荷花真美麗啊，在湖中亭亭玉立，好似一個個嬌美的小姑娘，讓我想起這曲動聽的歌在荷花池中，荷花紅的粉紅，白的雪白，在水面上伴風(fēng)而舞，有著說不出的美麗。
荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，荷葉的顏色是那么美麗。近處的`是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點的是墨綠的，中間還夾著一些嫩黃的新葉，你看那滿塘的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)自己孩子似的保護(hù)著“傘下”的荷花。在荷葉的襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，含笑挺立發(fā)出陣陣清香，在荷塘中，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，好似一個個嬌滴滴的小姑娘。
在我的心目中荷花是那么美麗，荷花給人的是奉獻(xiàn)，這就是心靈的美，我們要做一個像荷花一樣高尚的人。
小學(xué)生作文 篇6
想必大家都知道20xx南京青奧會，到時候各地奧運冠軍都會到南京來，所以從現(xiàn)在開始我們南京人要開始保護(hù)好南京的文物和花花草草盡量不要讓南京受傷害，也不要讓地球受傷害，讓外國人知道我們文明守法，迎青奧，從我做起作文。還有要多種樹，因為樹可以進(jìn)化空氣，可以保護(hù)莊稼，可以預(yù)防自然災(zāi)害，樹還可以凈化空氣等，所以我們要多種樹。雖然我還小，但是我們可以從自身做起。我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國奉獻(xiàn)，為祖國付出，成為棟梁之才。這樣我們就可以讓外國人知道我們小，但志氣大�！み�有俗話說的好，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀儾粌H要為祖國爭光，還要回報祖國�！ぁぁ�
我設(shè)計了南京青奧的計劃：1、要講文明，不能隨便吐痰和扔垃圾。在外國的一家博物館里，唯用中文寫了一句話：請不要隨地吐痰。這對我們中國人來說是奇恥大辱，所以，我們一定要講文明，要讓那些外國的朋友改變對我們中國人的看法。2、要學(xué)一點點英語，可以隨時和外國人做一些簡單的`交流。讓外國人覺得我們中國人是平易近人的。3、我們要多了解了解青奧會，要知道它的意義、會徽，吉祥物和比賽項目等。 我們盼望著“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”的到來。讓我們共同努力，從我們身邊點點滴滴的小事情做起，把城市建設(shè)的更加美好，讓世界了解南京，都喜歡上這個美麗的城市。
小學(xué)生作文 篇7
我喜歡讀書，一天不讀書心理就覺得癢癢。
星期六，我準(zhǔn)備今天不讀書了，反正明天讀個四小時就夠了，今天就陪姐姐和弟弟玩?zhèn)�痛快！可是沒想到，剛玩一會兒，就心理不平衡了，馬上跑回去，拿起《十萬個為什么》就走，不一會兒就趕上了姐姐的“隊伍”，可姐姐好象沒發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)走自己的路。（不好！說漏了嘴！既然說漏了嘴，就繼續(xù)寫我說漏的部分。）既然這樣，我索性坐在路旁專心致志的.看起書來，哎！書真好看，我希望一生都在看我喜歡的書，所以，我把當(dāng)時所要做的事全忘了。
忽然，姐姐給我當(dāng)頭一棒，這一棒可把我從“書的海洋”中，拉了出來，姐姐氣勢兇兇的說：“什么嗎？你在開開心心的看著自己喜愛書，害的我們從健身場跑過來，你知道我們累不累啊？你還是不是男子漢啊？”我被說的無地自容，沒辦法，他們防止我在看書，“押”著我去健身場。哎，為了不讓他（她）們在跑一次，我也心甘情愿當(dāng)他（她）們的犯人。
這就是我，我在書中快樂的翱翔著，非常開心。
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