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小學(xué)生作文300字經(jīng)典【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
在湖南鳳凰古城有三位名人——熊希齡、沈從文、黃永玉。他們分別是：政治家、文學(xué)家、畫家。去年暑假，我們參觀了他們的故居，我對其中那些陳舊的家具非常感興趣，那真叫一個(gè)古色古香。在那里，我還看到了熊希齡家的水磨、沈從文的寫字臺、黃永玉的畫展。在當(dāng)?shù)匾粋�(gè)偌大的廣場中央有一只石雕鳳凰，栩栩如生，漂亮極了！那就是黃永玉先生的'作品，我非常喜歡。
街道上有許多人在地上鋪開毯子，擺上架子叫賣東西，有首飾、燈籠、中國結(jié)……真是精美絕倫。沱江之水清澈見底，江邊上有人在洗菜，還有人在戲水，他們的生活多么愜意��！到了晚上，那些高大建筑物的頂上都纏繞著各種顏色的彩燈，連成一條條線，燈管里好像藏著許多五顏六色，光彩奪目的小星星，相信誰看了都會(huì)被她的美麗吸引住。江面上，劃過一條條小船，船上坐著人，船夫們在船頭船尾邊劃槳邊唱山歌，和河邊的苗家、土家姑娘對歌，還有像被注入“興奮”的游客也來湊熱鬧。他們的歌聲在沱江兩岸回蕩著。
我愛美麗的鳳凰古城！
小學(xué)生作文300字 篇2
如果說，一滴墨水能引發(fā)千萬人思考，那么，老師就是這滴墨水；如果說，一部好書能改變?nèi)说囊簧�，那么，老師就是這部好書，老師作文。老師是一個(gè)神秘的人物。他有時(shí)趁我們在開小差的時(shí)候，輕輕的在我們的肩上拍一下，以示警告；有時(shí)又叫我們當(dāng)中說話的人站起來；使我們琢磨不透。老師是一位熱情的朋友。有時(shí)，我們學(xué)習(xí)很乏味，他便同我們一起學(xué)習(xí)；有時(shí)，我們搞衛(wèi)生搞累了，他就接過我們手中的掃把，幫我們掃地。老師是一個(gè)神奇的人物。有時(shí)，我們遇到了難題，無論是什么，他都知道；有時(shí)，我們交了許多作業(yè)，可第二天，他卻能神奇般的把作業(yè)擺在我們的.眼前。老師是一位偉大的人物。他用自己的心學(xué)血，把我們培養(yǎng)成人；他用自己的辛勞，把知識的鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヌ剿鳎プ非�。老師是一個(gè)哲學(xué)家。有時(shí)，我們上課不聽講，他就用一些平常的話教育我們；可他卻又像話中又話一樣，使我們琢磨不透。無論老師怎樣對待我們，都是為了我們好。老師啊，您真?zhèn)ゴ�！敬禮！
小學(xué)生作文300字 篇3
一天，我爸從香港回來的時(shí)候給我?guī)砹艘话鸭?dāng)做禮物送給我。爸爸希望我有一天能彈奏這把吉他。
那把吉他的琴袋子的顏色黑乎乎的，打開琴袋子是你們會(huì)看見有一把棗紅色的吉他，旁邊有些黑色邊足有一米多高，撥琴弦時(shí)，他就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。有的弦細(xì)小，又粗又大，最粗的像老大，最細(xì)小的是老幺，他們像姐妹似的。
吉他有個(gè)調(diào)音器，我可不敢調(diào)音，這把吉他一片葉子一樣是跟音箱是葉片。吉他的六弦中有一個(gè)圓圈一樣，那個(gè)是吉他的`音箱，吉他發(fā)出聲音要用它發(fā)出。
今天，我去學(xué)習(xí)吉他，老師教我一些基礎(chǔ)知識我有些聽不懂。去那有我認(rèn)識了許多的朋友，我第一次去學(xué)習(xí)吉他時(shí)，很高興。我看見了補(bǔ)習(xí)班墻上有許許多多大小的吉他，我想去摸摸。
我已經(jīng)下定了決心，長大后我要拿出我那把吉他彈好，自己調(diào)音。爸爸他的愿望要實(shí)現(xiàn)了。我希望我成為一名彈吉他的演奏家！
小學(xué)生作文300字 篇4
星期四的早晨陽光明媚，我們高高興興地去動(dòng)物勝地——杭州野生動(dòng)物園春游。
一會(huì)兒，我們來到了目的地，首先我們?nèi)ニ{(lán)寶石演藝廣場看表演。
表演開始了，一群演員像蝴蝶一樣翩翩起舞。接著，小狗們上場了，幾只狗隨著音樂，跳著優(yōu)美的舞姿，伸出舌頭，好像在和我們打招呼呢！你瞧，一只狗扶著訓(xùn)獸師的`背，按照訓(xùn)獸師的動(dòng)作，跳得非常出色；另一只狗調(diào)皮極了，叫它站在凳子上，它就是不聽，把我們大家都逗樂了。接著，猩猩出場了，剛一上場，臺下同學(xué)們的掌聲就響成一片，猩猩戴著圍巾，穿著背心，興奮地和大家打招呼，盡情地展示自己的風(fēng)采。不久，表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了。
接著，我們來到了天鵝湖，天鵝拍著美麗的翅膀，挺著驕傲的胸膛，在湖泊上盡情地嬉戲。
最后，我又和犀牛來了個(gè)零距離接觸。我們用竹竿上掛著的胡蘿卜，喂犀牛，只見犀牛張開龐大的嘴，一口吞下胡蘿卜，那氣勢還真有點(diǎn)嚇人呢！
今天，我們接觸了各種各樣奇異的動(dòng)物，感受到動(dòng)物迷人的風(fēng)采，真是一次難忘的春游。
小學(xué)生作文300字 篇5
在這個(gè)茫茫的大千世界中，有許許多多不計(jì)其數(shù)的人特別疼愛我。
有的或從自己繁忙的工作中，抽出大把大把的'時(shí)間，來陪我玩耍，陪我做游戲，讓我騎在他寬廣的肩膀上，讓我當(dāng)馬騎，平時(shí)在公司的威嚴(yán)模樣不知道去了何處？這是我的爸爸。有的或看上去對我很是嚴(yán)厲，經(jīng)常對我嘮叨，不許我做這，不許我做那，不喜歡我吃冷飲，不許我玩電腦……但是這難道不都是為了我好嗎？這是我的媽媽。有的或……這是。
是的，有不少人對我好，疼愛我。但是，我是不是也要反思一下呢？我自己也做了些什么？不，沒有，我從來都沒為他們?nèi)ジ冻鲂┦裁�，他們一直默默付出，而我卻什么都沒做，一直默默得到。我覺得這樣對付出的人，難道這對他們很公平嗎？對于爸爸媽媽，我應(yīng)該也付出他們濃濃的愛意，不是把自己的成績給他們，而是自己努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，給他們看到一份份考卷的滿分，讓他們也露出笑顏，燦爛地微笑。還有的我應(yīng)該給他們。
是啊，我也要付出啊。
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