實(shí)用的小學(xué)生作文通用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小時(shí)候，我住在一個(gè)老式的社區(qū)里，和一幫大我?guī)讱q的男孩子們一起瘋。社區(qū)里有個(gè)小院，小院不大，但種滿了花花草草，還有幾株大樹，有桑樹、玉蘭樹、枇杷樹.….尤其是那枇杷樹，被社區(qū)里幾個(gè)退休在家的爺爺奶奶照顧得無微不至，一到秋天，樹上便結(jié)出許多黃澄澄的果子來，一個(gè)個(gè)都圓溜溜地，藏匿在樹葉下，不下幾十個(gè)！饞得我們老在旁邊咽口水�？墒�，那些爺爺奶奶們?cè)缇椭懒宋覀兊摹熬有摹�，他們�(cè)跇渑杂弥褡訃艘蝗h笆，籬笆不長，卻很牢實(shí)，怎么搖也搖不垮，沒辦法，我們只好在這道籬笆外干瞪著眼，吃到那樹上的枇杷也只能是一種幻想了。
又是深秋，幾十個(gè)枇杷掛了滿滿一樹，它們挺著大大的`將軍肚，風(fēng)一吹，就微微的晃動(dòng)著，仿佛我們一招手，它們就會(huì)“咕咚”一下掉進(jìn)我們的懷里。此情此境，令我們的“頭兒”再也忍不住了，他使勁兒咽了一下口水，朝著我們招招手，壓低聲音開始布置“任務(wù)”。
我年齡最小，個(gè)子又矮，于是他就讓我去想辦法吸引大人們的注意力，好讓“采果小分隊(duì)”趕緊上樹摘果子。
小學(xué)生作文 篇2
在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我踏著一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的我的爸爸，為我鋪起了一條愛的小路，讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。
那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路，腳就陷進(jìn)了白雪中。“呀！雪進(jìn)鞋里了，真涼啊！”我大喊著。我的爸爸聽了我的“嚎叫”，二話沒說，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。我的爸爸彎著腰，邁著歪歪斜斜的步子，低一腳高一腳地走著，每走一步，都把腳下的雪踏實(shí)。他的腳一次又一次地陷進(jìn)雪里，樣子十分滑稽。當(dāng)我的爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí)，他朝我招了招手，說：“從腳印上走，雪不至于進(jìn)鞋里�！蔽野凑瘴业陌职终f的.去做，從我的爸爸寬大的腳印上走過�！斑�？真的也。”我的爸爸轉(zhuǎn)過頭來，微笑著說：“太好了，走吧�！蔽业陌职忠徊揭粋�(gè)腳印地向前踩，而我則是踏著我的爸爸的腳印緊跟在他身后。
到了班車站，我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋，愣住了。我的鞋沒粘上一點(diǎn)雪，但我的爸爸的鞋卻濕濕了，鞋里灌滿了雪。就在那個(gè)瞬間，我望著我的爸爸，一時(shí)不知道說什么好。我的爸爸上班去了，那逐漸遠(yuǎn)去的身影后面，是一行愛的腳印��！
雖然冬天已經(jīng)過去，但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅是一行腳印，更是我的爸爸對(duì)我那默默的愛、真摯的愛。
小學(xué)生作文 篇3
寒風(fēng)刺骨，街道上沒有一個(gè)人，路邊有一個(gè)以暈倒的女孩，女孩的臉色很蒼白。忽然路邊來了一位臉色和藹的老奶奶，老奶很奇怪這么冷的天，怎么會(huì)有人在這里呢？老奶奶把女孩扶回了自己家，有了溫暖以后，女孩慢慢地恢復(fù)了。
她醒來后很奇怪自己怎么會(huì)在這里，她只記得自己昏倒了，老奶奶走了過來說：你這個(gè)孩子，怎么會(huì)暈倒在路旁呢？她回答說：我媽媽死了，我爸爸娶了一個(gè)壞后媽，她不給我吃也不給我穿，我爸爸也對(duì)我不聞不問的，我沒有辦法才出來的。老奶奶說：哎呦，真是個(gè)可憐的孩子，好了，你以后再住在我這，唉，奶奶我也很孤獨(dú)，沒人陪老伴去世得早……。說著說著老奶奶的眼角已經(jīng)濕潤了。女孩答應(yīng)了，因?yàn)樗X得自己的`遭遇和老奶奶好像，也一樣是在這個(gè)世界上被人遺忘的人。
幾年以后，女孩長大了，老奶奶也老了。漸漸地。。女孩和老奶奶的關(guān)系鬧僵了，女孩離家出走了，老奶奶怎么也沒成功喊她回來，就這樣一年又過了一年，老奶奶死了，在這幾年里老奶奶很想女孩，但是她始終沒回來。又過了幾個(gè)月女孩回來了她已經(jīng)和以前不一樣了，她全身都華麗麗的，她一進(jìn)屋就想和老奶奶道歉，可是再也沒有機(jī)會(huì)了。女孩哭了，哭得很傷心，全世界對(duì)她最好的人走了，永不會(huì)回來了……
編后語：請(qǐng)珍惜在你眼前對(duì)你好的人吧。
小學(xué)生作文 篇4
今天在姥姥家的兔籠邊兒，發(fā)現(xiàn)了一只小蚱蜢，我雙手猛地一撲，就抓住了。弟弟蹦蹦跳跳地找來瓶子，把它裝進(jìn)去。我們又仔細(xì)搜尋一圈，在草桿兒上找到了一只蛹，也一起裝進(jìn)了瓶子。
我把這兩個(gè)“蛋白質(zhì)”分別給我養(yǎng)的兩只蟈蟈吃，首先倒霉的是蚱蜢，他被我三番五次的放到蟈蟈嘴邊兒，它覺察了危險(xiǎn)迅速逃跑了，最后蟈蟈好像是不耐煩了。身體一竄，一口把蚱蜢咬成了兩半兒，蚱蜢連掙扎一下的機(jī)會(huì)都沒有，就稀里糊涂成了蟈蟈的“大餐”，蛹就更可憐了，蟈蟈直接把它吞到了肚子里，似乎都不夠塞牙縫兒的，蟈蟈“作案”毫無痕跡，瓶子里一點(diǎn)兒蚱蜢的`尸體殘?jiān)颊也坏健?/p>
我興奮地給媽媽講：“蛹和蚱蜢被蟈蟈吃掉了�！蹦懶〉膵寢尩芍劬�，咧著嘴，被嚇了一跳：“怎么這么殘忍呢？”
嘿嘿，過幾天，我還打算再買幾只繭蛹給蟈蟈吃，真可怕。
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