小學生的作文合集3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”說的就是草吧。每當春天來到，小草便冒了出來，只要有土的地方，就會有它那倔強的身影。那小小的草，為什么會有如此大的生命力呢？

　　纖弱的柳樹梳著頭發(fā)，在她腳下仰望的，是小草；在那撥動琴弦，低吟的泉水邊，傾心聆聽的，是小草；在荒涼的原野，勃勃生長的'，是小草。

　　小草，多么平凡的名字。卻能使人不得不仔細端詳：瘦小的身體，梳著沖天辮，不似樹木那么高大，不像花兒那么艷麗，它，只是它----一株矮矮的小草罷了。然而，為自然獻出生命最多的，卻是它。人們從來都只注意春天的草，那位世界抹上綠色的草，卻遺忘了冬天時的痛苦。當第一絲寒風吹來之時，草那瘦弱的身軀彎了下來，經過一個春天風雨的洗禮，它覺得倦了、累了，那嫩綠的外衣也變得破爛不堪。它無精打采地卷縮著身子，任由風吞噬著春天帶來的生機，也包括它----小草。看著那瘦小的身體，使人不禁擔心：明年春天還能見到它嗎？雨，好似一支又一支的利箭，射向那僅剩的一塊草地，它，還能堅持下去嗎？天，早已嚇白了臉，好像是個病危的孩子，一切，都被白雪覆蓋了。白色的世界......

　　然而，當春天姍姍來遲，小草，這位堅強的勇士，成了點綴春天最燦爛的翡翠。

　　當面對困境，我們是否該像小草一樣，咬緊牙關挺下去。如果冬天來了，春天還會遠嗎？

小學生的作文 篇2

　　愚人節(jié)已過去好幾天了，可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目，讓人想起來就覺得好笑好玩。

　　早上，我剛來到教室，睡眼還沒完全睜開，同桌就笑著跟我說：“你怎么現(xiàn)在才來？李老師到處找你，她要跟你談談我們班的春游一事該如何安排？”

　　一聽這話，我一下子就來勁了。人間最美是春天，油菜花開、大地春回，正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時候，看來學校和老師們還真是了解我們這些孩子的`心呀。作為班干部，老師首先想到了我，這不正說明我能力超群，有過人之處嗎？

　　我三步并作兩步，快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業(yè)，看我氣喘吁吁的樣子，連忙放下手中的筆，問我：“怎么啦？有什么事嗎？別急，慢慢說！”

　　我一聽愣住了，不是說老師找我嗎？怎么老師自己都不知道？再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋，聽著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲，我一下子就明白了，原來自己被小伙伴們捉弄了……

　　這一天，我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎，都是愚人節(jié)惹的禍！我想：在我們誠信的校園里，愚人節(jié)這樣的洋節(jié)，不過也罷！

小學生的作文 篇3

　　今天，我們到了美麗的杭州西湖玩。

　　一路上歡聲笑語，不知不覺中，我們已經到了西湖的大門口。我們下車后，看到門口左邊有一座蘇東坡的石像，右邊是一塊白色的玉石，上面用金色的大字寫著“蘇堤”兩字，旁邊還有關于蘇堤的各種記載。

　　進去以后，導游就帶我們去一個叫“花港觀魚”的地方，聽名字就知道那是在花的海洋里觀賞活潑可愛的魚兒。

　　果然，一進門，許多花兒被整整齊齊地擺放在路的兩側，清香充滿了整個園子。再往里走，就是一個非常大的.池子了，里面養(yǎng)著許多小魚，有黑的、有白的、有紅的，真是令人眼花繚亂呀！

　　再往里走，就要許多小動物和植物了。有松鼠�？兹�。小鳥等，植物有楓樹、特大的玉蘭樹，差不多占地幾十平方米呢，光根還四平方米呢，這可是我有生以來看到的最大的樹哦！這里的楓樹還與眾不同呢。這里的楓樹只要剛長出葉來，就會變成紅色的，因為工作人員有秘方呢，真是了不起！

　　游完了這個園子，我們就坐上船游覽西湖的風光了。

　　我們坐在穿上觀賞著這美麗的景象，看到了《白蛇傳》中描寫的斷橋和雷峰塔。還看到三潭映月。每當中秋月圓之夜，人們都會把這三個寶塔點上蠟燭，加上天上的一個月亮，變成了十六個小月亮，表達了人們渴望團圓、美滿的意思。

　　西湖真美呀，不愧為天堂里的一顆明珠。

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